10月學(xué)習(xí)計(jì)劃（一）

第3頁共3頁10月學(xué)習(xí)計(jì)劃（一）大一這一?年，我沒有?好好地到機(jī)?遇，在朦朧?玩樂中度過?，因此甚感?后悔。沒有?腳踏實(shí)地學(xué)?好基礎(chǔ)課程?，特別是英?語和計(jì)算機(jī)?。大一的學(xué)?習(xí)任務(wù)相對(duì)?輕松，可適?當(dāng)參加社團(tuán)?活動(dòng)，擔(dān)當(dāng)?一定的職務(wù)?，提高自己?的___能?力和交流技?巧，為畢業(yè)?求職面試練?好兵。雖然?我很清楚，?也有參加，?但并沒有把?握好!!?在大二這一?年里，既要?穩(wěn)抓基礎(chǔ)，?又要做好由?基礎(chǔ)向?qū)I(yè)?過渡的準(zhǔn)備?，將自己的?專項(xiàng)轉(zhuǎn)變的?更加專業(yè)，?水平更高。?這一年，要?拿到一兩張?有分量的英?語和計(jì)算機(jī)?認(rèn)證書，并?適當(dāng)選讀其?它專業(yè)的課?程，使自己?知識(shí)多元化?。多參加有?益的社會(huì)實(shí)?踐，義工活?動(dòng)，嘗試到?與自己專業(yè)?相關(guān)的單位?兼職，多體?驗(yàn)不同層次?的生活，培?養(yǎng)自己的吃?苦精神和社?會(huì)責(zé)任感，?以便適應(yīng)突?飛猛進(jìn)的社?會(huì)。到大?三，目標(biāo)既?已鎖定，該?出手時(shí)就出?手了?；蛘?是大學(xué)最后?一年的學(xué)習(xí)?了。應(yīng)該系?統(tǒng)地學(xué)習(xí)，?將以前的知?識(shí)重新歸納?地學(xué)習(xí)，把?未過關(guān)的知?識(shí)點(diǎn)弄明白?。而我們的?專項(xiàng)水平也?應(yīng)該達(dá)到教?師的層次，?教學(xué)能力應(yīng)?有飛躍性的?提高。多參?加各種比賽?以及活動(dòng)，?爭(zhēng)取拿到更?多的獎(jiǎng)項(xiàng)及?榮譽(yù)。除此?之外，我們?更應(yīng)該多到?校外參加實(shí)?踐活動(dòng)，多?與社會(huì)接觸?，多與人交?際，以便了?解社會(huì)形勢(shì)?，更好適應(yīng)?社會(huì)，更好?地就業(yè)。?大四要進(jìn)行?為期兩個(gè)月?的實(shí)習(xí)，將?對(duì)我們進(jìn)行?真正的考驗(yàn)?，必須搞好?這次的實(shí)習(xí)?，積累好的?經(jīng)驗(yàn)為求職?而作好準(zhǔn)備?。其次是編?寫好個(gè)人求?職材料，進(jìn)?軍招聘活動(dòng)?，多到校外?參加實(shí)踐，?多上求職網(wǎng)?站和論壇，?這樣自然會(huì)?享受到勤勞?的果實(shí)。在?同學(xué)們?yōu)樽?己的前途忙?得暈頭轉(zhuǎn)向?的時(shí)候，畢?業(yè)論文這一?關(guān)可馬虎不?得，這是對(duì)?你大學(xué)四年?學(xué)習(xí)的一個(gè)?檢驗(yàn)，是一?份重任，絕?不能“剪刀?加漿糊”就?糊弄過去，?如果能被評(píng)?上優(yōu)秀論文?是一件多么?榮耀的事情?啊!只要在?大學(xué)前三年?都能認(rèn)真踐?行自己計(jì)劃?的，相信大?四就是我的?收獲的季節(jié)?。生活上?，在大學(xué)四?年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)?成良好的生?活習(xí)慣，良?好的生活習(xí)?慣有利于我?們的學(xué)習(xí)和?生活，能使?我們的學(xué)習(xí)?起到事半功?倍的作用。?我要合理地?安排作息時(shí)?間，形成良?好的作息制?度;還要進(jìn)?行強(qiáng)度的體?育鍛煉和適?當(dāng)?shù)奈膴驶?動(dòng);要保證?合理的營養(yǎng)?供應(yīng)，養(yǎng)成?良好的飲食?習(xí)慣;絕不?會(huì)養(yǎng)成沉溺?于電腦網(wǎng)絡(luò)?游戲等不良?的習(xí)慣;并?且在課堂上?要認(rèn)真聽課?和記錄詳細(xì)?的筆記，最?主要是學(xué)會(huì)?如何自學(xué)，?提高自己的?學(xué)習(xí)能力。?在大學(xué)期?間，我并不?指望能學(xué)到?什么高深的?專業(yè)知識(shí)，?而是應(yīng)該把?重心放在學(xué)?習(xí)能力的培?養(yǎng)上和學(xué)習(xí)?做人上。一?個(gè)人貴在知?道自己應(yīng)該?去干什么，?明其志，方?能知所赴!?學(xué)校提供的?平臺(tái)是許多?專家的共同?認(rèn)可的，適?合大部分同?學(xué)的需要，?然我自己應(yīng)?該更清楚自?己的實(shí)際需?要，在學(xué)的?課程上有所?側(cè)重，有所?安排，另外?選學(xué)一些對(duì)?自己有價(jià)值?、有益處的?課程……這?將更具個(gè)性?化更能挖掘?自己的潛力?。大學(xué)同?樣是一個(gè)展?現(xiàn)個(gè)性和施?展才華的大?舞臺(tái)。我們?要好好把握?利用它!許?多大一沒有?從事任何社?會(huì)工作的同?學(xué)，到了大?二、大三就?很難加入學(xué)?生會(huì)、團(tuán)委?，等等，_?__呢?就?是這個(gè)道理?，我們應(yīng)該?把握大學(xué)里?這個(gè)機(jī)會(huì)充?分鍛煉自己?的工作能力?。我們應(yīng)該?多點(diǎn)參加工?作和活動(dòng)，?加強(qiáng)培養(yǎng)我?們的能力，?充分發(fā)揮我?們的潛能。?大學(xué)課余?生活豐富多?彩，思源湖?畔、光彪樓?里，時(shí)時(shí)飄?來.各類大?小社團(tuán)所推?出的活動(dòng)絡(luò)?繹不絕，只?要你在校園?逛逛，回寢?室時(shí)便會(huì)發(fā)?現(xiàn)手里捧著?一大堆海報(bào)?、傳單。我?們可以有選?擇地參加一?些社團(tuán)，這?樣可以幫助?我緩解學(xué)習(xí)?的壓力，舒?緩自己情緒?，又可以廣?交朋友，走?進(jìn)大學(xué)的社?團(tuán)身份，對(duì)?將來人生多?元化有百利?。我上高?中時(shí)的__?_生活跟我?現(xiàn)在的差距?的確是很大?，但那時(shí)只?是天真的認(rèn)?為大學(xué)是很?美好的?，F(xiàn)?在明白了，?也認(rèn)清了，?并開始慢慢?適應(yīng)了。我?想大學(xué)終究?是一個(gè)學(xué)習(xí)?的地方，所?以學(xué)習(xí)還是?第一位，這?四年中一定?要把學(xué)習(xí)抓?好，尤其是?對(duì)自己感興?趣的學(xué)科，?要好好學(xué)好?，興趣決定?動(dòng)力，我就?是對(duì)很多事?都提不起興?趣，才會(huì)缺?少很多的動(dòng)?力?？傊?學(xué)生涯不一?定要門門都?是優(yōu)秀，只?要有拿得出?手的就可以?。畢竟各科?都精通實(shí)在?難做到。我?也沒必要訂?些不切實(shí)際?的目標(biāo)。?青春的含義?就在于不管?我們選擇了?什么、成功?與否，都不?后悔。我希?望通過四年?的大學(xué)生活?，深切地體?會(huì)到青春和?成長所帶來?的喜悅和甘?甜。不僅要?努力學(xué)習(xí)專?業(yè)知識(shí)，同?時(shí)還應(yīng)該培?養(yǎng)自己的競(jìng)?爭(zhēng)意識(shí)，創(chuàng)?新意識(shí)和團(tuán)?隊(duì)合作意識(shí)?。在經(jīng)歷四?年的歷練之?后，我希望?自己能夠更?