七年級級部管理工作總結范文

七年級級部管理工作總結范文七年級級部治理工作總結范文

敬重的各位領導，各位教師：

作為一個大學畢業(yè)就來到十二中的年輕教師，非常幸運能夠得到諸多熬煉，從事級部工作就是其中最艱難，也是受熬煉最多的崗位。級部工作是十二中治理工作中最基層的工作。千頭萬緒，雜事繁多，如何讓每位教師做好自己的本職工作，完成學校的各種教育教學任務，如何帶著教師在愉悅的心情下，進展開心的教育教學活動，保質保量地完成教學工作任務，是我們不斷討論探究的問題。

本人閱歷淺，閱歷少，因此，只能在教學治理中不斷嘗試著，探究著，實踐著……但我們的級部卻是一個暖和的大集體，從不缺乏仔細敬業(yè)，從不缺乏齊心協(xié)力，下面就XX屆級部在工作中的一些心得體會向各位領導和教師們做匯報，敬請指正。

一、立足工作的實踐者角色，使每個人的熱忱得以調動——力求工作身先士卒、發(fā)揮治理表率作用

要搞好級部治理，必需激發(fā)本級部教師工作的熱忱。“典范的力氣是無窮的”。這已經成了商定俗成的道理。我們都缺乏以成為教師的典范，但我們告知自己：“我不是最棒的，我可以做最努力的，我可以用腳踏實地，以身作則的行動去感召教師?！?/p>

即使孩子面臨中考，分管政教的xx組長照舊每天早早到班，和孩子們一起學習；

即使面臨省市級優(yōu)質課大賽，分管教學穩(wěn)重的xx組長還是提前預備好期中考試的各項安排；

即使寶寶剛剛誕生，分管后勤年輕的xx組長每天照舊奔忙于各個寢室、辦公室；

即使剛剛接手工作，糾結于班級和級部工作，分管文體的劉xx組長不斷虛心求教，最短時間內適應了級部工作……

正是在各位年級組長的引領下，這個級部的班主任們總是可以圓滿甚至制造性地完成各項工作。

我感動于教師的這種工作熱忱，也正是這種熱忱保障了各項教育教學工作的有效落實。正是由于級部治理者都能立足于實踐者的角色，才能使每個班主任、每個教師的熱忱得以充分調動。

二、立足真誠的效勞者角色，使每個人感受級部的暖和——圍繞級部紀要簡報、效勞教師家長學生

做好效勞工作是級部治理者應盡的職責，在整個學校治理中，級部部長和組長應是聯(lián)結學校與教師之間的樞紐，并擔當其中的潤滑劑。在制定級部工作規(guī)劃的同時，每位組長都仔細組織實施，細心安排好級部的每一項活動，從而保證了級部工作正常有序地進展。

每周四下午我們都準時將詳實的下周工作紀要下發(fā)到每個教師手中，粘貼到每個辦公室前的公告欄中。我們分“重要通知、級部溫馨

提示、級部工作要點、觀看與思索、教學治理方面、政教德育方面、總務后勤方面、文體團委方面”等八個模塊將工作準時、仔細地傳達給級部的每一位教師，才可能更好地貫徹落實。“一周一紀要”，就年級部治理而言，增加了規(guī)劃性，讓大家更加明確了自己要做什么以及怎樣做，同時，也將年級部的工作晾曬在全體師生面前，增加了透亮度和監(jiān)視的力度。就班級治理而言，由于該紀要的存在，班主任就不會懈怠了，也為各班主任供應了溝通和相互學習的平臺。由于紀要，我們的工作留下了前行的軌跡，給了大家觀賞目光的聚焦點，自然，其也激起了一絲情感波動的漣漪，為大家的前行增加了一點動力。

每周五下午我們同樣準時將本周工作簡報下發(fā)給學生，簡報中我們可以看到“級部工作要點、級部溫馨

提示、一周級部新聞、一周班級動態(tài)、一周表揚與批判、家長學校、學校宣傳、家長反應”等八個模塊，創(chuàng)辦年級簡報給年級增加了很大的工作量，辛苦了各位班主任，。但是，這份簡報的確在年級部治理中起到了很大作用。它是一個展現(xiàn)的平臺，展現(xiàn)了年級、各班級和各位同學的風采。它是一座溝通的橋梁，它在家庭、班級、年級之間，在家長、班主任、教師和治理者之間，架起了一座溝通的橋梁。它還是鼓勵前進的號角，在它吹響的號角聲中，我們年級近1400師生保持著昂揚的斗志。

以上林林總總，沒有什么條理。由于我也是屬于摸著石頭過