古代漢語專題-形成性考核冊作業(yè)答案提示(基礎漢字學教程)

②漢字個體承載著物質文化從漢字個體的形體及其構造中可以看到不同時代的物質文化。第一，古代一些器物用字的意符，反映了當時制作器物所用的材質。例如“橋”從木，表示造字時的，橋是木制的。“椀”從木，那個時代有用木材制作的碗。第二，古代一些字形的形狀，反映了古代一些器物的形制。例如“戉”、“殳”、“鬲”反映了古代一些器物的形制。第三，一些字形的演變，反映了物質生產、科學技術的發(fā)展變化。例如“醫(yī)”，繁體一作“毉”，一作“醫(yī)”，反映了醫(yī)療手段的不同?！芭凇弊中蔚淖兓从沉伺诘淖兓??！暗^”“砲”反映了這種兵器發(fā)石的特點?！芭凇眲t反映了這種兵器中用火藥的特點。7、今字的形體與古字的關系有幾種情況？（教材P187190共五點）今字的形體與古字的關系有以下五種情況：１、在古字的形體加義素形成今字。2、在古字的形體加聲素形成今字。3、改變古字的義素成為今字。4、改變古字的聲素成為今字。5、改動古字的筆畫成為今字。8、關于通假字需要注意什么問題？（教材193196）關于通假字需要注意的主要問題是：１、確定通假字與本字的語音關系，要以古音為據(jù)，不能拿今音去衡量。２、通假字與本字的對應關系。在古音通假中，哪個字借為哪個字，通常具有一定的約定俗成性，而不是凡是同音或近音的字都可通假。３、本字與通假字的使用頻率問題。４、對于通假字的確認要慎重。三、解釋句中黑體字的意義并寫出今字1、責債；2、孰熟；3、禽擒4、景影四、寫出句中的古字，并說明增加或改變了什么部件成為今字1、句中古字：契，增加意符“钅”，成為今字“鍥”。2、句中古字：取，增加意符“女”，成為今字“娶”。3、句中古字：受，增加意符“扌”，成為今字“授”。4、句中古字：莫，增加意符“日”，成為今字“暮”。5、句中古字：說，改變了意符寫作“忄”，成為今字“悅”。6、句中古字：反，增加了意符“辵”，成為今字“返”。7、句中古字：奉，增加了意符“扌”，成為今字“捧”。8、句中古字：召，增加了意符“讠”，成為今字“詔”。9、句中古字：沒，改變了意符寫作“歹”，成為今字“歿”。10、句中古字：陳，改動筆畫寫作“陣”，成為今字“陣”。五、說明句中通假字的本義和所通之字及其意義1、畔，本義是“田界”，通“叛”，是“背叛”的意思。2、豪，本義是“豪豬”，通“毫”，是“毫毛”的意思。3、亡，本義是“逃跑”，通“無”，是“沒有”的意思。4、趣，本義是“快走”，通“促”，是“催促”的意思。5、適，本義是“前往”，通“謫”，是“罰”的意思。六、找出些列句中的異體字并與規(guī)范字一并說明造字結構特點（1）災（2）災。“災”、“災”造字結構不同。“災”是形聲字，“災”是會意字。（3）野（4）埜?！耙啊?、“埜”造字結構不同?！耙啊笔切温曌?，“埜”是會意字。（5）唇（6）脣。“唇”和“脣”都是形聲字，聲符相同，但意符不同，唇從口，脣從肉。（7）黼（8）釜?！绊搿薄ⅰ案?/p>