七年級(jí)政治上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)魯教版

七年級(jí)政治上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)魯教版七年級(jí)政治上冊(cè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)總結(jié)魯教版

七年級(jí)思想品德上冊(cè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)總結(jié)第一課《生命最珍貴》學(xué)問(wèn)點(diǎn)

☆怎樣處理人與自然的關(guān)系？

人類必需善待自然，愛(ài)惜環(huán)境，愛(ài)護(hù)動(dòng)植物，否則，將會(huì)危及自身的生存。人的生命獨(dú)特性的表現(xiàn)

1.人具有無(wú)窮的才智和巨大的制造力2.每個(gè)人的生命是獨(dú)一無(wú)二的

☆為什么說(shuō)“人最珍貴的是生命”？（我們?yōu)槭裁匆鋹?ài)生命？）1.生命是人們享受一切權(quán)利的根底，是制造有意義人生的前提2.生命是一個(gè)過(guò)程，這個(gè)過(guò)程布滿了無(wú)限歡快3.一個(gè)人的生命是可重復(fù)的

4.人的生命不僅只有一次，而且是短暫的☆怎樣珍愛(ài)我們的生命？

1.學(xué)會(huì)依法愛(ài)護(hù)自己的生命安康權(quán)

2.增加自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，把握自我愛(ài)護(hù)常識(shí)，提高自我愛(ài)護(hù)力量3.我們?cè)谡湎?ài)惜自己生命的同時(shí)，也要愛(ài)惜、敬重他人的生命

其次課《讓我們的生命更有價(jià)值》學(xué)問(wèn)點(diǎn)

☆為什么人生的價(jià)值在于制造和奉獻(xiàn)？

1.制造和奉獻(xiàn)是社會(huì)進(jìn)展的需要，也是實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的要求2.制造和奉獻(xiàn)使人歡樂(lè)，使人充實(shí)，使人高尚

☆青少年怎樣讓青春更漂亮？（青少年怎樣讓青春更有價(jià)值？）1.樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)，追求積極向上的人生目標(biāo)2.喜愛(ài)、珍惜珍貴的今日

3.提高自身素養(yǎng)，不斷完善自我4.從點(diǎn)滴小事做起，從現(xiàn)在做起怎樣實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值？

1.從日常生活的點(diǎn)滴小事做起（重要途徑）2.干好本職工作（重要根底）

第三課《不一樣的環(huán)境不一樣的“我“》學(xué)問(wèn)點(diǎn)

中學(xué)生活新感受

感動(dòng)興奮；困惑擔(dān)憂怎樣適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活？

①調(diào)整心態(tài)，使自己盡快適應(yīng)新環(huán)境②確立新的目標(biāo)

③加強(qiáng)自我治理，克制依靠心理良好班集體的特征

1.有共同的奮斗目標(biāo)2.有嚴(yán)明的紀(jì)律3.融洽的同學(xué)關(guān)系

4.有積極向上的輿論氣氛良好的班集體的作用

1.有利于我們良好品德的形成

2.有利于我們?cè)鲩L(zhǎng)學(xué)問(wèn)、提高力量、進(jìn)展特長(zhǎng)、陶冶情操，促進(jìn)我們的身心安康進(jìn)展怎樣融入新的班集體

（1）建立淳樸、融洽的同學(xué)關(guān)系（2）自覺(jué)遵守并維護(hù)集體紀(jì)律

（3）樹立仆人翁意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，努力為集體添光榮正確熟悉自己的作用（重要性、緣由）1.有助于我們確定符合自己實(shí)際的目標(biāo)；

2.有利于開掘自身潛能，不斷提高自身素養(yǎng)，獲得更大的進(jìn)展空間，從而塑造一個(gè)嶄新的自我。

如何正確熟悉自己

1、方法：①全面客觀的對(duì)待自己；②用進(jìn)展的眼光對(duì)待自己

2、途徑：①自我觀看；②與他人的接觸、溝通和比擬；③他人對(duì)自己的態(tài)度和評(píng)價(jià)第四課《學(xué)問(wèn)讓人生更漂亮》學(xué)問(wèn)點(diǎn)

學(xué)習(xí)的重要性（緣由、意義）1.學(xué)習(xí)可以提高品德修養(yǎng)2.學(xué)習(xí)可以增長(zhǎng)才能

3.學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會(huì)進(jìn)展的要求怎樣學(xué)習(xí)？

1.轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式：學(xué)會(huì)自主、合作、探究式學(xué)習(xí)

2.選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法：制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)規(guī)劃、合理安排時(shí)間、利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)展

學(xué)習(xí)等

3.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：勤學(xué)好問(wèn)、用心致志、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)規(guī)劃、仔細(xì)思索、勞逸結(jié)合

等為什么受教育既是公民的根本權(quán)利，又是公民的根本義務(wù)？

1.公民只有承受教育，①才能把握學(xué)問(wèn)，增長(zhǎng)才能，豐富和完善自己；②才能獲得良好的

就業(yè)時(shí)機(jī)，享受現(xiàn)代文明；③才能轉(zhuǎn)變生活和命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人生存和進(jìn)展（注：此點(diǎn)可以問(wèn)“為什么受教育既是公民的根本權(quán)利”或“受教育對(duì)公民個(gè)人的重要作用”）2.我國(guó)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，科技是關(guān)鍵，根底在教育。教育不僅能轉(zhuǎn)變個(gè)人命運(yùn)，而且打算著國(guó)

家的將來(lái)。

（注：此點(diǎn)可以問(wèn)“為什么受教育是公民的根本義務(wù)”或“受教育對(duì)國(guó)家的重要作用”）我們?cè)鯓诱湎芙逃龣?quán)利，履行受教育義務(wù)？1、承受法律規(guī)定年限的教育2、努力學(xué)習(xí)，全面進(jìn)展自己

3、爭(zhēng)取承受更高程度的教育，積極通過(guò)不同方式進(jìn)展學(xué)習(xí)

第五課友情伴我同行

有情的作用/重要性(為什么生活離不開有情?)

友情有助于我們?cè)鲩L(zhǎng)才智和才能，更快的進(jìn)步和進(jìn)展

1、友情給我們暖和和力氣，讓我們獲得更多的幸福和歡快怎樣讓友情之樹常青？（交朋友的原則）1、公平、敬重、真誠(chéng)2、理解、寬容3、關(guān)愛(ài)、幫忙

注：公平待人是建立和進(jìn)展友情的前提對(duì)閉鎖心理的熟悉

這是從不成熟走向成熟過(guò)程中的正常心理反響，但若任其進(jìn)展下去，會(huì)影響與同學(xué)、朋友的正常相處和交往，簡(jiǎn)單形成自我封閉、自我孤立的孤僻性格，影響正常的學(xué)習(xí)生活。怎樣克制閉鎖心理，積極查找朋友？

1、放開自己的心扉，以積極開放的心態(tài)主動(dòng)與他人溝通、交往，培育熱忱、開朗的性格。2、我們?cè)诜e極查找友情的過(guò)程中，應(yīng)留意慎交友，努力做到善交益友，樂(lè)交諍友，不交損

友。

注：諍友是指能直言不諱的指出對(duì)方錯(cuò)誤，并真誠(chéng)的幫忙對(duì)方改正錯(cuò)誤的朋友。

第六課師愛(ài)助我成長(zhǎng)

教師在我們成長(zhǎng)中的作用？（為什么要敬重喜愛(ài)教師？）1、教師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者

2、教師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人

3、教師的愛(ài)是“超凡脫俗”的，是無(wú)私的，這種愛(ài)給了我們暖和和力氣怎樣喜愛(ài)敬重教師？

1、敬重教師最重要的是敬重教師的勞動(dòng)

2、虛心聽取教師的教導(dǎo)，正確對(duì)待教師提出的要求，真誠(chéng)承受教師的批判3、敬重教師，還要對(duì)教師有禮貌

怎樣與教師交朋友？（師生間怎樣相處？）1、主動(dòng)與教師溝通交往

2、正確處理與教師之間的沖突

①當(dāng)我們被教師誤會(huì)或是與教師發(fā)生沖突時(shí)，要學(xué)會(huì)冷靜思索，通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆绞脚c教師坦誠(chéng)溝通，用正確的方法解決沖突

②當(dāng)發(fā)覺(jué)教師在工作中消失過(guò)失時(shí)，可以而且應(yīng)當(dāng)給教師指出來(lái)，但態(tài)度要懇切，方式要恰當(dāng)

第七課《做自尊自信的人》學(xué)問(wèn)點(diǎn)

自尊的表現(xiàn)

1自我敬重和自我愛(ài)惜

2要求他人、集體和社會(huì)對(duì)自己敬重自尊的重要性、作用1自尊的人積極向上

2自尊的人贏得他人的敬重3自尊的人知榮辱，講自愛(ài)怎樣贏得自尊？

1維護(hù)人格，不損國(guó)格

2自我努力，進(jìn)展提高自己

3要想贏得他人敬重，首先要敬重他人自信的重要作用？1自信使人英勇

2自信使人有克制困難的士氣和自強(qiáng)不息的力氣3自信使人充分發(fā)揮自己的潛能怎樣樹立自信念？

1發(fā)覺(jué)自我優(yōu)勢(shì)，找到自信的“支點(diǎn)”2在生活中積存勝利

3正視自己的缺乏，并想方法加以克制和彌補(bǔ)，使之變?nèi)鯙閺?qiáng)4樹立自信必需克制自卑

第八課《走獨(dú)立自強(qiáng)之路》學(xué)問(wèn)點(diǎn)

獨(dú)立的含義

獨(dú)立就是自己的事情自己做。①獨(dú)立意味著要獨(dú)立的安排自己的生活；②意味著要離開父母、教師的庇護(hù)，自主的處理學(xué)習(xí)、生活中遇到的難題；③意味著要靠自己的雙手去開創(chuàng)自己的事業(yè)，制造多彩的生活。獨(dú)立的意義

①獨(dú)立的過(guò)程是我們熬煉和提高生活力量的過(guò)程，也是我們不斷提高心理和道德品質(zhì)的過(guò)程②獨(dú)立才能走向自強(qiáng)

怎樣告辭依靠，走向獨(dú)立？①獨(dú)立，就要克制依靠性②獨(dú)立思索，自主作出打算③積極熬煉，提高獨(dú)立力量自強(qiáng)的意義

①自強(qiáng)使人不怕困難，積極進(jìn)取

②自強(qiáng)不息是中華民族幾千年來(lái)熔鑄成的民族精神，正是這種精神，使中華民族豪邁地獨(dú)立于世界民族之林怎樣走向自強(qiáng)？

①首先要樹立正確的人生目標(biāo)，并堅(jiān)持不懈的為之奮斗②戰(zhàn)勝自我，超越自我③在磨礪中走向自強(qiáng)

第九課《風(fēng)雨中我在成長(zhǎng)》學(xué)問(wèn)點(diǎn)

造成挫折的因素

外因：自然因素社會(huì)因素家庭因素學(xué)校因素內(nèi)因：個(gè)人身體和心理因素

挫折的影響（為什么挫折是把雙刃劍？）

【消極影響】1、挫折往往會(huì)給人帶來(lái)苦痛、壓力、打擊，使人們的愿望難以實(shí)現(xiàn)，使人急躁、郁悶、擔(dān)心。2、挫折會(huì)消磨人的斗志，使人一蹶不振，甚至失去生活的信念。

【積極影響】1、挫折能磨練意志，使人變得更頑強(qiáng)；2、激發(fā)斗志，使人迸發(fā)出巨大的力氣；3、“吃一塹，長(zhǎng)一智”，使人變得更聰慧。4、挫折是走向勝利的必經(jīng)之路。怎樣戰(zhàn)勝挫折？

1、直面挫折不畏不懼2、冷靜分析沉著應(yīng)對(duì)3、自我疏導(dǎo)自我排解4、主動(dòng)尋求幫忙

5、積極進(jìn)取探究創(chuàng)新

第十課《寶劍鋒從磨礪出》學(xué)問(wèn)點(diǎn)

頑強(qiáng)意志的表現(xiàn)

獨(dú)立性堅(jiān)決性自制力堅(jiān)決性

為什么頑強(qiáng)意志是勝利的保障？（頑強(qiáng)意志的作用）1、頑強(qiáng)意志是堅(jiān)決人生目標(biāo)的保障

2、頑強(qiáng)意志是克制困難、獲得勝利的必要條件3、形成良好的行為習(xí)慣需要頑強(qiáng)的意志

我們?cè)鯓幽掝B強(qiáng)意志？1、確立明確的目標(biāo)

2、做自己不感興趣但有意義的事情3、加強(qiáng)自我治理和約束4、從小事做起，從現(xiàn)在做起

擴(kuò)展閱讀：魯教版政治七年級(jí)上冊(cè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)總結(jié)

七年級(jí)上冊(cè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)總結(jié)

第一課《生命最珍貴》學(xué)問(wèn)點(diǎn)

☆怎樣處理人與自然的關(guān)系？

人類必需善待自然，愛(ài)惜環(huán)境，愛(ài)護(hù)動(dòng)植物，否則，將會(huì)危及自身的生存。

人的生命獨(dú)特性的表現(xiàn)

1.人具有無(wú)窮的才智和巨大的制造力2.每個(gè)人的生命是獨(dú)一無(wú)二的

☆為什么說(shuō)“人最珍貴的是生命”？（我們?yōu)槭裁匆鋹?ài)生命？）1.生命是人們享受一切權(quán)利的根底，是制造有意義人生的前提2.生命是一個(gè)過(guò)程，這個(gè)過(guò)程布滿了無(wú)限歡快3.一個(gè)人的生命是可重復(fù)的

4.人的生命不僅只有一次，而且是短暫的

☆怎樣珍愛(ài)我們的生命？

1.學(xué)會(huì)依法愛(ài)護(hù)自己的生命安康權(quán)

2.增加自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，把握自我愛(ài)護(hù)常識(shí)，提高自我愛(ài)護(hù)力量3.我們?cè)谡湎?ài)惜自己生命的同時(shí)，也要愛(ài)惜、敬重他人的生命

其次課《讓我們的生命更有價(jià)值》學(xué)問(wèn)點(diǎn)

☆為什么人生的價(jià)值在于制造和奉獻(xiàn)？

1.制造和奉獻(xiàn)是社會(huì)進(jìn)展的需要，也是實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的要求2.制造和奉獻(xiàn)使人歡樂(lè)，使人充實(shí)，使人高尚

☆青少年怎樣讓青春更漂亮？（青少年怎樣讓青春更有價(jià)值？）1.樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)，追求積極向上的人生目標(biāo)2.喜愛(ài)、珍惜珍貴的今日

3.提高自身素養(yǎng)，不斷完善自我4.從點(diǎn)滴小事做起，從現(xiàn)在做起

怎樣實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值？

1.從日常生活的點(diǎn)滴小事做起（重要途徑）2.干好本職工作（重要根底）

第三課《不一樣的環(huán)境不一樣的“我“》學(xué)問(wèn)點(diǎn)

中學(xué)生活新感受

感動(dòng)興奮；困惑擔(dān)憂

怎樣適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活？

①調(diào)整心態(tài)，使自己盡快適應(yīng)新環(huán)境②確立新的目標(biāo)

③加強(qiáng)自我治理，克制依靠心理

良好班集體的特征

1.有共同的奮斗目標(biāo)2.有嚴(yán)明的紀(jì)律3.融洽的同學(xué)關(guān)系

4.有積極向上的輿論氣氛

良好的班集體的作用

1.有利于我們良好品德的形成

2.有利于我們?cè)鲩L(zhǎng)學(xué)問(wèn)、提高力量、進(jìn)展特長(zhǎng)、陶冶情操，促進(jìn)我們的身心安康進(jìn)展

怎樣融入新的班集體

（1）建立淳樸、融洽的同學(xué)關(guān)系（2）自覺(jué)遵守并維護(hù)集體紀(jì)律

（3）樹立仆人翁意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，努力為集體添光榮

正確熟悉自己的作用（重要性、緣由）

1.有助于我們確定符合自己實(shí)際的目標(biāo)；

2.有利于開掘自身潛能，不斷提高自身素養(yǎng)，獲得更大的進(jìn)展空間，從而塑造一個(gè)嶄新的自我。

如何正確熟悉自己

1、方法：①全面客觀的對(duì)待自己；②用進(jìn)展的眼光對(duì)待自己

2、途徑：①自我觀看；②與他人的接觸、溝通和比擬；③他人對(duì)自己的態(tài)度和評(píng)價(jià)

第四課《學(xué)問(wèn)讓人生更漂亮》學(xué)問(wèn)點(diǎn)

學(xué)習(xí)的重要性（緣由、意義）1.學(xué)習(xí)可以提高品德修養(yǎng)2.學(xué)習(xí)可以增長(zhǎng)才能

3.學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會(huì)進(jìn)展的要求

怎樣學(xué)習(xí)？

1.轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式：學(xué)會(huì)自主、合作、探究式學(xué)習(xí)

2.選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法：制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)規(guī)劃、合理安排時(shí)間、利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)展

學(xué)習(xí)等

3.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：勤學(xué)好問(wèn)、用心致志、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)規(guī)劃、仔細(xì)思索、勞逸結(jié)合

等為什么受教育既是公民的根本權(quán)利，又是公民的根本義務(wù)？

1.公民只有承受教育，①才能把握學(xué)問(wèn)，增長(zhǎng)才能，豐富和完善自己；②才能獲得良好的

就業(yè)時(shí)機(jī)，享受現(xiàn)代文明；③才能轉(zhuǎn)變生活和命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人生存和進(jìn)展（注：此點(diǎn)可以問(wèn)“為什么受教育既是公民的根本權(quán)利”或“受教育對(duì)公民個(gè)人的重要作用”）2.我國(guó)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，科技是關(guān)鍵，根底在教育。教育不僅能轉(zhuǎn)變個(gè)人命運(yùn)，而且打算著國(guó)

家的將來(lái)。

（注：此點(diǎn)可以問(wèn)“為什么受教育是公民的根本義務(wù)”或“受教育對(duì)國(guó)家的重要作用”）

我們?cè)鯓诱湎芙逃龣?quán)利，履行受教育義務(wù)？1、承受法律規(guī)定年限的教育2、努力學(xué)習(xí)，全面進(jìn)展自己

3、爭(zhēng)取承受更高程度的教育，積極通過(guò)不同方式進(jìn)展學(xué)習(xí)

第五課友情伴我同行

有情的作用/重要性(為什么生活離不開有情?)

友情有助于我們?cè)鲩L(zhǎng)才智和才能，更快的進(jìn)步和進(jìn)展

1、友情給我們暖和和力氣，讓我們獲得更多的幸福和歡快

怎樣讓友情之樹常青？（交朋友的原則）1、公平、敬重、真誠(chéng)2、理解、寬容3、關(guān)愛(ài)、幫忙

注：公平待人是建立和進(jìn)展友情的前提

對(duì)閉鎖心理的熟悉

這是從不成熟走向成熟過(guò)程中的正常心理反響，但若任其進(jìn)展下去，會(huì)影響與同學(xué)、朋友的正常相處和交往，簡(jiǎn)單形成自我封閉、自我孤立的孤僻性格，影響正常的學(xué)習(xí)生活。

怎樣克制閉鎖心理，積極查找朋友？

1、放開自己的心扉，以積極開放的心態(tài)主動(dòng)與他人溝通、交往，培育熱忱、開朗的性格。2、我們?cè)诜e極查找友情的過(guò)程中，應(yīng)留意慎交友，努力做到善交益友，樂(lè)交諍友，不交損

友。

注：諍友是指能直言不諱的指出對(duì)方錯(cuò)誤，并真誠(chéng)的幫忙對(duì)方改正錯(cuò)誤的朋友。

第六課師愛(ài)助我成長(zhǎng)

教師在我們成長(zhǎng)中的作用？（為什么要敬重喜愛(ài)教師？）1、教師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者

2、教師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人

3、教師的愛(ài)是“超凡脫俗”的，是無(wú)私的，這種愛(ài)給了我們暖和和力氣

怎樣喜愛(ài)敬重教師？

1、敬重教師最重要的是敬重教師的勞動(dòng)

2、虛心聽取教師的教導(dǎo)，正確對(duì)待教師提出的要求，真誠(chéng)承受教師的批判3、敬重教師，還要對(duì)教師有禮貌

怎樣與教師交朋友？（師生間怎樣相處？）1、主動(dòng)與教師溝通交往

2、正確處理與教師之間的沖突

①當(dāng)我們被教師誤會(huì)或是與教師發(fā)生沖突時(shí)，要學(xué)會(huì)冷靜思索，通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆绞脚c教師坦誠(chéng)溝通，用正確的方法解決沖突

②當(dāng)發(fā)覺(jué)教師在工作中消失過(guò)失時(shí)，可以而且應(yīng)當(dāng)給教師指出來(lái)，但態(tài)度要懇切，方式要恰當(dāng)

第七課《做自尊自信的人》學(xué)問(wèn)點(diǎn)

自尊的表現(xiàn)

1自我敬重和自我愛(ài)惜

2要求他人、集體和社會(huì)對(duì)自己敬重

自尊的重要性、作用1自尊的人積極向上

2自尊的人贏得他人的敬重3自尊的人知榮辱，講自愛(ài)

怎樣贏得自尊？

1維護(hù)人格，不損國(guó)格

2自我努力，進(jìn)展提高自己

3要想贏得他人敬重，首先要敬重他人

自信的重要作用？1自信使人英勇

2自信使人有克制困難的士氣和自強(qiáng)不息的力氣3自信使人充分發(fā)揮自己的潛能

怎樣樹立自信念？

1發(fā)覺(jué)自我優(yōu)勢(shì)，找到自信的“支點(diǎn)”2在生活中積存勝利

3正視自己的缺乏，并想方法加以克制和彌補(bǔ)，使之變?nèi)鯙閺?qiáng)4樹立自信必需克制自卑

第八課《走獨(dú)立自強(qiáng)之路》學(xué)問(wèn)點(diǎn)

獨(dú)立的含義

獨(dú)立就是自己的事情自己做。①獨(dú)立意味著要獨(dú)立的安排自己的生活；②意味著要離開父母、教師的庇護(hù)，自主的處理學(xué)習(xí)、生活中遇到的難題；③意味著要靠自己的雙手去開創(chuàng)自己的事業(yè)，制造多彩的生活。

獨(dú)立的意義

①獨(dú)立的過(guò)程是我們熬煉和提高生活力量的過(guò)程，也是我們不斷提高心理和道德品質(zhì)的過(guò)程②獨(dú)立才能走向自強(qiáng)

怎樣告辭依靠，走向獨(dú)立？①獨(dú)立，就要克制依靠性②獨(dú)立思索，自主作出打算③積極熬煉，提高獨(dú)立力量

自強(qiáng)的意