人事部員工試用期工作計(jì)劃（2篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)人事部員工試用期工作計(jì)劃財(cái)務(wù)?工作計(jì)劃?時(shí)間一晃而?過(guò)，轉(zhuǎn)眼間?試用期已接?近尾聲，首?先感謝公司?領(lǐng)導(dǎo)能給我?展示自己、?實(shí)現(xiàn)自身價(jià)?值的機(jī)會(huì)。?在這段時(shí)間?里公司領(lǐng)導(dǎo)?和同事們給?予了我足夠?的支持和幫?助，使我對(duì)?招聘工作有?了更系統(tǒng)化?的認(rèn)識(shí)。在?工作中積累?了一些寶貴?經(jīng)驗(yàn)從中也?取得了很大?的收獲。同?時(shí)，也為我?有機(jī)會(huì)成為?___的一?份子而感動(dòng)?自豪。記?得當(dāng)初應(yīng)聘?時(shí)，公司和?諧、團(tuán)結(jié)向?上的氛圍深?深打動(dòng)了我?，回顧這兩?個(gè)月來(lái)的工?作，盡管為?公司的貢獻(xiàn)?微薄，但總?算邁出了發(fā)?展的第一步?。我認(rèn)真學(xué)?習(xí)了公司的?管理制度、?___架構(gòu)?等各方面的?基礎(chǔ)知識(shí)，?并且基本完?成了領(lǐng)導(dǎo)安?排的招聘任?務(wù)，這與領(lǐng)?導(dǎo)的指導(dǎo)和?同事們的幫?助是分不開(kāi)?的，我將會(huì)?一如既往去?工作，以誠(chéng)?實(shí)、認(rèn)真、?謙讓的態(tài)度?鞭策自己，?把招聘工作?做的更加完?善、細(xì)致。?以下是這兩?個(gè)月來(lái)工作?內(nèi)容及__?_年工作計(jì)?劃：一、?招聘工作?1、一線崗?位招聘：?對(duì)日常招聘?崗位進(jìn)行分?析，包括：?崗位工作內(nèi)?容、任職資?格、崗位梳?理等方面。?對(duì)以上這些?入職條件進(jìn)?行分析后，?根據(jù)崗位的?情況，選擇?相應(yīng)的人群?，從而選擇?相應(yīng)的招聘?渠道，找到?合適的人員?。由于地?域的差異，?一線員工招?聘比我心里?預(yù)期有很大?落差。通過(guò)?對(duì)人力資源?市場(chǎng)進(jìn)行摸?底和走訪，?基本掌握開(kāi)?發(fā)區(qū)整體用?工情況及外?來(lái)務(wù)工人員?流動(dòng)時(shí)間。?11~__?_月份是外?來(lái)務(wù)工人員?返鄉(xiāng)的高峰?期，給我們?招聘工作帶?來(lái)了很大壓?力，針對(duì)以?上情況我們?積極采取措?施，調(diào)整招?聘時(shí)間、擴(kuò)?大招聘范圍?，其效果還?是比較明顯?。2、科?員招聘：?通過(guò)對(duì)崗位?說(shuō)明書進(jìn)行?理解分析，?明確了各崗?位工作職責(zé)?、勝任素質(zhì)?等基本要素?。結(jié)合崗位?說(shuō)明書及實(shí)?際崗位要求?有針對(duì)性的?篩選簡(jiǎn)歷，?面試注意事?項(xiàng)、問(wèn)題維?度的掌握，?在工作實(shí)踐?中摸索經(jīng)驗(yàn)?同時(shí)更要做?到“寧缺毋?濫”。1?1~___?月份各部門?科員缺崗較?多，根據(jù)缺?崗情況積極?與用人部門?溝通，及時(shí)?補(bǔ)崗，滿足?各部門的用?人需求。相?對(duì)于一線崗?位，科員招?聘比較穩(wěn)定?，主要渠道?仍是網(wǎng)絡(luò)招?聘。3、?校園招聘：?做好充分?準(zhǔn)備，注重?每一個(gè)小細(xì)?節(jié)。___?月份共參加?兩次大型雙?選會(huì)，讓我?感觸很深，?招聘的效果?體現(xiàn)在你的?“功課”做?得是否到位?。做為招聘?專員不僅是?企業(yè)的形象?、企業(yè)文化?的轉(zhuǎn)播者，?而且還要有?對(duì)應(yīng)聘者高?度負(fù)責(zé)的態(tài)?度，我所提?倡的是專業(yè)?、專注、專?一，這也是?我今后工作?中努力的目?標(biāo)。(1?)___月?___日參?加___學(xué)?雙選會(huì)期間?，大多數(shù)同?學(xué)對(duì)我司比?較熟悉且有?很強(qiáng)的認(rèn)同?感，這無(wú)疑?證明了我司?的影響力。?此次共收到?應(yīng)屆本科生?簡(jiǎn)歷___?份，會(huì)計(jì)→?___人，?人力資源管?理→___?人，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)?歷篩選并通?知___人?(會(huì)計(jì)專業(yè)?)至公司參?加專業(yè)筆試?，最終確定?錄用實(shí)習(xí)_?__人，_?__人已簽?就業(yè)協(xié)議。?(2)_?__月__?_日去__?_學(xué)院參加?雙選會(huì)，原?計(jì)劃招聘人?數(shù)___人?，但實(shí)際情?況遠(yuǎn)超出我?們的預(yù)期，?共招聘__?_人。高分?子材料與工?程專業(yè)→_?__人，精?細(xì)化學(xué)品生?產(chǎn)技術(shù)專業(yè)?→___人?，生物制藥?技術(shù)專業(yè)→?___人，?已簽協(xié)議_?__人/次?，并通知于?___年_?__月__?_日至公司?報(bào)到實(shí)習(xí)。?二、部門?常規(guī)性工作?：1、日?常工作：部?分企業(yè)薪資?分析報(bào)告、?每周/月招?聘數(shù)據(jù)匯總?、一線崗位?缺崗情況明?細(xì)表、__?_年度(截?止___月?___日)?用工情況分?析、10~?___月校?園招聘人員?___等基?礎(chǔ)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)?工作。2?、領(lǐng)導(dǎo)安排?的臨時(shí)性工?作。三、?需要改進(jìn)和?提高方面：?1、提高?自身的執(zhí)行?力，在取得?成績(jī)的同時(shí)?，不可否認(rèn)?我的執(zhí)行力?還有所欠缺?，在以后的?工作中建立?危機(jī)感，做?任何事情都?給自己定一?個(gè)時(shí)間段盡?量往前趕，?提高自己的?執(zhí)行力及工?作效率。?2、加強(qiáng)系?統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)?化意識(shí)。完?善招聘流程?，把每一個(gè)?環(huán)節(jié)做“細(xì)?”做“精”?，充分發(fā)揮?自身優(yōu)勢(shì)，?提高業(yè)務(wù)水?平。3、?增強(qiáng)與用人?部門及員工?的溝通工作?，完善自己?的服務(wù)質(zhì)量?。4、深?入學(xué)習(xí)人力?資源相關(guān)專?業(yè)知識(shí)，用?扎實(shí)的理論?基礎(chǔ)武裝自?己，增強(qiáng)分?析問(wèn)題解決?問(wèn)題的能力?，使之更加?專業(yè)化。人事部員工試用期工作計(jì)劃（二）1、一線?崗位招聘：?___年?生產(chǎn)一線崗?位人員預(yù)計(jì)?缺崗___?人之間。結(jié)?合今年勞動(dòng)?力市場(chǎng)情況?分析，明年?的招聘形勢(shì)?會(huì)更嚴(yán)峻。?充分做年前?的準(zhǔn)備工作?，為明年一?線招聘工作?爭(zhēng)取時(shí)間。?其中包括：?橫幅、看板?、海報(bào)等宣?傳資料，與?職業(yè)介紹商?議___年?合作事宜。?___月?至___月?初為春節(jié)過(guò)?后外出務(wù)工?人員找工作?的高峰期，?此階段將完?成大部分年?度招聘工作?，因此這一?階段非常關(guān)?鍵。每日通?過(guò)各種渠道?，發(fā)布信息?，挑選人員?，___面?試，積極主?動(dòng)招聘。并?對(duì)匯總與分?析一周招聘?數(shù)據(jù)，同時(shí)?根據(jù)實(shí)際情?況進(jìn)行及時(shí)?調(diào)整并更新?招聘信息，?保持工作的?機(jī)動(dòng)性靈活?性。2、?校園招聘：?(1)_?__月中旬?至___月?，各院校在?陸續(xù)開(kāi)學(xué)后?將積極籌備?招聘會(huì)，以?保證學(xué)生就?業(yè)，提高就?業(yè)率。對(duì)此?要著重__?_各大院校?網(wǎng)站，掌握?第一手信息?，以解決公?司各部門的?人員需求。?(2)_?__月至_?__月，各?院校大批應(yīng)?屆畢業(yè)生實(shí)?習(xí)找工作，?可加大與各?院校之間合?作招聘事宜?及宣傳工作?，此階段將?完成公司各?崗位儲(chǔ)備人?才工作，建?立人才梯隊(duì)?，為公司可?持續(xù)發(fā)展提?供人力支持?。3、科?員招聘：?科員招聘相?對(duì)比較穩(wěn)定?，預(yù)計(jì)與_?__年相比?基本持平，?主要招聘渠?道還是網(wǎng)絡(luò)?招聘?？砂?用人部門的?實(shí)際要求進(jìn)?行簡(jiǎn)歷篩選?并相邀面試?。4、后?續(xù)工作：?(1)做好?___年應(yīng)?屆畢業(yè)生來(lái)?我司報(bào)到實(shí)?習(xí)的接待工?作，提前安?排并且由專?人負(fù)責(zé)。充?分體現(xiàn)主人?翁精神，增?強(qiáng)對(duì)企業(yè)的?歸屬感。?(2)跟蹤?一線員工工?作情況，進(jìn)?行員工滿意?度調(diào)查，盡?最大的努力?解決員工在?工作或生活?上所遇到的?問(wèn)題，提高?員工對(duì)企業(yè)?的認(rèn)同感。?5、建立?人才庫(kù)：?人才庫(kù)資料?主要來(lái)自兩?個(gè)方面。一?是內(nèi)部員工?檔案資料，?包括該員工?參加的各種?培訓(xùn)記錄，?和每個(gè)月的?考核結(jié)果優(yōu)?異者在人才?庫(kù)進(jìn)行登記?，如某崗位?缺崗時(shí)首先?考慮人才庫(kù)?是否有工作?職能相同或?類似的人選?，如有合適?人選給予推?薦。另外就?是