人教版一年級上冊語文《明天要遠(yuǎn)足》教學(xué)課件

同學(xué)們，你們有過晚上睡不著的時(shí)候嗎？是因?yàn)槭裁词滤恢兀坑袀€(gè)小朋友因?yàn)橐h(yuǎn)足，晚上都睡不著了，讓我們一起去看看她是誰吧！同學(xué)們，你們有過晚上睡不著的時(shí)候嗎？是因?yàn)槭裁词滤?/p>

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明天要遠(yuǎn)足9明天要遠(yuǎn)足方素珍兒童文學(xué)作家，長期從事童詩、童話及繪本故事的創(chuàng)作、翻譯以及語文教科書的編寫。

代表作品：《祝你生日快樂》《螢火蟲去許愿》等。方素珍兒童文學(xué)作家，長期從事童詩、童話及繪本遠(yuǎn)足：比較遠(yuǎn)的徒步旅行。第一課時(shí)遠(yuǎn)足：第一課時(shí)朗讀課文掃清障礙我會(huì)認(rèn)睡shuì睡覺睡夢造句：小女孩在溫柔的月光下睡著了。那nà那些那邊造句：那些是我曾經(jīng)看過的書。朗讀課文掃清障礙我會(huì)認(rèn)睡shuì睡覺造句：小女孩在溫柔的月海hǎi海浪海灘

造句：浪花拍打在海灘上。真zhēn真假真心造句：這個(gè)玩具小狗做的真假難辨。海hǎi海浪海灘造句：浪花拍打在海灘老師

lǎoshī老年老實(shí)造句：優(yōu)秀的少先隊(duì)員懂得尊老愛幼。老師師傅造句：張老師是一位負(fù)責(zé)任的好老師。老師lǎoshī老年造句：優(yōu)秀的少先隊(duì)員懂得尊老愛幼。老師嗎mɑ好嗎造句：我們一起去野餐好嗎？同tónɡ同學(xué)一同造句：我和妹妹一同去公園游玩。嗎mɑ好嗎造句：我們一起去野餐好嗎？同tónɡ同學(xué)造句：我和什shén什么造句：小明在思考什么問題？才才能多才多藝cái造句：麗麗是一個(gè)多才多藝的女孩。什shén什么造句：小明在思考什么問題？才才能cái造句：麗亮

liànɡ明亮月亮造句：月亮在夜空中閃閃發(fā)亮。亮liànɡ明亮造句：月亮在夜空中閃閃發(fā)亮。目睡目字旁表示眼睛，目字旁的字多與眼睛有關(guān)。偏旁學(xué)習(xí)目睡目字旁表示眼睛，目字旁的字多與眼睛有關(guān)。偏旁學(xué)習(xí)偏旁學(xué)習(xí)京字頭讀寫要領(lǐng)由一點(diǎn)和一橫組成。第一筆寫點(diǎn)，居上方中間；第二筆橫寫在點(diǎn)下面，略向上傾斜。一點(diǎn)一橫是“亠”。示例字亮衣高記住偏旁偏旁學(xué)習(xí)京字頭讀寫要領(lǐng)由一點(diǎn)和一橫組成。第一筆寫點(diǎn)，居上方中才明同學(xué)cáimínɡtónɡ

xué我會(huì)寫才明同學(xué)cáimínɡtónɡxué我會(huì)寫半包圍結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)同才明獨(dú)體結(jié)構(gòu)生字歸類學(xué)上下結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)同才明獨(dú)體結(jié)構(gòu)生字歸類學(xué)上下小腳丫走天下識字游戲睡覺大海老師天亮同學(xué)明天那片什么小腳丫走天下識字游戲睡覺大海老師天亮同學(xué)明天那片什么

先聽老師讀一遍課文，邊聽邊感受詩歌的節(jié)奏?；?dòng)課堂先聽老師讀一遍課文，邊聽邊感受詩歌的節(jié)奏?；?dòng)課堂翻過來，唉——睡不著。那地方的海，真的像老師說的，那么多種顏色嗎？nà

dì

fɑnɡdehǎizhēndexiànɡ

lǎoshī

shuōdenà

meduō

zhǒnɡ

yánsèmɑàishuì

bù

zháofān

ɡuò

lái翻過來，nàdìfɑnɡdehǎiz翻過去，唉——睡不著。那地方的云，真的像同學(xué)說的，那么潔白柔軟嗎？nàdìfɑnɡdeyúnzhēndexiànɡtónɡxuéshuōdenàmejiébáiróuruǎnmɑàishuì

bù

zháofān

ɡuò

qù翻過去，nàdìfɑnɡdeyúnzh翻過來，翻過去,唉——到底什么時(shí)候，才天亮呢？重讀“到底”，“呢”要稍微加重語氣，透過聲音傳遞出小女孩此時(shí)急不可耐的心情。cáitiānliànɡneàidàodǐshénmeshíhoufānɡuòl(fā)áifān

ɡuò

qù翻過來，翻過去,重讀“到底”，“呢”要稍微加重朗讀指導(dǎo)（課后第一題）

整體語速要慢一點(diǎn)，讀得綿遠(yuǎn)悠長。詩中有不少輕聲的詞語，如“地方、真的、說的、那么、嗎、呢”等，讀的時(shí)候注意結(jié)合句子或詞語去讀；朗讀短語時(shí)，注意停頓要恰當(dāng)，如：“那地方/的?！?；語氣詞“唉”要體現(xiàn)出小朋友急切、無奈、期待的心情。朗讀指導(dǎo)（課后第一題）整體語速要慢一點(diǎn)，讀得綿遠(yuǎn)悠長。你有睡不著的經(jīng)歷嗎？你有睡不著的經(jīng)歷嗎？翻過來，唉——睡不著。那地方的海，真的像老師說的，那么多種顏色嗎？nà

dì

fɑnɡdehǎi小女孩睡不著覺小女孩睡不著覺，首先想到了什么？我知道除了有藍(lán)色的大海還有（）色的大海。紅zhēndexiànɡ

lǎoshī

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ɡuò

lái翻過來，nàdìfɑnɡdehǎi小藍(lán)色的大海綠色的大?；鸺t的大海金黃的大海多種顏色的海藍(lán)色的大海綠色的大?；鸺t的大海金黃的大海多種顏色的海小女孩想看到多種顏色的海的愿望?？赐炅烁鞣N顏色的海，你感受到了小女孩怎樣的愿望？小女孩很想看到（）的海，怪不得她睡不著覺呢！多種顏色小女孩想看到多種顏色的海的愿望?？赐炅烁鞣N顏色的海，你感受到翻過去，唉——睡不著。那地方的云，真的像同學(xué)說的，那么潔白柔軟嗎？小女孩想到了那地方的云小女孩覺得云是（）的。潔白柔軟純凈的白軟和，不堅(jiān)硬nàdìfɑnɡdeyúnzhēndexiànɡtónɡxuéshuōdenàmejiébáiróuruǎnmɑàishuì

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ɡuò

qù翻過去，小女孩想到了那地方的云小女孩覺得云是（翻過來，翻過去,唉——到底什么時(shí)候，才天亮呢？小女孩期盼著天快些亮，表現(xiàn)出了她著急又無奈的心情。cáitiānliànɡneàidàodǐshénmeshíhoufānɡuòl(fā)áifān

ɡuò

qù翻過來，翻過去,小女孩期盼著天快些亮，表現(xiàn)出了

一起交流：這首詩中，什么地方寫得最有意思？一起交流：這首詩中，什么地方寫得最有意思？翻過來,小女孩激動(dòng)得睡不著覺，在床上翻過來翻過去的樣子。睡不著的動(dòng)作翻過去,翻過來，翻過去,明天就要遠(yuǎn)足了，小女孩又（）又（），所以睡不著。激動(dòng)興奮翻過來,小女孩激動(dòng)得睡不著覺，在床上翻過來翻過去的樣子。睡不唉——睡不著“唉”表達(dá)了小女孩著急、無奈又興奮的心情，破折號表示嘆氣的聲音很長。三次嘆氣唉——睡不著唉——到底什么時(shí)候，才天亮呢？你因?yàn)槭裁炊鴩@過氣呢？唉——“唉”表達(dá)了小女孩著急、無奈又興奮的心情，破折號表示嘆唉——唉——我要怎么做我的學(xué)習(xí)成績才會(huì)提高呢？我什么時(shí)候才能見到親愛的爺爺呢？唉——我什么時(shí)候才能長大呢？一起說一說：唉——唉——我要怎么做我的學(xué)習(xí)成績才會(huì)提高呢？我什么時(shí)候才能

你有過課文中小女孩的心情嗎？和同學(xué)說一說。（課后第二題）當(dāng)我知道爸爸媽媽周末要帶我去海世界游玩時(shí)，我前一夜興奮得睡不著覺，想象著自己要玩哪些好玩的項(xiàng)目，還一直纏著媽媽，讓媽媽把我的游泳圈，玩具水槍都準(zhǔn)備好。你有過課文中小女孩的心情嗎？和同學(xué)說一說。（課后第二明天要遠(yuǎn)足向往和期盼云結(jié)構(gòu)梳理睡不著海潔白柔軟多種顏色什么時(shí)候天才亮明天要遠(yuǎn)足向往和期盼云結(jié)構(gòu)梳理睡不著海潔白柔軟多種顏色什么時(shí)這首詩以疑問的方式，寫了一位小女孩在即將遠(yuǎn)足前

，表現(xiàn)了她對遠(yuǎn)足的

。睡不著覺期待和渴望這首詩以疑問的方式，寫了一位小女孩在即將遠(yuǎn)足前一、填一填。(

)的白云

(

)的大海(

)的白云()的大海潔白藍(lán)色柔軟廣闊一、填一填。潔白藍(lán)色柔軟廣闊二、根據(jù)課文內(nèi)容填一填。翻過去，唉——（）不著。那地方的云，真的像（）說的，那么潔白柔軟嗎？睡同學(xué)翻過來，唉——（）不著。那地方的（），真的像（）說的，那么多種顏色嗎？睡海老師二、根據(jù)課文內(nèi)容填一填。翻過去，睡同學(xué)翻過來，睡海老師三、仿寫句子。那地方的海，真的像老師說的，那么多種顏色嗎？那地方的草地真的爸爸說的那么無邊無際嗎？三、仿寫句子。那地方的海，那地方的草地四、聯(lián)系生活想一想：你也有睡不著的時(shí)候嗎？期末考試的前一天，我睡不著。因?yàn)槲覜]有復(fù)習(xí)好，很擔(dān)心自己考試考不好，會(huì)讓爸爸媽媽對我失望。四、聯(lián)系生活想一想：你也有睡不著的時(shí)候嗎？期末考試的作業(yè)1.朗讀課文，體會(huì)作者期盼又渴望的心情。2.田字格里的字，三音三字組兩個(gè)詞。作業(yè)1.朗讀課文，體會(huì)作者期盼又渴望的心情。同學(xué)們，你們有過晚上睡不著的時(shí)候嗎？是因?yàn)槭裁词滤恢?？有個(gè)小朋友因?yàn)橐h(yuǎn)足，晚上都睡不著了，讓我們一起去看看她是誰吧！同學(xué)們，你們有過晚上睡不著的時(shí)候嗎？是因?yàn)槭裁词滤?/p>

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明天要遠(yuǎn)足9明天要遠(yuǎn)足方素珍兒童文學(xué)作家，長期從事童詩、童話及繪本故事的創(chuàng)作、翻譯以及語文教科書的編寫。

代表作品：《祝你生日快樂》《螢火蟲去許愿》等。方素珍兒童文學(xué)作家，長期從事童詩、童話及繪本遠(yuǎn)足：比較遠(yuǎn)的徒步旅行。第一課時(shí)遠(yuǎn)足：第一課時(shí)朗讀課文掃清障礙我會(huì)認(rèn)睡shuì睡覺睡夢造句：小女孩在溫柔的月光下睡著了。那nà那些那邊造句：那些是我曾經(jīng)看過的書。朗讀課文掃清障礙我會(huì)認(rèn)睡shuì睡覺造句：小女孩在溫柔的月海hǎi海浪海灘

造句：浪花拍打在海灘上。真zhēn真假真心造句：這個(gè)玩具小狗做的真假難辨。海hǎi海浪海灘造句：浪花拍打在海灘老師

lǎoshī老年老實(shí)造句：優(yōu)秀的少先隊(duì)員懂得尊老愛幼。老師師傅造句：張老師是一位負(fù)責(zé)任的好老師。老師lǎoshī老年造句：優(yōu)秀的少先隊(duì)員懂得尊老愛幼。老師嗎mɑ好嗎造句：我們一起去野餐好嗎？同tónɡ同學(xué)一同造句：我和妹妹一同去公園游玩。嗎mɑ好嗎造句：我們一起去野餐好嗎？同tónɡ同學(xué)造句：我和什shén什么造句：小明在思考什么問題？才才能多才多藝cái造句：麗麗是一個(gè)多才多藝的女孩。什shén什么造句：小明在思考什么問題？才才能cái造句：麗亮

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xué我會(huì)寫才明同學(xué)cáimínɡtónɡxué我會(huì)寫半包圍結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)同才明獨(dú)體結(jié)構(gòu)生字歸類學(xué)上下結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)同才明獨(dú)體結(jié)構(gòu)生字歸類學(xué)上下小腳丫走天下識字游戲睡覺大海老師天亮同學(xué)明天那片什么小腳丫走天下識字游戲睡覺大海老師天亮同學(xué)明天那片什么

先聽老師讀一遍課文，邊聽邊感受詩歌的節(jié)奏?；?dòng)課堂先聽老師讀一遍課文，邊聽邊感受詩歌的節(jié)奏?；?dòng)課堂翻過來，唉——睡不著。那地方的海，真的像老師說的，那么多種顏色嗎？nà

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qù翻過來，翻過去,重讀“到底”，“呢”要稍微加重朗讀指導(dǎo)（課后第一題）

整體語速要慢一點(diǎn)，讀得綿遠(yuǎn)悠長。詩中有不少輕聲的詞語，如“地方、真的、說的、那么、嗎、呢”等，讀的時(shí)候注意結(jié)合句子或詞語去讀；朗讀短語時(shí)，注意停頓要恰當(dāng)，如：“那地方/的?！?；語氣詞“唉”要體現(xiàn)出小朋友急切、無奈、期待的心情。朗讀指導(dǎo)（課后第一題）整體語速要慢一點(diǎn)，讀得綿遠(yuǎn)悠長。你有睡不著的經(jīng)歷嗎？你有睡不著的經(jīng)歷嗎？翻過來，唉——睡不著。那地方的海，真的像老師說的，那么多種顏色嗎？nà

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lái翻過來，nàdìfɑnɡdehǎi小藍(lán)色的大海綠色的大海火紅的大海金黃的大海多種顏色的海藍(lán)色的大海綠色的大?；鸺t的大海金黃的大海多種顏色的海小女孩想看到多種顏色的海的愿望?？赐炅烁鞣N顏色的海，你感受到了小女孩怎樣的愿望？小女孩很想看到（）的海，怪不得她睡不著覺呢！多種顏色小女孩想看到多種顏色的海的愿望?？赐炅烁鞣N顏色的海，你感受到翻過去，唉——睡不著。那地方的云，真的像同學(xué)說的，那么潔白柔軟嗎？小女孩想到了那地方的云小女孩覺得云是（）的。潔白柔軟純凈的白軟和，不堅(jiān)硬nàdìfɑnɡdeyúnzhēndexiànɡtónɡxuéshuōdenàmejiébáiróuruǎnmɑàishuì

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qù翻過去，小女孩想到了那地方的云小女孩覺得云是（翻過來，翻過去,唉——到底什么時(shí)候，才天亮呢？小女孩期盼著天快些亮，表現(xiàn)出了她著急又無奈的心情。cáitiānliànɡneàidàodǐshénmeshíhoufānɡuòl(fā)áifān

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qù翻過來，翻過去,小女孩期盼著天快些亮，表現(xiàn)出了

一起交流：這首詩中，什么地方寫得最有意思？一起交流：這首詩中，什么地方寫得最有意思？翻過來,小女孩激動(dòng)得睡不著覺，在床上翻過來翻過去的樣子。睡不著的動(dòng)作翻過去,翻過來，翻過去,明天就要遠(yuǎn)足了，小女孩又（）又（），所以睡不著。激動(dòng)興奮翻過來,小女孩激動(dòng)得睡不著覺，在床上翻過來翻過去的樣子。睡不唉——睡不著“唉”表達(dá)了小女孩著急、無奈又興奮的心情，破折號表示嘆氣的聲音很長。三次嘆氣唉——睡不著唉——到底什么時(shí)候，才天亮呢？你因?yàn)槭裁炊鴩@過氣呢？唉——“唉”表達(dá)了小女孩著急、無奈又興奮的心情，破折號表示嘆唉——唉——我要怎么做我的學(xué)習(xí)成績才會(huì)提高呢？我什么時(shí)候才能見到親愛的爺爺呢