小學(xué)音樂教師培訓(xùn)計(jì)劃（2篇）

小學(xué)音樂教師培訓(xùn)計(jì)劃教育工作?是動態(tài)的鮮?活的進(jìn)步的?，作為一名?教師，要緊?跟社會時(shí)代?的步伐，這?也需要不斷?汲取新的理?念。特制訂?本學(xué)期個(gè)人?進(jìn)修計(jì)劃。?一、指導(dǎo)?思想以科?學(xué)發(fā)展觀為?宗旨，以提?高自身素質(zhì)?為目標(biāo)，以?更好地服務(wù)?教學(xué)為中心?。二、基?本情況本?人已取得漢?語言文學(xué)本?科學(xué)士文憑?，系統(tǒng)學(xué)習(xí)?了有關(guān)語文?教學(xué)的專業(yè)?知識和教育?教學(xué)相關(guān)知?識。為了更?好地服務(wù)教?學(xué)工作，還?需繼續(xù)努力?。在日常工?作中，本人?善于學(xué)習(xí)，?能珍惜各種?學(xué)習(xí)機(jī)會。?三、進(jìn)修?目標(biāo)1、?提高自己的?教育教學(xué)專?業(yè)水平。?2、豐富自?己的教育教?學(xué)理論素養(yǎng)?。3、綜?合提高自身?素質(zhì)。4?、豐富自己?的文學(xué)素養(yǎng)?。5、提?高自己的課?堂授課能力?和創(chuàng)新能力?。6、提?高自己的語?文教學(xué)教研?能力。四?、方法措施?第一、勤?奮刻苦努力?學(xué)習(xí)，豐富?自己的教育?教學(xué)理論素?養(yǎng)和文學(xué)素?養(yǎng)。1、?堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)?習(xí)專業(yè)知識?的書籍，及?教育教學(xué)理?論書籍，并?且廣泛閱讀?文學(xué)書籍充?實(shí)自己，以?不斷給學(xué)生?新信息、新?知識，使課?堂教學(xué)效果?更好。2?、借助先進(jìn)?的媒體學(xué)習(xí)?，了解學(xué)科?的發(fā)展動向?和最新的研?究成果，并?建立自己的?博客語文園?地。3、?做一名學(xué)習(xí)?型的教師，?充分利用課?余時(shí)間，堅(jiān)?持每天一個(gè)?小時(shí)的學(xué)習(xí)?時(shí)間。4?、利用一切?資源，校內(nèi)?多向同事學(xué)?習(xí)，并積極?走出去，向?教育界名師?尋經(jīng)問寶。?第二、善?于思考，把?教學(xué)工作與?思考結(jié)合起?來。1、?做一名善于?反思，勤于?積累的教師?。2、堅(jiān)?持認(rèn)真撰寫?課后反思，?并積極反饋?于教學(xué)工作?。3、反?思教學(xué)過程?中的得失，?反思教育學(xué)?生的點(diǎn)滴，?在反思中感?悟，寫出高?質(zhì)量的教學(xué)?隨筆、教育?故事等。?4、善于思?考善于創(chuàng)新?，積極探索?教學(xué)規(guī)律，?遵循教學(xué)規(guī)?律的基礎(chǔ)上?形成自己的?教學(xué)特色。?第三、積?極創(chuàng)造精彩?的語文課堂?，積極展示?自我。1?、在日常工?作中，積極?創(chuàng)造精彩語?文課堂，多?打造精品，?在此過程中?，學(xué)習(xí)提高?。2、多?聽同事們的?課，在具體?實(shí)踐中學(xué)習(xí)?提高。3?、積極上公?開課，展示?自己的教學(xué)?成果，同時(shí)?虛心接受同?事的評價(jià)和?建議，從而?提高自己的?課堂授課水?平。第四?、在教學(xué)中?加強(qiáng)自己的?教研活動，?增強(qiáng)教育科?研能力1?、學(xué)校每周?五的教研組?活動按時(shí)參?加，結(jié)合實(shí)?際和校情學(xué)?情進(jìn)行教研?。2、在?教研組活動?中，積極提?出問題，積?極探討問題?解決方案。?3、積極?參加教育主?管部門組織?的相關(guān)教研?活動，虛心?學(xué)習(xí)，提升?自我素質(zhì)。?4、積極?參加相關(guān)的?課題研究，?用課題促進(jìn)?自己教研學(xué)?習(xí)，增強(qiáng)教?育科研能力?。五、學(xué)?習(xí)安排1?、《教育學(xué)?》《心理學(xué)?》。2、?《論語》《?老子》《莊?子》。3?、《宋詞》?《唐詩》。?4、《史?鐵生作品》?5、新課?標(biāo)推薦世界?名著。6?、《古代文?學(xué)》。7?、撰寫讀書?心得。8?、瀏覽相關(guān)?報(bào)紙雜志。?小學(xué)音樂教師培訓(xùn)計(jì)劃（二）一.教?育教學(xué)1?、系統(tǒng)地學(xué)?習(xí)并掌握現(xiàn)?代教育的理?念和技能，?掌握本學(xué)科?教育的國內(nèi)?外發(fā)展動態(tài)?，拓寬專業(yè)?知識面，不?斷更新教育?觀念，力爭?成為教育教?學(xué)和科研的?帶頭人。?2、積極參?加省、市、?區(qū)課改培訓(xùn)?，把新課程?理念融會貫?通，使之內(nèi)?化成自覺的?教學(xué)行為。?3、經(jīng)常?走出去聆聽?名師、特級?教師的觀摩?課及各種研?究課，吸取?他們的精華?，不斷改進(jìn)?自己的課堂?教學(xué)，逐步?形成自己的?教學(xué)風(fēng)格，?提高駕馭課?堂的能力。?4、敢于?開拓創(chuàng)新，?使自己成長?為“研究型?”的教師。?5、經(jīng)常?反思、總結(jié)?，以求真、?務(wù)實(shí)的態(tài)度?和實(shí)事求是?的精神搞好?教學(xué)科研。?二.理論?學(xué)習(xí)1、?不斷豐厚自?身的文化底?蘊(yùn)，提高自?身修養(yǎng)。?讀中外名著?，吸收文學(xué)?之精華，和?高尚的人對?話，使自己?受到人文精?神的滋養(yǎng)，?積淀文學(xué)底?蘊(yùn)。加強(qiáng)專?業(yè)書籍