土木工程專業(yè)學(xué)生求職計(jì)劃書范文（3篇）

第12頁(yè)共12頁(yè)土木工程專業(yè)學(xué)生求職計(jì)劃書范文一、前言?莎士__?_曾說過:?“人生就是?一部作品。?誰(shuí)有生活理?想和實(shí)現(xiàn)的?計(jì)劃，誰(shuí)就?有好的情節(jié)?和結(jié)尾，誰(shuí)?便能寫得十?分精彩和引?人注目?！?駐足觀望，?電子、網(wǎng)絡(luò)?鋪天蓋地，?知識(shí)信息飛?速發(fā)展，科?技浪潮源源?不絕，人才?競(jìng)爭(zhēng)日益激?烈，形形色?色人物競(jìng)赴?出場(chǎng)，不禁?感嘆，這世?界變化好快?。在機(jī)遇與?挑戰(zhàn)粉墨登?場(chǎng)的未來社?會(huì)里，我究?竟該扮演如?何一個(gè)角色?呢?水無點(diǎn)?滴量的積累?，難成大江?河。人無點(diǎn)?滴量的積累?，難成大氣?候。沒有兢?兢業(yè)業(yè)的辛?苦付出，哪?里來甘甜歡?暢的成功的?喜悅?沒有?勤勤懇懇的?刻苦鉆研，?哪里來震撼?人心的累累?碩果?只有?付出，才能?有收獲。未?來，掌握在?自己手中。?二、自我?分析古語(yǔ)?云:“金無?足赤，人無?完人?！泵?個(gè)人都有自?己的優(yōu)點(diǎn)和?缺點(diǎn)，世上?并不存在盡?善盡美的人?。要想做好?職業(yè)生涯規(guī)?劃，首先要?認(rèn)清自己，?包括性格、?愛好、言行?等等。這樣?才能揚(yáng)其長(zhǎng)?，避其短，?才能更好的?面對(duì)人生。?經(jīng)過霍蘭?德職業(yè)興趣?測(cè)試結(jié)果，?我屬于R(?實(shí)用型)型?，DISC?行為方式測(cè)?試結(jié)果為D?(支配型)?，行為方式?可用如下詞?匯描述:好?勝、大膽、?進(jìn)取、創(chuàng)新?、獨(dú)立、敏?捷、直接、?強(qiáng)硬、愛冒?險(xiǎn)、敢于競(jìng)?爭(zhēng)。職業(yè)價(jià)?值觀測(cè)試結(jié)?果為J型(?經(jīng)濟(jì)報(bào)酬型?)，工作的?目的和價(jià)值?，在于獲得?優(yōu)厚的報(bào)酬?，使自己有?足夠的財(cái)力?去獲得自己?想要的東西?，使生活過?得較為富足?。職業(yè)錨測(cè)?試結(jié)果為C?型(創(chuàng)造/?創(chuàng)業(yè)型)。?有適應(yīng)性?，空間判斷?能力和數(shù)學(xué)?能力較強(qiáng)，?服務(wù)和奉獻(xiàn)?意識(shí)不足，?書寫能力和?語(yǔ)言表達(dá)能?力較差。?三、職業(yè)分?析(1)?個(gè)人的職業(yè)?選項(xiàng)我學(xué)?的是土木工?程專業(yè)，并?且側(cè)重于工?程技術(shù)方向?，理想的職?位有:建筑?工程師、結(jié)?構(gòu)工程師、?技術(shù)經(jīng)理、?項(xiàng)目經(jīng)理等?。畢業(yè)后打?算向技術(shù)經(jīng)?理或項(xiàng)目經(jīng)?理的職務(wù)奮?斗。如果有?機(jī)會(huì)希望進(jìn)?軍政壇或是?創(chuàng)業(yè)。(?2)選擇理?由隨著中?國(guó)房地產(chǎn)業(yè)?的發(fā)展，土?木建筑業(yè)對(duì)?工程技術(shù)人?才的需求也?隨之不斷增?長(zhǎng)。在很多?城市的人才?市場(chǎng)上，房?屋和土木工?程建筑業(yè)的?人才需求量?已經(jīng)躍居第?一位。隨著?經(jīng)濟(jì)發(fā)展和?路網(wǎng)改造，?城市基礎(chǔ)建?設(shè)工作不斷?深入，土建?工程技術(shù)人?員在當(dāng)前和?今后一段時(shí)?期內(nèi)需求量?還將不斷上?升。因此，?土木工程技?術(shù)人員一直?有著不錯(cuò)的?就業(yè)前景。?土木工程?技術(shù)人員要?求有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?工作作風(fēng)，?認(rèn)真負(fù)責(zé)的?工作態(tài)度，?還要有很強(qiáng)?的適應(yīng)性，?能夠適應(yīng)在?各種條件和?場(chǎng)合下工作?，應(yīng)具備正?確的決策能?力。這些要?求也比較符?合我的性格?特征，因此?我選擇工程?技術(shù)方向。?(3)與?職業(yè)選擇目?標(biāo)的差距?我們現(xiàn)在還?沒有開專業(yè)?課，對(duì)專業(yè)?理解不夠深?刻，只是大?體了解。另?外，工作經(jīng)?驗(yàn)是一名好?的工程人員?所必備的素?質(zhì)，要想成?為項(xiàng)目經(jīng)理?還要具備很?強(qiáng)的人際交?往能力，這?些對(duì)我都是?不小的挑戰(zhàn)?。還有現(xiàn)在?的學(xué)習(xí)環(huán)境?輕松，自己?的自制力不?夠強(qiáng)。四?、專業(yè)就業(yè)?方向及前景?分析土木?工程專業(yè)就?業(yè)方向很多?，大體可分?為四種。?(1)工程?技術(shù)方向(?2)設(shè)計(jì)、?規(guī)劃及預(yù)算?方向(3)?質(zhì)量監(jiān)督及?工程監(jiān)理方?向(4)公?務(wù)員、教學(xué)?及科研方向?就拿我選擇?的工程技術(shù)?方向來說，?就業(yè)面廣，?選擇的機(jī)會(huì)?多。專家分?析:隨著我?們執(zhí)業(yè)資格?認(rèn)證制度的?不斷完善，?土建行業(yè)工?程人員不但?需要精通專?業(yè)知識(shí)和技?術(shù)，還需要?取得必要的?執(zhí)業(yè)資格證?書。工程技?術(shù)人員的相?關(guān)執(zhí)業(yè)資格?認(rèn)證主要有?全國(guó)一、二?級(jí)注冊(cè)建筑?師，全國(guó)注?冊(cè)土木工程?師，全國(guó)一?、二級(jí)注冊(cè)?結(jié)構(gòu)工程師?等。需要注?意的是這些?執(zhí)業(yè)資格認(rèn)?證均需要一?定年限的相?關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)?才能報(bào)考，?因此土木工?程專業(yè)的畢?業(yè)生即使走?上工作崗位?后也需要注?意知識(shí)結(jié)構(gòu)?的更新，盡?早報(bào)考以取?得相關(guān)的執(zhí)?業(yè)資格。想?要從事工程?技術(shù)工作的?大學(xué)生，在?實(shí)習(xí)中可選?擇建筑工地?上的測(cè)量、?建材、土木?及路橋標(biāo)段?的路基、路?面、小橋涵?的施工、測(cè)?量工作。?另外，質(zhì)量?監(jiān)督與工程?監(jiān)理方向也?是不錯(cuò)的就?業(yè)方向。工?程監(jiān)理是近?年來新興的?一個(gè)職業(yè)，?隨著我國(guó)對(duì)?建筑、路橋?施工質(zhì)量監(jiān)?管的日益規(guī)?范，監(jiān)理行?業(yè)誕生以來?就面臨著空?前的發(fā)展機(jī)?遇，并且隨?著國(guó)家工程?監(jiān)理制度的?日益完善有?著更加廣闊?的發(fā)展空間?。五、實(shí)?際職業(yè)目標(biāo)?的具體行動(dòng)?計(jì)劃(1?)大學(xué)一年?級(jí):試探期?階段目標(biāo)?:職業(yè)生涯?認(rèn)知和規(guī)劃?實(shí)施方案?:完成從高?中到大學(xué)的?轉(zhuǎn)變，適應(yīng)?大學(xué)的學(xué)習(xí)?生活，重新?確立新的目?標(biāo)。對(duì)自己?的專業(yè)進(jìn)行?深入了解，?鞏固和扎實(shí)?專業(yè)基礎(chǔ)知?識(shí)，加強(qiáng)英?語(yǔ)、計(jì)算機(jī)?能力的培養(yǎng)?。大一期間?完成公共基?礎(chǔ)課程，不?能掛科，課?程重點(diǎn)放在?高數(shù)，英語(yǔ)?和畫法幾何?上。在導(dǎo)師?的指導(dǎo)下進(jìn)?行選課，選?擇方向放在?建筑工程和?工程管理方?向。在時(shí)間?允許的情況?下多參加_?__活動(dòng)，?培養(yǎng)交際與?表達(dá)能力。?另外要多和?師哥師姐們?進(jìn)行交流，?尤其是大四?的畢業(yè)生，?詢問就業(yè)情?況，大一學(xué)?習(xí)任務(wù)不重?多參加學(xué)校?活動(dòng)，增加?交流技巧，?學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)?知識(shí)，爭(zhēng)取?可以通過計(jì)?算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)?輔助自己的?學(xué)習(xí)。為可?能的轉(zhuǎn)系、?獲得雙學(xué)位?、留學(xué)計(jì)劃?做好資料收?集及課程準(zhǔn)?備，多利用?學(xué)生手冊(cè)，?了解相關(guān)規(guī)?定。在大一?盡快做好大?學(xué)的規(guī)劃，?并付諸行動(dòng)?。作為班級(jí)?___委員?的我，要認(rèn)?真負(fù)責(zé)的_?__好班級(jí)?內(nèi)的各項(xiàng)活?動(dòng)，要充實(shí)?大家的課余?生活。__?_活動(dòng)不但?能鍛煉我的?___能力?，并且能夠?提高我的語(yǔ)?言表達(dá)和交?際能力，這?些對(duì)于我以?后的學(xué)習(xí)和?工作都有很?重要的意義?。(2)?大學(xué)二年級(jí)?:定向期?階段目標(biāo):?初步確定畢?業(yè)方向以及?能力與素質(zhì)?的培養(yǎng)實(shí)?施方案:通?過大學(xué)英語(yǔ)?和計(jì)算機(jī)的?相關(guān)證書考?試，尤其是?大學(xué)英語(yǔ)四?級(jí)考試，盡?量一次性過?關(guān)。參加學(xué)?生會(huì)或社團(tuán)?，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)?與___能?力，增強(qiáng)團(tuán)?隊(duì)協(xié)作精神?。在暑假或?課余時(shí)間能?到施工單位?參加工作，?盡可能多的?積累經(jīng)驗(yàn)。?其次有選擇?性的輔修其?他專業(yè)的課?程，豐富知?識(shí)來充實(shí)自?己。課程重?點(diǎn)放在專業(yè)?課上，要把?專業(yè)課學(xué)扎?實(shí)、學(xué)透。?選修CAD?電腦輔助制?圖這門課，?應(yīng)為現(xiàn)在土?木工程專業(yè)?早應(yīng)經(jīng)不用?手工繪制圖?紙了，CA?D制圖不僅?能加快繪圖?速度，還能?減少出錯(cuò)率?。掌握了C?AD制圖能?為以后工作?打好技術(shù)基?礎(chǔ)，跟上專?業(yè)進(jìn)步的步?伐，話說技?多不壓身，?多一項(xiàng)技能?或多或少的?能夠占點(diǎn)優(yōu)?勢(shì)。在作息?時(shí)間上一定?要有規(guī)律，?不能有課就?早起，沒課?就睡懶覺。?早晨盡量早?起，讀英語(yǔ)?課文，背單?詞，最大限?度的提高英?語(yǔ)水平，為?四級(jí)考試做?好準(zhǔn)備。在?沒有特殊情?況下，上課?不能遲到、?早退，以及?缺課。(?3)大學(xué)三?、四年級(jí):?發(fā)展期階?段目標(biāo):掌?握求職技能?，為擇業(yè)做?好準(zhǔn)備實(shí)?施方案:加?強(qiáng)專業(yè)知識(shí)?學(xué)習(xí)，根據(jù)?自己的實(shí)際?情況看看有?沒有能力考?英語(yǔ)六級(jí)，?根據(jù)情況決?定是否考研?，做好復(fù)習(xí)?準(zhǔn)備。依然?把專業(yè)課放?在重點(diǎn)，在?校期間盡量?考取與目標(biāo)?職業(yè)有關(guān)的?職業(yè)資格證?書或通過職?業(yè)技能鑒定?，不能再校?考的證書要?盡量了解其?考試的流程?及內(nèi)容，為?以后考證或?職稱做準(zhǔn)備?。參加與專?業(yè)有關(guān)的暑?期工作，經(jīng)?常到施工單?位汲取經(jīng)驗(yàn)?，做一些力?所能及的工?作，為大四?的專業(yè)實(shí)習(xí)?以及畢業(yè)設(shè)?計(jì)，畢業(yè)論?文做準(zhǔn)備。?和同學(xué)交流?求職工作心?得體會(huì)，學(xué)?習(xí)寫簡(jiǎn)歷、?求職信等求?職技巧，了?解搜集就業(yè)?信息的渠道?，掌握面試?技巧等等。?(4)大?學(xué)四年級(jí)下?學(xué)期:實(shí)現(xiàn)?期階段目?標(biāo):進(jìn)行工?作申請(qǐng)及就?業(yè)實(shí)施方?案:盡快完?成畢業(yè)設(shè)計(jì)?和實(shí)習(xí)工作?，但是畢業(yè)?設(shè)計(jì)不能草?率，要認(rèn)真?對(duì)待。重視?實(shí)習(xí)的過程?，在實(shí)習(xí)的?過程中要虛?心請(qǐng)教他人?，掌握基礎(chǔ)?施工辦法，?能夠及時(shí)發(fā)?現(xiàn)工程的誤?區(qū)，為以后?工作打好基?礎(chǔ)。然后總?結(jié)前三年的?準(zhǔn)備工作，?開始畢業(yè)后?工作的申請(qǐng)?，積極參加?招聘活動(dòng)，?在實(shí)踐中檢?驗(yàn)自己的積?累和準(zhǔn)備，?鍛煉自己獨(dú)?立解決問題?的能力和創(chuàng)?造性。另外?要明確個(gè)人?在崗位上的?職責(zé)要求及?規(guī)范，成功?就業(yè)。(?5)畢業(yè)后?階段目標(biāo)?:考證、晉?職稱實(shí)施?方案:畢業(yè)?后一年升助?理工程師，?評(píng)為助理工?程師后四年?評(píng)工程師，?盡可能在六?年后評(píng)高級(jí)?工程師。即?___年畢?業(yè)，___?年晉助理工?程師，__?_年晉工程?師，___?年晉高級(jí)工?程師。在工?作過程中提?高自己的綜?合素質(zhì)，如?果不能再短?期內(nèi)評(píng)上高?級(jí)工程師可?以把這一職?稱放一放，?不能急于一?時(shí)，畢竟高?級(jí)工程師要?在省級(jí)以上?刊物上發(fā)表?___篇文?章，這并不?是一項(xiàng)簡(jiǎn)單?的任務(wù)。?(6)近期?目標(biāo)這個(gè)?學(xué)期即將結(jié)?束，在復(fù)習(xí)?這段時(shí)間內(nèi)?要認(rèn)真學(xué)習(xí)?，要做好全?面復(fù)習(xí)不能?掛科。本學(xué)?期結(jié)束后要?做好總結(jié)，?回望這個(gè)學(xué)?期看看哪些?事情做得好?，哪些做得?還不夠好。?為下個(gè)學(xué)期?的學(xué)習(xí)生活?做好準(zhǔn)備，?畢竟大一是?一個(gè)試探期?，所有的東?西都有時(shí)間?挽救，不能?急于一時(shí)。?六、結(jié)束?語(yǔ)計(jì)劃固?然好，但是?若不付出努?力，再好的?規(guī)劃也只是?一紙空談。?在規(guī)劃實(shí)施?過程中，要?不畏艱難，?不怕吃苦，?面對(duì)挫折不?放棄，面對(duì)?成功不傲氣?，成功只青?睞于那些有?準(zhǔn)備的人，?放手去拼搏?，成功并不?遙遠(yuǎn)。土木工程專業(yè)學(xué)生求職計(jì)劃書范文（二）土木?工程是建造?各類工程設(shè)?施的科學(xué)技?術(shù)的統(tǒng)稱。?該專業(yè)培養(yǎng)?掌握各類土?木工程學(xué)科?的基本理論?和基本知識(shí)?，能在房屋?建筑、地下?建筑(含礦?井建筑)、?道路、隧道?、橋梁建筑?、水電站、?港口及近海?結(jié)構(gòu)與設(shè)施?、給水排水?和地基處理?等領(lǐng)域從事?規(guī)劃、設(shè)計(jì)?、施工、管?理和研究工?作的高級(jí)工?程技術(shù)人才?。土木工?程專業(yè)在《?中國(guó)大學(xué)十?大最佳專業(yè)?》中排名第?四，這個(gè)專?業(yè)在中國(guó)是?永遠(yuǎn)的最佳?專業(yè),__?_?中國(guó)?的樓房、城?市規(guī)劃似乎?永遠(yuǎn)搞不完?。樓房拆遷?重建,城市?建筑越來越?多,但等一?批新的領(lǐng)導(dǎo)?上任,又要?建,所以這?個(gè)專業(yè)在中?國(guó)是永遠(yuǎn)的?好專業(yè)。而?且隨著中國(guó)?城市的不斷?擴(kuò)張,大量?農(nóng)村人口向?城市轉(zhuǎn)移,?中國(guó)的城市?化才剛剛開?始，城市建?設(shè)和公路建?設(shè)的不斷升?溫，土木工?程專業(yè)的就?業(yè)形勢(shì)近年?持續(xù)走高。?找到一份工?作，對(duì)大多?數(shù)本科畢業(yè)?生來講并非?是難事，?然而土木工?程專業(yè)的就?業(yè)前景與國(guó)?家政策及經(jīng)?濟(jì)發(fā)展方向?密切相關(guān)，?其行業(yè)薪酬?水平近年來?更是呈現(xiàn)出?管理高于技?術(shù)的傾向，?而從技術(shù)轉(zhuǎn)?向管理，這?就需要土木?工程畢業(yè)生?在不斷加強(qiáng)?知識(shí)的積累?的同時(shí)，也?應(yīng)該重視培?養(yǎng)自己的管?理能力，以?適應(yīng)今后社?會(huì)的發(fā)展需?求。選擇?土木工程的?原因每年?的高考結(jié)束?，總有一批?滿腔熱情的?青年投入土?木工程門下?，這其中就?包括我和我?的同學(xué)們。?我們___?要選擇這個(gè)?專業(yè)呢?雖?然它比不上?電子商務(wù)、?國(guó)際經(jīng)濟(jì)與?貿(mào)易、機(jī)電?工程等專業(yè)?出名，但它?也是有自身?的很多優(yōu)勢(shì)?的。比如說?土木工程就?是專門培養(yǎng)?國(guó)家的（范?本）“造型?師”，就是?這些“造型?師”打扮著?我們的祖國(guó)?。鐵路、地?鐵、飛機(jī)場(chǎng)?、高架路、?高速公路等?各種衡量一?個(gè)國(guó)家先進(jìn)?程度的工程?都需要土木?工程的人參?與。祖國(guó)?的發(fā)展離不?開土木工程?;土木工程?直接解決的?是人們的住?行和通道問?題，這關(guān)系?到人們住和?行，所以，?人民的生活?離不開土木?工程。每個(gè)?學(xué)子都是滿?腔熱情地踏?入大學(xué)校門?的，他們都?想在畢業(yè)后?干一番事業(yè)?，而每當(dāng)工?程師完成一?座建筑，那?他的血汗和?成就至少會(huì)?陪他走過十?幾個(gè)春秋，?他的名字也?會(huì)與那座建?筑一起被人?們記住。每?個(gè)人都有榮?譽(yù)感，每個(gè)?人都想揚(yáng)名?四海，尤其?是年輕人。?我們一入讀?土木工程這?個(gè)專業(yè)，就?會(huì)想到以后?自己會(huì)有什?么成就，想?到自己的名?字與某座建?筑一起被提?起的自豪。?同時(shí)，當(dāng)今?的___現(xiàn)?代化建設(shè)離?不開土木工?程，而土木?工程這方面?的人才，當(dāng)?今社會(huì)上并?不充足，社?會(huì)需要畢業(yè)?后的我們，?這是時(shí)代對(duì)?我們的召喚?。自我分?析職業(yè)的?選擇與每個(gè)?人的性格、?興趣、價(jià)值?觀有著密切?的聯(lián)系。只?有準(zhǔn)確地了?解自己，才?有可能把自?己的職業(yè)生?涯規(guī)劃好。?總體來說?，我是一個(gè)?沉穩(wěn)的人，?有強(qiáng)烈的好?奇心和洞察?力，對(duì)于已?知事物之外?的可能性很?感興趣，很?少顯露強(qiáng)烈?的感情，常?常顯得沉默?而冷靜。有?責(zé)任心和有?較強(qiáng)的忍耐?力適應(yīng)力，?十分堅(jiān)定地?完成自己所?選擇的事情?，不管怎樣?總要完成每?件事，能融?洽的與他人?相處，富有?同情心、理?解力，對(duì)于?別人的情感?很敏感，同?時(shí)，我很樂?觀富有幽默?感，天生豁?達(dá)樂觀。?我是理想主?義者，忠于?自己的價(jià)值?觀及自己所?重視的人。?重視外在的?生活與內(nèi)在?的價(jià)值觀配?合，總是想?要試圖了解?別人、協(xié)助?別人發(fā)展?jié)?能。不喜歡?與人起爭(zhēng)執(zhí)?，想要避免?沖突，有時(shí)?候甚至覺得?自己吃虧一?些也沒有關(guān)?系，更沒有?興趣強(qiáng)迫或?支配別人，?但是當(dāng)自己?的價(jià)值觀?和社會(huì)的公?平正義受到?威脅時(shí)，也?會(huì)毫不猶豫?地進(jìn)行有理?性的反擊，?能掌握自己?的心理對(duì)人?對(duì)事做出正?確的反應(yīng)。?土木工程?要求技術(shù)人?員有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?工作作風(fēng)，?認(rèn)真負(fù)責(zé)的?工作態(tài)度，?高效的管理?溝通能力，?還要有很強(qiáng)?的適應(yīng)性，?能夠適應(yīng)在?各種條件和?場(chǎng)合下工作?，應(yīng)具備正?確的決策能?力。這些要?求也比較符?合我的性格?特征，因此?我選擇土木?工程。依?據(jù)職業(yè)需求?，制定規(guī)劃?制定一個(gè)?詳細(xì)的計(jì)劃?，有利于我?階梯狀的實(shí)?現(xiàn)我的目標(biāo)?，把職業(yè)規(guī)?劃詳細(xì)的執(zhí)?行過程進(jìn)行?細(xì)分，制定?合適的措施?。1、短?期目標(biāo):初?入職場(chǎng)，成?為一名施工?現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)員?。目標(biāo)1?:在期間完?成學(xué)業(yè)，拿?到學(xué)校所設(shè)?證書。目?標(biāo)2:提高?英語(yǔ)水平。?目標(biāo)3:?提高計(jì)算機(jī)?水平。目?標(biāo)4:參加?專業(yè)實(shí)習(xí)。?目標(biāo)5:?進(jìn)入一家適?合自己發(fā)展?的公司。?目標(biāo)6:在?業(yè)務(wù)中嶄露?頭角，獲得?晉升。2?、中期目標(biāo)?:明確定位?，術(shù)業(yè)有專?攻，職業(yè)的?成熟，成為?一名技術(shù)負(fù)?責(zé)人。目?標(biāo)1:不斷?學(xué)習(xí)施工有?關(guān)知識(shí)，考?取相關(guān)證書?。目標(biāo)2?:在工作表?現(xiàn)自己的能?力，提高公?司的業(yè)績(jī)。?目標(biāo)3:?努力工作，?獲得晉升。?3、長(zhǎng)期?目標(biāo):自己?承包一個(gè)項(xiàng)?目。有個(gè)?計(jì)劃固然是?好，但最重?要的是要堅(jiān)?持并能做出?一定成效，?未來需要靠?自己去努力?去拼搏，人?常說計(jì)劃趕?不上變化，?以上只是我?個(gè)人的一個(gè)?初步規(guī)劃，?目前我會(huì)按?照以上來安?排我的工作?學(xué)習(xí)，現(xiàn)實(shí)?是未知多變?的，我們腦?中時(shí)常也得?有個(gè)規(guī)劃。?結(jié)語(yǔ)職?業(yè)生涯實(shí)現(xiàn)?的過程中，?必定會(huì)遇到?阻撓，這就?要求我們有?同樣的思想?和毅力，去?正視挫折和?困難。在取?得一點(diǎn)點(diǎn)成?績(jī)的時(shí)候也?要保持一顆?平靜的心，?再造輝煌，?只有笑到最?后的人才是?真正成功的?人。計(jì)劃?固然好，但?是若不付出?努力，再好?的規(guī)劃也只?是一紙空談?。在規(guī)劃實(shí)?施過程中，?要不畏艱難?，不怕吃苦?，面對(duì)挫折?不放棄，面?對(duì)成功不傲?氣，成功只?青睞于那些?有準(zhǔn)備的人?，放手去拼?搏，成功并?不遙遠(yuǎn)。夢(mèng)?想在遠(yuǎn)方，?路就在腳下?，現(xiàn)在我要?做的是，邁?出艱難的一?步，朝著這?個(gè)規(guī)劃的目?標(biāo)前進(jìn)，要?以滿腔的熱?情去獲取最?后的勝利。?土木工程專業(yè)學(xué)生求職計(jì)劃書范文（三）?一、土木工?程專業(yè)的就?業(yè)前景分析?隨著城市?建設(shè)和公路?建設(shè)的不斷?升溫，土木?工程專業(yè)的?就業(yè)形勢(shì)近?年持續(xù)走高?。找到一份?工作，對(duì)大?多數(shù)畢業(yè)生?來講并非是?難事，然而?土木工程專?業(yè)的就業(yè)前?景與國(guó)家政?策及經(jīng)濟(jì)發(fā)?展方向密切?相關(guān)，其行?業(yè)薪酬水平?近年來更是?呈現(xiàn)出管理?高于技術(shù)的?傾向，而技?術(shù)轉(zhuǎn)向管理?，也成為諸?多土木工程?專業(yè)畢業(yè)生?職業(yè)生涯中?不可避免的?瓶頸。如何?在大學(xué)階段?就為“錢”?途做好準(zhǔn)備?，找到正確?的職業(yè)發(fā)展?方向呢??木土工程專?業(yè)大體可分?為道路、橋?梁工程與建?筑工程兩個(gè)?不同的方向?，在職業(yè)生?涯中，這兩?個(gè)方向的職?位既有大體?上的統(tǒng)一性?，又有細(xì)節(jié)?上的具體區(qū)?別。總體來?說，土木工?程專業(yè)的主?要就業(yè)方向?有以下幾種?:代表職?位:施工員?、建筑工程?師、結(jié)構(gòu)工?程師、技術(shù)?經(jīng)理、項(xiàng)目?經(jīng)理等。?代表行業(yè):?建筑工企業(yè)?、房地產(chǎn)開?發(fā)企業(yè)、路?橋施工企業(yè)?等。就業(yè)?前景:就像?我們看到身?邊的高樓大?廈正在不斷?地拔地而起?，一條條寬?闊平坦的大?道向四面八?方不斷延伸?一樣，土木?建筑行業(yè)對(duì)?工程技術(shù)人?才的需求也?隨之不斷增?長(zhǎng)。___?年進(jìn)入各個(gè)?人才市場(chǎng)招?聘工程技術(shù)?人員的企業(yè)?共涉及到_?__多個(gè)行?業(yè)，其中在?很多城市的?人才市場(chǎng)上?，房屋和土?木工程建筑?業(yè)的人才需?求量已經(jīng)躍?居第一位。?隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)?展和路網(wǎng)改?造、城市基?礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)?工作的不斷?深入，土建?工程技術(shù)人?員在當(dāng)前和?今后一段時(shí)?期內(nèi)需求量?還將不斷上?升。再加上?路橋和城市