中考語文一輪復(fù)習(xí)：散文專題閱讀學(xué)案

PAGE10PAGE散文閱讀專項(xiàng)學(xué)案散文基本知識(shí)（一）散文的概念散文是是作者運(yùn)用生動(dòng)形象的語言描摹社會(huì)生活中的人、事、景、物，深入挖掘其中的內(nèi)涵、哲理，表達(dá)對自然、社會(huì)、人生的感悟的一種文體。（二）散文的特點(diǎn)：形散而神不散形散：1、取材自由：寫人，記事，繪景，狀物2、表現(xiàn)手法靈活多樣：象征、襯托、對比3、表達(dá)方式不拘一格：往往以抒情為把敘述、描寫、議論、抒情融為一爐。神聚：主題集中鮮明（三）散文的分類(1)抒情散文(2)記敘散文(3)議論散文知識(shí)點(diǎn)一．散文線索一、名詞解釋散文線索就是文章結(jié)構(gòu)的紅線。抓住線索，也就抓住了作者的思路。線索是作者選擇材料的準(zhǔn)繩，是作者選擇材料脈絡(luò)或描寫、記敘的脈絡(luò)。例如《背影》以父親的背影為線索；《藤野先生》以“我與藤野先生的交往過程”和“我的愛國思想感情”為線索等。二、文章線索的主要存在形式：以主題為線索、以人物為線索、以事物為線索、人中心事件為線索、以情為線索三、考點(diǎn)剖析常見問法：直接問文章的線索是什么；作者選材的依據(jù)四、答題技巧（一）要注意文章標(biāo)題(有的標(biāo)題直接揭示線索，有的標(biāo)題包含線索的因素)（二）要注意文中反復(fù)出現(xiàn)的詞語、句子;（三）要特別注意文中的議論抒情，因?yàn)樯⑽闹械摹扒椤蓖ǔＪ俏恼陆M織材料的重要線索。經(jīng)典例題經(jīng)典例題【例一】閱讀下文，回答問題?？看暗奈恢门笥褟膭?dòng)蕩不安的耶路撒冷回來后，就迫不急待地帶著他的妻子約見我。我們已經(jīng)許多年沒見面了，因此心情都頗為激動(dòng)那天，我見到了他，他顯得有些疲憊，顯然是沒有倒過時(shí)差來。但是他的興致卻很高，嚷嚷著要好好逛逛。于是，我們一群人就開始在城里東游西走。累了的時(shí)候，我們就會(huì)挑個(gè)休息的地方坐著喝點(diǎn)兒東西，然后，再繼續(xù)逛。我們看上去像一群貪婪的觀光客，迫不急待地感受著這座無比熟悉的城市的景致。朋友似乎顯得更為急切，即便每次停下腳步坐下來休息的時(shí)候，只要有臨窗的餐桌，他都忍不住搶先坐在靠窗的位置，不停地打量著外面的風(fēng)景。恰巧那天，小侄子和我一同去逛。每次他也搶著要靠窗坐著。但朋友總不讓他靠近窗戶，儼然是個(gè)貪婪的大孩子。下午，我們找了一家飯館吃飯。這一次，朋友還是搶先坐在了靠窗的位置?？墒俏业男≈蹲尤滩蛔×?，鬧騰著也要坐在靠窗的位置。于是我就對朋友說：“你讓他坐窗邊吧?！迸笥蜒壑虚W光一絲憂慮，說：“坐窗邊多危險(xiǎn)啊！”“沒關(guān)系，這窗戶這么厚，而且都是固定好的，怎么也不會(huì)掉下去的……”“可是……”朋友還要說話，他的妻子忽然笑了起來，指著他的腦門說：“笨蛋！這里是中國?。∧阏媸怯址负苛??！薄芭杜丁迸笥岩泊笮ζ饋?，忍不住直拍自己的腦袋，一副恍然大悟的樣子?？粗麄冞@樣，我反而糊涂了。我忍不住問他們：“你們笑什么??？我怎么沒聽懂啊？”“他時(shí)差倒過來了，腦子又犯糊涂了?！彼钠拮右荒槓蹜z地看著他，笑著解釋說：“你要知道，耶路撒冷經(jīng)常有恐怖襲擊，我們每天都誠惶誠恐地活著，就連每次吃飯都不愿意挑靠窗的餐桌，如果不得不坐在靠窗的餐桌時(shí)，他總是很大男人地坐在靠窗的位置，這樣的話，遇到恐怖襲擊，可以把我擋住……”聽到這里，我心里頓時(shí)涌起一股巨大的感動(dòng)。原來朋友每次搶著坐靠窗的位置，其實(shí)只是下意識(shí)地將安全留給我們，把危險(xiǎn)留給自己。此刻，朋友早把靠窗的位置讓給小侄子了。但他看上去還是有些不習(xí)慣，依舊不停地打量著小孩兒，眼中滿是憐惜與疼愛。顯然，那個(gè)硝煙彌漫的異國早已經(jīng)把朋友的心打磨得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，而我卻分明看見，在他這顆戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心里，卻裝滿著對親人、對朋友勇敢而博大的愛意。本文的線索是什么？_______________________________________________________________________________【例二】閱讀下文，回答問題。味蕾上綻放的愛記得一位老同事，每次就餐讓他點(diǎn)菜時(shí)，他總是首點(diǎn)“糖醋排骨”。結(jié)果每次都是吃者甚少，唯獨(dú)他吃得津津有味，這讓我很不解。在一次出差的時(shí)候，我們倆不經(jīng)意間聊起了這件事。他告訴我，糖醋排骨是他前女友最愛吃的菜，也是她最擅長做的菜，和她在一起的時(shí)候每個(gè)星期都能吃上幾頓。分手3年了，想念她的同時(shí)，也想念她做的糖醋排骨的味道。想必這就是味道的魔力，它不僅能烙進(jìn)人的記憶里，也能滲入人的情感，甚至成為貫穿人一生的印記。一旦觸及味蕾的引線，回憶就會(huì)漫天飛舞。喜歡吃咸花生，似乎是我天生的嗜好。小時(shí)候，家里雖然每年能收上四五擔(dān)花生，但吃咸花生對我來說是件極其奢侈的事兒。因?yàn)榧依锔F，父母指望著能多賣點(diǎn)錢給我們兄妹3個(gè)湊學(xué)費(fèi)。只有在我們兄妹仨，眼巴巴地看著鄰居家小孩吃咸花生饞得直流口水的時(shí)候，媽媽于心不忍才勉強(qiáng)給我們煮一小把。煮好后我負(fù)責(zé)分成3小堆，三兄妹各占一堆。雖然每堆只有幾顆，卻能讓我們兄妹仨樂上好幾天，因?yàn)槲覀兌挤浅Ｕ湎莵碇灰椎奈兜?。媽媽煮咸花生的量是一年比一年多，可是我們這些愛吃咸花生的孩子們卻離家越來越遠(yuǎn)，有時(shí)候甚至兩三年都難得回家一次。于是，媽媽每年將煮好的咸花生曬干分成3大包，分別寄到我們?nèi)置玫氖稚?。每?dāng)在異地他鄉(xiāng)吃著媽媽千里迢迢寄來的咸花生，心里總是暖洋洋的，舌尖上的味蕾也總能準(zhǔn)確地識(shí)別那種熟悉的味道，一種被愛的味道。品著這愛的味道，也使我們更加惦念家中年邁的父母。出門在外，也經(jīng)常在街邊的小攤買咸花生解饞，但我總找不到自己想要的那種味道。媽媽煮的咸花生和買來的咸花生味道確實(shí)不一樣。因?yàn)檫@正如歌中所唱，媽媽煮的花生里夾雜著“愛的味道”。味道通常蘊(yùn)含著人生種種酸甜苦辣、悲歡離合，讓人無法抗拒。味蕾上綻放出來的愛，會(huì)讓我們感懷一種特別的情愫，想念一位深愛的人，抑或懷念一段難忘的往事。本文的線索是什么？先后寫了哪兩件事？_______________________________________________________________________________知識(shí)點(diǎn)二散文開頭、中間、結(jié)尾段落的作用一、考點(diǎn)剖析常見問法：作者在開頭詳細(xì)敘述了……，這樣寫有什么作用？第×段有什么作用？③文章的末尾段刪去行不行，為什么？二、答題技巧（一）首段或段首、篇首：開篇點(diǎn)題（開門見山、開宗明義）；總領(lǐng)下文；渲染氣氛，設(shè)置懸念，吸引讀者；埋下伏筆（為下文做鋪墊）。（二）中間過渡段：承上啟下的過渡作用。（三）尾段或段尾、篇尾：總結(jié)上文；畫龍點(diǎn)睛、深化主題（卒章顯志、點(diǎn)明中心）；深化照應(yīng)，使結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)；發(fā)人深思、耐人尋味，給人“余音繞梁”的感覺。經(jīng)典例題經(jīng)典例題【例三】閱讀下文，回答問題。目光李漢榮據(jù)說目光是有重量、有質(zhì)量的。我經(jīng)常體會(huì)著目光落在身上或者心上的那種灼燙感、尖銳感、潮濕感、溫暖感、壓迫感。當(dāng)我們記起某種感情時(shí)，回憶的篩子就在意識(shí)的深海里打撈起一縷一縷目光，于是我們憶起了目光后面的某一雙眼睛，溫柔的、潮濕的，或熱烈的。當(dāng)我們記起某些往事時(shí)，未必能摸索到具體的場景和情節(jié)，事件已經(jīng)淡成云霧，但是，隱約在事件上空的那些目光，往往如同閃電，已經(jīng)扎根在過去的夜幕上。當(dāng)我們記起某個(gè)思想時(shí)，總是在一個(gè)眨眼的瞬間。一眨眼，突然眼前亮了起來，心中的某個(gè)角落亮了，精神的某個(gè)房間亮了，于是我們重新進(jìn)入這個(gè)思想，并被這個(gè)思想照亮。為什么一眨眼間，就重逢某個(gè)思想？那是因?yàn)椋徽Ｑ坶g，我們的眼睛記起了某種目光，沉思的、焦慮的、頓悟的、狂喜的、澄明的。而那思想，正是由這樣的目光濤鑄而成。目光的重量，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我們的體重。其實(shí)，我們的身體，我們身體里面的那顆心，正是收藏和貯存目光的庫房。所以，當(dāng)我們老了，越來越輕的身體里，卻感受到越來越多的沉重。那些好的目光，如寶石珍珠，存放在內(nèi)心最重要的房間，我們經(jīng)常于靜夜撫摸它們，被它們再次照拂，同時(shí)又為無法再次回到那些眼睛面前表達(dá)謝意和敬意，而感到遺憾和痛心；而那些不好的目光，阿諛的、冷漠的，雖說時(shí)間已經(jīng)稀釋了他們的分量，然而這記憶還是時(shí)常被他們襲擊。假如你能勘探你身體內(nèi)部的江河湖海和崇山峻嶺，你將驚異于浩瀚的沉積和收藏，而藏得最深，保鮮保得最好的，正是那一脈脈、一束束、一道道目光。我們的體重之外，更多的，也更重的，是身體內(nèi)部儲(chǔ)藏的目光的重量。人生的質(zhì)量，除了身體的質(zhì)量，更重要的，是身體內(nèi)部儲(chǔ)存的目光的質(zhì)量。圣人體內(nèi)，一定存放著高質(zhì)量的目光。這樣的目光，如水，如雪，如虹，如星，如月，如雨，如純棉，如黑夜的燈，如冬日的爐火，如嫵媚的青山，如雨后的草葉，如月光里展開的大海那深邃的沉思和悲憫，如閃電穿透長夜又謙卑地消融于長夜……我讀《論語》，讀《莊子》，讀佛經(jīng)，讀列夫·托爾斯泰，都讀到了一束束目光，他們眼睛里的目光，以及他們內(nèi)心里儲(chǔ)存的目光。圣人從目光的叢林中走過，從生靈的淚雨血河里趟過，他們的眼睛望見了苦海的深處，望見了生存莽原上傷痛的背影。同時(shí)，他們的眼睛又與長夜遠(yuǎn)處、星空高處某個(gè)神圣的目光對接，于是，一種深達(dá)海底又接星辰的偉大心胸展開于他們體內(nèi)，發(fā)自于人的內(nèi)心卻蘊(yùn)藏了宇宙般深廣思想和愛意的目光，終于降臨世間。于是，我經(jīng)常問自己：你的體內(nèi)該存放怎樣的目光？你渴望收藏的那些好的目光是在陸續(xù)凋零，還是在陸續(xù)生長？你如何在紫外線等有害射線頻頻傷害的大地上，捕捉并珍藏那些美好的光線？穿過日漸破敗的森林，你怎樣尋找種子那暗淡的目光，在長久地與它對視之后，你是否播種它，并祈禱在雨過天晴的早晨，看見一株嫩芽，噙著淚珠，表達(dá)著膽怯的希望？我又該向生活，向歷史，向覆蓋著墳?zāi)?、隕石和青草的土地，投去怎樣的目光？我該向那瘦瘦的溪流、細(xì)細(xì)的泉眼投去怎樣的目光？你看，那朵小小的芨芨草花就要開了，仿佛一點(diǎn)粗暴的聲音都會(huì)讓它熄滅，我該怎樣以溫柔的目光注視它僅有的幾分鐘的童年？無家可歸的燕子，怯怯地降落在我的陽臺(tái)，怯怯地，以公元前的方言，試探我的心思，試探我對春天的態(tài)度，我該用怎樣的目光問候它或者冷落它？歡迎它或者拒絕它？我該向那山路上跋涉的身影，投去怎樣的目光？我該向雨夜里的燈火，投去怎樣的目光？我該向一直在深夜里最高處凝視我的那些神圣的星星，投去怎樣的目光？我該向那一天一次大出血，每一天都懷抱愛的火焰而死去的壯美的夕陽，投去怎樣的目光？我看見我的不遠(yuǎn)處安靜地站立著的那棵柳樹，它的每一根手指都在傳遞一種古老而單純的情思，它嫩綠的眼神，那點(diǎn)化過《詩經(jīng)》、照拂過唐詩、撫慰過宋詞的眼神，又投遞到僵硬的水泥地板上，投遞到被電線纏繞被塑料包裝了的生活身上，投遞到被商業(yè)操縱被數(shù)字組裝被技術(shù)復(fù)制的文化身上，投遞到落滿高分貝尖叫聲的我的小小的身體上和心上，那么，我該向它投去怎樣感恩的目光？是的，我收藏著來自歷史、來自自然、來自生活、來自人群的各種各樣的目光。同時(shí)，我投去的目光，也將被收藏，被某棵樹收藏，被某朵花收藏，被某條河流收藏，被某盞燈收藏，被夜半的某顆星收藏，被近處或遠(yuǎn)處的某個(gè)心靈收藏。就這樣，我們的目光，改變著白晝的光線，也改變著夜晚的品質(zhì)，甚至，或多或少地，改變著宇宙的質(zhì)量……第（7）段在文章的結(jié)構(gòu)中起到什么作用？為什么？_______________________________________________________________________________知識(shí)點(diǎn)三散文的行文思路散文的材料是按照一定的思路組織在作品中的，作品的結(jié)構(gòu)就是它的思路的具體展現(xiàn)。閱讀散文，要善于捕捉文中體現(xiàn)時(shí)間、空間、人物、事件、感情的語句，更要把握文章的行文思路。如《白楊禮贊》，依次寫出了白楊樹的生長環(huán)境、外部形象、內(nèi)在精神、象征意義等內(nèi)容，脈絡(luò)分明，思路清晰。一、考點(diǎn)剖析常見問法：作者對××的理解經(jīng)歷了三個(gè)階段，根據(jù)你的理解，填寫下表。②用簡潔的語言概括文章的行文思路。二、答題技巧（一）通過抓線索、找文眼來理清文章思路，把握文章主旨。（二）確定段落之間關(guān)系。（三）合并段落并概括內(nèi)容。經(jīng)典例題經(jīng)典例題【例五】閱讀下文，回答問題。搖曳在血中的紅葉蔣新我知道在我的軀體里，流動(dòng)著苦菜、薺菜、青青菜的營養(yǎng)流，這些大自然中最柔弱的自由綠色，用它們的生命滿足著不堪回首年代中一群不得不貪婪的眼睛和狼吞虎咽的胃口，我曾為這些野生界的植物而感動(dòng)，誰想的到，那些充滿詩情畫意流淌在文人筆下的紅葉的汁漿也流動(dòng)在我的軀體里！十余年前，老家的房子要拆遷，父親囑我去拾掇拾掇。那房子也有二十多年不住了，平時(shí)除了在老家的堂兄存放一些雜物外，也就閑置著。因無讓人眼睛發(fā)亮的東西，拾掇自然也就漫不經(jīng)心，然而在塵封的廚房里竟發(fā)現(xiàn)了滿滿的一缸紅葉，我先是驚訝父母的雅藏，既而又迅速的否定，這原始的"收藏"方式，完全破壞了紅葉的形美和色美，詩情與畫意早已隨著時(shí)間流走了，紅色的葉子沒有了靈氣，只有那干脆、幼小和殘缺的軀體像一枚枚干貝殼安靜地躺在不大的空間里。當(dāng)我小心的捧出幾枚走到太陽下的時(shí)候，那幾枚“木乃伊”似的紅葉像是得到了大自然的召喚，借著深春的風(fēng)悠悠的飄走了。我詢問父母這一收藏的秘密?！笆裁词詹?，那是糧食。”我真的吃驚了?！鞍讶~子煮爛，揉碎，淘凈，和在地瓜干面里或者棒子面里蒸窩頭?！薄澳氵€吃過呢，澀口，不好咽?！蹦赀~的父母一言一語地回憶著，比劃著，我無論如何也想象不出燦爛的紅葉被我吃下的情景，然而，這畢竟是真的。從那以后，紅葉在我的視野里，已不完全是賞心悅目的紅葉，又增加了一層別人無法理解和品味到的內(nèi)涵。于是，在每年"萬山紅遍，層林盡染"的時(shí)候，都去靜觀紅葉的大寫意。家鄉(xiāng)的紅葉以黃櫨為主，黃櫨屬灌木，其枝為黑色，脆而不韌，樹蕊為黃色，含油性，葉圓而厚如娃娃的腮。這葉不似三筆宕開的楓樹的紅葉，給人留下一些空間和想象，而是完整的一枚，圓圓的流著喜人的稚氣，結(jié)實(shí)得透著北方的厚實(shí)。葉上的經(jīng)絡(luò)分明，如小學(xué)生做的畫，一筆一劃清清楚楚，讓人想起勞作者手上鼓起的青筋。我曾不止一次的端詳它，詢問它，把自己染紅是生命的最后還是生命的開始？是炫耀還是輝煌？是按捺不住寂寞的浮躁還是該出手時(shí)就出手的壯舉？它都靜而不答，任我去想去問。它也有翠綠的時(shí)候，翠綠掩映在一切綠的中間，不顯山露水，靜靜的無人注意，只為增添和濃厚著山間的綠，悄悄地?fù)]灑著自己的生命。然而，大自然在從人們的視野里卷走綠色帷幔的時(shí)候，人們在蕭瑟秋風(fēng)中感到凄涼的時(shí)候，它則涂出了令人歡娛和山間嫵媚的濃彩之筆，恰如靜靜的錢塘江，平靜中突然涌出昂奮的奇觀。無論是一株，一葉，還是漫山遍野，晚秋中的搖曳風(fēng)姿都成為凝重的輝煌，四季豐收的絕唱。紅葉的身骨平凡極了，既無楊樹的偉岸挺拔，也無柳樹的綽約多姿，它卻有敢斷而不彎的骨氣和勇氣。我曾經(jīng)幾次想將繁葉茂密的樹枝彎成一個(gè)愉快的形狀，然而每次它都以它的折斷宣告我的失敗，失敗的我對勝利的它生出不可言狀的無邊敬意，我似乎明白它的葉為什么會(huì)紅，紅紅的圓圓的葉子也許是大自然的一種巧合，但紅紅的圓圓的葉子不能不讓人想到那是一顆顆在闡釋風(fēng)骨的心。我感激父母在我成長的時(shí)候讓我吃下了不可思議的紅葉，或許知道了吃下紅葉的歷史，才讓我仔細(xì)地去品位和咀嚼與秋菊競放的紅葉。紅葉是山間的隱士，綠色流動(dòng)的時(shí)候，你看不到它的身影，即使看到了，誰為它謙虛的身材所注目？正如千年前的人們見到陶淵明或稽康，誰知道種菊南山下的老農(nóng)和破衣爛衫裹著的軀體竟是些令世人仰慕的奇人！紅葉又是山間我行我素的壯士。不流俗本身就是一種勇敢，當(dāng)許許多多知名的和不知名的樹紛紛落葉的時(shí)候，它卻將自己點(diǎn)燃，與不急不躁競開怒放的秋菊裝點(diǎn)綠色后的世界。本文行文思路清晰，章法嚴(yán)謹(jǐn)，請具體分析第（9）至（12）段的行文思路_______________________________________________________________________________【例六】閱讀下文，回答問題。心田上的百合花①在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里，有一個(gè)高過數(shù)千尺的斷崖，不知道什么時(shí)候，斷崖邊上長出了一株小小的百合。百合剛剛(出生誕生)的時(shí)候，長得和雜草一模一樣。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的內(nèi)心深處，有一個(gè)內(nèi)在的純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵?！庇辛诉@個(gè)念頭，百合努力地吸收水分和陽光，深深地扎根，直直地挺著胸膛。終于在一