七年級組長級部教學(xué)管理工作總結(jié)

七年級組長級部教學(xué)管理工作總結(jié)七年級組長級部教學(xué)治理工作總結(jié)

在繼承中創(chuàng)新，在標(biāo)準(zhǔn)中成長

嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校教務(wù)處的要求仔細(xì)完本錢學(xué)期七年級級部教學(xué)治理工作任務(wù)。緊緊圍繞教學(xué)這一中心環(huán)節(jié)，為廣闊教師供應(yīng)教學(xué)上的效勞，努力創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，全面提高級部教學(xué)質(zhì)量，力爭使級部教學(xué)工作走上一個(gè)臺階。

一、努力提高日常教學(xué)治理質(zhì)量

（1）本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)檢查、學(xué)生作業(yè)抽查以及學(xué)生問卷調(diào)查。

（2）制定晚自習(xí)安排表、教師簽到表及級部值班表，保證級部日常教學(xué)工作的正常進(jìn)展。

（3）幫助部長編撰級部周工作紀(jì)要。

仔細(xì)完善級部周工作紀(jì)要中的各個(gè)板塊內(nèi)容，要將級部周工作紀(jì)要變成呈現(xiàn)級部工作，效勞于級部工作的一個(gè)重要平臺。

（4）匯總級部各學(xué)科教學(xué)規(guī)劃

各教研組安排教師制定好切實(shí)可行的學(xué)科教學(xué)規(guī)劃，并按時(shí)上傳至內(nèi)網(wǎng)中相應(yīng)的板塊，以備上級教育部門的開學(xué)檢查。

（5）根據(jù)要求做好新生入籍工作（紙質(zhì)稿、電子稿）。

（6）定期召開學(xué)生座談會，搜集學(xué)生對教學(xué)教育的意見，聽取學(xué)生教學(xué)意見反應(yīng)，準(zhǔn)時(shí)反映，準(zhǔn)時(shí)協(xié)調(diào)。

二、深入開展聽課評課活動

根據(jù)教務(wù)處的要求完成級部的“青藍(lán)工程”和級部教師分教研組開展公開課聽課評課活動的工作，催促教師完善聽課跟帖，做好聽課觀課的各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)并準(zhǔn)時(shí)在校內(nèi)網(wǎng)公示，同時(shí)做好教學(xué)開放周的各項(xiàng)匯總。提倡教研組之間互聽互評，特殊是年青教師要多聽課，多溝通，多向師傅取經(jīng)，以提高自身的教學(xué)水平。

三、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)級部教研活動

（1）各組要仔細(xì)開展教學(xué)討論活動，要把分層次教學(xué)落到實(shí)處，發(fā)覺、探討、解決教學(xué)中存在的問題。把提高教師教學(xué)水平當(dāng)作中心工作來抓。要積極組織本組教師參與各種教學(xué)教研活動。

（2）各教研組在學(xué)期初制訂好切實(shí)可行的教研工作規(guī)劃，仔細(xì)落實(shí)其次課堂活動，各教研組一學(xué)期至少要開展一次有主題的教研活動，活動要表達(dá)重過程，有專題，有落實(shí)、有資料記載（上傳至內(nèi)網(wǎng)的相應(yīng)位置）。

（3）加強(qiáng)教研組建立。各教研組開好每周一次的教研組會議，要緊緊圍繞提高本組教師教學(xué)水平這個(gè)中心，積極探究如何提高課堂教學(xué)有效性的詳細(xì)措施，準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)學(xué)校的教學(xué)任務(wù)，落實(shí)教研組的教學(xué)規(guī)劃，利用好教研組這個(gè)平臺，這也是提高級部教學(xué)治理效率的一項(xiàng)有效措施。

（4）開展中青年教師教育教學(xué)論文評比活動。青年教師要在仔細(xì)總結(jié)教育教學(xué)閱歷的根底上，寫出教育(編輯：http://.qiquha.COM/制度大全)教學(xué)論文。做好級部教研成果的統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。

四、實(shí)施“學(xué)習(xí)治理之星”的評比

各班級每周賦基準(zhǔn)分80分，在一周內(nèi)依據(jù)實(shí)施細(xì)則中的詳細(xì)條款在基準(zhǔn)分上進(jìn)展加減，最終得分為班級的一周總分，該分不帶入下一周計(jì)算。四周的周總分的平均分即為班級的月總分，月總分前五名的班級即為該月的“學(xué)習(xí)治理之星”班級。要利用好“學(xué)習(xí)治理之星”這個(gè)抓手，本著公正、民主、透亮的原則做好這項(xiàng)活動，要求加分有緣由，減分有依據(jù)，在重過程也重結(jié)果的評比活動中使級部教學(xué)正規(guī)化，有效化。

五、做好月考聯(lián)考的組織工作

依據(jù)教務(wù)處安排，結(jié)合級部實(shí)際，適時(shí)進(jìn)展月考、三校聯(lián)考和期末考試。把握好考前命卷難度，做好考前誠信教育，利用誠信宣傳標(biāo)語營造氣氛，檢驗(yàn)教風(fēng)學(xué)風(fēng)。進(jìn)一步完善考試成績統(tǒng)計(jì)和利用工作。做好按學(xué)科、教師、班級和寄宿、走讀組的成績統(tǒng)計(jì)，以考促教，以考促研，積極調(diào)動教師的教學(xué)積極性，通過成績反應(yīng)教學(xué)中的問題，最終效勞于級部的教學(xué)工作。

篇2:陽朝小學(xué)數(shù)學(xué)組“教學(xué)治理效益年”工作總結(jié)

陽朝小學(xué)數(shù)學(xué)組“教學(xué)治理效益年”工作總結(jié)

很快的一學(xué)期也馬上完畢，我們數(shù)學(xué)教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確部署下，在全體組員的共同努力、奮斗下，回憶本期來的教學(xué)工作，總的感受是辛苦而又歡樂。下面我就數(shù)學(xué)教研組談以下幾個(gè)方面：

一、精誠團(tuán)結(jié)，形成合力；相互學(xué)習(xí)，共同提高。

雖然我們數(shù)學(xué)組年齡層次不一樣，但是同事之間是團(tuán)結(jié)和諧的。每一次的教研組活動，都是在輕松、開心的氣氛下來討論教材、教參的重點(diǎn)、難點(diǎn)，探討教育教研的方向，探究課堂教學(xué)的藝術(shù)，處理學(xué)生中的疑難問題，年輕教師虛心向老教師學(xué)習(xí)，老教師毫無保存的傳授給年輕教師。記得在10月份我校為了迎接區(qū)里的常規(guī)示導(dǎo)，從下午二點(diǎn)，我們都聚攏在一起討論教案，集體備課，始終到晚上九點(diǎn)多，學(xué)校行政賀書記、組內(nèi)的黃才智、熊愛武教師都提出了不同的建議和見解?；丶液?，幾位上課的年輕教師又不顧疲憊又投入到緊急的修改教案、制作課件之中。在平常的教學(xué)時(shí)間，組內(nèi)的教師之間更是常常溝通相互學(xué)習(xí)，從而提高我們每一個(gè)人的業(yè)務(wù)水平。

二、注意課堂討論，積極構(gòu)建高效課堂。

本期數(shù)學(xué)組教研活動的重心是圍繞“新課程、新理念”，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，改良教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，實(shí)行分年級段重點(diǎn)探究和把握不同的課堂內(nèi)容，低段以計(jì)算教學(xué)為主，中段以解決問題為主，高段以空間圖形為主。要求建立有效課堂和高效課堂，提高課堂教學(xué)效率。大力落實(shí)校教研室關(guān)于開展“構(gòu)建有效課堂、高效課堂”討論活動的一系列實(shí)施意見，以“完整一課”活動為載體，積極探究，努力構(gòu)建科學(xué)、有用、高效的新的課堂教學(xué)模式。曾春香(8和9的熟悉)、喻飛燕(可能性)、李俐（方程的意義）和湯艷（數(shù)學(xué)廣角）四位教師執(zhí)教“完整一課”可圈可點(diǎn)。

三、加強(qiáng)了校本培訓(xùn)與校本教研，向教師素養(yǎng)要質(zhì)量。

1、進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)成長，數(shù)學(xué)組內(nèi)開展了“師徒結(jié)對”活動，有目標(biāo)，有層次，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建立。加強(qiáng)青年教師的培育力度，使青年教師在教育、教學(xué)、班級治理水平有了明顯的提高。還發(fā)揮了骨干教師的作用，與青年教師師徒結(jié)對，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。新進(jìn)教師湯艷教師第一次上教研課，就獲得了區(qū)教研中心陳曉飛教師的好評，她的進(jìn)步獲得了大家的全都確定。

2、開展走出去，請進(jìn)來活動。

本學(xué)期，學(xué)校邀請了區(qū)教研員陳曉飛教師給組內(nèi)教師的教學(xué)研討進(jìn)展專項(xiàng)指導(dǎo)。為我校的教改指明白方向。為了能讓教師們更好的進(jìn)展當(dāng)前的數(shù)學(xué)改革，學(xué)校常常組織教師們到其他兄弟學(xué)校聽課學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教學(xué)閱歷、教學(xué)方法，提高我們的教學(xué)水平。今年10月，曾春香、李俐、湯艷、朱燦紅四位教師利用周末的時(shí)間，參與了“全國小數(shù)名師走進(jìn)長沙”的觀摩活動，受益非淺。

此外，為進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，數(shù)學(xué)組還開展了《數(shù)學(xué)小報(bào)》競賽，組內(nèi)教師積極輔導(dǎo)學(xué)生參與了長沙市小學(xué)數(shù)學(xué)生活創(chuàng)新大賽。學(xué)生頻頻獲獎。熊愛武教師為此榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎。

四、存在缺乏之處：

1、常規(guī)教學(xué)還不夠標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)新的力度還不夠。

2、專題討論還需要進(jìn)一步深入，進(jìn)一步細(xì)致，還沒有形成有高度的討論成果來。

3、對于優(yōu)等和有潛力的學(xué)生，他們的數(shù)學(xué)綜合素養(yǎng)照舊有待提高，計(jì)算綜合運(yùn)用的力量還需要進(jìn)一步挖掘培育。

五、今后努力方向

1、我們要從自身找緣由，不怨天尤人，不埋怨環(huán)境，努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，教師是教育的關(guān)鍵提高工作的責(zé)任心和工作的藝術(shù)性，開展教研組之間更進(jìn)一步地溝通溝通，努力提