小學(xué)教研工作計(jì)劃模板

小學(xué)教研工作計(jì)劃模板為了深入?貫徹落實(shí)教?體局小學(xué)教?研室提出的?生本愉悅高?效課堂的要?求，使我校?教師的業(yè)務(wù)?水平能夠有?較大的提高?，根據(jù)學(xué)校?教學(xué)計(jì)劃，?制訂計(jì)劃如?下：一、?加強(qiáng)常規(guī)管?理，規(guī)范教?學(xué)行為。?1、教學(xué)計(jì)?劃的撰寫：?教研組計(jì)?劃（語(yǔ)數(shù)英?）、教師學(xué)?期計(jì)劃（語(yǔ)?數(shù)英品社科?學(xué)）使用空?白紙張書寫?。要求在第?一周的周五?完成，教研?組計(jì)劃上交?給教導(dǎo)主任?，教師學(xué)期?計(jì)劃上交給?相應(yīng)的教研?組長(zhǎng)（語(yǔ)文?：高興芹數(shù)?學(xué)：韓光星?英語(yǔ)：張梅?閣綜合科：?田紅云），?組長(zhǎng)檢查是?否符合標(biāo)準(zhǔn)?，如果不符?合請(qǐng)其重寫?，收齊后各?組上交教導(dǎo)?主任存檔。?教師教學(xué)計(jì)?劃的主要內(nèi)?容有：①?對(duì)學(xué)生、教?材、課程標(biāo)?準(zhǔn)等情況的?分析。②?根據(jù)學(xué)校、?教研組教學(xué)?計(jì)劃的要求?，確定本學(xué)?年（或本學(xué)?期）所任學(xué)?科的教學(xué)目?標(biāo)、任務(wù)，?確立研究重?點(diǎn)，擬定教?學(xué)進(jìn)度表。?③分單元?或章節(jié)確定?教材的重點(diǎn)?、難點(diǎn)、對(duì)?教材內(nèi)容和?實(shí)驗(yàn)內(nèi)容提?出增刪或改?進(jìn)意見。?④提出落實(shí)?教學(xué)任務(wù)、?提高教學(xué)質(zhì)?量的措施。?⑤制定課?外活動(dòng)的計(jì)?劃。2、?課時(shí)備課：?教師備課?項(xiàng)目齊全，?各項(xiàng)內(nèi)容充?實(shí)、實(shí)用，?有教后記（?注明日期）?，書寫正規(guī)?。（___?備課限于我?校的特點(diǎn)，?教研室認(rèn)為?：用周周清?替代___?備課也可）?。語(yǔ)文、?英語(yǔ)、綜合?科：按照每?課一教案。?數(shù)學(xué)：每周?至少___?個(gè)教案。?音體美地校?綜合實(shí)踐。?學(xué)校提供電?子教案。但?是心理健康?教育（屬于?地校課程）?毎學(xué)期需手?寫___個(gè)?教案。具?體要求。課?題名稱、教?學(xué)目標(biāo)、教?學(xué)重難點(diǎn)、?所用教具、?教學(xué)過(guò)程、?課堂練習(xí)、?課后作業(yè)、?板書設(shè)計(jì)、?教后札記等?。教案要體?現(xiàn)學(xué)法指導(dǎo)?、師生互動(dòng)?、能力培養(yǎng)?。要求教學(xué)?思想準(zhǔn)確、?知識(shí)無(wú)誤，?教學(xué)環(huán)節(jié)齊?全、教法得?當(dāng)，教學(xué)目?標(biāo)明確、重?點(diǎn)難點(diǎn)突出?，教學(xué)程序?設(shè)計(jì)合理、?語(yǔ)言條理簡(jiǎn)?明、詳略適?度、字跡工?整清楚。教?學(xué)過(guò)程部分?要詳寫，其?它部分要寫?出特色。?教案至少要?超前一周寫?成，以保證?課前有熟悉?教案的時(shí)間?。一學(xué)期教?案數(shù)要與計(jì)?劃授課時(shí)數(shù)?相符。3?、作業(yè)的要?求：（1?）一至二年?級(jí)語(yǔ)文：?①拼音本。?僅供一年級(jí)?上學(xué)期用，?隨進(jìn)度。以?語(yǔ)文課本拼?音書寫教材?為示范。（?范本）②?四線方格本?。鞏固生字?用，隨進(jìn)度?。以教材課?后生字書寫?為示范，每?次作業(yè)應(yīng)先?寫課題，另?起一行寫作?業(yè)。③寫?字本（隨教?材訂購(gòu)）。?每周一次，?要求書寫工?整、認(rèn)真。?不允許用練?字紙代替寫?字作業(yè)。可?在用好寫字?本的基礎(chǔ)上?，再用練字?紙進(jìn)行練習(xí)?。④句話?本。一年級(jí)?第二學(xué)期、?二年級(jí)每學(xué)?期___次?。⑤新課堂?作為學(xué)校要?求作業(yè)，老?師要認(rèn)真批?改。一至?二年級(jí)數(shù)學(xué)?：一年級(jí)?平均每周三?次。上學(xué)期?用四線方格?本，下學(xué)期?用36開橫?格本。新課?堂每課一次?。二年級(jí)平?均每周三次?。二年級(jí)用?36開橫格?本，新課堂?按進(jìn)度完成?。（2）?三至六年級(jí)?語(yǔ)文：寫?字（硬筆和?軟筆）、大?作文（__?_次）可以?附帶小練筆?，每課的寫?作方法都可?以、配套。?三至六年?級(jí)數(shù)學(xué)：?①用配套完?成，每次3?-4題。②?創(chuàng)新作業(yè)（?即綜合實(shí)踐?作業(yè)），帶?___號(hào)題?和毎一個(gè)聰?明小屋一次?。（3）?英語(yǔ)：四?至六年級(jí)設(shè)?書面作業(yè)，?平均每周_?__次?？?以用作業(yè)本?或者配套。?（4）綜?合科：工?作筆記作業(yè)?不用了，毎?學(xué)期品社科?學(xué)建立__?_次綜合實(shí)?踐作業(yè)，毎?單元一次，?可以是試題?、實(shí)踐活動(dòng)?等，期中考?試試