中考語(yǔ)文學(xué)習(xí)提升課堂：用好教材學(xué)修辭學(xué)以致用提語(yǔ)感

中考語(yǔ)文學(xué)習(xí)提升課堂：用好教材學(xué)修辭，學(xué)以致用提語(yǔ)感012021年全國(guó)各省中考試題回顧和探究（一）結(jié)合《課程標(biāo)準(zhǔn)》，梳理“修辭”的考點(diǎn)比喻、擬人、夸張、排比、反復(fù)、對(duì)偶、設(shè)問、反問，是初中階段常見的八種修辭手法?！墩Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》“課程目標(biāo)與內(nèi)容”中，明確了初中階段對(duì)修辭的教學(xué)要求：“了解常用的修辭手法，體會(huì)它們?cè)谡n文中的表達(dá)效果。”我們教師若能從所遇到的具體語(yǔ)言實(shí)例出發(fā)，進(jìn)行指導(dǎo)和點(diǎn)撥，定能幫助學(xué)生更好地形成一定的語(yǔ)言應(yīng)用能力和良好的語(yǔ)感。縱觀2021年全國(guó)各省的中考試題，我們發(fā)現(xiàn)，對(duì)于“修辭”這一知識(shí)點(diǎn)，在“基礎(chǔ)知識(shí)與積累”部分，命題者一般不設(shè)簡(jiǎn)單的修辭辨析題而主要考查其運(yùn)用。命題形式上，少部分省份以綜合多考點(diǎn)的客觀題呈現(xiàn)，大多數(shù)省份的中考題以主觀題呈現(xiàn)，重在考察學(xué)生們?cè)诰唧w語(yǔ)境下，能否理解修辭手法在文中的表達(dá)效果，及運(yùn)用修辭作答的能力。（二）百花齊放的多種考查形式1.綜合多考點(diǎn)的客觀選擇題型（修辭手法的辨析）（1）【鏈接中考試題】(2021年山西省中考真題)下面說法正確的一項(xiàng)是（

）

A.文中加點(diǎn)的詞“光明”“幸?！痹~性相同。

B.文中畫橫線的三個(gè)短語(yǔ)結(jié)構(gòu)一致。（千秋偉業(yè)、百年風(fēng)華、堅(jiān)守初心）

C.文中畫波浪線的句子運(yùn)用了排比的修辭手法，朗讀時(shí)應(yīng)鏗鏘有力。

D.上文最后一句話的主干是“這是青少年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”。（這是新時(shí)代青少年應(yīng)有的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。）（2）【中考“修辭”考點(diǎn)——客觀題型解析】2021年中考，北京、廣東深圳、黑龍江省齊齊哈爾市、山西省等省市在語(yǔ)文中考卷中，設(shè)置了貌似簡(jiǎn)單的選擇題——客觀題類型的考題。但是，一道選擇題中的四個(gè)選項(xiàng)，卻并不是單一地考察修辭知識(shí)點(diǎn)。除了一個(gè)選項(xiàng)考察了修辭手法的理解和運(yùn)用，另外三個(gè)選項(xiàng)的檢測(cè)內(nèi)容，同時(shí)覆蓋了初中階段學(xué)過的成語(yǔ)、詞性、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、句子成分、句子的主干、朗讀技巧、短語(yǔ)類型、古詩(shī)詞基礎(chǔ)、文學(xué)常識(shí)等知識(shí)點(diǎn)，對(duì)初中階段所學(xué)知識(shí)的檢測(cè)非常全面。由此可見，中考“修辭”考點(diǎn)的選客觀擇題題型，并不僅僅是對(duì)修辭手法的簡(jiǎn)單辨識(shí)，而是轉(zhuǎn)為考查考生對(duì)多種語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)的了解、判斷、綜合運(yùn)用等能力。因此，我們的中考復(fù)習(xí)與備考，在“基礎(chǔ)知識(shí)與積累”部分，一定要把語(yǔ)法知識(shí)放到具體的語(yǔ)言環(huán)境中去辨析和運(yùn)用。2．考查在語(yǔ)言情境中運(yùn)用修辭的主觀題型。（1）【鏈接中考試題】①仿寫句子：(2021年海南省中考真題)“……紅色娘子軍精神是時(shí)光里驅(qū)逐黑暗的曙光，是大海里指引方向的燈塔,……”仿照畫線句子，在橫線上補(bǔ)寫一句話，使之與前面兩個(gè)句子構(gòu)成一組排比句。②寫串臺(tái)詞：(2021年山東省泰安市中考真題)九年級(jí)六班將在比賽中合唱《南湖的船，黨的搖籃》一首歌，下面是為演出擬寫的串臺(tái)詞，請(qǐng)將它補(bǔ)寫完整。要求至少使用一種修辭方法，50字以內(nèi)。

③寫推薦詞：（2021年四川瀘州市中考真題）學(xué)校擬開設(shè)“榜樣的力量”名人專欄。請(qǐng)你根據(jù)下列材料,為選專欄的袁隆平寫一段推薦詞。要求:突出袁隆平的事跡和品質(zhì)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔有感染力,運(yùn)用第三人稱,至少使用一種修辭手法,不超過60字。④寫活動(dòng)感言：（2021年浙江省衢州中考真題）班級(jí)開展“植紅色基因，傳家國(guó)情懷”主題活動(dòng)，請(qǐng)你完成以下學(xué)習(xí)任務(wù)。請(qǐng)你用一個(gè)排比句寫一段活動(dòng)感言。⑤寫對(duì)聯(lián)：（2021年江蘇宿遷市中考真題）在參觀過程中，小華同學(xué)有感于勝利來(lái)之不易，作了上聯(lián)，請(qǐng)你為他對(duì)出下聯(lián)。上聯(lián)：憶崢嶸歲月

下聯(lián)：

（2）【中考“修辭”考點(diǎn)——主觀題型解析】在涉及修辭知識(shí)點(diǎn)的中考試題中，命題者通常提供一種生活情境，要求考生運(yùn)用修辭手法，按要求仿寫一句話、寫串臺(tái)詞、寫推薦詞、寫活動(dòng)感言、寫對(duì)聯(lián)……以上這一類，將修辭能力的遷移運(yùn)用，設(shè)置為中考語(yǔ)言運(yùn)用的主觀題，是2021年各省市語(yǔ)文中考卷中常見的題型。我們發(fā)現(xiàn)，這類試題考查的修辭手法是比喻、排比、對(duì)偶、擬人等，主要考查修辭以及語(yǔ)言知識(shí)在具體語(yǔ)境或?qū)嶋H生活中的運(yùn)用。通常為客觀題與主觀題并存，更多的是運(yùn)用修辭，結(jié)合語(yǔ)言環(huán)境進(jìn)行寫話。所以，我們?cè)谥锌紓淇紡?fù)習(xí)時(shí)，要做到：能結(jié)合具體語(yǔ)言環(huán)境理解、分析常用修辭手法的表達(dá)效果或作用，并能結(jié)合具體語(yǔ)言環(huán)境，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法書寫句子。022022年語(yǔ)文中考“修辭”考點(diǎn)備考的思考與實(shí)踐我們需要系統(tǒng)講授“修辭”的理論知識(shí)嗎？——答：不必。建議以教材中的經(jīng)典篇目為例，隨文學(xué)習(xí)修辭知識(shí)點(diǎn)。

1.【鏈接中考試題】(2021年河北省中考真題)下面是河北省園博園中的四塊廣告牌，請(qǐng)從中選出一則你喜歡的公益廣告語(yǔ)，并說明理由。2.【中考考點(diǎn)解析】2021年河北省中試題第3小題對(duì)公益廣告語(yǔ)的賞析，側(cè)重考察修辭手法（比喻、擬人、對(duì)偶等）在具體語(yǔ)境中的表達(dá)效果，聚焦語(yǔ)文“審美鑒賞與創(chuàng)造”這一核心素養(yǎng)的考查。四個(gè)選項(xiàng)大多運(yùn)用修辭手法，表達(dá)效果各有精妙。甲：“愿君”委婉性勸阻，游客易接收；乙：“睡覺”將小草擬人化，易引發(fā)游客憐愛之心；丙：語(yǔ)言整齊，合轍押韻，朗朗上口，“生命”“情”易激發(fā)游客愛護(hù)花草之情；?。簲M人修辭，易激發(fā)游客關(guān)愛之心。3.【中考備考策略】由2021年河北省中考卷對(duì)修辭手法表達(dá)效果的考查，可聯(lián)系七年級(jí)上冊(cè)的經(jīng)典課文：《春》。在課文中，運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法來(lái)描繪春天美景的精彩句子比比皆是：“春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著”“看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙”。在教學(xué)中，我們要賞讀文中語(yǔ)句的修辭手法，體會(huì)作者將美麗春天比作可愛的小姑娘，將連綿春雨比作牛毛、花針、細(xì)絲，由“織”字將春雨人格化，將春雨描繪得異常的濕潤(rùn)的精彩。那么，學(xué)生們對(duì)2021年河北省中考卷的第3小題選項(xiàng)中修辭手法的精妙之處，便懂得表達(dá)自己的賞析體會(huì)。由此可見，我們應(yīng)重視教材中的經(jīng)典課文。通過多種形式的閱讀、誦讀、賞讀，從課文的精彩語(yǔ)句中，感知修辭的特點(diǎn)與作用，隨文學(xué)習(xí)修辭的知識(shí)，懂得賞析修辭的表達(dá)效果；課后再通過有具體語(yǔ)言情境的練習(xí)題加以輔助訓(xùn)練，例如：“運(yùn)用修辭手法，描述我們眼中的四季”，學(xué)生們準(zhǔn)確賞析并靈活運(yùn)用修辭知識(shí)的能力，定能得到提高。教材課后附錄的“補(bǔ)白”內(nèi)容，對(duì)學(xué)習(xí)修辭手法有何用處？——答：是教學(xué)的有益補(bǔ)充，有助于學(xué)生深入掌握修辭手法，建議重視“補(bǔ)白”。部編版教材將常用修辭手法以“補(bǔ)白”的形式，分別安排在以下課文篇目后：《春》后附“比喻”，《濟(jì)南的冬天》后附“比擬”，《土地的誓言》后附“排比”，《列夫·托爾斯泰》后附“夸張”。這些修辭知識(shí)主題的“補(bǔ)白”的內(nèi)容，援引課文中的原文句子作為例子，隨文講解修辭手法知識(shí)。這些篇幅短小的“補(bǔ)白”，簡(jiǎn)明扼要地歸納了課文中涉及到的部分修辭知識(shí)，為學(xué)生們的課前預(yù)習(xí)、課外閱讀、中考復(fù)習(xí)提供了指導(dǎo)。1.【鏈接中考試題】(2021年海南省中考真題)仿照畫線句子，在橫線上補(bǔ)寫一句話，使之與前面兩個(gè)句子構(gòu)成一組排比句：紅色娘子軍精神是時(shí)光里驅(qū)逐黑暗的曙光，是大海里指引方向的燈塔,

。2.【中考考點(diǎn)解析】本題考查運(yùn)用修辭手法仿寫句子。作答此題，要注意分析例句的句式特點(diǎn)，使仿寫的句子與例句結(jié)構(gòu)相同，修辭一致，內(nèi)容相近，字?jǐn)?shù)相等，才能符合排比的修辭要求。根據(jù)例句“是時(shí)光里驅(qū)逐黑暗的曙光”“是大海里指引方向的燈塔”可知，應(yīng)使用比喻、排比的修辭手法，并根據(jù)喻體的特點(diǎn)闡明“紅色娘子軍精神”。如：“是沙漠里帶來(lái)希望的綠洲；是征途上鼓舞士氣的戰(zhàn)歌”。3.【中考備考策略】由2021年海南省中考真題第2題的第（2）小題，可聯(lián)系七年級(jí)下冊(cè)《土地的誓言》課后“補(bǔ)白”中“排比”這一修辭的知識(shí)內(nèi)容。在這一課“補(bǔ)白”的內(nèi)容中，引用《土地的誓言》、《紀(jì)念白求恩》等課文例句，引導(dǎo)學(xué)生們掌握“排比”修辭手法的特點(diǎn)概念、特點(diǎn)、表達(dá)效果。因此，我們?cè)谥锌紡?fù)習(xí)修辭手法時(shí)，只需要打開七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課本第46頁(yè)，可以利用“補(bǔ)白”中的內(nèi)容，進(jìn)行“排比”這種修辭手法的隨文學(xué)習(xí)，便可做到一課一得。中考小練兵：復(fù)習(xí)課文中的修辭，賞析修辭里的精妙。修辭手法教材中篇目課文中運(yùn)用了修辭手法的例句比喻《春》紅的像火，粉的像霞，白的像雪。擬人《紫藤蘿瀑布》花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！夸張《皇帝的新裝》他每一天每一點(diǎn)鐘都要換一套衣服。人們提到他，總是說：”皇上在更衣室里。排比《春》山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了對(duì)偶《回憶我的母親》母親那種勤勞儉樸的習(xí)慣，母親那種寬厚仁慈的態(tài)度，至今還在我心中留有深刻的印象。反復(fù)《春》盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。設(shè)問《花兒為什么這樣紅》花兒為什么這樣紅？首先有它的物質(zhì)基礎(chǔ)。反問《列夫.托爾斯泰》像我這么個(gè)生著寬鼻子、厚嘴唇、灰色小眼睛的人，難道還能找到幸福嗎？【備戰(zhàn)中考，例句仿寫】江山如此多嬌，春夏秋冬四季輪換，山川風(fēng)物各有不同。請(qǐng)從以上課文例句中，任選一句，