水的凈化公開課課件

5.1水的淨(jìng)化5.1水的淨(jìng)化1

2魯濱遜從池塘里獲得的水：可溶的雜質(zhì)不溶的雜質(zhì)微生物魯濱遜從池塘里獲得的水：可溶的雜質(zhì)不溶的雜質(zhì)微生物3課題2水的凈化第四單元自然界的水課題2水的凈化第四單元自然界的水4前置作業(yè)1.水有哪些物理性質(zhì)？你能描述嗎？試試看。2.天然水是純凈物嗎？為什么？3.我們?nèi)绾伟褱啙岬狞S泥水變?yōu)槌吻宓乃吭趯?shí)驗(yàn)室中，你要完成上述操作，需要用到哪些儀器及用品？操作時(shí)要注意哪些事項(xiàng)？

前置作業(yè)1.水有哪些物理性質(zhì)？你能描述嗎？試試看。5自來水廠凈水過程圖除去不溶性雜質(zhì)除去可溶性雜質(zhì)，顏色、異味殺死殘存的細(xì)菌吸附水中懸浮的雜質(zhì)沉降雜質(zhì)自來水廠凈水過程圖除去不溶性雜質(zhì)除去可溶性雜質(zhì)，顏色、異味殺6

每個(gè)學(xué)習(xí)小組的桌面上都有一個(gè)盛有渾濁的黃泥水的燒杯，請(qǐng)各學(xué)習(xí)小組根據(jù)課文內(nèi)容的描述，用現(xiàn)有儀器及用品，設(shè)法通過實(shí)驗(yàn)得到澄清的液體。實(shí)驗(yàn)中請(qǐng)本學(xué)習(xí)小組的同學(xué)做好相互協(xié)作，動(dòng)腦動(dòng)手，細(xì)心操作，注意安全。實(shí)驗(yàn)后認(rèn)真小結(jié)操作的注意事項(xiàng)。

比比看，哪個(gè)學(xué)習(xí)小組做得又好又快。渾濁的泥水

水的凈化

每個(gè)學(xué)習(xí)小組的桌面上都有一個(gè)盛有渾濁的黃泥水的燒杯，7⑴.過濾可以分離

與

的混合物不溶性固體液體⑶.過濾的操作要點(diǎn)：一貼：濾紙要緊貼漏斗的內(nèi)壁。濾紙的邊緣要低于漏斗的邊緣；濾液的液面要低于濾紙的邊緣。燒杯口要緊靠玻璃棒；⑷.玻璃棒的作用：引流。⑵.過濾操作需要哪些儀器？2.過濾法鐵架臺(tái)濾紙漏斗燒杯漏斗的下端要緊靠燒杯內(nèi)壁。玻璃棒的下端要靠在三層濾紙的一邊；三靠：二低：玻璃棒⑴.過濾可以分離8想一想：1、過濾后，濾液仍然渾濁可能的原因有那些？(1)濾紙破損(2)濾液邊緣高于濾紙邊緣(3)儀器不干凈2、河水過濾后，濾液可以喝嗎？不能，因?yàn)檫^濾只除去了不溶性雜質(zhì)，還有

可溶性雜質(zhì)和細(xì)菌、微生物在水中。想一想：1、過濾后，濾液仍然渾濁可能的原因有那些？(1)濾紙91、生活中你見過這樣的情景嗎？

2、這只水壺為什么會(huì)有這么多的水垢？這是什么原因造成的？1、生活中你見過這樣的情景嗎？2、這只水壺為10自學(xué)P76解決以下問題：1.生活中我們經(jīng)常用來燒水的水壺或裝水的開水瓶結(jié)有一層白色物質(zhì)——水垢。你知道為什么嗎？2.什么叫硬水、軟水？你能用簡(jiǎn)單的方法區(qū)分硬水和軟水嗎？你能將硬水變成軟水嗎？3.硬水有哪些危害性？自學(xué)P76解決以下問題：1.生活中我們經(jīng)常用來燒水的水壺或11硬水：含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫硬水。Ca2+Mg2+軟水：不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水叫軟水。二、硬水和軟水1、硬水和軟水的定義：硬水軟水硬水：含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫硬水。Ca2+Mg2+122、硬水和軟水的區(qū)分：肥皂水種類硬水軟水現(xiàn)象泡沫少，有大量浮渣有大量泡沫，無浮渣硬水硬水軟水2、硬水和軟水的區(qū)分：肥皂水種類硬水軟水現(xiàn)象泡沫少，有大量浮133、硬水的危害：3、硬水的危害：144、硬水軟化的方法：※生活中常用煮沸的方法※實(shí)驗(yàn)室常用蒸餾的方法（得到蒸餾水，降低水的硬度）4、硬水軟化的方法：※生活中常用煮沸的方法※實(shí)驗(yàn)室常用蒸餾的155、蒸餾操作：凝結(jié)水蒸氣沸騰不純凈的水進(jìn)水出水蒸餾水冷凝管想一想：冷卻管的水應(yīng)該怎么進(jìn)出？想一想：蒸餾瓶中為什么要加幾粒沸石或碎瓷片？答：冷卻管的水應(yīng)下進(jìn)上出，有利于水蒸氣的冷卻答：防止加熱時(shí)，出現(xiàn)液體暴沸。作用：可使硬水中的鈣、鎂留在容器內(nèi)，降低水的硬度，去除可溶性雜質(zhì)和微生物。5、蒸餾操作：凝結(jié)水蒸氣沸騰不純凈的水進(jìn)水出水蒸餾水冷凝管想16制取蒸餾水的簡(jiǎn)易裝置制取蒸餾水的簡(jiǎn)易裝置17總結(jié)一、水的凈化常用方法1、沉淀法：簡(jiǎn)單除去水中不溶雜質(zhì)。3、吸附法：除去水中一些可溶性雜質(zhì)（顏色和異味）2、過濾法：較好除去水中不溶雜質(zhì)。4、蒸餾法：較好除去水中可溶雜質(zhì)。二、硬水與軟水1、定義：硬水——含鈣、鎂化合物較多的水。軟水——含鈣、鎂化合物較少的水。2、區(qū)別方法：肥皂水法3、硬水軟化方法：煮沸、蒸餾、

低高凈化程度總結(jié)一、水的凈化常用方法1、沉淀法：簡(jiǎn)單除去水中不溶雜質(zhì)。318

1、下列各組混合物可用過濾法進(jìn)行分離的是()A.酒精和水B.食鹽和泥沙

C.食鹽水D.鐵粉和銅粉

2、天然水分別經(jīng)過下列凈化操作后,一定能得到軟水的是()A.沉淀B.過濾C.吸附D.蒸餾練一練

3、下列方法能區(qū)別硬水與軟水的是()A.觀察顏色B.加入明礬

C.溶解食鹽D.加入肥皂水BDD1、下列各組混合物可用過濾法進(jìn)行分離的是(194、指出左圖中的錯(cuò)誤:⑴

。⑵

。沒用玻璃棒引流漏斗的下端未緊靠燒杯內(nèi)壁5、要除去水中的下列雜質(zhì)應(yīng)該采用什么方法:(1)水中的泥沙：

。

(2)水中的有色有味物質(zhì)：

。過濾活性炭吸附4、指出左圖中的錯(cuò)誤:⑴20作業(yè)同步練習(xí)冊(cè)：課題3水的凈化

作業(yè)同步練習(xí)冊(cè)：21多謝合作感謝指導(dǎo)***************************************************************************多謝合作感謝指導(dǎo)********************225.1水的淨(jìng)化5.1水的淨(jìng)化23

24魯濱遜從池塘里獲得的水：可溶的雜質(zhì)不溶的雜質(zhì)微生物魯濱遜從池塘里獲得的水：可溶的雜質(zhì)不溶的雜質(zhì)微生物25課題2水的凈化第四單元自然界的水課題2水的凈化第四單元自然界的水26前置作業(yè)1.水有哪些物理性質(zhì)？你能描述嗎？試試看。2.天然水是純凈物嗎？為什么？3.我們?nèi)绾伟褱啙岬狞S泥水變?yōu)槌吻宓乃?？在?shí)驗(yàn)室中，你要完成上述操作，需要用到哪些儀器及用品？操作時(shí)要注意哪些事項(xiàng)？

前置作業(yè)1.水有哪些物理性質(zhì)？你能描述嗎？試試看。27自來水廠凈水過程圖除去不溶性雜質(zhì)除去可溶性雜質(zhì)，顏色、異味殺死殘存的細(xì)菌吸附水中懸浮的雜質(zhì)沉降雜質(zhì)自來水廠凈水過程圖除去不溶性雜質(zhì)除去可溶性雜質(zhì)，顏色、異味殺28

每個(gè)學(xué)習(xí)小組的桌面上都有一個(gè)盛有渾濁的黃泥水的燒杯，請(qǐng)各學(xué)習(xí)小組根據(jù)課文內(nèi)容的描述，用現(xiàn)有儀器及用品，設(shè)法通過實(shí)驗(yàn)得到澄清的液體。實(shí)驗(yàn)中請(qǐng)本學(xué)習(xí)小組的同學(xué)做好相互協(xié)作，動(dòng)腦動(dòng)手，細(xì)心操作，注意安全。實(shí)驗(yàn)后認(rèn)真小結(jié)操作的注意事項(xiàng)。

比比看，哪個(gè)學(xué)習(xí)小組做得又好又快。渾濁的泥水

水的凈化

每個(gè)學(xué)習(xí)小組的桌面上都有一個(gè)盛有渾濁的黃泥水的燒杯，29⑴.過濾可以分離

與

的混合物不溶性固體液體⑶.過濾的操作要點(diǎn)：一貼：濾紙要緊貼漏斗的內(nèi)壁。濾紙的邊緣要低于漏斗的邊緣；濾液的液面要低于濾紙的邊緣。燒杯口要緊靠玻璃棒；⑷.玻璃棒的作用：引流。⑵.過濾操作需要哪些儀器？2.過濾法鐵架臺(tái)濾紙漏斗燒杯漏斗的下端要緊靠燒杯內(nèi)壁。玻璃棒的下端要靠在三層濾紙的一邊；三靠：二低：玻璃棒⑴.過濾可以分離30想一想：1、過濾后，濾液仍然渾濁可能的原因有那些？(1)濾紙破損(2)濾液邊緣高于濾紙邊緣(3)儀器不干凈2、河水過濾后，濾液可以喝嗎？不能，因?yàn)檫^濾只除去了不溶性雜質(zhì)，還有

可溶性雜質(zhì)和細(xì)菌、微生物在水中。想一想：1、過濾后，濾液仍然渾濁可能的原因有那些？(1)濾紙311、生活中你見過這樣的情景嗎？

2、這只水壺為什么會(huì)有這么多的水垢？這是什么原因造成的？1、生活中你見過這樣的情景嗎？2、這只水壺為32自學(xué)P76解決以下問題：1.生活中我們經(jīng)常用來燒水的水壺或裝水的開水瓶結(jié)有一層白色物質(zhì)——水垢。你知道為什么嗎？2.什么叫硬水、軟水？你能用簡(jiǎn)單的方法區(qū)分硬水和軟水嗎？你能將硬水變成軟水嗎？3.硬水有哪些危害性？自學(xué)P76解決以下問題：1.生活中我們經(jīng)常用來燒水的水壺或33硬水：含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫硬水。Ca2+Mg2+軟水：不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水叫軟水。二、硬水和軟水1、硬水和軟水的定義：硬水軟水硬水：含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫硬水。Ca2+Mg2+342、硬水和軟水的區(qū)分：肥皂水種類硬水軟水現(xiàn)象泡沫少，有大量浮渣有大量泡沫，無浮渣硬水硬水軟水2、硬水和軟水的區(qū)分：肥皂水種類硬水軟水現(xiàn)象泡沫少，有大量浮353、硬水的危害：3、硬水的危害：364、硬水軟化的方法：※生活中常用煮沸的方法※實(shí)驗(yàn)室常用蒸餾的方法（得到蒸餾水，降低水的硬度）4、硬水軟化的方法：※生活中常用煮沸的方法※實(shí)驗(yàn)室常用蒸餾的375、蒸餾操作：凝結(jié)水蒸氣沸騰不純凈的水進(jìn)水出水蒸餾水冷凝管想一想：冷卻管的水應(yīng)該怎么進(jìn)出？想一想：蒸餾瓶中為什么要加幾粒沸石或碎瓷片？答：冷卻管的水應(yīng)下進(jìn)上出，有利于水蒸氣的冷卻答：防止加熱時(shí)，出現(xiàn)液體暴沸。作用：可使硬水中的鈣、鎂留在容器內(nèi)，降低水的硬度，去除可溶性雜質(zhì)和微生物。5、蒸餾操作：凝結(jié)水蒸氣沸騰不純凈的水進(jìn)水出水蒸餾水冷凝管想38制取蒸餾水的簡(jiǎn)易裝置制取蒸餾水的簡(jiǎn)易裝置39總結(jié)一、水的凈化常用方法1、沉淀法：簡(jiǎn)單除去水中不溶雜質(zhì)。3、吸附法：除去水中一些可溶性雜質(zhì)（顏色和異味）2、過濾法：較好除去水中不溶雜質(zhì)。4、蒸餾法：較好除去水中可溶雜質(zhì)。二、硬水與軟水1、定義：硬水——含鈣、鎂化合物較多的水。軟水——含鈣、鎂化合物較少的水。2、區(qū)別方法：肥皂水法3、硬水軟化方法：煮沸、蒸餾、

低高凈化程度總結(jié)一、水的凈化常用方法1、沉淀法：簡(jiǎn)單除去水中不溶雜質(zhì)。340

1、下列各組混合物可用過濾法進(jìn)行分離的是()A.酒精和水B.食鹽和泥沙

C.食鹽水D.鐵粉和銅粉

2、天然水分別經(jīng)過下列凈化操作后,一定能得到軟水的是()A.沉淀B.過濾C.吸附D.蒸餾練一練

3、下列方法能區(qū)別硬水與軟水的是()A.觀察顏色B.加入明礬

C.溶解食鹽D.加入肥皂水BDD1、下列各組混合物可用過濾法進(jìn)行分離的是(414、指出左圖中的錯(cuò)誤:⑴

。⑵

。沒用玻璃棒引流漏斗的下端未緊靠燒杯內(nèi)壁5、要除去水中的下列雜質(zhì)應(yīng)該采用什么方法: