普通高中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試1

普通高中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試（一）.［單選題1分］在Word文檔中，選中某段文字，然后兩次單擊“格式”工具欄上的“傾斜”按鈕，則（D）。A、產(chǎn)生錯(cuò)誤B、這段文字向左傾斜C、這段文字向右傾斜D、這段文字先向右傾斜，然后又取消“傾斜”，恢復(fù)原狀.［單選題1分］李紅同學(xué)要制作一個(gè)以“校園安全”為主題的多媒體作品，其規(guī)范的制作過(guò)程是（B）。A、需求分析一作品集成一素材采集與加工一發(fā)布與評(píng)價(jià)一規(guī)劃與設(shè)計(jì)B、需求分析一規(guī)劃與設(shè)計(jì)一素材采集與加工一作品集成一發(fā)布與評(píng)價(jià)C、規(guī)劃與設(shè)計(jì)一需求分析一素材采集與加工一作品集成一發(fā)布與評(píng)價(jià)D、素材采集與加工一作品集成一需求分析一規(guī)劃與設(shè)計(jì)一發(fā)布與評(píng)價(jià).［單選題1分］Word提供了多種自動(dòng)調(diào)整表格的方式，下列選項(xiàng)中不屬于表格自動(dòng)調(diào)整方式的是（B）。A、固定行高B、根據(jù)窗口調(diào)整表格C、根據(jù)內(nèi)容調(diào)整表格D、固定列寬.［單選題1分］在上?？萍拣^的機(jī)器人世界，我們可以看到會(huì)做操的機(jī)器人、幫人運(yùn)送行李的機(jī)場(chǎng)服務(wù)機(jī)器人、會(huì)下棋彈琴的機(jī)器人……機(jī)器人在生產(chǎn)生活中的廣泛應(yīng)用，主要體現(xiàn)了信息技術(shù)將朝著（C）方向發(fā)展。A、多媒體化B、網(wǎng)絡(luò)化C、智能化D、多元化.［單選題1分］在用Word進(jìn)行文本編輯時(shí)，打開(kāi)一個(gè)已有的文檔進(jìn)行編輯后，如果既想保留編輯修改前的文檔，又想得到修改以后的文檔應(yīng)該使用（C）。A、“文件”菜單中的“保存”命令B、“文件”菜單中的“新建”命令C、“文件”菜單中的“另存為”命令D、“文件”菜單中的“退出”命令.［單選題1分］隨著信息技術(shù)中（C）的快速發(fā)展和新材料的廣泛應(yīng)用，智能手機(jī)的人機(jī)交互由原來(lái)的鍵盤演變?yōu)楝F(xiàn)在的觸摸屏，我們只要用手指輕輕地觸碰顯示屏上的圖形或文字，就能實(shí)現(xiàn)對(duì)手機(jī)的操作，從而使人機(jī)交互更為直截了當(dāng)。A、通信技術(shù)B、計(jì)算機(jī)技術(shù)C、傳感技術(shù)D、微電子技術(shù).［單選題1分］小剛制作報(bào)頭時(shí)用了自選圖形、藝術(shù)字、文本框等元素，要使制作的多個(gè)圖形對(duì)象成為一個(gè)整體，并作為一個(gè)對(duì)象進(jìn)行移動(dòng)或調(diào)整大小，需要對(duì)這些圖形對(duì)象進(jìn)行（C）操作。A、取消組合B、設(shè)置相同的“圖片格式"C、組合D、加邊框和底紋.［單選題1分］李時(shí)珍發(fā)現(xiàn)一本書(shū)上說(shuō)野芋麻葉可以治療瘀血癥。于是他找了兩杯生豬血來(lái)做實(shí)驗(yàn)。第一杯生豬血中放了野芋麻葉的粉末，另一杯則什么都沒(méi)有放。過(guò)了一會(huì)兒，放了野芋麻葉粉末的生豬血沒(méi)有凝固，而作為對(duì)照比較的那杯生豬血卻很快凝固了，芋麻葉治療瘀血的功效得到初步證實(shí)。這種通過(guò)親自實(shí)驗(yàn)探究的方法獲取的信息來(lái)源是（C）。A、他人B、媒體C、事物本身D、其他.［單選題1分］小明花很長(zhǎng)時(shí)間從網(wǎng)上下載了一部40集的電視劇，視頻文件的擴(kuò)展名均為.flv，可他發(fā)現(xiàn)自己新買的mp5不支持這種文件格式，播放不了。他最好采用下列（B）方法解決這個(gè)問(wèn)題。A、在電腦上用“QQ音樂(lè)”來(lái)播放B、利用視頻編輯軟件進(jìn)行格式轉(zhuǎn)換C、把視頻文件的擴(kuò)展名直接改為mp5支持的格式類型D、再買一個(gè)新的mp3.［單選題1分］下列選項(xiàng)中，不能選定某一段落文本的是（C）。A、在這一段落的起始位置單擊，按住Shift鍵并在該段落的結(jié)束位置單擊。B、在這一段落的起始位置單擊，然后按住鼠標(biāo)左鍵，拖動(dòng)鼠標(biāo)到該段落的結(jié)束位置。C、按住Tab鍵，從這一段落的起始位置拖動(dòng)鼠標(biāo)至該段落的結(jié)束位置。D、將鼠標(biāo)移到這一段落的左側(cè)，當(dāng)指針形狀變?yōu)橹赶蛴疑戏降目招募^時(shí)，雙擊鼠標(biāo)。.［單選題1分］下列（C）格式的文件中存儲(chǔ)的可能是靜態(tài)圖像，也可能是動(dòng)畫(huà)。A、bmpB、tiffC、gifD、jpg.［單選題1分］在Excel的編輯欄中，顯示出的是（D）的公式或內(nèi)容。A、上一單元格B、當(dāng)前行C、當(dāng)前列D、當(dāng)前單元格.［單選題1分］下面選項(xiàng)是對(duì)Word軟件功能的描述，其中錯(cuò)誤的是（C）。A、使用“插入”|“文件”，可以新建一個(gè)空白Word文檔。B、使用“文件”|“打開(kāi)”，可以打開(kāi)一個(gè)已存在的Word文檔。C、允許將文檔“另存為網(wǎng)頁(yè)”。D、允許打開(kāi)多個(gè)文檔。.［單選題1分］我國(guó)古代就有了完善的驛站系統(tǒng)、遇到緊急事情就可以用換馬不換人的方式傳遞信息，最快可以達(dá)到一日夜八百里即“八百里加急”，但我們現(xiàn)在看來(lái)還是覺(jué)得太慢。從信息技術(shù)的發(fā)展歷程來(lái)看，這是因?yàn)檫€未發(fā)生（D）。A、第一次信息技術(shù)革命B、第二次信息技術(shù)革命C、第三次信息技術(shù)革命、第四次信息技術(shù)革命第一次信息技術(shù)革命是語(yǔ)言的使用是從猿進(jìn)化到人的重要標(biāo)志；第二次信息技術(shù)革命是文字的創(chuàng)造使信息的存儲(chǔ)和傳遞首次超越了時(shí)間和地域的局限；第三次信息技術(shù)革命是印刷術(shù)的發(fā)明為知識(shí)的積累和傳播提供了更為可靠的保證；第四次信息技術(shù)革命是電報(bào)、電話、廣播、電視的發(fā)明和普及進(jìn)一步突破了時(shí)間和空間的限制；第五次信息技術(shù)革命是計(jì)算機(jī)技術(shù)與現(xiàn)代通信技術(shù)的普及應(yīng)用將人類社會(huì)推進(jìn)到了數(shù)字化的信息時(shí)代。.［單選題1分］正在為高考成績(jī)不理想倍感失意的李明同學(xué)收到一條這樣的短信：高考分?jǐn)?shù)不夠不要緊，只要交給我們運(yùn)作，就能保證你上重點(diǎn)本科院校，本月30日前交24萬(wàn)元就能上中國(guó)人民大學(xué)！面對(duì)這樣的信息，李明的正確做法是（B）。A、向?qū)Ψ教峁┑你y行賬號(hào)匯款24萬(wàn)元B、刪除短信不予理會(huì)C、轉(zhuǎn)發(fā)給所有同學(xué)讓他們也多一個(gè)上大學(xué)的機(jī)會(huì)D、先交定金占一個(gè)上學(xué)名額.［單選題1分］Authorware軟件是一種多媒體（D）。A、操作系統(tǒng)B、編輯與創(chuàng)作工具C、系統(tǒng)軟件D、應(yīng)用軟件.［單選題1分］存儲(chǔ)一幅未經(jīng)壓縮的800x600像素黑白位圖圖像，所占的磁盤空間約為（A）.A、59KB B、117KB （800*600*1）/（8*1024）=58.9KBC、469KB D、938KB.［單選題1分］若視頻的圖象分辨率為800*600,32位色彩，如果以25幀/秒的速度播放則每秒鐘不壓縮的數(shù)據(jù)量大約是（A）。A、45.8MBB、48MB （800*600*32*25）/（8*1024*1024）C、36.6MBD、50.1MB.［單選題1分］利用Photoshop軟件，在編輯區(qū)繪制一個(gè)矩形圖形，在工具欄中通過(guò)其中的（），可以更改矩形的填充顏色。A、AB、BC、CD、D.［單選題1分］下列文件屬于視頻文件格式的是（B）。A、SWFB、MPEGC、JPGD、DOC.［單選題1分］Photoshop中（C）工具可以創(chuàng)建多種顏色間的逐漸混合。A、魔棒B、磁性套索C、漸變工具D、橢圓選框.［單選題1分］提出電視圖像和聲音編碼國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)態(tài)圖像專家小組是（B）。A、JPEGB、MPEGC、FLVD、AVI.［單選題1分］在Flash中，利用直線工具繪制直線時(shí)，按?。˙）鍵可以繪制出水平、垂直、45度傾斜等特殊角度的直線。A、CtrlB、ShiftC、AltD、Tab.［單選題1分］聲音的數(shù)字化過(guò)程中采樣頻率和量化位數(shù)是兩個(gè)主要參數(shù)，（B）。A、量化位數(shù)越多，聲音的質(zhì)量越高；采樣頻率越低，聲音的保真度越好B、量化位數(shù)越多，聲音的質(zhì)量越高；采樣頻率越高，聲音的保真度越好C、量化位數(shù)越少，聲音的質(zhì)量越高；采樣頻率越高，聲音的保真度越好D、量化位數(shù)越少，聲音的質(zhì)量越高；采樣頻率越低，聲音的保真度越好.［單選題1分］觀察下面所示的三幅圖片，下列說(shuō)法正確的是（）。A、乙圖由原圖添加“馬賽克”濾鏡效果得到B、乙圖由原圖經(jīng)過(guò)“水平翻轉(zhuǎn)”操作得到C、甲圖由原圖添加“高斯模糊”濾鏡效果得到D、甲圖由原圖經(jīng)過(guò)“裁剪”操作得到.［單選題1分］下列關(guān)于MIDI的敘述，錯(cuò)誤的是（C）。A、MIDI是合成聲音B、WAV文件比MIDI文件的音樂(lè)質(zhì)量高

C、使用MIDI,不需要許多的樂(lè)理知識(shí)D、MIDI文件是一系列指令的集合.［單選題1分］超文本技術(shù)提供了一種對(duì)多媒體對(duì)象的管理形式，它是一種（A）的信息組織形式。A、非線性B、抽象性C、線性D、樹(shù)形.［單選題1分］下列文件格式中，（A）是波形聲音文件格式。A、WAVB、AVIC、AID、MID.［單選題1分］在Flash的舞臺(tái)中，兩個(gè)對(duì)象被選中后的樣式如圖所示，則對(duì)象的類型分別為（）。A、組合對(duì)象、元件B、元件、圖形對(duì)象C、元件、組合對(duì)象D、組合對(duì)象、圖形對(duì)象.［單選題1分］采樣頻率為22.05kHz，量化位數(shù)是16位的單聲道2分鐘聲音的不壓縮數(shù)據(jù)量約為（A）。(22.05*1000*16*1*2*60)7(8*1024*1024)(22.05*1000*16*1*2*60)7(8*1024*1024)B、10.1MBC、20.18MBD、44.1MB.［多選題2分］為了抵制互聯(lián)網(wǎng)中不良信息對(duì)我們的影響，要做到（BD）。A、謝絕父母對(duì)自己上網(wǎng)的監(jiān)督和管理B、增強(qiáng)拒絕和抵制不良誘惑的自制力C、參加積極健康的班集體活動(dòng)D、安裝保護(hù)未成年人健康上網(wǎng)的計(jì)算機(jī)終端過(guò)濾軟件.［多選題2分］在Excel中，不正確的區(qū)域表示方法是（ABD）。A、a1#d4B、a1..d4C、a1:d4D、a1-d4.［多選題2分］根據(jù)研究性學(xué)習(xí)小組的安排，王明要收集“太原市生活垃圾處理和回收利用狀況”的第一手資料，他可以選擇的信息采集工具有（BC）。A、打印機(jī)B、數(shù)碼相機(jī)C、數(shù)碼攝像機(jī)D、紙和筆.［多選題2分］張老師到省城太原參加教育年會(huì)，經(jīng)過(guò)6個(gè)多小時(shí)的奔波后，終于到達(dá)會(huì)議地點(diǎn)?？燧喌綇埨蠋煹桥_(tái)發(fā)言時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)存有交流論文的U盤遺忘在家中了，于是他打電話給家人，希望得到家人的幫助。如果你是他的家人，你最可能選擇方式是（BC）。A、立即坐車把U盤送到太原去B、將論文通過(guò)電子郵件發(fā)過(guò)去C、用QQ將論文傳輸過(guò)去D、把論文打印出來(lái)，讓快遞公司送過(guò)去.［多選題2分］下列選項(xiàng)中能有效保護(hù)信息安全的是（AC）。A、做好重要文件的備份B、郵箱密碼設(shè)為自己的生日C、給自己的電腦設(shè)置開(kāi)機(jī)密碼D、在公共計(jì)算機(jī)上登錄郵箱收發(fā)電子郵件后安全退出.［多選題2分］在制作多媒體作品時(shí)，對(duì)素材選取應(yīng)充分考慮（ABD）。A、媒體信息特征B、個(gè)人的興趣愛(ài)好C、表達(dá)內(nèi)容D、表達(dá)效果.［多選題2分］在FlashMX中，支持的圖片格式有（BC）。A、bmpB、gifC、jpgD、psd.［多選題2分］通過(guò)AdobePremiere或會(huì)聲會(huì)影軟件對(duì)獲取的視頻信息進(jìn)行編輯時(shí)，可進(jìn)行的操作有（ABCD）。人、加入音頻B、與音頻合成、疊加字幕C、剪切、復(fù)制、粘貼視頻片斷D、增加場(chǎng)景的過(guò)渡特技、濾鏡效果.［多選題2分］Photoshop中能保留多個(gè)圖層及多個(gè)Alpha通道信息的存儲(chǔ)格式是（AC）。A、PSDB、JPEGC、TIFFD、GIF.［多選題2分］進(jìn)行聲音采集的時(shí)候，為了提高錄音的效果下列做法正確的是（ABD）。A、在錄制開(kāi)始后，應(yīng)先錄制一段空白，用于降噪時(shí)的噪音采樣B、錄音時(shí)，距離話筒不能太遠(yuǎn)，否則可能錄制的聲音音量太小C、錄音時(shí)，盡可能的貼近話筒獲得更好的音質(zhì)，以能清晰聽(tīng)到呼吸聲為最佳D、錄音時(shí)，環(huán)境要安靜，避免錄制過(guò)多的噪音.［判斷題1分］在我們?nèi)粘Ｊ褂酶黝愜浖臅r(shí)候，必須了解軟件和程序背后所隱藏的代碼。（錯(cuò)）.［判斷題1分］通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲取的信息需要甄別，通過(guò)電視、廣播、報(bào)紙獲取的信息不需要甄別。（錯(cuò)）.［判斷題1分］計(jì)算機(jī)程序是由一行行的語(yǔ)句組成的，程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言對(duì)語(yǔ)句格式有一定的要求，我們編程時(shí)要寫(xiě)出符合格式要求的語(yǔ)句，否則調(diào)試時(shí)還需要進(jìn)行修改。（對(duì)）.［判斷題1分］在獲取信息的過(guò)程中，信息評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)并不重要，可有可無(wú)。（錯(cuò)）.［判斷題1分］二維數(shù)據(jù)表，由行和列構(gòu)成，，每一行（除了標(biāo)題行）是一條記錄，每一列稱為一個(gè)字段。（對(duì)）.［判斷題1分］在Flash中制作沿指定路徑運(yùn)動(dòng)動(dòng)畫(huà)，被引導(dǎo)層上的動(dòng)畫(huà)只能是運(yùn)動(dòng)漸變動(dòng)畫(huà)。（對(duì)）.［判斷題1分］GoldWave是一款功能強(qiáng)大的視頻剪輯工具。（錯(cuò)）.［判斷題1分］MIDI不是數(shù)字圖形、圖像的常用文件格式。（對(duì)）.［判斷題1分］使用CoolEdit或者GoldWave音頻編輯軟件，可以將WAV格式轉(zhuǎn)換成為MP3。（對(duì)）.［判斷題1分］制作二維動(dòng)畫(huà)只能使用MacromediaFlash。（錯(cuò)）普通高中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試（二）.［單選題1分］某校每年舉辦一次校園科技文化節(jié)，今年圍繞“追求高尚文化、學(xué)習(xí)科學(xué)精神”的主題策劃了“班級(jí)文化、歌詠比賽、征文比賽、學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽、研究性學(xué)習(xí)公開(kāi)答辯、書(shū)法、繪畫(huà)、電腦制作評(píng)比”等項(xiàng)目，如果您的孩子參加了其中一項(xiàng)活動(dòng)，您可以通過(guò)（A）了解本次活動(dòng)的最新情況。A、學(xué)校網(wǎng)站B、百度貼吧C、E-mailD、孩子的QQ空間.［單選題1分］小明要制作一個(gè)反映高一軍訓(xùn)生活的多媒體作品，同學(xué)們給了他如下建議，你認(rèn)為小明不應(yīng)采納的是（A）。人、插入的動(dòng)畫(huà)越多越好，這樣才能體現(xiàn)多媒體作品的特點(diǎn)B、一定要先做好規(guī)劃和設(shè)計(jì)后再進(jìn)行制作C、在內(nèi)容選取、表現(xiàn)形式上要有創(chuàng)意D、要經(jīng)過(guò)不斷調(diào)試和改進(jìn)達(dá)到最佳效果.［單選題1分］蘭蘭對(duì)著手機(jī)說(shuō)了一聲“芳芳”后，手機(jī)立即自動(dòng)撥出芳芳的電話，這其中主要應(yīng)用了人工智能中的（C）。A、圖像識(shí)別技術(shù)B、指紋識(shí)別技術(shù)C、語(yǔ)音識(shí)別技術(shù)D、字符識(shí)別技術(shù).［單選題1分］獲取信息的來(lái)源決定了信息的可靠程度，下列信息來(lái)源中可信度最高的是（D）。人、來(lái)自某減肥產(chǎn)品銷售部門的手機(jī)短信B、個(gè)人微博上發(fā)布的招聘信息C、網(wǎng)絡(luò)用戶發(fā)布的未來(lái)幾天股票走勢(shì)預(yù)測(cè)D、清華大學(xué)網(wǎng)站公布的本年度招生計(jì)劃.［單選題1分］計(jì)算機(jī)能直接識(shí)別和處理的是用（C）編寫(xiě)的程序。A、匯編語(yǔ)言8、自然語(yǔ)言C、機(jī)器語(yǔ)言D、高級(jí)語(yǔ)言.［單選題1分］采集信息時(shí)，根據(jù)不同的信息來(lái)源，會(huì)有不同的（C）,如通過(guò)檢索媒體采集信息、通過(guò)與他人交流采集信息及通過(guò)親自探究事物本身獲取信息。A、采集信息的工具B、保存信息的方法C、采集信息的方法D、信息需求4.［單選題1分］如圖，在幻燈片中插入圖片，我們可以使用圖片工具欄中的（）工具對(duì)圖片進(jìn)行操作，使該圖片的背景色發(fā)生變化，更好地融入到幻燈片中。A、增加亮度B、降低對(duì)比度C、設(shè)置透明色D、增加對(duì)比度.［單選題1分］“AV終結(jié)者”病毒能影響殺毒軟件和個(gè)人防火墻的正常監(jiān)控和保護(hù)功能，嚴(yán)重威脅用戶的信息安全，這主要體現(xiàn)了這種計(jì)算機(jī)病毒的（C）。A、潛伏性B、傳染性C、破壞性D、隱蔽性.［單選題1分］李佳同學(xué)要制作一份電子報(bào)刊參加全市開(kāi)展的“環(huán)境保護(hù)從我做起”活動(dòng)，最佳的加工制作順序是（A）。A、確定主題-收集與選擇素材-設(shè)計(jì)版面-制作作品B、設(shè)計(jì)版面-收集與選擇素材-制作作品-確定主題C、收集與選擇素材-確定主題-設(shè)計(jì)版面-制作作品D、制作作品-收集與選擇素材-設(shè)計(jì)版面-確定主題.［單選題1分］最近，小明發(fā)現(xiàn)自己的筆記本電腦經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故地死機(jī)，運(yùn)行速度也明顯變慢，懷疑感染了計(jì)算機(jī)病毒。他首先應(yīng)采取的合理措施是（D）。A、對(duì)所有磁盤進(jìn)行格式化B、立即關(guān)機(jī)以后不再使用C、重新安裝操作系統(tǒng)D、用殺毒軟件查殺病毒［單選題1分］“才高八斗，學(xué)富五車”是形容一個(gè)人的知識(shí)豐富，藏書(shū)多得搬家時(shí)要用車來(lái)拉。因?yàn)楫?dāng)時(shí)的書(shū)是笨重的竹簡(jiǎn)，從而使得知識(shí)的積累和傳播極為不便，從信息技術(shù)革命的發(fā)展歷程來(lái)看，這是因?yàn)檫€未發(fā)生（）信息技術(shù)革命。A、第一次B、第二次C、第三次D、第四次.［單選題1分］“知之為知之，不知百度知”反映了搜索引擎已經(jīng)成為人們檢索信息的重要工具。百度搜索引擎屬于（B）。人、目錄類搜索引擎B、全文類搜索引擎C、元搜索引擎D、門戶網(wǎng)站.［單選題1分］張老師使用Word軟件出了一份測(cè)試題，試題有8頁(yè)，當(dāng)在第9頁(yè)寫(xiě)參考答案時(shí)，想同時(shí)看到前面的試題內(nèi)容，應(yīng)該采用的方法是（D）。A、上/下翻頁(yè)B、拖動(dòng)滾動(dòng)條C、窗口重排D、窗口拆分.［單選題1分］在Word菜單中，經(jīng)常有一些命令是灰色顯示的，如下圖“窗口”菜單中的“并排比較”，這表示（D）。A、應(yīng)用程序本身有故障B、系統(tǒng)運(yùn)行故障C、這些命令在當(dāng)前狀態(tài)下可以使用D、這些命令在當(dāng)前狀態(tài)下不起作用.［單選題1分］小明花很長(zhǎng)時(shí)間從網(wǎng)上下載了一部40集的電視劇，視頻文件的擴(kuò)展名均為.flv,可他發(fā)現(xiàn)自己新買的mp5不支持這種文件格式，播放不了。他最好采用下列（C）方法解決這個(gè)問(wèn)題。A、在電腦上用“QQ音樂(lè)”來(lái)播放B、利用視頻編輯軟件進(jìn)行格式轉(zhuǎn)換C、把視頻文件的擴(kuò)展名直接改為mp5支持的格式類型D、再買一個(gè)新的mp3.［單選題1分］在Flash中要將一個(gè)圓形變形為如圖所示的形狀，可以使用的工具是（A）。A、選擇工具B、套索工具C、鉛筆工具D、 填充變形工具.［單選題1分］多媒體技術(shù)的主要特征有（B）。A、依附性和實(shí)時(shí)性B、集成性和交互性C、實(shí)時(shí)性和多樣性D、可傳輸性和交互性.［單選題1分］在Photoshop中，將1圖和2圖合成為3圖的效果，正確的操作順序是（B）。在FhotQ&hop中-將1圖和口圖合成為3圖的效果，正確的操作順序是（）=1、分別打開(kāi)1圖和2圖；2、在2圖中單擊“編輯”/“粘貼”；3、單擊“編輯”/“拷貝”；4、在1圖中利用魔棒工具選擇火炬把；5、用移動(dòng)工具把火炬把移到合適位置。A、1，2，3，4，5B、1，3，2，4，5C、1，4，2，3，5D、1，4，3，2，5.［單選題1分］在Flash中，如果想將導(dǎo)入的位圖做出淡入淡出的效果，需要將導(dǎo)入的位圖（C）。A、打散（分離）B、組合C、轉(zhuǎn)換為元件D、直接做效果就可以.［單選題1分］虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)主要融合了數(shù)字圖像處理、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、（）、三維動(dòng)畫(huà)技術(shù)等多個(gè)信息技術(shù)分支。A、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)B、表格處理技術(shù)C、通信技術(shù)D、多媒體技術(shù).［單選題1分］小明要制作一個(gè)電子相冊(cè)，需要將一批照片的分辨率更改為500x300，最快捷操作是（D）。A、在PhotoShop的新建文件命令窗口中，設(shè)置圖像文件的寬度和高度分別為500和300B、在PhotoShop中通過(guò)菜單“圖像一圖像大小”命令，調(diào)整每個(gè)圖像的分辨率為500x300C、利用鼠標(biāo)拖曳圖像到相應(yīng)的大小D、在Acdsee中，選中所有要更改大小的照片，然后使用批量更改大小命令一次將所有照片更改為500x300的分辨率.［單選題1分］Authorware采用的是一種面向?qū)ο蟮?，基于（A）創(chuàng)作方式。A、圖標(biāo)B、分辨率C、節(jié)點(diǎn)D、像素.［單選題1分］以下關(guān)于Windows系統(tǒng)中的錄音機(jī)，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（C）。A、錄音機(jī)可以分多次錄制超過(guò)60秒的聲音B、錄音機(jī)錄制的文件格式是WAVC、錄音機(jī)一次可以錄制任意長(zhǎng)度的聲音D、錄音機(jī)可以錄音、保存、播放、剪輯聲音文件.［單選題1分］下列工具軟件中不屬于視頻編輯工具軟件的是（D）。A、PremiereB、VideoStudioC、WindowsMovieMakerD、UltraEdit（UltraEdit是一套功能強(qiáng)大的文本編輯器）.［單選題1分］關(guān)于圖像的分類，下列說(shuō)法正確的是（）。A、圖1中是矢量圖形，圖2是位圖圖形B、圖1中是位圖圖像，圖2是矢量圖形C、圖1、圖2都是矢量圖形D、圖1、圖2都是位圖圖像.［單選題1分］下列文件屬于視頻文件格式的是（C）。A、BMPB、MP3C、FLVD、PPT.［單選題1分］Photoshop軟件中工具，其功能是（ ）。A、矩形框選需要編輯的區(qū)域B、選擇著色相近的區(qū)域C、繪制矩形或正方形D、點(diǎn)取圖像中任何位置象素的顏色值.［單選題1分］多媒體技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)是（C）。A、中央處理器CPU的發(fā)展B、多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)與操作系統(tǒng)的結(jié)合C、數(shù)字化技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)的結(jié)合D、因特網(wǎng)的發(fā)展.［單選題1分］Photoshop中（C）濾鏡可以用來(lái)去掉掃描的照片上的斑點(diǎn)，使圖像更清晰。A、模糊一高斯模糊B、藝術(shù)效果一海綿C、雜色一去斑D、素描一水彩畫(huà)筆30.［單選題1分］在Photoshop中刪除圖層正確的操作方法是（C）。

A、在菜單“編輯”選擇“刪除”B、在菜單“圖象”中選擇“刪除”C、在菜單“圖層”中選擇“刪除圖層”D、將圖層拖放到圖層面板下方創(chuàng)建新圖層的圖標(biāo)上.［多選題2分］小剛參賽的電子報(bào)刊作品得到大家如下評(píng)價(jià)：“主題明確，內(nèi)容健康；構(gòu)思獨(dú)特，作品原創(chuàng)性強(qiáng)?！币陨显u(píng)價(jià)關(guān)注了作品的（BD）。A、美觀性B、創(chuàng)造性C、技術(shù)性D、思想性.［多選題2分］金庸筆下的令狐沖、楊過(guò)、郭靖、小龍女、東方不敗等栩栩如生的人物讓很多金庸迷無(wú)法忘記，他們高深莫測(cè)的武功大多是從下圖這樣的武功秘籍中修煉而成的。在這些武功秘籍中，傳遞信息的載體是（CD）。i涇<■-;■趙

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三1二|^善，謂君一

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如出?？骞ち忠睞盤”曲特加?音聲、AC、圖形圖像D、文字.［多選題2分］能夠進(jìn)行文字處理的軟件很多，下列選項(xiàng)中的（AC）就是用于文字處理的軟件。A、金山WPSB、ACDSeeC、Word2003D、Flash.［多選題2分］信息技術(shù)主要包括計(jì)算機(jī)技術(shù)、微電子技術(shù)和（CD），簡(jiǎn)稱IT。A、軟硬件技術(shù)B、通信技術(shù)C、通用技術(shù)（信息技術(shù)主要包括傳感技術(shù)，通信技術(shù)，計(jì)算機(jī)技術(shù)和微電子技術(shù)等D、傳感技術(shù).［多選題2分］在使用Word軟件進(jìn)行文檔編輯時(shí)，下列（AC）的設(shè)置可通過(guò)對(duì)標(biāo)尺操作來(lái)實(shí)現(xiàn)。A、首行縮進(jìn)B、分欄C、頁(yè)邊距D、字體設(shè)置.［多選題2分］下列關(guān)于圖層說(shuō)法錯(cuò)誤的是（CD）。A、可以將圖像中不同內(nèi)容放置在不同的圖層上B、利用圖層可以創(chuàng)建出形式多樣的圖像效果C、無(wú)法利用圖層對(duì)圖像進(jìn)行后期處理D、修改某一圖層內(nèi)容時(shí)，會(huì)影響其它圖層.［多選題2分］通常我們把矢量圖形稱為圖形，下列（ABC）是圖形文件格式。A、CDRB、WMFC、AID、GIF.［多選題2分］在Photoshop中，下列關(guān)于色階的說(shuō)法正確的是（B）。A、使用色階只能針對(duì)圖像中較暗的區(qū)域進(jìn)行調(diào)整B、使用色階可以對(duì)圖像的整體亮度進(jìn)行調(diào)整C、使用色階可以對(duì)圖像的色相進(jìn)行調(diào)整D、使用色階可以對(duì)圖像的飽和度進(jìn)行調(diào)整.［多選題2分］Photoshop中下列可用于修復(fù)圖像的工具有（BCD）。A、歷史記錄畫(huà)筆工具B、修補(bǔ)工具C、圖章工具D、修復(fù)畫(huà)筆工具.［多選題2分］在Flash中，動(dòng)畫(huà)元件（symbol）的類型有（ABD）。A、圖形元件B、文字元件C、按鈕元件D、影片剪輯元件.［判斷題1分］在注冊(cè)電子郵箱時(shí)，如果自己希望注冊(cè)的用戶名已經(jīng)被別人注冊(cè)了，就要更換另一個(gè)用戶名再試。（對(duì)）.［判斷題1分］刪除一個(gè)應(yīng)用程序的桌面快捷方式，該應(yīng)用程序就被刪除了。（錯(cuò)）.［判斷題1分］閱讀報(bào)紙與雜志時(shí)，我們可以自由決定自己的閱讀速度與進(jìn)度，可以更從容地對(duì)報(bào)紙與雜志上刊登的信息進(jìn)行分析與思考。（對(duì)）.［判斷題1分］計(jì)算機(jī)病毒不僅能破壞硬盤上的數(shù)據(jù)，也可能造成計(jì)算機(jī)硬件的損壞。（對(duì)）.［判斷題1分］機(jī)器人的智能是人賦予的，因此機(jī)器人能夠和人一樣去思考問(wèn)題。（錯(cuò)）.［判斷題1分］利用Flash制作運(yùn)動(dòng)補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)時(shí)，起止和結(jié)束兩個(gè)關(guān)鍵幀中必須是元件或組合對(duì)象。（對(duì)）.［判斷題1分］因特網(wǎng)上有許多多媒體作品，每個(gè)人都可以下載，也可以當(dāng)作自己的作品發(fā)表。（錯(cuò)）.［判斷題1分］在Flash中，如果要制作曲線運(yùn)動(dòng)的動(dòng)畫(huà)效果，只能使用引導(dǎo)線制作沿指定路徑運(yùn)動(dòng)動(dòng)畫(huà)才可以完成。（錯(cuò)）.［判斷題1分］在Authorware中使用分支圖標(biāo)可以實(shí)現(xiàn)人機(jī)交互功能。（錯(cuò)）.［判斷題1分］在Flash中，只有關(guān)鍵幀上的對(duì)象才可以被編輯。（對(duì)）普通高中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試（三）.［單選題1分］制作多媒體作品時(shí)，利用掃描儀獲取圖像信息，再利用OCR（光學(xué)字符識(shí)別）軟件進(jìn)行識(shí)別，這種采集方式主要為了獲?。˙）。A、圖像素材B、文本素材C、聲音素材D、視頻素材.［單選題1分］在Word和Excel中都可以制作表格，下面列出了二者的相同之處，其中錯(cuò)誤的是（B）。A、都可以合并單元格B、都能通過(guò)拖動(dòng)鼠標(biāo)進(jìn)行數(shù)據(jù)填充C、都能進(jìn)行求和運(yùn)算D、都能進(jìn)行“行高”與“列寬”的設(shè)置.［單選題1分］在制作多媒體作品的過(guò)程中，常常需要采集、加工大量的素材。從尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)的角度來(lái)說(shuō)，以下采集素材的方法中（A）是不合法的。A、翻拍電視上的視頻B、自己用數(shù)碼攝像機(jī)拍攝視頻片段C、購(gòu)買的正版視頻光盤D、用錄音筆錄制音頻文件.［單選題1分］想起幾年前滿屏的熊貓燒香圖標(biāo)，很多人仍心有余悸。該病毒的制作者李俊，僅僅是為了發(fā)泄內(nèi)心的不滿和賺錢的目的，導(dǎo)致數(shù)百萬(wàn)個(gè)人、網(wǎng)吧及企業(yè)局域網(wǎng)計(jì)算機(jī)遭受感染和破壞。對(duì)他的所作所為，下列說(shuō)法不正確的是（A）。A、他的思想意識(shí)有問(wèn)題，并沒(méi)有觸犯法律8、他已經(jīng)構(gòu)成犯罪，應(yīng)受到法律的制裁C、任何人不得故意制造、傳播計(jì)算機(jī)病毒D、青少年要遵守信息社會(huì)的倫理道德與法律法規(guī).［單選題1分］用Word軟件進(jìn)行文本編輯時(shí)，若將標(biāo)題的字號(hào)由三號(hào)改為五號(hào)，則該標(biāo)題中的文字將（C）。A、變大B、不變C、變小D、不能確定.［單選題1分］丁丁要制作一個(gè)以低碳生活為主題的多媒體作品在班會(huì)上展示。他把作品的整體框架及每個(gè)頁(yè)面的布局用草圖畫(huà)出來(lái)，屬于多媒體作品制作過(guò)程的（C）階段。A、素材采集與加工B、需求分析C、規(guī)劃與設(shè)計(jì)D、作品集成.［單選題1分］在Word編輯狀態(tài)下，進(jìn)行字體設(shè)置操作后，按新設(shè)置的字體顯示的文字是（B）。人、插入點(diǎn)所在段落的文字B、文檔中被選中的文字C、文檔中的全部文字口、插入點(diǎn)所在行的文字.［單選題1分］熊貓燒香是一種感染型的蠕蟲(chóng)病毒，被感染的用戶系統(tǒng)中所有可執(zhí)行文件的圖標(biāo)全部變成熊貓舉著三根香的模樣。以下文件可能被感染的是（C）。A、畫(huà)心.mp3B、愛(ài)的教育.txtC、QQ.exeD、海洋里的動(dòng)物.avi.［單選題1分］在Excel中，（A）是統(tǒng)計(jì)A1：A10單元格區(qū)域中數(shù)字個(gè)數(shù)的公式。A、COUNT（A1:Al0）B、AVERAGE（A1:A10）C、MIN（A1:A10）D、SUM（A1:Al0）.［單選題1分］利用PowerPoint制作多媒體作品時(shí)，除了選擇文本框、藝術(shù)字、圖片、自選圖形等對(duì)象設(shè)置超鏈接外，還可以利用文本內(nèi)容和（A）設(shè)置超鏈接。A、動(dòng)作按鈕B、幻燈片切換C、幻燈片版式口、自定義動(dòng)畫(huà).［單選題1分］文稿在打印輸出時(shí)需要先設(shè)置好紙張大小，在Word2003中設(shè)定打印紙張大小的正確操作是（B）。A、單擊“視圖”菜單中的“工具欄”B、單擊“文件”菜單中的“頁(yè)面設(shè)置”C、單擊“視圖”菜單中的“頁(yè)眉和頁(yè)腳”D、單擊“文件”菜單中的“打印預(yù)覽”.［單選題1分］小明在獲取保護(hù)野生動(dòng)物知識(shí)的過(guò)程中，通過(guò)上網(wǎng)查找中國(guó)瀕危野生動(dòng)物的種類和數(shù)量的信息，屬于獲取信息的基本過(guò)程中（B）環(huán)節(jié)。A、確定信息需求B、確定信息來(lái)源C、采集信息D、保存信息.［單選題1分］下列軟件中，不適合做信息資源管理工具的是（C）。A、VisualFoxproB、Windows資源管理器C、畫(huà)圖軟件D、Access2003.［單選題1分］關(guān)于正版軟件和盜版軟件，下列說(shuō)法不正確的是（D）。A、購(gòu)買正版軟件能促進(jìn)軟件行業(yè)的健康發(fā)展B、盜版軟件會(huì)造成軟件開(kāi)發(fā)者和國(guó)家稅收的巨額損失C、盜版軟件可能會(huì)傳播病毒D、正版軟件太貴，沒(méi)必要花那么多錢去買.［單選題1分］在解決日常生活中的不同問(wèn)題時(shí)，我們常常會(huì)選用不同的手段與技術(shù)。對(duì)于以下問(wèn)題，最適合用計(jì)算機(jī)編程來(lái)解決的是（C）。A、計(jì)算某同學(xué)的年齡B、計(jì)算自己當(dāng)天的零花錢總數(shù)C、計(jì)算10000以內(nèi)的偶數(shù)平方和D、計(jì)算自己在MP3中存放的歌曲數(shù).［單選題1分］Photoshop軟件中工具，其功能是（ ）。A、矩形框選需要編輯的區(qū)域B、選擇著色相近的區(qū)域C、繪制矩形或正方形D、點(diǎn)取圖像中任何位置象素的顏色值.［單選題1分］位圖文件“魚(yú)兒.bmp”大小為1MB，用Photoshop軟件打開(kāi)后另存為“魚(yú)兒.gif'，文件大小為10KB，可見(jiàn)原文件大約是轉(zhuǎn)換后文件大小的（C）倍。A、1B、12C、102D、1000.［單選題1分］小敏在計(jì)算機(jī)中安裝了“搜狗拼音輸入法”，如果當(dāng)前輸入法為“智能ABC”，則在系統(tǒng)默認(rèn)狀態(tài)下，通過(guò)使用組合鍵（）可以將輸入法切換為“搜狗拼音輸入法”。A、Ctrl+ShiftB、Ctrl+空格C、Ctrl+AltD、Shift+回車.［單選題1分］某班主任將本班學(xué)生姓名輸入到Word中，每輸完一個(gè)學(xué)生姓名后按一下Enter鍵，全部輸入完畢后，又想將學(xué)生姓名復(fù)制到Excel中，于是，他選擇所有學(xué)生姓名后單擊“復(fù)制”按鈕，再啟動(dòng)Excel后進(jìn)行粘貼，粘貼后所有學(xué)生的姓名位于（B）。A、同一行單元格中B、同一列單元格中C、同一個(gè)單元格中D、只有第一個(gè)學(xué)生的姓名.［單選題1分］我們經(jīng)常要登錄各種網(wǎng)站、論壇、郵箱、網(wǎng)上銀行等等，這些訪問(wèn)往往需要賬戶和密碼的身份認(rèn)證，因此我們不斷地注冊(cè)用戶，就有了很多的網(wǎng)絡(luò)帳戶和密碼。下列密碼的設(shè)置方法中（C）能有效地提高個(gè)人密碼的安全性，防止個(gè)人信息遭受威脅和攻擊。A、身份證號(hào)是個(gè)人隱私，可以用它做為常用的密碼B、在任何場(chǎng)合使用相同的密碼C、設(shè)置復(fù)雜的密碼并定期更換口、為了便于記憶，把密碼設(shè)置為12345678、666666等.［單選題1分］在下列選項(xiàng)中，表示單元格寬度不夠的選項(xiàng)是（D）。A、#DIV/0!B、#NUM!C、#VALUE!D、#######.［單選題1分］利用Photoshop將圖A編輯后得到圖B，采用的操作可能是（）。A、縮放B、旋轉(zhuǎn)C、裁剪D、調(diào)節(jié)亮度/對(duì)比度.［單選題1分］在使用Word軟件進(jìn)行文本編輯時(shí)，若要將文件中多處，技術(shù)”改為“科技”，最快捷的操作是（C）。A、先打印文稿，校對(duì)后再修改電子稿B、在“改寫(xiě)”狀態(tài)下進(jìn)行修改C、用“替換”命令修改D、逐一找到，刪除“技術(shù)”，并插入“科技”.［單選題1分］如果要從“銷售業(yè)績(jī)表”中快速找出業(yè)績(jī)最好的前20名員工，應(yīng)選擇的方法是（D）。A、進(jìn)行分類匯總B、通過(guò)比較，逐條找出業(yè)績(jī)最好的前20名員工C、要求錄入人員嚴(yán)格按業(yè)績(jī)由高到低的順序錄入數(shù)據(jù)D、將“銷售業(yè)績(jī)表”按“銷售額”降序排列.［單選題1分］在進(jìn)行文本編輯時(shí)，如果需要為不同的頁(yè)面設(shè)置不同的紙張大小，可以通過(guò)（B）來(lái)實(shí)現(xiàn)。人、插入“分節(jié)符”8、插入“分頁(yè)符”^插入“頁(yè)碼”D、設(shè)置“頁(yè)邊距”.［單選題1分］計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)制作深受廣大青少年的喜愛(ài)，有許多人將其做為自己的職業(yè)理想，以下屬于動(dòng)畫(huà)加工工具的是（D）。A、PhotoshopB、PowerpointC、GoldwaveD、Flash.［單選題1分］李時(shí)珍在驛站看到幾個(gè)馬夫圍著一個(gè)小鍋，煮著連根帶葉的野草。李時(shí)珍上前詢問(wèn)，馬夫告訴他：“我們整年累月地在外奔跑，損傷筋骨是常有之事，將這藥草煮湯喝了，就能舒筋活血”。這藥草叫“旋花”。李時(shí)珍立刻將馬夫介紹的經(jīng)驗(yàn)記錄下來(lái)，并在以后的醫(yī)學(xué)實(shí)踐中反復(fù)研究證實(shí)。由此可見(jiàn)，通過(guò)與他人交流獲取信息是我們獲取信息的重要渠道之一，這種信息來(lái)源的特點(diǎn)是（A）。A、可能帶有主觀成分，不一定準(zhǔn)確B、全面、準(zhǔn)確、可靠C、信息往往滯后但信息量大D、信息的科學(xué)性強(qiáng)，不必再考證其權(quán)威性.［單選題1分］用Photoshop處理圖片時(shí)，要更改圖層面板中圖層1的名稱為“太原”，下列操作正確的是（A）。人、雙擊“圖層1”字樣，在光標(biāo)處輸入“太原”B、單擊圖層1左邊的眼睛C、單擊圖層面板下方按鈕D、單擊圖層面板下方的按鈕.［單選題1分］下列文件屬于音頻文件格式的是（B）。A、WMFB、MP3C、AID、PSD.［單選題1分］下列關(guān)于多媒體信息冗余的說(shuō)法不正確的是（C）。A、信息冗余是信息論中的一種現(xiàn)象B、多種信息渠道的包圍，可以使接受者不易分散注意力C、同一種信息用多種表達(dá)方式表達(dá)讓人感覺(jué)重復(fù)、啰嗦D、多媒體信息冗余能增強(qiáng)接受者對(duì)信息長(zhǎng)期記憶效果.［多選題2分］在電子報(bào)刊中有時(shí)要把一篇文章分為兩欄或三欄，完成這一任務(wù)可行的方法是（BD）。A、使用多個(gè)文本框B、用“格式”菜單中的“分欄”命令C、加寬段間距口、插入“分節(jié)符”.［多選題2分］2012年3月16日，新浪、搜狐、網(wǎng)易等各大網(wǎng)站微博全部采取，前臺(tái)自愿，后臺(tái)實(shí)名”的方式