《日本明治維新》教學(xué)設(shè)計(jì)

第4課《日本明治維新》一教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力：通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生分析明治維新的背景、內(nèi)容、影響、性質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的分析、歸納、理解和概述能力；通過(guò)對(duì)明治維新的評(píng)價(jià)，使學(xué)生能初步學(xué)會(huì)運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)，一分為二地評(píng)價(jià)歷史事件。過(guò)程與方法：利用教材上的圖片與材料，讓學(xué)生感受明治維新前后日本社會(huì)各方面的變化，通過(guò)對(duì)比，讓學(xué)生自然產(chǎn)生思考：為什么明治維新使日本擺脫了貧窮與落后，走上了發(fā)展資本主義的道路。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)明治維新，日本走上了發(fā)展資本主義的道路，實(shí)現(xiàn)了民族的振興，成為亞洲的強(qiáng)國(guó)，從而教育學(xué)生要善于學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，要堅(jiān)持改革與開(kāi)放。二教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：明治維新的內(nèi)容和意義。教學(xué)難點(diǎn)：明治維新的背景及評(píng)價(jià)。三教學(xué)過(guò)程一)導(dǎo)入新課(視頻導(dǎo)入，播放視頻)19世紀(jì)中期，許多遭到歐美列強(qiáng)侵略的亞非拉國(guó)家相繼淪為殖民地。東亞的日本脫穎而出，經(jīng)過(guò)明治維新，迅速實(shí)現(xiàn)了從農(nóng)業(yè)社會(huì)向工業(yè)社會(huì)的轉(zhuǎn)變，成為亞洲第一個(gè)走上近代化道路的國(guó)家，避免了與其他亞非拉國(guó)家相同的命運(yùn)。明治維新是怎樣發(fā)生的？日本為什么能擺脫淪為歐美國(guó)家的殖民地？帶著這些問(wèn)題我們來(lái)學(xué)習(xí)本課內(nèi)容。二）新課講授自學(xué)自研了解日本明治維新的背景。內(nèi)憂：幕府統(tǒng)治腐朽，實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)政策，遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于世界發(fā)展趨勢(shì),開(kāi)港通商后經(jīng)濟(jì)惡化，國(guó)內(nèi)反抗情緒日增，日本社會(huì)陷入統(tǒng)治危機(jī)。(社會(huì)危機(jī))外患：美國(guó)武力叩關(guān)兩次進(jìn)入日本港口，強(qiáng)迫日本簽訂不平等條約，列強(qiáng)紛紛而至，日本被迫通商，民族危機(jī)日益嚴(yán)重。(民族危機(jī))武裝倒幕：倒幕派武裝推翻幕府統(tǒng)治，為明治維新掃除了障礙。(武裝倒幕掃除障礙)簡(jiǎn)述日本明治維新開(kāi)始的時(shí)間、性質(zhì)、內(nèi)容。如何評(píng)價(jià)日本明治維新（提示：進(jìn)步性、局限性）進(jìn)步性：(1)使日本邁入近代社會(huì)，走上了資本主義發(fā)展道路，逐漸成為亞洲強(qiáng)國(guó)。(2)擺脫了淪為殖民地的命運(yùn)，是日本歷史上的重大轉(zhuǎn)折。局限性：(1)走上了對(duì)外侵略擴(kuò)張的軍國(guó)主義道路。(2)保留大量的封建殘余勢(shì)力。合作共研【橫向拓展】俄國(guó)1861年改革與日本明治維新有何相同點(diǎn)、不同點(diǎn)？【縱向延伸】大化改新和明治維新比較（提示：從開(kāi)始時(shí)間，學(xué)習(xí)對(duì)象，對(duì)日本的影響，啟示等方面考慮。）板書(shū)設(shè)計(jì)略課堂小結(jié)19世紀(jì)中期，日本通過(guò)明治維新走上了資本主義發(fā)展道路，擺脫了淪為殖民地的危機(jī)。日本的歷史告訴我們：改革是強(qiáng)國(guó)富民之路。當(dāng)前，我國(guó)也只有通過(guò)不斷深化改革，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速地發(fā)展，才能使我國(guó)傲然屹立于世界民族之林。課堂演練鞏固提升1.日本明治維新時(shí)期的山口先生特別喜歡穿西裝、吃西餐，并且改變了自己的傳統(tǒng)日本發(fā)型，這是由于明治政府實(shí)行了（）A．廢藩置縣B．廢除身份制C．殖產(chǎn)興業(yè)D．文明開(kāi)化2.在短短的幾十年里，日本就按自己的節(jié)奏改變了自身。以前它是個(gè)工業(yè)時(shí)代的封建社會(huì)，到19世紀(jì)末期，新日本成為一個(gè)正在上升的帝國(guó)。日本之所以發(fā)生了這樣的轉(zhuǎn)變是因?yàn)椋ǎ〢．廢除了君主制B．廢除了農(nóng)奴制C．進(jìn)行了資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革D．進(jìn)行了資產(chǎn)階級(jí)革命3.日本用自己的努力證明了每一次改革都有可能是一次巨大的進(jìn)步。近代歷史上，使日本實(shí)現(xiàn)了由封建社會(huì)向資本主義社會(huì)轉(zhuǎn)變的改革是（）A．大化改新B．廢除農(nóng)奴制改革C．明治維新D．百日維新4.課后提升訓(xùn)練拓展延伸：日本明治維新與中國(guó)戊戌變法的比較項(xiàng)目明治維新戊戌變法不同點(diǎn)背景日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平普遍高于中國(guó)，資本主義發(fā)展比中國(guó)充分中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平落后，資本主義發(fā)展緩慢力量對(duì)比日本幕府封建專(zhuān)制統(tǒng)治相對(duì)薄弱，幕府成為眾矢之的中國(guó)封建勢(shì)力較強(qiáng)大，維新力量弱小，頑固派阻撓改革途徑日本改革是在推翻幕府統(tǒng)治的前提下進(jìn)行的中國(guó)維新派比較軟弱，依靠沒(méi)有實(shí)權(quán)的皇帝進(jìn)行變法國(guó)際環(huán)境日本改革處在自由資本主義階段，國(guó)際環(huán)境較為寬松中國(guó)改革處在主要資本主義國(guó)家向帝國(guó)主義過(guò)渡階段結(jié)果日本改革使日本走上了資本主義道路中國(guó)改革失敗了，仍處于半殖民地半封建社會(huì)相同點(diǎn)①背景：兩國(guó)改革前都處于閉關(guān)、落后狀態(tài)，都存在著嚴(yán)重民族危機(jī)(內(nèi)憂外患)；資本主義在兩國(guó)逐步形成和發(fā)展②內(nèi)容：都進(jìn)行了政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事等方面的改革③性質(zhì)：都是自上而下的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革④方式：都是自上而下的變法運(yùn)動(dòng)六）教學(xué)反思在課堂教學(xué)中，應(yīng)該針對(duì)某個(gè)問(wèn)題，盡量多叫不同層次的學(xué)生起來(lái)回答，從而了解學(xué)生對(duì)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)的掌