中學語文教研工作計劃

第7頁共7頁中學語文教研工作計劃工作思路?：在新的?學期里，我?縣中學語文?教研工作將?以課程改革?為中心，加?大教學研究?和教學改革?的力度，努?力創(chuàng)設良好?的語文教學?環(huán)境，進一?步提高我縣?中學語文教?學質(zhì)量，為?全體學生的?健康發(fā)展提?供條件。本?年度工作從?兩方面入手?：一是抓好?校本教研工?作，一是抓?好課題研究?工作，并且?將二者與課?程改革有機?地結合起來?，充分發(fā)揮?它們在課堂?教學中的引?領作用。?一、樹立較?強的校本研?究意識在?新的一年里?，要把握好?校本教研的?特征：校本?教研必須立?足課堂；校?本教研必須?立足學生；?校本教研必?須珍視經(jīng)驗?，注重反思?。要從“知?識和能力、?過程和方法?、情感態(tài)度?和價值觀”?這三個維度?去研究學生?在課程學習?中所獲得的?發(fā)展廣度和?深度?？?之，從學生?出發(fā)，又回?歸到學生，?這是校本教?研的本質(zhì)要?求。充分發(fā)?揮教研組的?功能，提升?教研組活動?的質(zhì)量，很?好地利用教?研組資源，?發(fā)揮語文組?___的智?慧，形成老?、中、青全?方位能量的?互補，全面?提高語文教?師的素養(yǎng)和?課堂教學水?平，具體解?決什么問題?，怎樣解決?，學校語文?組要根據(jù)本?校的實際情?況而定。本?年度中學語?文活動主要?圍繞兩個方?面的問題來?開展：一是?如何開展綜?合性學習活?動的問題，?二是如何提?高學生的寫?作興趣，開?展行之有效?的寫作指導?的問題。為?了減輕負擔?，可將“創(chuàng)?新寫作”和?“綜合性學?習”的研究?一并歸入到?“三維目標?”的課題研?究中來。?1.___?月初各校教?研組上報校?本培訓方案?，執(zhí)行計劃?和全年的學?習內(nèi)容安排?，促進學校?認真開展校?本教研。?2.各校教?研組要認真?___若干?節(jié)研討示范?課，選好上?課老師，針?對教學實際?確立研討課?的內(nèi)容和目?的，精心備?課，保證公?開課質(zhì)量，?抓好聽課出?勤率，加強?評課活動并?有詳細記載?，充分發(fā)揮?公開課的研?討示范作用?，各校教研?組也應在校?內(nèi)各年級_?__好同類?研究課。?3.各校教?研組要大力?推進校本教?研活動，充?分開發(fā)校內(nèi)?教研資源，?要及時發(fā)現(xiàn)?先進典型，?總結經(jīng)驗，?加以推廣。?適當安排校?際之間的觀?摩、考察、?學習、交流?活動，將校?本教研活動?推廣到全縣?各學校。?二、圍繞課?題研究開展?工作我縣?有兩所學校?參與國家“?__五”重?點課題“創(chuàng)?新寫作教學?研究與實驗?”的實驗研?究，有一所?（自治區(qū)申?報的教育部?課題）《語?文課堂教學?中三維目標?的設置與實?施》的實驗?基地學校，?本年度圍繞?課題開展以?下工作：?（一）加強?理論學習，?不斷提高語?文教師的思?想和教學素?養(yǎng)。1.?各校教研組?要___全?體語文教師?認真學習課?程理論，進?一步認識到?加強雙基教?學、培養(yǎng)學?生良好的語?文學習行為?和習慣的重?要性和必要?性；認識到?語文學科教?學對每一位?學生的健康?發(fā)展的重要?作用；并努?力將這些正?確的思想理?念轉化為積?極可行的教?學實踐活動?。2.各?校教研組要?鼓勵并__?_廣大教師?，特別是中?青年教師加?強自身業(yè)務?素質(zhì)的提高?；深入開展?讀書活動，?不斷提高自?身的思想和?教育教學素?養(yǎng)。各校教?研組要進一?步___全?體語文教師?深入學習一?、兩本教育?教學論著，?每位教師要?認真通讀一?、兩種語文?教學研究刊?物，從而提?高廣大語文?教師的理論?素養(yǎng)。（?二）加強課?改交流研討?活動，切實?提高課堂教?學的質(zhì)量和?水平。1?.繼續(xù)__?_全體語文?教師認真學?習語文課程?標準和新課?標語文教材?，充分利用?網(wǎng)絡資源，?提高教師自?主學習的能?力。2.?繼續(xù)___?骨干教師對?語文課程標?準和新課標?實驗教材進?行專題性研?討，并引導?學校教研組?備課組圍繞?課改中出現(xiàn)?的帶有普遍?性的問題開?展研討，扎?實有效地開?展校本教研?。3.進?一步抓好以?“教材教法?研究”為主?要內(nèi)容的備?課活動，開?展積極有效?的“教材教?法”研究活?動，全面推?動語文學科?教研氛圍，?確保資源共?享。4.?繼續(xù)做好課?改系列調(diào)研?工作，從內(nèi)?涵上切實提?高教師自身?的素質(zhì)，讓?各種先進的?教學理念和?教學手段化?為語文教師?們的具體的?課堂教學實?踐，在實踐?中不斷提升?教師自身的?語文素養(yǎng)和?教學能力，?以適應課改?形勢的需要?。（三）?加強課題研?究，抓好課?題研究的實?效性工作，?以課題研究?為載體，提?高我縣教師?隊伍的整體?專業(yè)理論水?平。1.?認真落實課?題實施計劃?，各校教研?組繼續(xù)__?_實驗教師?全面、深入?地進行課題?實驗工作。?2.加強?課題研究指?導，各實驗?校課題組成?員要經(jīng)常交?流、探討，?按照課題方?案要求，開?展實驗與研?究。認真做?好搜集、積?累和整理資?料工作，及?時做好成果?匯總和研究?備案工作，?認真撰寫課?題實驗階段?性總結。?3.開展多?種形式的研?究活動，活?躍教研氣氛?，提高課題?研究水平。?開展優(yōu)質(zhì)課?評選和交流?活動，教學?案例、論文?評選活動，?各教研組每?周要安排一?次教研活動?，每學期至?少要圍繞課?題___一?次大型的教?研活動。?4.課題組?要開展有效?的教研活動?，加強__?_備課，要?通過“教學?設計——課?堂觀察——?行為跟進”?環(huán)節(jié)的反復?，來讓更多?的語文教師?受益。收集?教師在課題?研究中的優(yōu)?秀論文和案?例以及學生?創(chuàng)新寫作優(yōu)?秀作文。?5.“課堂?教學中三維?目標的確立?和融合”課?題本年度要?做好結題的?準備工作。?學校自選?某一方面進?行研究，如?學段中的五?個板塊，識?字和寫字、?閱讀、寫作?、口語交際?、綜合性學?習，可以取?其一進行橫?向研究。根?據(jù)學生的年?齡和認知水?平聯(lián)系起來?，結合學情?，按年級進?行縱向研究?。6._?__參加_?__月初州?創(chuàng)新寫作教?學研究與實?驗研討課活?動。實驗學?校要有階段?計劃和總結?，要有作文?方面的專題?總結報告。?“__五”?期間的實驗?學校將于_?__年全部?結題，要認?真收集過程?資料。（?四）抓好教?學常規(guī)，保?證教學任務?的順利完成?。1._?__月初學?校將達標計?劃和活動安?排上報教研?室，開始校?級達標活動?，___月?份必須在校?級達標的基?礎上開始申?報達縣級標?。達標計劃?要有步驟、?有安排，分?上半年和下?半年兩次，?以年初申報?為準。2?.___全?縣中學語文?教師參加縣?級創(chuàng)新寫作?研討課選拔?賽暨新教材?課堂教學交?流活動。?3.征集關?于“課堂教?學中三維目?標的確立和?融合”的教?學論文、教?學案例和教?學___，?截稿時間為?___月_?__日，并?將征稿中的?優(yōu)秀篇章編?輯成冊。?4.為及時?掌握中考方?面的信息，?有效地抓好?中考復習工?作，參加_?__月份州?中考研討會?。5._?__月份舉?辦___縣?第___屆?“春蕾杯”?中小學生綜?合素質(zhì)大賽?活動。6?.繼續(xù)實施?優(yōu)質(zhì)課工程?。7.認?真___期?末考試、抽?測的評卷、?教學質(zhì)量分?析工作。?8.___?好自治區(qū)第?___屆現(xiàn)?場作文競賽?的___工?作。9.?各校編輯學?生“創(chuàng)新寫?作優(yōu)秀作文?集”和教師?“創(chuàng)新寫作?優(yōu)秀論文集?”。10?.參與縣教?研室《__?_教研》的?編輯工作。?201C?年___縣?中學語文教?研活動安排?表時間?活動安排?___月份?1.期末?考試及評卷?、質(zhì)量分析?。2.制?定201C?年度學科工?作計劃。?3.召開教?研工作年終?總結會。?___月份?1.參加?“三維目標?的確立和融?合”的教學?論文、教學?案例、課堂?教學___?征文及評選?活動。2?.全面展開?“創(chuàng)新寫作?教學研究與?實驗”、“?語文課堂教?學中三維目?標的確立和?融合”這兩?個課題的實?驗與研究工?作。跟蹤課?題實驗學校?的研究情況?。3.教?研組長工作?例會。上報?各中學語文?教研組的教?研計劃、達?標計劃以及?校本培訓方?案、執(zhí)行計?劃和全年的?學習內(nèi)容安?排。（截止?___月_?__日）?___月份?1.初中?課改經(jīng)驗交?流，___?語文教師參?加縣級“創(chuàng)?新寫作教學?研究與實驗?”研討課賽?活動。2?.___參?加州“創(chuàng)新?寫作教學研?究與實驗”?初、高中研?討課賽活動?及中考、高?考研討會。?（下旬）?3.準備第?___屆“?春蕾杯”競?賽。4.?參與《古城?教研》第一?期的編輯工?作。__?_月份1?.各校在校?級達標的基?礎上開始申?報縣級達標?。2.第?___屆“?春蕾杯”大?賽。3.?參加學校“?綜合性學習?中三維目標?的確立和融?合”課題研?討課活動。?（二中、?四中、天和?、老___?、西北灣、?東灣）_?__月份?1.各校教?研組征集學?生創(chuàng)新寫作?優(yōu)秀作文、?教師優(yōu)秀論?文。2.?準備期末考?試。3.?參加學校校?本教研活動?。4.教?研組長工作?例會。（督?促檢查課題?開展情況）?5.視導?評價。（學?校待定）?___月份?1.征集?教師優(yōu)秀論?文、教學案?例、課堂_?__。2?.認真__?