微積分創(chuàng)立課件

6微積分的創(chuàng)立解析幾何出現(xiàn)后不久,微積分也被發(fā)現(xiàn)了解析幾何的創(chuàng)立是變量數(shù)學(xué)的第一個里程碑微積分(牛頓、萊布尼茲)的創(chuàng)立則是變量數(shù)學(xué)發(fā)展中第二個決定性的步驟6微積分的創(chuàng)立16微積分的創(chuàng)立微積分不僅是數(shù)學(xué)的偉大發(fā)現(xiàn),也為近代科學(xué)開辟了光明的道路;微積分不僅是17世紀(jì)的偉大發(fā)現(xiàn),而且是世界人類文明史上最為光輝燦爛的發(fā)現(xiàn)“在一切理論成就中,未必再有什么像17世紀(jì)下半葉微積分的發(fā)現(xiàn)那樣被看作人類精神的最高勝利了,如果在某個地方我們看到人類精神的純粹的和唯一的功績,那正是在這里恩格斯6微積分的創(chuàng)立26微積分的創(chuàng)立古代萌芽半個世紀(jì)的醞釀牛頓的“流數(shù)術(shù)”菜布尼茨的微積分牛頓與菜布尼茨微積分的偉大意義6微積分的創(chuàng)立36微積分的創(chuàng)立6.0古代萌芽微積分是微分與積分的合稱,微分在前積分在后。然而在歷史上,積分思想遠(yuǎn)遠(yuǎn)早于微分甚至可以上溯到公元前五世紀(jì)的古希臘時期積分的基本思想是將所求量分割成若干細(xì)小部分找出某種關(guān)系后,再把這些細(xì)小的部分用便計算的形式積累起來,最后求出未知量的和其中的關(guān)鍵是積累,嚴(yán)格的積分只是再加上在積累中求極限的過程。這些步驟古代均有雛形6微積分的創(chuàng)立46.0古代萌芽古希臘德謨克利特創(chuàng)立原子論阿基米德的平衡法劉徽割圓古希臘學(xué)者作曲線切線的嘗試古代中國學(xué)者在天文歷法研究中涉及極值問題的處理6.0古代萌芽5微積分創(chuàng)立課件6微積分創(chuàng)立課件7微積分創(chuàng)立課件8微積分創(chuàng)立課件9微積分創(chuàng)立課件10微積分創(chuàng)立課件11微積分創(chuàng)立課件12微積分創(chuàng)立課件13微積分創(chuàng)立課件14微積分創(chuàng)立課件15微積分創(chuàng)立課件16微積分創(chuàng)立課件17微積分創(chuàng)立課件18微積分創(chuàng)立課件19微積分創(chuàng)立課件20微積分創(chuàng)立課件21微積分創(chuàng)立課件22微積分創(chuàng)立課件23微積分創(chuàng)立課件24微積分創(chuàng)立課件25微積分創(chuàng)立課件26微積分創(chuàng)立課件27微積分創(chuàng)立課件28微積分創(chuàng)立課件29微積分創(chuàng)立課件30微積分創(chuàng)立課件31微積分創(chuàng)立課件32微積分創(chuàng)立課件33微積分創(chuàng)立課件34微積分創(chuàng)立課件35微積分創(chuàng)立課件36微積分創(chuàng)立課件37微積分創(chuàng)立課件38微積分創(chuàng)立課件39微積分創(chuàng)立課件40微積分創(chuàng)立課件41微積分創(chuàng)立課件42微積分創(chuàng)立課件43微積分創(chuàng)立課件44微積分創(chuàng)立課件45微積分創(chuàng)立課件46微積分創(chuàng)立課件47微積分創(chuàng)立課件48微積分創(chuàng)立課件49微積分創(chuàng)立課件50微積分創(chuàng)立課件51微積分創(chuàng)立課件52微積分創(chuàng)立課件53微積分創(chuàng)立課件54微積分創(chuàng)立課件55微積分創(chuàng)立課件56微積分創(chuàng)立課件57微積分創(chuàng)立課件58微積分創(chuàng)立課件59微積分創(chuàng)立課件60微積分創(chuàng)立課件61微積分創(chuàng)立課件62微積分創(chuàng)立課件63微積分創(chuàng)立課件64微積分創(chuàng)立課件65微積分創(chuàng)立課件66微積分創(chuàng)立課件67微積分創(chuàng)立課件68微積分創(chuàng)立課件69微積分創(chuàng)立課件70微積分創(chuàng)立課件71微積分創(chuàng)立課件72微積分創(chuàng)立課件73微積分創(chuàng)立課件74微積分創(chuàng)立課件75微積分創(chuàng)立課件76微積分創(chuàng)立課件77微積分創(chuàng)立課件78微積分創(chuàng)立課件79微積分創(chuàng)立課件80微積分創(chuàng)立課件81微積分創(chuàng)立課件82微積分創(chuàng)立課件83微積分創(chuàng)立課件846微積分的創(chuàng)立解析幾何出現(xiàn)后不久,微積分也被發(fā)現(xiàn)了解析幾何的創(chuàng)立是變量數(shù)學(xué)的第一個里程碑微積分(牛頓、萊布尼茲)的創(chuàng)立則是變量數(shù)學(xué)發(fā)展中第二個決定性的步驟6微積分的創(chuàng)立856微積分的創(chuàng)立微積分不僅是數(shù)學(xué)的偉大發(fā)現(xiàn),也為近代科學(xué)開辟了光明的道路;微積分不僅是17世紀(jì)的偉大發(fā)現(xiàn),而且是世界人類文明史上最為光輝燦爛的發(fā)現(xiàn)“在一切理論成就中,未必再有什么像17世紀(jì)下半葉微積分的發(fā)現(xiàn)那樣被看作人類精神的最高勝利了,如果在某個地方我們看到人類精神的純粹的和唯一的功績,那正是在這里恩格斯6微積分的創(chuàng)立866微積分的創(chuàng)立古代萌芽半個世紀(jì)的醞釀牛頓的“流數(shù)術(shù)”菜布尼茨的微積分牛頓與菜布尼茨微積分的偉大意義6微積分的創(chuàng)立876微積分的創(chuàng)立6.0古代萌芽微積分是微分與積分的合稱,微分在前積分在后。然而在歷史上,積分思想遠(yuǎn)遠(yuǎn)早于微分甚至可以上溯到公元前五世紀(jì)的古希臘時期積分的基本思想是將所求量分割成若干細(xì)小部分找出某種關(guān)系后,再把這些細(xì)小的部分用便計算的形式積累起來,最后求出未知量的和其中的關(guān)鍵是積累,嚴(yán)格的積分只是再加上在積累中求極限的過程。這些步驟古代均有雛形6微積分的創(chuàng)立886.0古代萌芽古希臘德謨克利特創(chuàng)立原子論阿基米德的平衡法劉徽割圓古希臘學(xué)者作曲線切線的嘗試古代中國學(xué)者在天文歷法研究中涉及極值問題的處理6.0古代萌芽89微積分創(chuàng)立課件90微積分創(chuàng)立課件91微積分創(chuàng)立課件92微積分創(chuàng)立課件93微積分創(chuàng)立課件94微積分創(chuàng)立課件95微積分創(chuàng)立課件96微積分創(chuàng)立課件97微積分創(chuàng)立課件98微積分創(chuàng)立課件99微積分創(chuàng)立課件100微積分創(chuàng)立課件101微積分創(chuàng)立課件102微積分創(chuàng)立課件103微積分創(chuàng)立課件104微積分創(chuàng)立課件105微積分創(chuàng)立課件106微積分創(chuàng)立課件107微積分創(chuàng)立課件108微積分創(chuàng)立課件109微積分創(chuàng)立課件110微積分創(chuàng)立課件111微積分創(chuàng)立課件112微積分創(chuàng)立課件113微積分創(chuàng)立課件114微積分創(chuàng)立課件115微積分創(chuàng)立課件116微積分創(chuàng)立課件117微積分創(chuàng)立課件118微積分創(chuàng)立課件119微積分創(chuàng)立課件120微積分創(chuàng)立課件121微積分創(chuàng)立課件122微積分創(chuàng)立課件123微積分創(chuàng)立課件124微積分創(chuàng)立課件125微積分創(chuàng)立課件126微積分創(chuàng)立課件127微積分創(chuàng)立課件128微積分創(chuàng)立課件129微積分創(chuàng)立課件130微積分創(chuàng)立課件131微積分創(chuàng)立課件132微積分創(chuàng)立課件133微積分創(chuàng)立課件134微積分創(chuàng)立課件135微積分創(chuàng)立課件136微積分創(chuàng)立課件137微積分創(chuàng)立課件138微積分創(chuàng)立課件139微積分創(chuàng)立課件140微積分創(chuàng)立課件141微積分創(chuàng)立課件142微積分創(chuàng)立課件143微積分創(chuàng)立課件144微積分創(chuàng)立課件145微積分創(chuàng)立課件146微積分創(chuàng)立課件147微積分創(chuàng)立課件148微積分創(chuàng)立課件149微積分創(chuàng)立課件150微積分創(chuàng)立課件151微積分創(chuàng)立課件152微積分創(chuàng)立課件153微積分創(chuàng)立課件154微積分創(chuàng)立課件155微積分創(chuàng)立