小學教導處工作計劃范本（3篇）

小學教導處工作計劃范本范文1?一、工作思?路以提高?教學質量為?中心任務，?從抓常規(guī)管?理、抓教研?教改入手，?力求實效、?狠抓落實。?不斷加強對?課堂教學的?常規(guī)管理，?教師的業(yè)務?能力培訓，?學生良好學?習習慣的培?養(yǎng)。以科學?、規(guī)范的管?理制度為保?障，形式多?樣的師生活?動為途徑，?調(diào)動教師工?作積極性，?激發(fā)學生學?習興趣，營?造和諧、健?康、積極向?上的校風、?班風、學風?，為學校整?體工作的不?斷進步提供?最有力的保?障。二、?主要工作及?措施1、?修訂完善各?種制度，為?教學工作的?開展提供有?力保障為?使教學工作?能正常、有?效地進行，?就必須有科?學、規(guī)范的?管理制度，?本期在原有?各項制度的?基礎上，將?重點修訂完?善《教學常?規(guī)管理制度?》、《教師?教案檢查評?比制度》、?《作業(yè)批閱?檢查評比制?度》、《教?師培訓及業(yè)?務學習制度?》、《__?_備課制度?》、《班主?任考核制度?》等，制度?制定后，重?點是要抓落?實，為此，?將聯(lián)系實際?，制定相應?的實施細則?，在實施過?程中力求創(chuàng)?新，發(fā)揚民?主，積極引?導，為制度?落實及教學?工作的有效?開展創(chuàng)造和?諧、健康的?氛圍。2?、狠抓教學?常規(guī)管理，?將問題解決?到平時結?合學校制定?教師崗位考?核細則和鎮(zhèn)?中心學校教?師年度考核?，加強學習?，使教師明?確要求。加?大平時的常?規(guī)工作檢查?力度，包括?：規(guī)范備課?、上課、作?業(yè)批改、訂?正、輔導等?教師的教學?行為，尤其?要加大教師?在教學中使?用現(xiàn)有教學?設備、工具?的檢查力度?。促進每一?個教師上好?每一堂課，?批改好每一?次作業(yè)，堅?持天天清，?周周清，段?段清，月月?清。教學工?作的常規(guī)檢?查工作以多?種形式進行?，分例行檢?查、突查，?主要查課堂?教學，教師?的到崗到位?，盡職盡責?，檢查后及?時記錄，作?為教師考核?的第一手資?料?？傊?不遺余力地?將教學常規(guī)?工作抓得實?在有效。在?全體教師心?中牢固樹立?教學常規(guī)的?重要地位，?認識基礎是?備課，重點?是上課，落?實是輔導。?3、加強?教師培訓，?提高教師的?整體素質?（1）加大?新課改理論?方面的學習?，引導教師?通過看報紙?、教學刊物?，瀏覽遠程?教育資源，?觀看優(yōu)質課?等不斷學習?，更新教學?理念，改變?教學方法，?積累豐富的?教學經(jīng)驗，?以此不斷提?高教師的課?堂教學水平?。（2）?目前，我校?教師隊伍信?息技術水平?有限，影響?先進教學設?施使用及作?用的發(fā)揮，?因此對教師?的信息技術?培訓就顯得?尤其重要，?因此，我們?將制定計劃?，定時、定?任務地進行?培訓，培訓?采用集中培?訓和個人自?修相結合，?培訓內(nèi)容將?側重使用，?使教師盡快?地能做到邊?學邊用，以?使我校新購?置的設備盡?快發(fā)揮效用?。4、加?大教研教改?工作力度，?提高課堂教?學效益（?1）分語文?、數(shù)學兩個?教研組，開?展看優(yōu)秀課?例、談觀點?看法、__?_備課、上?實驗課、評?課總結的課?堂教學活動?，求精不求?多，力求實?效，通過此?種形式的活?動，使教師?的課堂教學?水平得到提?高。（2?）___年?青教師積極?開展課題研?究工作。要?求教師利用?網(wǎng)絡資源積?極學習課題?研究方面的?知識，包括?課題研究的?內(nèi)容、形式?、方法、資?料的收集，?成果的推廣?等。以此為?基礎，有條?不紊地實施?我校申報的?鎮(zhèn)級立項課?題，爭取通?過研究工作?，一方面提?升教師的教?學科研能力?，另一方面?改革課堂教?學模式，為?優(yōu)化課堂教?學結構服務?。（3）?要求教師積?極參加學校?及上級教育?部門___?的各種教學?以及課件制?作、教具制?作等評比活?動，鼓勵教?師積極撰寫?教學論文、?教學反思、?課例，并積?極投稿，對?有作品發(fā)表?和在評比活?動中獲獎教?師，學校將?在考核中加?分，并給于?獎勵，同時?在評優(yōu)評先?中學校將優(yōu)?先推薦。?（4）結合?學校實際，?研究、開發(fā)?適合我校，?易于操作、?便于落實的?校本課程，?加強校本課?程方面的理?論學習，并?借鑒觀看其?他小學已開?發(fā)的校本課?程，探索、?確定本校的?校本課程，?做一定的嘗?試，爭取在?學期中期形?成自己開發(fā)?校本課程的?方案，學期?末初步開發(fā)?出具有特色?的校本課程?，編寫大綱?、教材，并?制定實施方?案，到下學?期全面實施?，為創(chuàng)建學?校特色提供?有力保障。?5、開展?豐富多彩的?活動，培養(yǎng)?學生的良好?習慣（1?）結合少先?隊工作，充?分利用學校?新___的?校園廣播系?統(tǒng)，豐富學?生課余生活?，營造良好?的育人氛圍?。（2）?加大學生的?習慣培養(yǎng)工?作，結合班?隊活動、第?二課堂活動?、課外活動?的開展，培?養(yǎng)學生的良?好行為習慣?、衛(wèi)生習慣?，結合各學?科教學，培?養(yǎng)學生的良?好學習習慣?。此項工作?要有目的、?有計劃地進?行，關鍵是?要抓檢查落?實、抓效果?，檢查的效?果要記入教?師、班主任?的考核。?6、加強學?生中班隊干?部的培養(yǎng)，?教導處要與?少先大隊、?班主任相互?配合，有目?的地開展學?生干部的培?養(yǎng)工作，教?導處要集中?對學生干部?進行至少兩?次的集中培?訓，要求班?主任平時做?好學生干部?的指導、培?養(yǎng)工作。力?求通過培訓?，真正發(fā)揮?學生干部在?班級管理中?的作用。?7、加大對?學生的輔導?力度，做好?培優(yōu)扶差工?作，本期將?制定學校的?培優(yōu)扶差方?案，引導教?師確定培優(yōu)?扶差對象，?制定培優(yōu)扶?差計劃，教?導處將對教?師的培優(yōu)扶?差工作進行?不定時抽查?和學期末成?果評估，檢?查和評估結?果記入教師?考核成績。?8、狠抓?畢業(yè)班教學?質量的提高?，教導處要?___有經(jīng)?驗教師和六?年級教師共?同探討，搞?好畢業(yè)班教?學工作，教?導處要多方?協(xié)調(diào)，解決?畢業(yè)班教師?在教學中遇?到的困難，?多想辦法，?多花功夫激?發(fā)教師工作?積極性，關?心他們，幫?助他們，力?求使畢業(yè)班?提質工作扎?實有效地進?行。9、?抓好遠程教?育資源和信?息技術裝備?的使用工作?。除了培訓?教師，使教?師盡快掌握?信息技術裝?備，同時我?們還要加強?對使用的監(jiān)?督、指導工?作，要求每?位教師每周?至少上兩節(jié)?多媒體課，?配有電教儀?器的三四年?級任課教師?，每周至少?上四節(jié)多媒?體課，使用?要做好記錄?，并備有專?用的多媒體?課教案。?10、做好?材料的收集?、整理，檔?案的裝訂工?作，要多學?習，將檔案?分門別類，?平時就注意?收集，保存?好檔案資料?，科學規(guī)范?地做好檔案?的裝訂工作?。小學教導處工作計劃范本（二）一、?指導思想?以___重?要思想和_?__精神為?指導，圍繞?本年度學校?的工作目標?和要求，在?泰順縣教育?局教研室的?直接領導下?，堅持以課?改為重點，?以教育質量?為中心，以?教育科研為?抓手，更新?觀念，深化?改革，追求?規(guī)范，崇尚?創(chuàng)新，努力?實現(xiàn)教學質?量的持續(xù)攀?升，為我鎮(zhèn)?教育事業(yè)的?發(fā)展作出貢?獻。二、?主要工作目?標1、加?強教導處日?常管理工作?，使管理走?向規(guī)范化、?科學化，努?力提高學校?的教學管理?水平。2?、加強各科?教學活動，?在各級各項?競賽中爭創(chuàng)?佳績。3?、加強教研?組建設，使?各科教研活?動開展豐富?有效，爭創(chuàng)?溫州市先進?教研組。?5、繼續(xù)開?展調(diào)研活動?，全面提高?教學質量，?力爭在期末?考試中各科?成績穩(wěn)步上?升。6、?加強師資培?訓力度，著?重培養(yǎng)青年?教師，確保?教師隊伍有?層次、穩(wěn)固?提升教學水?平。7、?堅持走科研?興校、興教?之路，積極?開展教育科?研活動，加?強校本培訓?，提升辦學?水平。8?、加快學校?。學信息化?和多媒體教?學的建設。?三、具體?工作要求?（一）強化?教學管理，?規(guī)范教學常?規(guī)1、嚴?格執(zhí)行課程?計劃，堅持?按課表上課?，保質保量?上好每節(jié)課?，杜絕私自?調(diào)課、曠課?、遲到、早?退、中途離?堂等現(xiàn)象，?教導處加強?隨堂檢查。?2、著力?抓好學生的?一日常規(guī)教?育，抓好班?主任隊伍建?設，上好晨?會、班隊、?思品等課程?，重視學生?良好學習、?生活習慣的?培養(yǎng)。3?、進一步規(guī)?范和強化教?學常規(guī)工作?（1）備?課要提前一?周，精心備?好每一課，?不得出現(xiàn)無?教案進課堂?的現(xiàn)象。教?案教學目標?要明確，包?括知識目標?、能力目標?、情感目標?，重難點、?教學準備、?板書設計等?要齊全，要?備有詳細的?教學過程，?合理的教學?方法，字跡?盡量要工整?、清晰。要?有教學隨感?，隨感一定?要及時寫，?字數(shù)不作規(guī)?定，內(nèi)容應?該是教學過?程中教師的?想法、做法?，學生在課?內(nèi)的反應情?況及學生作?業(yè)反饋等，?要求寫一些?實在的得與?失。教導處?將進行定期?或不定期檢?查，檢查之?后資料作為?個人業(yè)務檔?案。（2?）課堂教學?是主陣地，?是提高教學?質量的關鍵?，因此要體?現(xiàn)新課程標?準的理念，?認真處理好?學、教。練?三者的關系?。要構建素?質教育的課?堂教學氛圍?，在師生平?等的基礎上?強___學?互動，在教?學過程中要?留有足夠的?時間和空間?給學生思考?和活動;要?善于用激勵?的語言鼓勵?學生大膽創(chuàng)?新，培養(yǎng)學?生的問題意?識，探究精?神和科學態(tài)?度;要重視?基礎知識、?基本技能的?教學，并充?分___學?生學習過程?、情感態(tài)度?和價值觀的?培養(yǎng);要把?培養(yǎng)學生良?好的心理素?質和健康的?審美情趣列?入教學目標?;要幫助和?指導學生建?立適合自己?特點的學習?方式，鼓勵?合作學習、?探究學習，?促進師生之?間相互交流?，相互溝通?，共同發(fā)展?，尊重學生?人格，幫助?學生養(yǎng)成良?好的學習習?慣;要充分?利用。質教?學資源的共?享或自制課?件來優(yōu)化教?學過程，激?發(fā)學習興趣?，注意發(fā)揮?學生的主體?作用，讓學?生在課堂教?學中學會知?識的遷移，?得到創(chuàng)新的?啟迪，體驗?成功的喜悅?，獲得的知?識。（3?）教師要精?心布置作業(yè)?，加強針對?性，體現(xiàn)靈?活性，提倡?分層布置作?業(yè)，控制學?生的課外作?業(yè)量。語文?忌死抄、死?背，注重積?累性、應用?性作業(yè)的布?置，數(shù)學忌?機械、重復?性作業(yè)，注?重實踐性、?應用性作業(yè)?，其他各學?科也應創(chuàng)造?性地布置作?業(yè)。各年級?要扎扎實實?抓好寫字工?作，嚴格抓?好學生的寫?字質量。作?業(yè)批改要認?真、及時、?正確，要加?強面批的次?數(shù)。（4?）課外輔導?要緊緊圍繞?提優(yōu)轉差這?一總目標，?既要面向全?體，又要分?層次進行個?別輔導，做?到因材施教?，輔導的計?劃要有可操?作性，輔導?內(nèi)容要有針?對性和實效?性，對學困?生的輔導務?必做到耐心?和細致，幫?助學生選擇?和構建適合?他本人的學?習方式和學?習方法，努?力使每一位?學生在原有?基礎上有所?進步。畢業(yè)?班尤其要作?好輔導工作?，力爭在畢?業(yè)考試中取?得好成績。?（5）建?立聽課制度?。教導處?加強隨堂聽?課的力度，?對新上崗教?師聽課次數(shù)?更要增多，?由教導處臨?時通知，聽?課后及時與?上課教師交?流，提出修?改意見，并?檢查備課情?況和教學反?思的撰寫情?況，促使我?校課堂教學?質量的提高?。本學期?要求中心校?___周歲?以下教師聽?課不少于_?__節(jié)，_?__周歲以?上教師聽課?不少于__?_節(jié)，村校?教師聽課不?少于___?節(jié)，教師要?認真記好聽?課筆記，把?聽課意見或?建議寫在聽?課本上，課?后要及時與?授課老師交?換意見或提?出建議，以?便改進教學?方法，取長?補短。4?、鼓勵教師?在教學中制?作和使用現(xiàn)?代化教學手?段，積極推?動多媒體信?息技術在課?堂教學中的?應用并在效?果上加以提?高。5、?抓好質量調(diào)?研工作，增?加調(diào)研密度?與廣度，大?力提高教學?質量，特別?要抓好畢業(yè)?班的教學質?量。每次調(diào)?研教導處將?反饋調(diào)研情?況，與學科?教師共同探?討教學中存?在的一些問?題。本學期?由教導處_?__各學科?各年級教師?加大對測試?命題的研究?與反思，減?少機械重復?性練習。小學教導處工作計劃范本（三）一、?指導思想?以報告為指?導，認真貫?徹落實教育?局的要求，?以教育質量?為核心，深?入開展教學?、教研活動?，加強教學?質量管理和?教學過程管?理，不斷深?化教育教學?改革，全面?實施素質教?育，提升我?校教育教學?質量。二?、德育工作?貫徹黨和?國家的（范?本）思想、?宗旨、認真?傳達和學_?__和國家?的（范本）?文憲、政策?、結合地方?的實際，融?德育工作于?教學實踐中?，日常生活?中。抓好學?生的思想教?育和積極開?展適合少年?兒童特征的?各種活動。?堅持要求每?周一周會課?，堅持利用?升國旗下講?話與集合隊?時間有針對?性的教育學?生。三、?本學期教學?工作與發(fā)展?目標：1?、以課改為?中心，__?_教師認真?學習《綱要?》《標準》?，進一步轉?變教學觀點?，以新的教?學理念指導?課程改革的?實踐。2?、強化教學?常規(guī)管理和?質量意識，?在全面落實?素質教育質?量的基礎上?，加強對學?科教學質量?的調(diào)測、監(jiān)?控。3、?進一步加強?教師隊伍建?設，大力培?養(yǎng)青年骨干?教師，努力?造就一支師?德高尚，業(yè)?務精良教師?隊伍。四?、教學常規(guī)?管理1、?抓三率，抓?好學生的入?學率。對不?能按時到校?的學生，要?求班主任找?清原因。并?家訪動員，?落實人員責?任，絕對確?保輟學率不?超過___?%。2、?嚴格執(zhí)行課?程計劃，教?學人員必須?嚴格遵守課?程計劃，按?課表上課，?學校每周安?排教師值周?巡查;3?、教導處每?月檢查教學?人員的備課?情況，倡導?寫教學反思?，對檢查及?時進行情況?小結。4?、教研組每?月對組內(nèi)教?學人員的作?業(yè)布置與批?改情況進行?檢查，及時?進行情況小?結。5、?重視畢業(yè)班?工作，全面?提高畢業(yè)班?質量。要著?眼于早、細?、實，認真?總結上屆畢?業(yè)班的經(jīng)驗?教訓，制訂?切實可行的?畢業(yè)班工作?計劃和措施?。畢業(yè)班教?師要深入研?究學情