八年級(jí)物理水循環(huán)課件

第二章物態(tài)變化

五水循環(huán)第二章物態(tài)變化

1小水滴的自述我叫小水滴，住在大海里，喜歡到處旅行。這天，我和伙伴們正在海面嬉戲。不知不覺(jué)中我的身體變輕了，終于和其他伙伴一起慢悠悠地升上了高空。哇！新的旅行又開(kāi)始了……我們?cè)缴礁?，高空的溫度卻越來(lái)越低，低溫使我們擠成一團(tuán)，凝固成很小很小的水珠，漸漸地我和許多來(lái)自世界各地的小水珠聯(lián)成一朵朵千姿百態(tài)的云，風(fēng)推著我們?cè)诳罩酗h，氣溫更低了，我感覺(jué)身體變的重了許多，當(dāng)風(fēng)伯伯再也托不住我時(shí)，我和伙伴們一個(gè)個(gè)急速地下降。不一會(huì)兒，我們就降落到了地面，給花草樹(shù)木作了“甘霖”；而我卻落到了小溪里。我快樂(lè)地順著小溪直達(dá)河流，經(jīng)過(guò)幾天幾夜的旅程，我又回到了大海的懷抱，等待著新的一次旅行的開(kāi)始。小水滴的自述我叫小2思考：（1）云的組成和形成過(guò)程是怎樣的？（2）雨和雪是怎樣形成的?（3）空氣中的水蒸氣來(lái)源主要有哪些？思考：（1）云的組成和形成過(guò)程是怎樣的？3云中的小冰晶,長(zhǎng)大到一定的程度后,降落到高山、地面，這就是雪云中的小水滴長(zhǎng)大到一定的程度后，降落到地面，這就是雨水蒸氣隨氣流運(yùn)動(dòng)到各處，水蒸氣在高空遇冷時(shí)，有的

成小水珠，有的

成小冰晶，形成千姿百態(tài)的云，云中的小水滴也會(huì)

成小冰晶冰山上的積雪

，直接變成水蒸氣，升入天空雨水匯入江河，流向大海積雪

后變成水，匯入江河

江河湖海、土壤、植物中的水通過(guò)

變成水蒸氣，升入天空

液化凝華凝固升華熔化蒸發(fā)請(qǐng)?jiān)诳崭裉幪钌蠈?duì)應(yīng)的物態(tài)變化名稱(chēng)云中的小冰晶,長(zhǎng)大到一定的程度后,降落到高山、地面，這就是雪4回答水循環(huán)過(guò)程中的狀態(tài)變化及吸、放熱情況。請(qǐng)同學(xué)們完成圖表的填寫(xiě)

積雪江河水空中水蒸氣熔化（吸熱）汽化（吸熱）升華（吸熱）凝華（放熱）凝固（放熱）液化（放熱）回答水循環(huán)過(guò)程中的狀態(tài)變化及吸、放熱情況。請(qǐng)同學(xué)5物質(zhì)由一種狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N狀態(tài)時(shí)總要吸熱或放熱，吸熱的物體能量增大，放熱的物體能量減小。也就是說(shuō)：物態(tài)變化的過(guò)程總伴隨著能量的轉(zhuǎn)移。八年級(jí)物理水循環(huán)課件6二、珍貴的水資源討論1、水能為人類(lèi)做些什么？二、珍貴的水資源討論1、水能為人類(lèi)做些什么？7討論2：水為何珍貴？討論2：水為何珍貴？8地球上71%被水覆蓋著，地球上的淡水主要來(lái)自降雨，降雪，冰川和地下水，它們總和只占總水量的3%，而可利用的淡水，只占地球上淡水資源的10%不到，而與此同時(shí)，卻存在著水資源嚴(yán)重浪費(fèi)和水環(huán)境嚴(yán)重污染情況。可見(jiàn)水是何其珍貴。

地球上71%被水覆蓋著，地球上的淡水主要來(lái)自降雨，降雪9污水排放，污染水源污水排放，污染水源10水資源危機(jī)與節(jié)約用水造成水嚴(yán)重缺乏的主要原因之一是:污染水資源的罪魁禍?zhǔn)资?生活污水、工業(yè)廢水、工業(yè)固體廢物、生活垃圾等。水污染水是生命之源！面對(duì)嚴(yán)重的缺水、污染問(wèn)題，要積極行動(dòng)起來(lái)，珍惜每一滴水，采取節(jié)水技術(shù)、防治水污染、植樹(shù)造林等多種措施，合理利用和保護(hù)水資源。水資源危機(jī)與節(jié)約用水造成水嚴(yán)重缺乏的主要原因之一是:生活污水11三.節(jié)約用水珍惜水資源珍惜每一滴水三.節(jié)約用水珍惜水資源珍惜每一滴水121993年1月18日，第四十七屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)做出決議，確定每年的3月22日為“世界水日”?！笆澜缢铡?993年1月18日，第四十七屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)做出決議，確定每年13節(jié)約用水人人有責(zé)討論：結(jié)合你的日常生活，談?wù)勂綍r(shí)我們可以怎樣注意節(jié)約用水？節(jié)約用水人人有責(zé)討論：結(jié)合你的日常生活，談?wù)勂綍r(shí)我們可以141、水是生命之源，地球上水的存在形態(tài)有：

、

、

，這三種狀態(tài)相互轉(zhuǎn)變都與

有關(guān)試試看固態(tài)液態(tài)氣態(tài)吸放熱1、水是生命之源，地球上試試看固態(tài)液態(tài)氣態(tài)吸放熱151.說(shuō)說(shuō)下列各現(xiàn)象中物質(zhì)狀態(tài)的變化并說(shuō)明吸放熱情況。I.冬天玻璃窗內(nèi)表面結(jié)一層冰花A.碘變成紫色的氣體B.衛(wèi)生球變小了C.霜的形成D.霧、露的形成E.水結(jié)冰F.夏天衣服被曬干G.冰化成水H.冬天嘴里呼出的白氣（升華吸熱）（凝華放熱）（液化放熱）（熔化吸熱）（汽化吸熱）

（凝固放熱）（升華吸熱）（液化放熱）（凝華放熱）1.說(shuō)說(shuō)下列各現(xiàn)象中物質(zhì)狀態(tài)的變化并說(shuō)明吸放熱情況。16下面關(guān)于云、露、霧、霜形成的敘述中，正確的是（）A.云是水蒸氣升入高空時(shí)，溫度降低凝結(jié)成小水滴和凝華成小冰晶而形成的。B.霧是空氣水蒸氣液化形成的。C.露是云中的小冰晶熔化成為小水滴D.霜是空氣中的水蒸氣先液化為小水珠，而后又凝固成小冰晶下面關(guān)于云、露、霧、霜形成的敘述中，正確的是（）17

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第二章物態(tài)變化

五水循環(huán)第二章物態(tài)變化

19小水滴的自述我叫小水滴，住在大海里，喜歡到處旅行。這天，我和伙伴們正在海面嬉戲。不知不覺(jué)中我的身體變輕了，終于和其他伙伴一起慢悠悠地升上了高空。哇！新的旅行又開(kāi)始了……我們?cè)缴礁?，高空的溫度卻越來(lái)越低，低溫使我們擠成一團(tuán)，凝固成很小很小的水珠，漸漸地我和許多來(lái)自世界各地的小水珠聯(lián)成一朵朵千姿百態(tài)的云，風(fēng)推著我們?cè)诳罩酗h，氣溫更低了，我感覺(jué)身體變的重了許多，當(dāng)風(fēng)伯伯再也托不住我時(shí)，我和伙伴們一個(gè)個(gè)急速地下降。不一會(huì)兒，我們就降落到了地面，給花草樹(shù)木作了“甘霖”；而我卻落到了小溪里。我快樂(lè)地順著小溪直達(dá)河流，經(jīng)過(guò)幾天幾夜的旅程，我又回到了大海的懷抱，等待著新的一次旅行的開(kāi)始。小水滴的自述我叫小20思考：（1）云的組成和形成過(guò)程是怎樣的？（2）雨和雪是怎樣形成的?（3）空氣中的水蒸氣來(lái)源主要有哪些？思考：（1）云的組成和形成過(guò)程是怎樣的？21云中的小冰晶,長(zhǎng)大到一定的程度后,降落到高山、地面，這就是雪云中的小水滴長(zhǎng)大到一定的程度后，降落到地面，這就是雨水蒸氣隨氣流運(yùn)動(dòng)到各處，水蒸氣在高空遇冷時(shí)，有的

成小水珠，有的

成小冰晶，形成千姿百態(tài)的云，云中的小水滴也會(huì)

成小冰晶冰山上的積雪

，直接變成水蒸氣，升入天空雨水匯入江河，流向大海積雪

后變成水，匯入江河

江河湖海、土壤、植物中的水通過(guò)

變成水蒸氣，升入天空

液化凝華凝固升華熔化蒸發(fā)請(qǐng)?jiān)诳崭裉幪钌蠈?duì)應(yīng)的物態(tài)變化名稱(chēng)云中的小冰晶,長(zhǎng)大到一定的程度后,降落到高山、地面，這就是雪22回答水循環(huán)過(guò)程中的狀態(tài)變化及吸、放熱情況。請(qǐng)同學(xué)們完成圖表的填寫(xiě)

積雪江河水空中水蒸氣熔化（吸熱）汽化（吸熱）升華（吸熱）凝華（放熱）凝固（放熱）液化（放熱）回答水循環(huán)過(guò)程中的狀態(tài)變化及吸、放熱情況。請(qǐng)同學(xué)23物質(zhì)由一種狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N狀態(tài)時(shí)總要吸熱或放熱，吸熱的物體能量增大，放熱的物體能量減小。也就是說(shuō)：物態(tài)變化的過(guò)程總伴隨著能量的轉(zhuǎn)移。八年級(jí)物理水循環(huán)課件24二、珍貴的水資源討論1、水能為人類(lèi)做些什么？二、珍貴的水資源討論1、水能為人類(lèi)做些什么？25討論2：水為何珍貴？討論2：水為何珍貴？26地球上71%被水覆蓋著，地球上的淡水主要來(lái)自降雨，降雪，冰川和地下水，它們總和只占總水量的3%，而可利用的淡水，只占地球上淡水資源的10%不到，而與此同時(shí)，卻存在著水資源嚴(yán)重浪費(fèi)和水環(huán)境嚴(yán)重污染情況?？梢?jiàn)水是何其珍貴。

地球上71%被水覆蓋著，地球上的淡水主要來(lái)自降雨，降雪27污水排放，污染水源污水排放，污染水源28水資源危機(jī)與節(jié)約用水造成水嚴(yán)重缺乏的主要原因之一是:污染水資源的罪魁禍?zhǔn)资?生活污水、工業(yè)廢水、工業(yè)固體廢物、生活垃圾等。水污染水是生命之源！面對(duì)嚴(yán)重的缺水、污染問(wèn)題，要積極行動(dòng)起來(lái)，珍惜每一滴水，采取節(jié)水技術(shù)、防治水污染、植樹(shù)造林等多種措施，合理利用和保護(hù)水資源。水資源危機(jī)與節(jié)約用水造成水嚴(yán)重缺乏的主要原因之一是:生活污水29三.節(jié)約用水珍惜水資源珍惜每一滴水三.節(jié)約用水珍惜水資源珍惜每一滴水301993年1月18日，第四十七屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)做出決議，確定每年的3月22日為“世界水日”?！笆澜缢铡?993年1月18日，第四十七屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)做出決議，確定每年31節(jié)約用水人人有責(zé)討論：結(jié)合你的日常生活，談?wù)勂綍r(shí)我們可以怎樣注意節(jié)約用水？節(jié)約用水人人有責(zé)討論：結(jié)合你的日常生活，談?wù)勂綍r(shí)我們可以321、水是生命之源，地球上水的存在形態(tài)有：

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，這三種狀態(tài)相互轉(zhuǎn)變都與

有關(guān)試試看固態(tài)液態(tài)氣態(tài)吸放熱1、水是生命之源，地球上試試看固態(tài)液態(tài)氣態(tài)吸放熱331.說(shuō)說(shuō)下列各現(xiàn)象中物質(zhì)狀態(tài)的變化并說(shuō)明吸放熱情況。I.冬天玻璃窗內(nèi)表面結(jié)一層冰花A.碘變成紫色的氣體B.衛(wèi)生球變小了C.霜的形成D.霧、露的形成E.水結(jié)冰F.夏天衣服被曬干G.冰化成水H.冬天嘴里呼出的白氣（升華吸熱）（凝華放熱）（液化放熱）（熔化吸熱）（汽化吸熱）

（凝固放熱）（升華吸熱）（液化放熱）（凝華放熱）1.