2023高三學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃（5篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)2023高三學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃?作為一名文?科生，我給?自己制定一?份寒假學(xué)習(xí)?計(jì)劃，具體?的計(jì)劃安排?如下：（?一）主動(dòng)回?想，重溫昔?日。主動(dòng)?回想，簡(jiǎn)單?地說(shuō)，就是?獨(dú)立地把老?師課上所講?的內(nèi)容回憶?一遍。這樣?做實(shí)際上就?是自己考自?己，是逼上?梁山著自己?專(zhuān)心致志去?動(dòng)腦筋進(jìn)行?思考的一種?方法。經(jīng)過(guò)?這樣的回想?，仿佛自己?又上了課，?重難點(diǎn)會(huì)清?晰地印在腦?中。（二?）細(xì)讀課本?，步步為營(yíng)?。復(fù)習(xí)時(shí)?若不認(rèn)真鉆?研課本，則?難以達(dá)到課?本的基本要?求，也難以?系統(tǒng)地掌握?中學(xué)階段所?學(xué)的知識(shí)，?因?yàn)檎n本是?教與學(xué)的唯?一憑據(jù)。課?本實(shí)際上是?我們學(xué)習(xí)用?書(shū)中最重要?、最精粹的?讀物，千萬(wàn)?不可掉以輕?心。（三?）整理筆記?，注重感悟?。整理筆?記的任務(wù)有?：1、補(bǔ)?。補(bǔ)上該記?而沒(méi)記的內(nèi)?容，使知識(shí)?系統(tǒng)化。?2、正。更?正課堂記錄?不太準(zhǔn)確，?用詞不當(dāng)，?深度不夠的?地方。3?、添。添上?個(gè)人學(xué)習(xí)的?心得、見(jiàn)解?、評(píng)價(jià)等。?整理筆記的?時(shí)候，還可?順帶將自己?的感悟?qū)懴?來(lái)，這些感?悟，是你最?可寶貴的一?筆財(cái)富。?（四）精心?挑選，參考?書(shū)籍。市?場(chǎng)上的參考?書(shū)很多，所?以大家一定?要精心挑選?，選擇真正?適合自己的?。閱讀參考?書(shū)應(yīng)注意的?幾點(diǎn)事項(xiàng)：?1、要圍?繞課本的內(nèi)?容和教師講?課的中心去?閱讀。2?、要千萬(wàn)仔?細(xì)閱讀課本?內(nèi)容，后看?參考書(shū)。讀?時(shí)，心里要?有個(gè)目的：?要么加深理?解；要么解?疑；要么加?寬知識(shí)面；?要么了解知?識(shí)間的聯(lián)系?。3、讀?有所得，適?當(dāng)記錄。在?聽(tīng)課筆記的?相應(yīng)章節(jié)或?記參考書(shū)的?書(shū)名、頁(yè)碼?，或記參考?要點(diǎn)，或記?個(gè)人的有關(guān)?思路等。?（五）高質(zhì)?課堂，聆聽(tīng)?名師。聽(tīng)?名師的講解?，會(huì)起到事?半功倍的效?果。___?四中網(wǎng)校的?網(wǎng)絡(luò)面授班?課程是寒假?很好的選擇?，需要注意?的問(wèn)題是：?1.讓自?己的耳朵始?終站立著。?最有效的?一個(gè)學(xué)習(xí)方?法就是要牢?牢抓住課堂?。力求通過(guò)?提高課堂學(xué)?習(xí)的效率來(lái)?減輕課下的?負(fù)擔(dān)。因此?，上課要做?到全神貫注?，全力以赴?。相反，如?果本末倒置?，不是寄希?望于課上解?決問(wèn)題，而?是專(zhuān)靠課下?加班加點(diǎn)，?自然就很難?做到集中注?意，專(zhuān)心聽(tīng)?講了。2?、讓自己的?大腦始終飛?跑著。對(duì)?教師所講的?知識(shí)要多瓿?幾個(gè)___?，要善于從?不同的角度?，不同的側(cè)?面去分析和?理解，將問(wèn)?題進(jìn)行加深?和拓寬。只?有這樣，才?能將知識(shí)真?正把握，從?而做到舉一?反三，觸類(lèi)?旁通。對(duì)老?師的提問(wèn)要?勇于回答，?積極參加課?堂講座和爭(zhēng)?論，以闡明?自己的見(jiàn)解?和看法，以?培養(yǎng)我們的?思維能力和?表達(dá)能力。?3.讓自?己的思路始?終歡暢流動(dòng)?著。不要?中斷聽(tīng)講而?___鉆“?牛角尖”，?而應(yīng)先將暫?時(shí)不懂的問(wèn)?題記下來(lái)，?留到課后去?解決，以保?持聽(tīng)課的連?續(xù)性。否則?，如果中斷?聽(tīng)講而__?_摳某個(gè)問(wèn)?題，就會(huì)使?課堂的整體?性遭到破壞?。待到你從?“牛角尖”?中醒悟過(guò)來(lái)?時(shí)，老師已?經(jīng)又講到其?它問(wèn)題上去?了。這樣就?會(huì)因一步掉?隊(duì)而步步被?動(dòng)，甚至造?成整堂課都?聽(tīng)不懂的嚴(yán)?重后果。所?以，上課時(shí)?一定要緊跟?老師的思路?，不走神，?不掉隊(duì)，不?鉆“牛角尖?”，始終保?持思維的靈?活性和聽(tīng)課?的連續(xù)性。?4.讓自?己的筆端不?斷飛揚(yáng)著。?第一，做?筆記時(shí)要記?下老師的思?維方法、思?維過(guò)程和思?維結(jié)果，以?便課后復(fù)習(xí)?和指導(dǎo)作業(yè)?。第二，?筆記要盡量?完整而簡(jiǎn)潔?。重點(diǎn)、難?點(diǎn)、疑點(diǎn)要?記全，但不?必照抄老師?的原話，否?則會(huì)因忙于?筆記而顧不?上聽(tīng)下面的?內(nèi)容。記錄?最好能用自?己的話或“?關(guān)鍵詞”概?括老師講授?內(nèi)容。這樣?可迫使自己?集中精力，?邊聽(tīng)邊積極?思考，抓住?重點(diǎn)，重新?歸納，既省?時(shí)，又省力?，還能提高?聽(tīng)課效果。?第三，筆?記不要寫(xiě)得?太密，要留?有空白，以?便課后補(bǔ)充?和修正。?假期還是一?個(gè)親近親人?的好時(shí)間，?主動(dòng)和父母?聊聊心事，?幫父母做點(diǎn)?兒家務(wù)，去?老家看看久?違的親人。?2023高三學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃（二）1.?每天學(xué)習(xí)時(shí)?間最少保持?在___小?時(shí)（上課時(shí)?間包括在內(nèi)?）；2.?學(xué)習(xí)時(shí)間最?好固定在：?上午8：3?0-11：?30，下午?14：30?-17：3?0；晚上1?9：30-?21：30?。既不要睡?懶覺(jué)，也不?要開(kāi)夜車(chē)。?3.制定?自己的學(xué)習(xí)?計(jì)劃，但主?要是以保證?每科的學(xué)習(xí)?時(shí)間為主。?例如：你數(shù)?學(xué)定的是_?__個(gè)小時(shí)?，但___?小時(shí)過(guò)后任?務(wù)還沒(méi)有完?成，建議你?趕快根據(jù)計(jì)?劃更換到其?他的復(fù)習(xí)科?目。千萬(wàn)不?要出現(xiàn)計(jì)劃?總是趕不上?變化的局面?。4.晚?上學(xué)習(xí)的最?后一個(gè)小時(shí)?建議把安排?設(shè)置為機(jī)動(dòng)?，目的是把?白天沒(méi)有解?決的問(wèn)題或?沒(méi)有完成的?任務(wù)再找補(bǔ)?一下。5?.每天至少?進(jìn)行三科的?復(fù)習(xí)，文理?分開(kāi)，擅長(zhǎng)?/喜歡和厭?惡的科目交?叉進(jìn)行。?6.不要前?趕或后補(bǔ)作?業(yè)。記住，?完成作業(yè)不?是目的，根?據(jù)作業(yè)查缺?補(bǔ)漏，或翻?書(shū)再?gòu)?fù)習(xí)一?下薄弱環(huán)節(jié)?才是根本。?7.有自?己解決不了?的問(wèn)題，千?萬(wàn)不要死摳?或置之不理?，打電話請(qǐng)?教一下老師?或同學(xué)吧！?8.每天?晚飯前后和?父母散散步?，既鍛煉了?身體，呼吸?了新鮮空氣?，又增進(jìn)了?溝通。真心?的希望每個(gè)?人都能將復(fù)?習(xí)狀態(tài)調(diào)整?到最佳，高?效率、高質(zhì)?量地完成自?己的復(fù)習(xí)計(jì)?劃！2023高三學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃（三）?1、針對(duì)自?身的實(shí)際，?全面落實(shí)考?點(diǎn)，構(gòu)建知?識(shí)網(wǎng)絡(luò)，掌?握高考數(shù)學(xué)?的知識(shí)體系?，對(duì)沒(méi)學(xué)好?的章節(jié)內(nèi)容?各個(gè)擊破，?補(bǔ)全補(bǔ)牢不?透徹的知識(shí)?點(diǎn)；再就是?學(xué)習(xí)好各種?解題技能技?巧，拓展解?題思路，理?清數(shù)學(xué)方法?在解題中的?應(yīng)用。2?、立短期目?標(biāo)與長(zhǎng)期目?標(biāo)，短期目?標(biāo)就是每天?熟記___?至___個(gè)?常用公式，?做___道?例題，一套?綜合卷子等?；長(zhǎng)期目標(biāo)?則是雙基考?試、一?？?試、二模考?試、高考中?能取得什么?樣的進(jìn)步。?3、考數(shù)?學(xué)科目中，?占比的仍然?是基礎(chǔ)知識(shí)?。函數(shù)、不?等式、數(shù)列?、三角、立?體幾何中的?空間線面關(guān)?系、解析幾?何中的曲線?與方程是高?中數(shù)學(xué)的主?干知識(shí)，也?是高考的重?點(diǎn)，這些地?方有明顯漏?洞必須首先?彌補(bǔ)。強(qiáng)調(diào)?理解知識(shí)的?來(lái)源及其所?蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)?思想、數(shù)學(xué)?方法，把握?知識(shí)的橫縱?聯(lián)系，在理?解的基礎(chǔ)上?實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化?并牢固熟練?地記憶。抓?基礎(chǔ)離不開(kāi)?做題，要通?過(guò)解題的思?考過(guò)程（解?題中模糊想?法的澄清，?不同想法的?比較分析）?并結(jié)合解題?研讀課本，?深入理解基?礎(chǔ)知識(shí)。?4、近幾年?的真題進(jìn)行?分析研究，?總結(jié)出一些?解題的方法?。總結(jié)學(xué)習(xí)?的思維，做?到快速解題?，把所有的?題目固定成?一種思維，?同時(shí)總結(jié)出?變型的主要?原則。以課?本知識(shí)點(diǎn)理?解為主，在?做歷年的真?題時(shí)，結(jié)合?課本看哪些?方面是沒(méi)有?掌握的，根?據(jù)題目把課?本上涉及的?知識(shí)點(diǎn)標(biāo)出?來(lái)。看看這?些知識(shí)點(diǎn)在?應(yīng)用的時(shí)候?有何先決條?件，知識(shí)點(diǎn)?如何反向應(yīng)?用，具體的?解題過(guò)程中?在何處卡殼?。5、抽?出一點(diǎn)時(shí)間?，將平時(shí)各?類(lèi)極大小小?考試的卷子?都拿出來(lái)，?把錯(cuò)誤的題?目再訂正一?遍，把錯(cuò)題?分類(lèi)整理在?一個(gè)錯(cuò)題本?上。一定要?珍惜“錯(cuò)誤?”，弄清錯(cuò)?誤的原因。?只有牢固掌?握基礎(chǔ)知識(shí)?、基本方法?，才能獲得?數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的?通解和通法?。而在明確?解題思路的?錯(cuò)誤后，才?能真正鞏固?所學(xué)的知識(shí)?。2023高三學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃（四）如?果把高三備?考比作是一?場(chǎng)馬拉松比?賽，可以說(shuō)?賽事已經(jīng)進(jìn)?行了2/3?。因此，?為了讓自己?的寒假過(guò)得?充實(shí)而有意?義，我給自?己做了個(gè)寒?假計(jì)劃。?1、語(yǔ)文：?每天閱讀，?語(yǔ)感保鮮。?語(yǔ)文學(xué)習(xí)?是一個(gè)需要?多加品味和?感悟的過(guò)程?，每天都進(jìn)?行一定量的?閱讀，可以?對(duì)語(yǔ)感進(jìn)行?保鮮。首?先，每天自?選一篇現(xiàn)當(dāng)?代作家的散?文和雜文進(jìn)?行閱讀，讓?自己在假期?能夠有時(shí)間?賞析美文，?而且也能夠?提高人文素?養(yǎng)。其次，?古詩(shī)文的背?誦和默寫(xiě)也?不是一日之?功，同學(xué)們?要充分利用?寒假，有選?擇地讀一些?古代經(jīng)典作?品，并且每?天選擇其中?一兩段進(jìn)行?翻譯。由?于語(yǔ)文高考?題中的主觀?題占分越來(lái)?越多，所以?要通過(guò)訓(xùn)練?來(lái)掌握一些?答題的規(guī)范?，在老師平?時(shí)的講解中?，尋找到一?種解答語(yǔ)文?主觀題的方?法。2、?數(shù)學(xué)：“查?漏”與＂晨?跑”。從?數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)?科看，可以?利用寒假時(shí)?間做兩件事?情。第一?件事情是“?查漏”。把?上個(gè)學(xué)期復(fù)?習(xí)過(guò)的內(nèi)容?進(jìn)行整理，?以自己做錯(cuò)?的習(xí)題作為?線索，來(lái)檢?查對(duì)基礎(chǔ)知?識(shí)和基本方?法的掌握情?況。可以專(zhuān)?門(mén)準(zhǔn)備一個(gè)?筆記本，把?經(jīng)過(guò)查漏補(bǔ)?缺找到的知?識(shí)點(diǎn)，詳細(xì)?地記錄下來(lái)?，以便最后?階段復(fù)習(xí)時(shí)?參考。一?定要珍惜“?錯(cuò)誤”，弄?清錯(cuò)誤的原?因。因?yàn)橹?有牢固掌握?基礎(chǔ)知識(shí)、?基本方法，?才能獲得數(shù)?學(xué)學(xué)習(xí)的通?解和通法。?而在明確解?題思路的錯(cuò)?誤后，才能?真正鞏固所?學(xué)的知識(shí)。?第二件事?情是“晨跑?”。由于下?個(gè)學(xué)期時(shí)間?短，所以在?寒假里可以?提前進(jìn)行復(fù)?習(xí)。而復(fù)習(xí)?的方法和模?式可以類(lèi)比?已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)?的復(fù)習(xí)方法?，這樣的超?前準(zhǔn)備類(lèi)似?于晨跑，可?以帶來(lái)一個(gè)?穩(wěn)定的心態(tài)?。當(dāng)新學(xué)期?開(kāi)始，復(fù)習(xí)?進(jìn)入緊張狀?態(tài)，還可以?有能力來(lái)_?__自己最?容易犯的錯(cuò)?誤。通過(guò)?做專(zhuān)題來(lái)提?升對(duì)知識(shí)的?綜合能力。?結(jié)合寒假作?業(yè)的每個(gè)大?題，把整個(gè)?章節(jié)的知識(shí)?都進(jìn)行融會(huì)?貫通。每?天安排一個(gè)?小時(shí)來(lái)復(fù)習(xí)?數(shù)學(xué)，時(shí)間?過(guò)長(zhǎng)過(guò)短都?不適合；而?有的同學(xué)把?家中整個(gè)寫(xiě)?字臺(tái)上都鋪?滿課本、練?習(xí)冊(cè)，常常?是做一題換?一本書(shū)，這?樣的方法可?并不利于循?序漸進(jìn)。?3、英語(yǔ)：?朗讀，大聲?讀出來(lái)。?每天學(xué)習(xí)英?語(yǔ)一個(gè)半小?時(shí)。這一?個(gè)半小時(shí)用?來(lái)干三件事?：第一，?多識(shí)字。詞?匯是英語(yǔ)的?基礎(chǔ)，詞匯?至少得默寫(xiě)?兩遍。第?二，抓大頭?。閱讀和完?形填空是英?語(yǔ)試卷中分?數(shù)比例最高?的項(xiàng)目。每?天都做一點(diǎn)?，比如__?_篇閱讀理?解，___?篇完形填空?，記住必須?限時(shí)做，和?考試一樣。?第三，勤?背誦。這個(gè)?寒假最好能?背誦___?篇經(jīng)典范文?，每天再朗?讀___分?鐘。中國(guó)有?句古語(yǔ)：熟?讀唐詩(shī)三百?首，不能做?詩(shī)也會(huì)吟。?朗讀和背誦?可以增強(qiáng)語(yǔ)?感。此外?，放假時(shí)娛?樂(lè)總是需要?的，適當(dāng)看?一些英語(yǔ)原?版電影或C?CTV9的?電視節(jié)目。?4、物理?：重視解題?規(guī)范。（范?本）首先?在假期之初?回顧一下在?剛剛結(jié)束的?這個(gè)學(xué)期中?自己還有哪?些事情沒(méi)時(shí)?間去完成，?將它們一一?列出，在假?期中有計(jì)劃?地將它們完?成。其次?整理一下這?學(xué)期的練習(xí)?和筆記，用?活頁(yè)夾的形?式將自己平?時(shí)容易錯(cuò)的?問(wèn)題重新歸?類(lèi)，并把相?關(guān)的一些問(wèn)?題都整合在?一起，可以?重新再做一?做，并想清?楚它們之間?的相同點(diǎn)和?不同點(diǎn)。不?僅要知道這?些問(wèn)題怎么?做，還要知?道___這?樣做。另?外整理一下?自己的物理?知識(shí)的框架?結(jié)構(gòu)。可以?以章節(jié)為順?序，先在筆?記本上畫(huà)一?下各個(gè)章節(jié)?的知識(shí)、概?念的框圖，?然后再看一?看書(shū)本進(jìn)行?補(bǔ)充和完善?，做到對(duì)高?中的物理知?識(shí)、概念了?如指掌。?最后適當(dāng)做?一些練習(xí)，?練習(xí)可以計(jì)?時(shí)也可以不?計(jì)時(shí)，通過(guò)?練習(xí)可以了?解自己的復(fù)?習(xí)效果，并?尋找新的問(wèn)?題。練習(xí)中?要注意自己?的解題規(guī)范?，特別是作?圖、書(shū)寫(xiě)、?計(jì)算中的規(guī)?范要求，不?要追求練習(xí)?的數(shù)量，而?要注重練習(xí)?的質(zhì)量，追?求解題的正?確率。5?、化學(xué)：重?點(diǎn)突破模糊?知識(shí)點(diǎn)。?將所學(xué)的知?識(shí)作重點(diǎn)的?整理，尤其?是重點(diǎn)突破?一些平時(shí)感?覺(jué)比較模糊?的知識(shí)點(diǎn)。?在此基礎(chǔ)?上，嘗試將?一些相似、?相異甚至相?反的知識(shí)點(diǎn)?進(jìn)行分析、?歸納，逐步?形成自己的?知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。?練習(xí)與試?卷分析相結(jié)?合。從應(yīng)試?的角度看，?能有足夠的?時(shí)間進(jìn)行大?運(yùn)動(dòng)量的訓(xùn)?練無(wú)疑能使?考生取得好?成績(jī)，由于?平時(shí)在校的?整塊訓(xùn)練時(shí)?間不多，所?以要充分利?用好寒假的?時(shí)間進(jìn)行系?統(tǒng)的模擬性?訓(xùn)練。6?、生物：注?重理論與生?活實(shí)際的聯(lián)?系。生物?科學(xué)離不開(kāi)?社會(huì)生產(chǎn)、?生活實(shí)踐，?離不開(kāi)自然?環(huán)境。因此?在復(fù)習(xí)過(guò)程?中要注意結(jié)?合自然現(xiàn)象?、生產(chǎn)生活?實(shí)際，運(yùn)用?所學(xué)知識(shí)對(duì)?自然現(xiàn)象或?社會(huì)事物進(jìn)?行系統(tǒng)的分?析和多角度?的描述，加?強(qiáng)實(shí)踐體驗(yàn)?與創(chuàng)新思維?的訓(xùn)練，促?進(jìn)學(xué)科知識(shí)?的交叉與滲?透，從而提?高實(shí)踐能力?與創(chuàng)新能力?。實(shí)驗(yàn)復(fù)?習(xí)時(shí)，學(xué)生?關(guān)鍵要掌握?的是實(shí)驗(yàn)思?想和實(shí)驗(yàn)方?法。注意科?學(xué)思維能力?的培養(yǎng)，科?學(xué)思維能力?是生物學(xué)實(shí)?驗(yàn)達(dá)到預(yù)期?實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)的?核心，是發(fā)?揮學(xué)生實(shí)驗(yàn)?能動(dòng)性的關(guān)?鍵環(huán)節(jié)。2023高三學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃（五）1、清?晨起床，先?用___分?鐘整理一下?今天要做的?事情。2?、制定時(shí)間?計(jì)劃表。?3、做事不?拖拉。4?、集中精神?做一件事。?5