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文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——國旗下演講藝術節(jié)才華的比拼身體的較量

國旗下演講:藝術節(jié),才華的比拼,身體的角逐

今年的藝術節(jié)開幕了,各項活動也開展了。相信大家都感覺到了今年藝術節(jié)的不同。各項比賽都集中在一天半完成。這就是為了考驗集體的氣力和集體中每個成員的奉獻意識,考驗一個班級的協調才能。這,就是夢想看到有更多的人能站在藝術節(jié)的舞臺,表示自己的青春!

在這樣一個藝術節(jié)中可以說,沒有一個人能閑得下來,由于好多人都去比賽了,去為集中拼搏!我們都是最貴重的觀眾,最催人爭取佳績的氣力!在這個絢爛的青春里,我們需要用汗水來譜寫自己的樂章!讓觀眾見證大家的實力和努力!待到幾十年后,回頭望望曾經時,大家都可以露出合意夢想的笑容,都可以為這熬人的年華而高傲!

您現在閱讀的文章由.234[234范文網]編輯整理,版權歸原與原出處。

只要你有才華,只要你有激情,你就能站在舞臺上,呈現最真實的,最有才氣的你!

感謝大家!

篇2:長郡四中校園文化藝術節(jié)活動方案

州溫四中校園文化藝術節(jié)活動方案

一、指導思想

為深入貫徹《學校藝術教導工作規(guī)程》和"學校2022年藝術工作會議'要求,激發(fā)學生對藝術的興趣和愛好,培養(yǎng)學生高尚的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng),呈現學生朝氣蓬勃的精神風貌,引導學生向真、向善、向美,也為進一步豐富校園文化生活,推動學校藝術教導健康進展,經學校研究抉擇,于2022年2月至5月期間在全校范圍內開展第26屆校園文化藝術節(jié),概括方案如下。

二、活動主題

用藝術的形式表達對雷鋒的情

三、活動要求

具有時代特征、校園特色、學生特點,呈現中學生喜歡祖國、朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌,努力學習、勤于探索、敢于創(chuàng)新的青春風采,弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統,表達思想性和藝術性的統一。

四、活動工程

共11個工程,分藝術表演和藝術作品兩類。藝術表演類設聲樂(校園十大歌手)、舞蹈、器樂、校園劇或課本劇、朗誦5個工程;藝術作品類設書法、繪畫、篆刻、攝影、剪紙、班級標志設計6個工程。

五、主辦和協辦

主辦:政教處

協辦:團委、綜合組、語文組

六、領導小組

參謀:z

組長:z

副組長:z

組員:z

比賽規(guī)程及活動安置

第一片面藝術表演類

■工程設置

一、聲樂(暨開幕式):分獨唱、重唱、表演唱(小組唱)三類

二、舞蹈:分獨舞、雙人舞或三人舞和群舞兩類

三、器樂:分管弦樂或民樂合奏、小合奏或重奏、獨奏三類

四、校園劇或課本劇

五、朗誦

一、聲樂比賽(暨開幕式)

1、參賽要求

(1)獨唱,通過U盤等可移動存儲設備于3月5日星期一上午8:00前將伴奏上交至政教處或團委,音樂文件名中細致標明班級、姓名、曲目等有關信息。節(jié)目時間不超過4分30秒(有超時的現場一律即停);表演唱(小合唱),4-15人(含伴奏人員),不設指揮,節(jié)目時間不超過5分鐘。如需鋼琴伴奏,人員自帶。

(2)服裝樸實、大方,表達學生特點,不成成人化(如著禮服等)。

(3)演唱歌曲1首。

(4)預賽要求選手自選校園歌曲一首,提倡選唱"學雷鋒'主題歌曲,時間不超過1分鐘,終止時間由評委現場裁定。

2、參賽對象:全校學生。

3、比賽時間:3月6日(第5周周二)下午4:20(第四節(jié))。預賽3月1日(第4周周四)中午、下午,概括時間、批次另行通知。

4、比賽地點:決賽,球類館;預賽,音樂教室。

5、負責人:z。

6、評委:z。

二、舞蹈比賽

1、參賽要求

(1)群舞,不超過36人,節(jié)目時間不超過6分鐘;獨舞、雙人舞或三人舞,節(jié)目時間不超過5分鐘。

(2)伴奏通過U盤等可移動存儲設備于3月19日星期一上午8:00前將音樂上交至政教處或團委,伴奏文件名中細致標明班級、姓名、曲目等有關信息。

(3)表達中學生特點,反映校園生活,內容健康向上,成人化舞蹈不得參賽。

(4)激勵創(chuàng)作,原創(chuàng)的舞蹈評審時將另加確定分值,改編舞蹈不列入加分范圍。

2、參賽對象:全校學生。

3、比賽時間:3月21日(第7周周三)下午4:20(第四節(jié))。

4、比賽地點:球類館。

5、負責人:z。

6、評委:z。

三、器樂比賽

1、參賽要求

(1)獨奏節(jié)目時間不超過4分鐘,合奏節(jié)目時間不超過5分鐘。

(2)管樂、弦樂或民樂合奏不超過65人(含指揮人員),節(jié)目時間不超過6分鐘;小合奏或重奏,管樂、弦樂不超過42人(含指揮人員)。

(3)全體超時的器樂作品自行處理,如省略反復片面。

(4)決賽可以使用伴奏帶(3月13日上午8:00前上交政教處或團委),樂器一律自備。

(5)報名時需在報名表備注欄內真實注明曾獲等級與獎項。

2、參賽對象:全校學生。

3、比賽時間:3月15日(第6周周四)下午4:20(第四節(jié))。

4、比賽地點:校音樂教室

5、負責人:z。

6、評委:z。

四、校園劇或課本劇比賽

1、參賽要求

(1)校園劇或課本劇。

(2)節(jié)目時間不超過15分鐘。

(3)激勵創(chuàng)作,原創(chuàng)的劇目評審時將另加確定分值,改編劇目不列入加分范圍。

(4)各類背景音樂和劇本于3月26日星期一上午8:00前上交至政教處或團委,背景音樂上交時細致標明班級、姓名、曲目等有關信息,比賽時音樂由參賽團隊自己操縱。

2、參賽對象:全校學生。

3、比賽時間:3月29日(第8周周四)下午4:20(第四節(jié))。

4、比賽地點:校球類館。

5、負責人:z。

6、評委:z。

五、朗誦比賽

1、參賽要求

(1)朗誦作品內容健康向上,可以是自創(chuàng)作品。用自創(chuàng)作品朗誦,評審時將另加確定分值。

(2)朗誦主題圍繞"雷鋒精神'。

(3)全體選手務必脫稿朗誦。

(4)服裝大方,儀表高雅,情感豐富,并有確定肢體語言。

(5)除群誦(4人及以上)時間不超過5分鐘外,其他形式朗誦時間不超過4分鐘。

2、參賽對象:全校學生(每班限報2個節(jié)目,有特殊處境務必向政教處說明)。

3、比賽時間:3月23日(第7周周五)下午4:20(第四節(jié))。

4、比賽地點:三樓多媒體教室。

5、負責人:z。

6、評委:z。

其次片面藝術作品類

■工程設置

一、書法:分硬筆、軟筆,書體不限

二、繪畫:分蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、版畫、素描、卡通畫七大類

三、篆刻

四、攝影

五、剪紙

六、班級標志設計

一、書法比賽二、繪畫比賽

1、參賽要求

(1)書法:硬筆和軟筆均可參賽,書體不限。時間2小時。

(2)繪畫:分蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、版畫、素描、卡通

畫七大類。要求構思、技巧上有所創(chuàng)新。時間2小時。賽前每人務必上交一幅作品(務必原創(chuàng),形式不限)。

(3)全體資料及習稿不得帶入賽場。

2、有關說明

(1)書法命題:《雷鋒日記》、《雷鋒語錄》。

(2)繪畫命題:由評委現場指定。

(3)紙張由學校統一供給,其余一律由參賽選手自備。

3、用紙規(guī)格

(1)書法:軟筆,四尺三開宣紙;硬筆,硬筆練習用紙。

(2)繪畫:

①國畫:四尺三開。

②蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、版畫、素描:四開。

③卡通畫:四開或短篇4格(每格16開)。

4、參賽對象:全校學生。

5、比賽時間:3月13日(第6周周二)下午4:20(第四節(jié))。

6、比賽地點

(1)書法比賽:測驗室

(2)繪畫比賽:測驗室(初中)、美術室(高中)

7、負責人:z。

8、評委

(1)書法比賽:z。

(2)繪畫比賽:z。

三、篆刻比賽

1、參賽作品要求:刻印章四方,規(guī)格不限。作品拓印在3040cm規(guī)格的宣紙上。

2、參賽對象:全校學生。

3、比賽方式:上交作品(政教處或團委)。

4、上交截止時間:3月23日(第7周周五)下午4:00。逾期一律不受。

5、負責人:z。

6、評委:z。

四、攝影比賽

1、參賽方式及作品要求

(1)采取現場攝影形式。

(2)每位學生限交3張作品,比賽終止后直接拷貝至指定電腦,作品文件名需注明班級、姓名和照片名稱。

2、參賽對象:全校學生。

3、比賽時間:第7周(視天氣由政教處另行通知)。

4、負責人:z。

5、評委:z。

五、剪紙比賽

1、參賽方式及作品要求

(1)上交1幅近期(12年1月1日后)作品,內容自定,無需裝裱。

(2)作品需附紙注明班級、姓名、作品名稱和創(chuàng)意說明以及創(chuàng)作時間、地點。

(3)紙張規(guī)格:8開和16開。

2、參賽對象:全校學生。

3、上交截止時間:3月23日(第7周周五)下午4:00。逾期一律不受。

4、負責人:z。

5、評委:z。

六、班級標志設計比賽

1、參賽及作品要求

(1)圍繞"特色班級創(chuàng)造活動'本班特色,開展標志作品設計。優(yōu)秀作品通過進一步加工將作為各班班級表示牌上的班級標志。

(2)可以單人參賽,也可以組隊參賽。組隊參賽的,人員操縱在2-3人。單人參賽和組隊參賽同等參評。

(3)每人(組)作品最多可以上交2個,可以是手繪稿,提倡上交是電腦設計稿(同時上交源文件)。

(4)2-3人合作完成作品的,務必寫明主設計人員的名字,主設計人員限1名。

(5)作品要以文字形式附上創(chuàng)意說明。

2、參賽對象:全校學生。

3、比賽方式及評比步驟:

(1)預賽:上交設計作品及創(chuàng)意說明(至政教處或團委),由評委舉行初選。

(2)決賽:入圍決賽的選手加入作品介紹、創(chuàng)意說明現場辯論會,先由選手作1分鐘作品介紹、創(chuàng)意說明,再由評委提問、選手辯論。

4、比賽時間

(1)作品上交截止時間:3月30日(第8周周五)下午4:00。逾期一律不受。

(2)辯論時間:另定。

5、辯論地點:三樓多媒體教室。

6、負責人:z。

7、評委:z。

第三片面文藝會演

一、加入對象:高一、高二、初一、初二學生。

二、時間:第15周(暫定),概括時間另行通知。

三、地點:待定。

四、負責人:z。

第四片面獎項及加分設置

一、除校園劇或課本劇比賽外,全體比賽按一等獎10分、二等獎7分、三等獎5分標準加分,另如有優(yōu)秀獎按每人次加1分,各工程5分封頂。

二、校園劇或課本?。阂坏泉?0分,二等獎15分,三等獎10分、優(yōu)秀獎5分。

三、團體總分獎:各段取前三名(初一、二段取前兩名)。如遇等分,那么以各項比賽第一名獲得者多少抉擇名次上下。如遇第一名獲得者等數,再以其次名獲得者多少抉擇名次上下。依此類推。

四、優(yōu)秀組織獎:按各班參賽組織處境和積極性,由第26屆藝術節(jié)領導小組在全校范圍內評比"優(yōu)秀組織獎'2個。

篇3:平羅小學藝術節(jié)活動方案

江岠小學藝術節(jié)活動方案

一、指導思想

以區(qū)藝術節(jié)活動方案,《學校藝術教導工作規(guī)程》為指導,以育人為宗旨,以學校為根基,面向全體學生,激發(fā)中小學生對藝術的興趣和愛好,培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng),促進學生德智體美和諧進展,引導他們向真、向善、向美,表達青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌,豐富校園文化生活,推動學校藝術教導健康進展。

二、活動主題

學雷鋒精神展鹿城少年風采

三、內容要求

本屆藝術節(jié)要以鹿城教導"十大創(chuàng)辦進展工程'創(chuàng)造為契機,著重呈現中小學生喜歡祖國、朝氣蓬勃、喜歡生活的精神風貌,呈現中小學生喜歡祖國、喜歡人民、喜歡生活的精神風貌和努力學習、勤于探索、敢于創(chuàng)新的青春風采。內容上要緊扣時代脈搏,弘揚中華民族優(yōu)秀文化和雷鋒精神,開展具有時代特征、校園特色、學生特點的藝術活動。

四、活動工程

1、藝術表演類

①集體工程:課本劇或校園劇(全校選拔);

②個體工程:獨舞比賽;

2.藝術作品類:繪畫;手抄報;書法;攝影;剪紙;

3、電腦打字比賽。

五、活動的要求

1.課本劇或校園劇全校舉行選拔。繪畫、手抄報、書法、攝影、剪紙、獨舞、打字比賽由班主任專業(yè)老師負責,再由學校組織比賽,其他工程各班有優(yōu)秀人才可以直接推舉學校,學校審核合格直接送區(qū)加入比賽。

2.各班要根據學校組織的藝術節(jié)活動方案,制定詳實的活動方案,組織開展內容豐富、形式多樣的藝術活動,做到教導目標明確,主題突出,人人參與,并有活動記錄。請各班在6月1日前將活動方案和記錄上次學校內網大隊部文件夾內。

六、獎項設立

1.學校根據比賽結果,選出優(yōu)秀的作品,頒發(fā)獎狀。

2.指導師獎:根據學生的獲獎處境,頒發(fā)指導師獎。

七:留神事項

為確保校藝術節(jié)各項比賽活動的順遂開展,各校務必在規(guī)定的時間內向大隊部報名。

未盡事宜,另行通知。

附件2:校園劇或課本劇比賽規(guī)程

一、形式要求

1.務必是校園劇或課本劇,內容要健康向上,符合時代特點,表達少年兒童風采。

2.人數不超過8人,節(jié)目時間不超過10分鐘。

二、其他說明:

1.此工程為本次區(qū)藝術節(jié)現場比賽集體工程。

2.激勵創(chuàng)作,原創(chuàng)的校園劇(課本劇)評審時將另加確定的分值,改編的不列入加分范圍。

3.比賽時間、地點等待區(qū)另行通知。

5.報送表于務必要在4月23日前上報大隊部陳方白老師處。聯系電話:z(z);

附件3:

聲樂、器樂、舞蹈、朗誦比賽規(guī)程

一、工程設置

(一)聲樂:獨唱;重唱;表演唱(小合唱);合唱。

(二)舞蹈:獨舞(含雙人舞、三人舞);群舞(四人或四人以上)。

(三)器樂:獨奏、小合奏或重奏;合奏(含民樂、管弦樂及口風琴、口琴、豎笛合奏等)

(四)朗誦:群誦

二、比賽形式

本次我校藝術節(jié)除獨舞學校組織比賽外,其他工程均為審核工程。

三、參賽要求

(一)合唱工程

1、小合唱或表演唱、重唱、獨唱演唱歌曲1首,一律由鋼琴伴奏(鋼琴由承辦單位供給,伴奏人員自帶),無擴音設備,參賽曲目要表達青少年發(fā)憤向上的精神面貌和高雅的審美情趣的歌曲;獨唱(1-3人),節(jié)目時間不超過4分鐘;小合唱或表演唱含伴奏人數為4-15人,不設指揮,節(jié)目時間不超過5分鐘;

2、加入審核選手服裝要求樸實、大方,表達學生特點,不成成人化,如著婚紗等。

(二)舞蹈工程

1、獨舞、雙人舞或三人舞時間不超過5分鐘。

2、激勵創(chuàng)作,原創(chuàng)的舞蹈評審時將另加確定的分值,改編的舞蹈

不列入加分范圍。少兒舞蹈表達少兒特點,表現童心童趣,內容健康向上,成人化舞蹈不得參賽;獨舞參賽名額:各班選派一名學生加入比賽。

3、獨舞、雙人舞或三人舞比賽時間暫定4月25日下午,地點另行通知。

(三)器樂工程:

1、獨奏,含伴奏人數不超過3人,節(jié)目時間不超過4分鐘;需經學校審查合格后直接推舉加入區(qū)中小學生藝術節(jié)比賽。

2.全體超時的器樂作品自行處理,如省略反復片面。

3.節(jié)目一律不使用伴奏帶(除爵士鼓外)。

4.全體參賽節(jié)目全部舉行現場比賽。

5.除鋼琴外,其他樂器一律自備。

7、區(qū)決賽時間為5月4日下午(周五),地點另行通知。

(四)朗誦:形式為群誦,人數3-8人,時間不超過5分鐘,內容要健康向上,符合時代特點,表達少年兒童風采。(班級可以根據實際處境申報,經學校審核后推舉加入區(qū)、市中小學生藝術節(jié)比賽)

(五)留神事項:

各班加入比賽節(jié)目需填寫《****學年其次學期江岠小學聲樂、舞蹈、器樂現場比賽參賽節(jié)目報送表》(附后),并將報送表于4月15日上報我校大隊部內網藝術節(jié)文件夾內(報名時交電子稿并確認)。聯系電話:z(z),聯系人:z老師。

附件4:

繪畫、書法、手抄報、電腦打字比賽規(guī)程

一、作品要求

(一)繪畫:分蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、版畫、素描、卡通畫等七大類。繪畫作品要求構思、技巧上有所創(chuàng)新。時間3小時。

(二)書法:硬筆和毛筆均可參賽,書體不限。硬筆書法比賽時間1小時,毛筆書法比賽時間2小時。

(三)手抄報:本次手抄報比賽分設三個內容:養(yǎng)護溫瑞塘河手抄報比賽;探索雷鋒的蹤跡手抄報比賽;交通安好入我心手抄報比賽

各班在規(guī)定的時間內舉行比賽,并推選優(yōu)秀的作品到學校加入比賽。

(四)電腦打字:各班根據學校給出的方案,3--6班級先舉行一次比賽,在班級比賽的根基上推選出學校給出的參賽名額組織加入。

二、比賽形式

本次藝術節(jié)繪畫、書法、打字比賽為現場比賽工程。

三、比賽時間和地點:

(一)繪畫:3月26日下午1:30,比賽地點另行通知。

(二)書法:3月26下午1:30,比賽地點另行通知。

(三)手抄報比賽:時間另行通知

(四)打字比賽:五月份周五下

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