魯教版八年級下英語各單元語法專項課件

Unit1語法專項課件（特殊疑問句）魯教版八年級下英語各單元語法課件Unit1魯教版八年級下英語各單元語法課件魯教版八年級下英語各單元語法專項課件特殊疑問句的定義和結(jié)構(gòu)以特殊疑問詞引導的問句被稱為特殊疑問句，用來詢問具體的人或事、時間、地點、原因等，不能用yes或no來進行簡單回答。結(jié)構(gòu)：特殊疑問詞+一般疑問句語序特殊疑問句的定義和結(jié)構(gòu)以特殊疑問詞引導的問句被稱為特殊疑問句特殊疑問句的定義和結(jié)構(gòu)—Whatclassareyouin?—I’minClassFour,GradeOne.

特殊疑問句的定義和結(jié)構(gòu)—Whatclassareyou特殊疑問句的用法1.對指物名詞或動作提問，疑問詞用what。Thetwinsaremakingakite.Whatarethetwinsdoing?特殊疑問句的用法1.對指物名詞或動作提問，疑問詞用what特殊疑問句的用法2.對名詞定語提問，疑問詞應用which而且必須和名詞連用。I’mgoingtotaketheshirtontheright.Whichshirtareyougoingtotake?特殊疑問句的用法2.對名詞定語提問，疑問詞應用which而特殊疑問句的用法3.對指人名詞或代詞提問用who，作賓語時提問用whom，位于句首可以用who代替。Mymotheriscookinginthekitchen.Whoiscookinginthekitchen?We’rewaitingforthedoctor.Who(Whom)areyouwaitingfor?特殊疑問句的用法3.對指人名詞或代詞提問用who，作賓語時特殊疑問句的用法4.對物主代詞和名詞所有格提問用whose。ThisisTom’sbedroom.Whosebedroomisthis?特殊疑問句的用法4.對物主代詞和名詞所有格提問用whose特殊疑問句的用法5.對具體的地點提問，疑問詞應用where。Thepupilsarehavingapicnicatthefootofthehill.Wherearethepupilshavingapicnic?特殊疑問句的用法5.對具體的地點提問，疑問詞應用where特殊疑問句的用法6.對表原因的從句提問，常見的有because引導的從句，疑問詞應用why。Peterdoesn’tgotothefarmwithusbecauseheisill.Whydoesn’tPetergotothefarmwithus?特殊疑問句的用法6.對表原因的從句提問，常見的有becau特殊疑問句的用法7.對方式或程度等提問，用疑問詞how。Igotoschoolbybus.Howdoyougotoschool?特殊疑問句的用法7.對方式或程度等提問，用疑問詞how。I特殊疑問句的用法8.對數(shù)量提問，疑問詞組用howmany，要注意howmany必須跟名詞的復數(shù)形式。Thereareforty-fivestudentsinourclass.Howmanystudentsarethereinyourclass?特殊疑問句的用法8.對數(shù)量提問，疑問詞組用howmany特殊疑問句的用法9.對價格提問，疑問詞組用howmuch。I’llpayfiftyyuanforthesweater.Howmuchwillyoupayforthesweater?特殊疑問句的用法9.對價格提問，疑問詞組用howmuch特殊疑問句的用法10.對時間長度提出疑問，疑問詞組應用howlong。Wearegoingtostayherefortwoyears.Howlongareyougoingtostayhere?特殊疑問句的用法10.對時間長度提出疑問，疑問詞組應用ho特殊疑問句的用法11.對時間頻率，如onceaweek,twiceaweek等提問，疑問詞組要用howoften。Wegohomeonceaweek.Howoftendoyougohome?特殊疑問句的用法11.對時間頻率，如onceaweek特殊疑問句的用法12.對具體次數(shù)，如once,twice,threetimes等提問，用howmanytimes提問。Wegohomeonceaweek.Howmanytimesdoyougohomeaweek?特殊疑問句的用法12.對具體次數(shù)，如once,twice特殊疑問句的用法13.對“in+時間段”提問，一般用howsoon提問，也可以用when。Janeandherbrotherwillfinishtheworkintwohours.HowsoonwillJaneandherbrotherfinishthework?特殊疑問句的用法13.對“in+時間段”提問，一般用h特殊疑問句的用法14.對距離提出疑問，用howfar。It’sabouttwokilometersfromheretothecountry.Howfarisitfromheretothecountry?特殊疑問句的用法14.對距離提出疑問，用howfar。I特殊疑問句的用法15.對日期、星期、天氣等提出疑問，則分別用What’sthedate?/Whatdayisit…?/What’stheweatherlike…?It’sJune4thtoday.What’sthedatetoday?It’sWednesdaytomorrow?Whatdayisittomorrow?It’scloudytoday.What’stheweatherliketoday?特殊疑問句的用法15.對日期、星期、天氣等提出疑問，則分別易錯點1易錯點1易錯點1—Whendoyougotoschool?=

—Whattimedoyougotoschool?—Igotoschoolathalfpastseven.易錯點1—Whendoyougotoschoo易錯點1—Whattimeisitnow?—It’snineo’clock.易錯點1—Whattimeisitnow?易錯點1—Whenisyoursister’sbirthday?—It’sonJuly13th.—WhenareyougoingtovisittheGreatWall?—Nextweekend.易錯點1—Whenisyoursister’sbi易錯點2howoften與howlong/far/soon的用法區(qū)別易錯點2howoften與howlong/far/soo易錯點2howoften與howlong/far/soon的用法區(qū)別A：Howoftendoeshecomehere?

他(每隔)多久來一次?B：Onceamonth.

每月一次。Howoften詢問頻率易錯點2howoften與howlong/far/soo易錯點2howoften與howlong/far/soon的用法區(qū)別A：Howlongdidhestayhere?他在這兒呆了多久?B：Abouttwoweeks.大約兩個星期。A：Howlongistheriver?這條河有多長？B：About500km.大約500千米。Howlong詢問時間段詢問物體長度易錯點2howoften與howlong/far/soo易錯點2howoften與howlong/far/soon的用法區(qū)別A:Howfarisyourhomefromschool?

你家離學校有多遠？B:Myhouseisthreemilesfromschool.

我家里學校有三英里。

Howfar詢問距離易錯點2howoften與howlong/far/soo易錯點2howoften與howlong/far/soon的用法區(qū)別A:Howsoonwillyourfathercomeback?

你爸爸多久以后回來？B:Inthreeweeks.

三周后。

Howsoon詢問將來時間段易錯點2howoften與howlong/far/soo【典例1】—Excuseme,Sir.______isitfromheretothe nearestshoppingmall? —Well,onlyaboutfiveminutes’walk.A.HowoftenB.HowlongC.HowfarD.Howsoon考查疑問詞。句意：—打擾一下，先生。這兒離最近的購物中心多遠？—恩，步行大約五分鐘。根據(jù)答語可知，對距離的提問，故選用Howfar?！镜淅?】—Excuseme,Sir.______i【典例2】—______willyoustayhereforthemeeting? —Untilthedayaftertomorrow.A.HowlongB.Howoften C.HowmuchD.howmany考查疑問詞。句意：—你在這里開會要多長時間？—到后天。根據(jù)答語，可知對時間段的提問，選用Howlong。【典例2】—______willyoustayher【典例3】—______modelplaneisthis? —Ithinkit’sJim’s.Look,hisnameisonit. A.WhoB.WhatC.WhoseD.Where考查疑問詞。句意：—這是誰的模型飛機？—我認為是吉姆的。看，他的名字還在上邊。根據(jù)答語,名詞所有格Jim’s，表所屬關系，故選用Whose.【典例3】—______modelplaneisth反義疑問句（1）反義疑問句（1）反義疑問句的定義和結(jié)構(gòu)反義疑問句的回答常見時態(tài)的反義疑問句反義疑問句的定義和結(jié)構(gòu)反義疑問句的回答陳述一個不太有把握的事實時，在陳述句之后加上一個簡短問句，用以要求對方證實所述之事，這樣的句子叫作反義疑問句。反義疑問句的定義It’sagoodday,isn’tit?陳述一個不太有把握的事實時，在陳述句之后加上一個簡短問句，用反義疑問句的結(jié)構(gòu)注意構(gòu)成陳述句＋附加疑問句前肯

后否前否

后肯附加疑問句=be、助動詞、情態(tài)動詞+人稱代詞主格“是嗎？”“是不是？”“這是真的嗎？”“你同意嗎？”反義疑問句的結(jié)構(gòu)注意構(gòu)成陳述句＋附加疑問句前肯易錯點1反義疑問句的回答Yes,主語+be動詞/情態(tài)動詞/助動詞No，主語+be動詞/情態(tài)動詞/助動詞+not易錯點1反義疑問句的回答Yes,主語+be動詞/情態(tài)動易錯點2常見時態(tài)的反義疑問句It’sacoldday,_______?isn’tit一般現(xiàn)在時Yes,itis.易錯點2常見時態(tài)的反義疑問句It’sacoldday,常見時態(tài)的反義疑問句一般現(xiàn)在時Jaysingsmanysongs,

?doesn’theYes,hedoes.易錯點2常見時態(tài)的反義疑問句一般現(xiàn)在時Jaysingsmany常見時態(tài)的反義疑問句現(xiàn)在進行時Heisdancing,_______?isn’theYes,heis.易錯點2常見時態(tài)的反義疑問句現(xiàn)在進行時Heisdancing,常見時態(tài)的反義疑問句一般過去時Lilywasillinbed,_________?wasn’tsheYes,shewas.易錯點2常見時態(tài)的反義疑問句一般過去時Lilywasillin常見時態(tài)的反義疑問句一般過去時Itrainedheavilyyesterday,_______?didn’titYes,itdid.易錯點2常見時態(tài)的反義疑問句一般過去時Itrainedheavi常見時態(tài)的反義疑問句一般將來時MyparentswillflytoAustralia,_________?won’ttheyYes,theywill.易錯點2常見時態(tài)的反義疑問句一般將來時Myparentswill常見時態(tài)的反義疑問句現(xiàn)在完成時Gracehasfinishedherhomework,_________?hasn’tsheNo,shehasn’t.易錯點2常見時態(tài)的反義疑問句現(xiàn)在完成時Gracehasfinis常見時態(tài)的反義疑問句一般過去時Shewasn’tathome,_______?wassheNo,shewasn’t.易錯點2常見時態(tài)的反義疑問句一般過去時Shewasn’tath常見時態(tài)的反義疑問句一般過去時Theyweren’tintheparklastSunday,_________?Yes,theywere.werethey易錯點2常見時態(tài)的反義疑問句一般過去時Theyweren’tin【典例1】Johnhadashortwalkafterlunch,_______?A.didhe B.didn'theC.hadhe D.hadn'the考查反義疑問句。反義疑問句遵循的原則為“前肯，后否；前否，后肯”，得出疑問句部分為否定形式。陳述句部分為一般過去時，需用助動詞did來反問，故答案選B?！镜淅?】Johnhadashortwalkaft【典例2】—Tomfinishedhishomework,didn’the?

—__________,thoughhewasillyesterday. A.No,hedidn’t B.Yes,hedoes C.Yes,hedid D.No,hedoesn’t考查反義疑問句。題干為一般過去時，排除B/D；根據(jù)題意“雖然他生病了”，表示轉(zhuǎn)折，表明Tom已經(jīng)完成家庭作業(yè)，為肯定回答，故選C。

【典例2】—Tomfinishedhishomewor反義疑問句（2）反義疑問句（2）反義疑問句的特殊用法祈使句的反義疑問句反義疑問句的特殊用法祈使句的反義疑問句反義疑問句的特殊用法陳述句部分含有否定意義的詞。陳述部分是Iam或I’m

。陳述部分主語是this,that,these,those時。321反義疑問句的特殊用法陳述句部分含有否定意義的詞。陳述部分是I陳述部分有no,never,few,little,

hardly,neither,nor,seldom等含有否定意義的詞時，疑問部分用肯定。ThemanhasneverbeentotheUSA,hashe?反義疑問句的特殊用法1dislike,helpless等含有否定前綴、后綴的詞不屬于此類。陳述部分有no,never,few,little,陳述部分是Iam

或I’m

時，疑問部分用

aren’tI。Iamstrongandhealthy,aren’tI？反義疑問句的特殊用法2陳述部分是Iam或I’m時，疑問部分用aren’t陳述部分主語是this,that時，疑問部分用it； these,those，疑問部分用they。ThisisJerry’sT-shirt,isn’tit?Thosebooksareyours,aren’tthey?反義疑問句的特殊用法3陳述部分主語是this,that時，疑問部分用it；易錯點祈使句的反意疑問句用willyou。祈使句的反義疑問句特殊情況Let’s引導的祈使句，疑問句部分用shallwe反義。Letushavearest,_________?Let’sgotothezoo,_________?shallwewillyou易錯點祈使句的反意疑問句用willyou。祈使句的反義疑問【典例1】—Let’sgoandflykites,___________?

—Wonderful!A.willyouB.shallwC.don’tyouD.doyou考查反義疑問句的特殊用法。陳述句部分為Let’s引導的祈使句，疑問句部分需用shallwe來反義，答案為B?！镜淅?】—Let’sgoandflykites,【典例2】Henrywastootired,hehardlywalkedany more,________? A.didhe B.wasn’the C.didn’the D.washe考查反義疑問句的特殊用法。陳述句部分含有否定意義的詞時，“前否后肯”，排除B/C；陳述句部分為實義動詞walked，疑問句部分需加助動詞did，故選A?！镜淅?】Henrywastootired,hehUnit4Howcanwebecomegoodlearners？單元語法講解—by引導的方式狀語Unit4單元語法講解—by引導的方式狀語語法點擊by的用法1．構(gòu)成“by＋動名詞”結(jié)構(gòu)，表示“通過……的方式；以……的方式”。該結(jié)構(gòu)在句中可以作方式狀語，也可以作表語。語法點擊by的用法1．構(gòu)成“by＋動名詞”結(jié)構(gòu)，表示常用表達1．Ihadsometroublerememberingnewwords.2．Idon'tknowhowtoimprovemyreadingskill.3．HehasmadegreatprogressinhisEnglishstudy.4．IwaspraisedbytheteacherformyprogressinEnglish.5．Ilearnedalotfromtheclass.First,myreadingskillimprovedandmyvocabularygrew.常用表達1．Ihadsometroublereme2．構(gòu)成“by＋交通工具”結(jié)構(gòu)，注意在該短語中，交通工具名詞之前不加冠詞。by＋交通工具2．構(gòu)成“by＋交通工具”結(jié)構(gòu)，注意在該短語中，交通工具名詞3．構(gòu)成“by＋抽象名詞或具有抽象意義的普通名詞”，此類名詞前不必加冠詞，其中by表示“靠……；通過……；由……所致”。如bymistake“錯誤地”，byhand“手工”等。3．構(gòu)成“by＋抽象名詞或具有抽象意義的普通名詞”，此類名詞4．by作介詞時還有如下含義：4．by作介詞時還有如下含義：5.由by構(gòu)成的其他搭配還有：5.由by構(gòu)成的其他搭配還有：實戰(zhàn)演練Ⅰ.單項選擇(

)1.Hermothergoestowork________buseverymorning.A．by

B．a(chǎn)t

C．on

D．in(

)2.—Howdoyoucommunicatewithyourforeignfriends?—________writinge-mails,ofcourse.A．WithB．ByC．AtD．From(

)3.Tomissitting________thewindow.A．forB．byC．inD．onBAB實戰(zhàn)演練Ⅰ.單項選擇BABUnit5賓語從句專項講解Unit5

We

know

him．

We

know

helikesEnglish.主s主s謂v謂v賓o賓o賓語從句就是由一個句子來構(gòu)成主句的賓語

主s謂v賓o簡單句復合句

一什么是賓語從句？試比較Weknowhim．Weknowheli賓語從句的概念

在句子中起賓語作用的從句叫做賓語從句。

WeknowMrGreenteachesEnglish.Sheaskediftheseanswerswereright.賓語從句的概念在句子中起賓語作用的從句叫做賓語從句。二、賓語從句三要素：連接詞時態(tài)語序二、賓語從句三要素：連接詞時態(tài)不同連接詞引導的賓語從句1.由從屬連詞that引導的賓語從句3.由連接代詞who,whom,whose,which，

what和連接副詞where,how,why,when引導的賓語從句2.由從屬連詞whether,if引導的賓語從句不同連接詞引導的賓語從句1.由從屬連詞that引導的賓語從句賓語從句連接詞:1.陳述句2.一般疑問句3.特殊疑問句thatif/whether原有的連接代詞和連接副詞賓語從句連接詞:1.陳述句thatif/whether原1.Ihear(that)_______________________.2.Hesaid(that)______________________.3.Theteachertoldus(that)_______________________________.

hewillbebackinanhour

hemissedusverymuch

theearthmoves由that引導的賓語從句注：that在句中無詞匯意義，在從句中不充當成分，在口語當中往往省略。aroundthesunObjectclauseswiththat1.Ihear(that)_____________連詞that不能省略的幾種情況在由that引導的賓語從句中，由于連詞that只起引導功能，無具體意義，不擔當任何成份，因此在口語或非正式的文體中?？墒÷?。然而，大凡規(guī)則總有例外的情況，在下列that引導的賓語從句中，that則不能省略。1.從句的主語是that。如：

Hesaysthatthatisarealking’shat.

他說那是一個真的王冠。連詞that不能省略的幾種情況1.從句的主語是that。如2.that從句中含有主從復合句。如：

I’mafraidthatifyou’velostit,youmustpayforit.3.主、從句之間有插入語時。如：

Itsayshere,onthiscard,thatitwasusedinplays.

卡片上寫著，它是古代演戲用的。2.that從句中含有主從復合句。如：4.若出現(xiàn)兩個或兩上以上的由that引導的賓語從句，且由并列連詞連接時，只有第一個連詞that可以省略。如：

Shesaid(that)shewouldcomeandthatshewouldalsobringherson.

她說她要來，還要帶她的兒子來。4.若出現(xiàn)兩個或兩上以上的由that引導的賓語從句，且由變化方法：主句+if/whether+一般疑問句。if/whether引導賓語從句，表示“是否”之義，在句中不充當句子成份，if/whether可互換。2.在句子前加上從屬連詞whether,if該一般疑問句要變?yōu)殛愂鼍湫问健Ｗ兓椒ǎ?.在句子前加上從屬連詞whether,if該Ⅰ.if和whether引導賓語從句時，作“是否”講，一般情況下，二者沒有區(qū)別，可以換用。但if常用于口語中，whether比較正式。如：

Millieaskedif/whetherhelikedthissweater.

米莉問他是否喜歡這件羊毛衫。

Thefishermanwantstoknowif/whetheritwillrain.

漁民想知道天是否會下雨。Objectclauseswithifandwhether由if/whether引導的賓語從句Ⅰ.if和whether引導賓語從句時，作“是否”講，一般Ⅱ.if和whether引導賓語從句時，要注意賓語從句三要素，即連詞、語序和時態(tài)。由于if和whether連接的是一般疑問句，因此要注意把從句語序改為陳述句語序。如：

DoesMrZhaoliveinRoom208?Couldyoutellme?→Couldyoutellmeif/whetherMrZhaolivesinRoom208?Ⅱ.if和whether引導賓語從句時，要注意賓語從句三要其次要注意時態(tài)變化：

1.若主句是一般現(xiàn)在時，從句用任何所需時態(tài)。如：

Hewantstoknowif/whethertheyhadagoodjourneyhome.

他想知道他們回家旅途是否愉快。其次要注意時態(tài)變化：2.若主句是一般過去時，從句則用跟過去相關的時態(tài)。即一般現(xiàn)在時變?yōu)橐话氵^去時、現(xiàn)在進行時變?yōu)檫^去進行時、一般將來時為過去將來時、現(xiàn)在完成時態(tài)變?yōu)檫^去完成時。如：

Didthetrainleave?Shedidn’tknow.→Shedidn’tknowif/whetherthetrainhadleft.2.若主句是一般過去時，從句則用跟過去相關的時態(tài)。即一般現(xiàn)Ⅲ.if和whether的區(qū)別二者在下列幾種情況下不能換用：1.賓語從句置于句首表示強調(diào)時，應用whether，不用if。如：

Whetherthisistrueornot,Ican’tsay.

這是否對，我不能說。Ⅲ.if和whether的區(qū)別2.賓語從句與ornot直接連用時，應用whether，不能用if。如：

Idon’tknowwhetherornothewillcometomorrow.

我不知道他明天是否來。2.賓語從句與ornot直接連用時，應用whether，3.與動詞不定式連用時，只能用whether。如：

Shecan’tdecidewhethertogotoAmerica.

她不能決定是否去美國。4.從句作介詞賓語時，只能用whether。如：

IworryaboutwhetherIhurtherfeeling.

我擔心是否傷了她的感情。3.與動詞不定式連用時，只能用whether。如：5.賓語從句的謂語動詞是否定形式時，只能用if，不能用whether。如：

Tomwantstoknowifhewon’tcomeheretomorrow.

湯姆想知道他明天是否不來這兒。6.if意為“假如，如果”時，可以引導條件狀語從句，而whether沒有這個用法。如：

IfSimoncomesheretomorrow,I’llcallyou.

假如西蒙明天來這兒，我將打電話告訴你。5.賓語從句的謂語動詞是否定形式時，只能用if，不能用wh改為含賓語從句的復合句1.Willthetrainarriveontime?Iwanttoknow.Iwanttoknow_______thetrain______ontime.2.DidPetercomehereyesterday?LiLeiwantstoknow.LiLeiwantstoknow_________Peter_________hereyesterday.willarriveif/whether

cameif/whether

改為含賓語從句的復合句1.Willthetrain1.UncleWangcameuptosee__________therewasanythingwrongwiththemachine.2.Theshopkeeperaskedmyfather________ornothewantedtochooseabigChristmastree.if/whetherwhether3.Idon’tknow__________togoorstay.4.________thatistrue,whatshouldwedo?whetherIf5.________theywilleverbecomefutureOlympicchampionsonlytimewilltell.

WhetherCompletethesentenceswithif/whether.1.UncleWangcameuptosee_賓語從句語序：陳述句語序主句+連接詞

+主語+謂語+其他成分.賓語從句語序：陳述句語序三、賓語從句的句型變化賓語從句的句型變化一般體現(xiàn)在主句的變化上。PleasetellmehowIcangothere.CouldyoupleasetellmehowIcangothere?Don’ttellmehowIcangothere.三、賓語從句的句型變化賓語從句的句型變化一般體現(xiàn)在主句的變化四、賓語從句的否定轉(zhuǎn)移：如果主句的謂語動詞是think,believe,guess,suppose等，而且主句的主語又是第一人稱時，它后面接的賓語從句的否定詞通常要前移到主句中，即否定主句中的動詞，而從句用肯定形式．即：主語為第一人稱，否定在主句，翻譯在從句。四、賓語從句的否定轉(zhuǎn)移：

Translatethefollowingsentences.1.我認為不會下雨．

I____________thatit____________.2.我認為你的答案不對.I_____________youranswer＿＿right.３.我們相信他還沒走.We_____________thathe____________.

don’tthink

willraindon’tthinkisdon’tbelieve

hasgoneTranslatethefollowingsente語法點擊實戰(zhàn)演練Unit5單元語法聚焦語法點擊實戰(zhàn)演練Unit5語法點擊感嘆句感嘆句是表示驚訝、贊美、喜悅、憤怒等情感的句子，通常由what或how引導。常見結(jié)構(gòu)：Whata/an＋形容詞＋可數(shù)名詞的單數(shù)(＋主語＋謂語)!What＋形容詞＋可數(shù)名詞的復數(shù)(＋主語＋謂語)!What＋形容詞＋不可數(shù)名詞(＋主語＋謂語)!How＋形容詞或副詞(＋主語＋謂語)!How＋主語＋謂語！語法點擊感嘆句感嘆句是表示驚訝、贊美、喜悅、憤怒Whatabraveboyheis!

他是多么勇敢的一個男孩??！Whatgoodweatheritis!

今天的天氣真好！Howinterestingthestoryis!

這個故事多么有趣?。owfasttheathleteruns!

那名運動員跑得真快??！Whatabraveboyheis!賓語從句的引導詞和語序賓語從句是名詞性從句的一種，在復合句中作主句的賓語。在本單元，我們將重點講解賓語從句的引導詞和語序。1．賓語從句的引導詞選擇賓語從句的引導詞是有規(guī)律可循的，一般來講，可分為三個類型：(1)當賓語從句是由陳述句變化而來時，該從句通常由that引導。that無具體意義，在句中不作任何成分，在口語或非正式文體中常常被省略。如：Weallsay.LiMingisagoodboy.→Weallsay(that)LiMingisagoodboy.賓語從句的引導詞和語序賓語從句是名詞性從句的一種(2)當賓語從句由一般疑問句變化而來時，需用連詞if或whether引導，譯為“是否”，不可省略。如：Couldyoutellus?Willhecomehere?→Couldyoutellusif/whetherhewillcomehere?注意：if和whether在引導賓語從句時一般可以換用，但以下三種情況只可以用whether，不可以用if。①當從句中含有or連接的選擇成分時。如：Wedidn'tknowwhetherornotshewasready.我們不知道她是否已做好準備。(2)當賓語從句由一般疑問句變化而來時，需用連詞if或whe②當從句作介詞的賓語時。如：I'minterestedinwhetherhehasjoinedthearmy.我對他是否已經(jīng)入伍感興趣。③當賓語從句移至句首表示強調(diào)時。如：Whetherthisistrueornot,I'mnotsure.這是否真實，我不確定。(3)當賓語從句由特殊疑問句變化而來時，則用連接代詞who,whose,whom,what,which或連接副詞when,where,why,how等引導。它們在句中均充當一定成分，一般不可省略。如：Couldyoutellme?Whereisthenearestbank?→Couldyoutellmewherethenearestbankis?②當從句作介詞的賓語時。如：2．賓語從句的語序賓語從句要用陳述語序。如：Iwonderif/whetherhewilllistentome.我想知道他是否會聽我的話。2．賓語從句的語序?qū)崙?zhàn)演練Ⅰ.單項選擇(

)1.[廣東]

MoYanwontheNobelPrizeforLiteraturelastyear.________excellentheis!A．How

B．WhatC．WhataD．WhatanA[解析]感嘆形容詞excellent要用how。實戰(zhàn)演練Ⅰ.單項選擇A[解析]感嘆形容詞excel(

)2.[長沙]________clevertheboyis!A．HowB．WhatC．WhataA()2.[長沙]________cleverthe(

)3.[濟南]

—HaveyouheardofZhangLili?Shewasseriouslyhurtinanaccidentinordertosaveoneofherstudents.—________goodteacher!A．HowB．WhatC．WhataD．WhatanC[解析]感嘆名詞teacher要用what，而且teacher是可數(shù)名詞的單數(shù)形式，故whata符合題意。()3.[濟南]—Haveyouheardof(

)4.________wonderfulconcerttheyareputtingoninthecitysquare!A．HowB．WhatC．WhataD．Whatan

C()4.________wonderfulconce(

)5.—________hardTonyisworking!—Yes.Weshouldlearnfromhim.A．WhatB．HowC．WhataD．HowaB[解析]本題考查感嘆句的結(jié)構(gòu)。感嘆副詞hard可知要用how。()5.—________hardTonyisw(

)6.Theywonder________robotswillmakehumanslosetheirjobsornot.A．thatB．ifC．whetherD．soC[解析]句意為“他們想知道機器人是否會使人類失去工作”。表示“是否”可以用if或whether，但結(jié)合題干中的ornot可知，whether符合題意。()6.Theywonder________rob(

)7.[梅州]

Couldyoutellme________ameetinginGuangzhounextweek?A．iftherewasgoingtobeB．ifthereisgoingtobeC．whetheristheregoingtobeD．wherethereisgoingtohaveB[解析]句意為“你能告訴我下周是否會舉行會議嗎？”if,whether引導的賓語從句要用陳述語序，先排除C；再結(jié)合nextweek可知時態(tài)是將來時，排除A；D項中賓語從句的引導詞是where，也可以排除。故答案為B。()7.[梅州]Couldyoutellme_(

)8.[鄂州]

—Couldyoutellme________inyourhometowninwinter？—Sure.A．whetherdoesitoftensnowB．whetheritoftensnowsC．ifitoftensnowD．ifdoesitsnowB[解析]根據(jù)賓語從句要用陳述語序的規(guī)則可知答案為B。()8.[鄂州]—Couldyoutellme語法點擊實戰(zhàn)演練Unit6單元語法課件語法點擊實戰(zhàn)演練Unit6語法點擊在初中階段，賓語從句是重要的語法點，與賓語從句有關的考點有很多，常見的有，考點1：賓語從句的引導詞賓語從句的引導詞有三類，分別是賓語從句語法點擊在初中階段，賓語從句是重要的語法點，與考點2：賓語從句必須用陳述句語序不論從句由什么引導詞引導，也不論主句是陳述句還是疑問句，賓語從句一律用陳述句語序，即“引導詞＋主語＋謂語＋其他”結(jié)構(gòu)。如：Wedon'tknowwhenwilltheyarrive.(×)Wedon'tknowwhentheywillarrive.(√)Couldyoutellmewhoishewaitingfor?(×)Couldyoutellmewhoheiswaitingfor?(√)考點2：賓語從句必須用陳述句語序注意：特殊疑問詞作主語時，如果語序本來就是“主語＋謂語”結(jié)構(gòu)，則語序不再變化。如：Pleasetellme.Whowillgiveusatalkthisafternoon？(合并為一句)→Pleasetellme________________usatalkthisafternoon.

who

will

give

注意：特殊疑問詞作主語時，如果語序本來就是“主語＋謂語”結(jié)構(gòu)考點3：賓語從句在時態(tài)上應遵循時態(tài)呼應原則在賓語從句中，謂語動詞時態(tài)要受到主句謂語動詞時態(tài)的制約，一般要遵循以下三條原則：1．如果主句是祈使句或主句中的謂語動詞是一般現(xiàn)在時或一般將來時，則賓語從句可根據(jù)實際需要選用時態(tài)。如：Marysaysshewillcomebacksoon.Willyoutelluswhichplacesyouvisitedduringthevacation?考點3：賓語從句在時態(tài)上應遵循時態(tài)呼應原則2．如果主句中的謂語動詞是一般過去時，則賓語從句需要使用表示過去的某種時態(tài)。如：Hesaidthatheplayedcomputergameslastnight.Iknewshehadcleanedtheclassroomalready.3．如果賓語從句所表達的是客觀事實、真理、自然現(xiàn)象、名言、警句、諺語等，多用一般現(xiàn)在時。如：Hesaidtimeismoney.Ourteachertoldusthatlighttravelsmuchfasterthansound.2．如果主句中的謂語動詞是一般過去時，則賓語從句需要使用表示考點4：賓語從句的“否定轉(zhuǎn)移”當主句的謂語動詞為think,believe等詞，且主語為第一人稱時，從句中的否定詞not應轉(zhuǎn)移到主句謂語動詞。如：Ithink.Shecan'tcome.(合并為一句)→Idon'tthinkshecancome.

考點4：賓語從句的“否定轉(zhuǎn)移”考點5：賓語從句的簡化結(jié)構(gòu)由特殊疑問詞引導的賓語從句通常可以簡化成“特殊疑問詞＋不定式”結(jié)構(gòu)，此時主從復合句也就變成了簡單句，但簡化必須符合以下兩種條件：1．簡單句的疑問詞為原賓語從句的引導詞；2．原從句的主語應與主句的主語或間接賓語一致。Idon'tknowwhatIshoulddonext.(改為簡單句)→Idon'tknow____________________.what

to

do

next

考點5：賓語從句的簡化結(jié)構(gòu)whattodonext考點6：含有賓語從句的復合句的反意疑問句1．陳述部分是“I/Wethink(know,believe,suppose,consider)＋that從句”或者是“I'm/We'resurethat;I'm/We'reafraidthat;I/Wehopethat;Itseemsthat”時，附加疑問部分的主語應和從句一致，但需注意否定前移的情況。如：Idon'tthinkheisright,____________？I'msurethatyouknowhimwell,______________？is

he

don't

you

考點6：含有賓語從句的復合句的反意疑問句ishedon'2．如果主語是其他人稱，附加疑問部分的主語和主句一致。如：Yourfatherbelievedyoucouldsucceed,______________？Katedoesn'tknowifJimisagoodsinger,______________？didn't

he

does

she

考點7：賓語從句中人稱的變化注意賓語從句中人稱代詞的正確使用。一般遵循“一隨主，二隨賓，第三人稱不更新”的原則。2．如果主語是其他人稱，附加疑問部分的主語和主句一致。如：d(

)1.—Doyouknow________themanwithglassesis?—Areporter,Ithink.A．whatB．thatC．whoD．whereA[解析]根據(jù)答語可知問的是職業(yè)，故選A。()1.—Doyouknow________t(

)2.Couldyoutellme________？A．whattodoitB．whattodoC．howtodoD．whentodoB[解析]特殊疑問代詞what作do的賓語，故A項不正確；疑問副詞how，when不能作賓語，C、D兩項錯誤，故選B。()2.Couldyoutellme_______詞匯點睛句型透視Unit7語法課件詞匯點睛句型透視Unit7語法點擊usedto的用法

usedto表示“過去常常；以前常?！保糜诿枋鲞^去經(jīng)常發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。usedto后跟動詞原形。關于usedto的用法，有以下三個考點：考點1：含有usedto的句型肯定句：I/You/We/They/He/She/Itusedto＋do否定句：I/You/We/They/He/She/Itdidn'tuseto＋do語法點擊usedto的用法usedt一般疑問句及其回答：—Didyou/we/they/he/she/ituseto＋do?—Yes,…did./No,…didn't.特殊疑問句：疑問詞＋did＋主語＋usetodo…？如：IusedtobeshortwhenIwasyoung.

我小時候個子矮。Ididn'tusetowalktoschool.我過去不常走路上學?！狣idyouusetohavestraighthair?

你過去是直發(fā)嗎？—Yes,Idid.

是的，我是。Wheredidyouusetolivebeforeyoucamehere?你來這兒之前住在哪兒？一般疑問句及其回答：—Didyou/we/they/he/考點2:含有usedto的反意疑問句，附加疑問部分用“didn't＋主語”。如：Heusedtowearglasses,didn'the?

他過去戴眼鏡，不是嗎？考點2:含有usedto的反意疑問句，附加疑問部分用“d考點3：usedtodo與beusedtodoing

usedtodo表示“過去常?！?，usedto后面必須跟動詞原形，而beusedto

是“習慣于”，表示某一客觀事實或狀態(tài)，不強調(diào)動作，to是介詞，后面接名詞或動名詞。get/becomeusedto指從不習慣到習慣這一過程的轉(zhuǎn)變。另外，它往往包含著克服困難去適應的意思。如：Iamusedtotheweatherhere.

我已經(jīng)習慣這里的天氣了。Youwillsoongetusedtotheweatherhere.

你不久就會適應這里的天氣?？键c3：usedtodo與beusedtodoin語法點擊實戰(zhàn)演練Unit7被動語態(tài)專項課件語法點擊實戰(zhàn)演練Unit7單元語法聚焦七語法點擊含有情態(tài)動詞的被動語態(tài)1．結(jié)構(gòu)：情態(tài)動詞＋be＋及物動詞的過去分詞。如：Teenagersshouldbeallowedtogooutwiththeirfriends.應該允許青少年和朋友們外出。2．含有情態(tài)動詞的被動語態(tài)的句型(1)一般疑問句Musttheworkbedoneatonce?這項工作必須立即完成嗎？單元語法聚焦七語法點擊含有情態(tài)動詞的被動語態(tài)1．結(jié)構(gòu)單元語法聚焦七(2)特殊疑問句Whenmusttheworkbedone?

這項工作必須在什么時候完成？(3)反意疑問句Thisbridgecanbebuiltnextyear,can'tit?

這座橋明年能建成，不是嗎？(4)否定句Theworkneedn'tbedoneatonce.

這項工作沒必要立即做。單元語法聚焦七(2)特殊疑問句單元語法聚焦七3．含有情態(tài)動詞的被動語態(tài)的一般疑問句的回答含有情態(tài)動詞的被動語態(tài)的一般疑問句的回答應保留原情態(tài)動詞，但must表“必須”時，其否定回答應用needn't;need表示“必要；必須”時，其肯定回答應用must。如：—Shouldmyexercisesbefinishedtoday?我的練習本今天應該完成嗎？—Yes,theyshould./No,theyshouldn't.

是的，應該完成。/不，不應該完成。單元語法聚焦七3．含有情態(tài)動詞的被動語態(tài)的一般疑問句的回答單元語法聚焦七—Musthisexercisebookbehandedinatonce?

他的練習本必須立即上交嗎？—Yes,itmust.是的，必須立即上交。(No,itneedn't.

不，不必立即上交。)—Needhebeoperatedonatonce?他必須立即手術(shù)嗎？—Yes,hemust.

是的，他必須。(No,heneedn't.不，他不必。)單元語法聚焦七—Musthisexercisebook實戰(zhàn)演練單元語法聚焦七(

)1.[2013·濱州]

—It'sdifficulttogettotheothersideoftheriver.—Ithinkabridge________overtheriver.A．shouldbebuilt

B．shouldbuildC．willbuildD．hasbuiltA[解析]主語abridge與build之間存在被動關系，故使用被動語態(tài)。實戰(zhàn)演練單元語法聚焦七()1.[2013·濱州]單元語法聚焦七(

)2.[2013·安徽]

ThankstotheInternet,differentkindsofinformation________inashorttime.A．canbelearnedB．hasbeenlearnedC．canlearnD．haslearnedA單元語法聚焦七()2.[2013·安徽]Thanks單元語法聚焦七(

)3.—HowoftendoIneedtofeedthedog?—It________foodeveryday,oritwillbehungry.A．mustgiveB．mustbegiveC．mustbegivenD．mustbegaveC[解析]句意：它必須每天被喂食。it與give之間存在被動關系，使用被動語態(tài)，其構(gòu)成是“be＋過去分詞”。單元語法聚焦七()3.—HowoftendoIn單元語法聚焦七(

)4.[2013·安順]

—Shouldateenager________togetadrivinglicense?—Firstgotoatrainingcenter.A．beallowB．a(chǎn)llowC．beallowedD．a(chǎn)llowedC[解析]含有情態(tài)動詞的被動語態(tài)的基本結(jié)構(gòu)是“情態(tài)動詞＋be＋及物動詞的過去分詞”。單元語法聚焦七()4.[2013·安順]—Should單元語法聚焦七(

)5.Manytreesmust________onthemountains.A．plantB．plantedC．beplantD．beplantedD[解析]

mustbeplanted意為“必須被種植”。(

)6.Thebooks________outofthereadingroom.A．cantakeB．can'ttakeC．canbetakeD．can'tbetakenD[解析]“can'tbe＋過去分詞”構(gòu)成含情態(tài)動詞的被動語態(tài)。單元語法聚焦七()5.Manytreesmust_Unit1語法專項課件（特殊疑問句）魯教版八年級下英語各單元語法課件Unit1魯教版八年級下英語各單元語法課件魯教版八年級下英語各單元語法專項課件特殊疑問句的定義和結(jié)構(gòu)以特殊疑問詞引導的問句被稱為特殊疑問句，用來詢問具體的人或事、時間、地點、原因等，不能用yes或no來進行簡單回答。結(jié)構(gòu)：特殊疑問詞+一般疑問句語序特殊疑問句的定義和結(jié)構(gòu)以特殊疑問詞引導的問句被稱為特殊疑問句特殊疑問句的定義和結(jié)構(gòu)—Whatclassareyouin?—I’minClassFour,GradeOne.

特殊疑問句的定義和結(jié)構(gòu)—Whatclassareyou特殊疑問句的用法1.對指物名詞或動作提問，疑問詞用what。Thetwinsaremakingakite.Whatarethetwinsdoing?特殊疑問句的用法1.對指物名詞或動作提問，疑問詞用what特殊疑問句的用法2.對名詞定語提問，疑問詞應用which而且必須和名詞連用。I’mgoingtotaketheshirtontheright.Whichshirtareyougoingtotake?特殊疑問句的用法2.對名詞定語提問，疑問詞應用which而特殊疑問句的用法3.對指人名詞或代詞提問用who，作賓語時提問用whom，位于句首可以用who代替。Mymotheriscookinginthekitchen.Whoiscookinginthekitchen?We’rewaitingforthedoctor.Who(Whom)areyouwaitingfor?特殊疑問句的用法3.對指人名詞或代詞提問用who，作賓語時特殊疑問句的用法4.對物主代詞和名詞所有格提問用whose。ThisisTom’sbedroom.Whosebedroomisthis?特殊疑問句的用法4.對物主代詞和名詞所有格提問用whose特殊疑問句的用法5.對具體的地點提問，疑問詞應用where。Thepupilsarehavingapicnicatthefootofthehill.Wherearethepupilshavingapicnic?特殊疑問句的用法5.對具體的地點提問，疑問詞應用where特殊疑問句的用法6.對表原因的從句提問，常見的有because引導的從句，疑問詞應用why。Peterdoesn’tgotothefarmwithusbecauseheisill.Whydoesn’tPetergotothefarmwithus?特殊疑問句的用法6.對表原因的從句提問，常見的有becau特殊疑問句的用法7.對方式或程度等提問，用疑問詞how。Igotoschoolbybus.Howdoyougotoschool?特殊疑問句的用法7.對方式或程度等提問，用疑問詞how。I特殊疑問句的用法8.對數(shù)量提問，疑問詞組用howmany，要注意howmany必須跟名詞的復數(shù)形式。Thereareforty-fivestudentsinourclass.Howmanystudentsarethereinyourclass?特殊疑問句的用法8.對數(shù)量提問，疑問詞組用howmany特殊疑問句的用法9.對價格提問，疑問詞組用howmuch。I’llpayfiftyyuanforthesweater.Howmuchwillyoupayforthesweater?特殊疑問句的用法9.對價格提問，疑問詞組用howmuch特殊疑問句的用法10.對時間長度提出疑問，疑問詞組應用howlong。Wearegoingtostayherefortwoyears.Howlongareyougoingtostayhere?特殊疑問句的用法10.對時間長度提出疑問，疑問詞組應用ho特殊疑問句的用法11.對時間頻率，如onceaweek,twiceaweek等提問，疑問詞組要用howoften。Wegohomeonceaweek.Howoftendoyougohome?特殊疑問句的用法11.對時間頻率，如onceaweek特殊疑問句的用法12.對具體次數(shù)，如once,twice,threetimes等提問，用howmanytimes提問。Wegohomeonceaweek.Howmanytimesdoyougohomeaweek?特殊疑問句的用法12.對具體