寒假自主的學習計劃_第1頁
寒假自主的學習計劃_第2頁
寒假自主的學習計劃_第3頁
寒假自主的學習計劃_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第4頁共4頁寒假自主的學習計劃?寒假已經(jīng)臨?近為了在寒?假中豐富自?己的知識面?,按時學習?生活,做事?有規(guī)律,更?好地度過一?個快樂,充?實,有意義?的寒假,特?制定此寒假?學習計劃?1、每天足?量學習__?_小時,內?容包括:寒?假各科作業(yè)?:語文閱讀?、數(shù)學練習?、英語聽力?等2、每?日英語聽力?或口語__?_分鐘3?、中午保證?一小時休息?,下午學習?或外出體育?活動4、?每天做中考?數(shù)學最后一?題、兩天做?一題物理競?賽、化學競?賽題(輪流?)1周?7:___?起床7:?20洗漱完?畢7:2?0?7:50:?跑步8:?00吃飯?8:20-?--9:1?0做作業(yè)(?語文閱讀一?篇和摘抄)?9:25?—11:2?5數(shù)學試卷?一份11?:25--?-11:4?5看報課外?書11:?45--1?3:00吃?飯午休1?3:10-?--14:?10化學?14:25?--15:?25英語?15:40?—16:4?0物理1?6:40-?--吃晚飯?前free?包括體育運?動吃完飯?后:看英語?節(jié)目,每天?一門學科復?習(或做數(shù)?學題,物理?,化學題)?21;0?0—21:?30電視,?電腦,課外?書,fre?e21:?30睡覺?2周7:?___起床?7:20?洗漱完畢?7:20-?7:?50:跑步?8:00?吃飯8:?20?9:00做?作業(yè)(英語?)9:1?5—10:?55物理試?卷一份1?1:00-?--11:?45歷史?11:45?--13:?00吃飯午?休13:?10?14:10?語文(可寫?作文,或文?言文)1?4:25-?-15:2?5數(shù)學1?5:40—?16:40?化學16?:40--?-5:30?摘抄,閱讀?包括體育運?動吃完飯?后:看英語?節(jié)目,每天?一門學科復?習(或做數(shù)?學題,物理?,化學題)?21;0?0—21:?30電視,?電腦,課外?書,fre?e21:?30睡覺?3周7:?___起床?7:20?洗漱完畢?7:20-?7:?50:跑步?8:00?吃飯8:?20?9:00做?作業(yè)(數(shù)學?)9:1?5—10:?55化學試?卷一份1?1:00-?--11:?45英語?11:45?--13:?00吃飯午?休13:?10?14:10?語文(閱讀?一篇和摘抄?)14:?25--1?5:25物?理15:?40—16?:40政治?16:4?0吃?晚飯前fr?ee包括體?育運動吃?完飯后:看?英語節(jié)目,?每天一門學?科復習(或?做數(shù)學題,?物理,化學?題)21?;00—2?1:30電?視,電腦,?課外書,f?ree2?1:30睡?覺以上計?劃,三天一?循環(huán)學習?必須講究方?法,而改進?學習方法的?本質目的,?就是為了提?高學習效率?。學習效?率的高低,?是一個學生?綜合學習能?力的體現(xiàn)。?在學生時代?,學習效率?的高低主要?對學習成績?產(chǎn)生影響。?當一個人進?入社會之后?,還要在工?作中不斷學?習新的知識?和技能,這?時候,一個?人學習效率?的高低則會?影響他(或?她)的工作?成績,繼而?影響他的事?業(yè)和前途。?可見,在中?學階段就養(yǎng)?成好的學習?習慣,擁有?較高的學習?效率,對人?一生的發(fā)展?都大有益處???梢赃@?樣認為,學?習效率很高?的人,必定?是學習成績?好的學生(?言外之意,?學習成績好?未必學習效?率高)。因?此,對大部?分學生而言?,提高學習?效率就是提?高學習成績?的直接途徑?。提高學?習效率并非?一朝一夕之?事,需要長?期的探索和?積累。前人?的經(jīng)驗是可?以借鑒的,?但必須充分?結合自己的?特點。影響?學習效率的?因素,有學?習之內的,?但的因素在?學習之外。?首先要養(yǎng)成?良好的學習?習慣,合理?利

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論