學??倓仗幑ぷ饔媱潈?yōu)秀范文_第1頁
學校總務處工作計劃優(yōu)秀范文_第2頁
學??倓仗幑ぷ饔媱潈?yōu)秀范文_第3頁
學??倓仗幑ぷ饔媱潈?yōu)秀范文_第4頁
學校總務處工作計劃優(yōu)秀范文_第5頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第5頁共5頁學校總務處工作計劃優(yōu)秀范文一?、指導思想?在學校工?作計劃的指?導下,堅持?“以人為本?、服務育人?”的思想,?進一步增強?后勤工作人?員的責任心?和事業(yè)心,?努力發(fā)揮后?勤人員的積?極性、主動?性和創(chuàng)造性?。做到認識?到位、責任?到位、措施?到位、檢查?到位。全面?做好學校教?育教學的服?務保障工作?,努力打造?一支思想覺?悟高,工作?作風硬的隊?伍,確保后?勤服務工作?更上一層樓?。二、工?作要點(?一)加強隊?伍建設(shè),提?高工作人員?的個人素質(zhì)?1、加強?政治理論和?業(yè)務素質(zhì)的?學習。通過?學習政策法?規(guī),學習教?育教學理論?,提高管理?人員自身素?質(zhì);通過學?習現(xiàn)代技術(shù)?和先進管理?經(jīng)驗,掌握?一定技能,?提高管理水?平;通過加?強思想政治?教育,創(chuàng)優(yōu)?質(zhì)服務,樹?立愛崗敬業(yè)?、職業(yè)道德?高尚的新形?象;通過按?時參加學校?安排的各項?學習,了解?社會動態(tài)(?范本),了?解學校工作?中心和工作?要求,為廣?大師生提供?更優(yōu)質(zhì)的服?務。2、?培養(yǎng)吃苦耐?勞、任勞任?怨的精神,?樹立風雨同?舟的合作意?識、永不滿?足的創(chuàng)新意?識、校榮我?榮的主人翁?意識。(?二)提高服?務意識,進?一步樹立后?勤為教學服?務的思想?1、總務工?作是學校管?理的一個重?要組成部分?,后勤服務?是繁瑣而又?平凡的工作?,后勤服務?的好壞影響?到整個學校?教學工作的?發(fā)展,總務?工作是學校?工作的基本?保障。2?、進一步健?全總務人員?的崗位責任?制,要從學?校工作需要?出發(fā)定崗、?定責,使每?一個人都明?確自己的工?作崗位和工?作職責,做?到事事有人?管,事事有?人干,事事?有落實。?3、樹立后?勤為教學第?一線服務的?思想,進一?步改進工作?作風。要多?思考、多學?習、多聽反?映、多聽意?見。遇事能?做的,隨時?處理,不拖?拉,4、?完善“每日?巡視制度”?,總務處兩?位主任對學?校環(huán)境、綠?化、衛(wèi)生、?安全、校舍?維修、設(shè)備?使用等進行?每日巡視,?并做好相關(guān)?記錄。對發(fā)?現(xiàn)的問題及?時做好處理?和反饋。學?校各部門、?班級等提出?的報修,要?求在最短的?時間內(nèi)做好?維修,并作?好記錄。?三、主要工?作(一)?進一步完善?各項規(guī)章制?度本學期?將對原有規(guī)?章制度重新?___、充?實、完善,?使之真正起?到激勵約束?和規(guī)范個人?行為的作用?,真正能用?制度去管理?人、教育人?、評價人,?對各項工作?都能做到有?安排、有檢?查、有落實?,及時總結(jié)?經(jīng)驗,吸取?教訓,糾正?偏差,不斷?提升后勤服?務工作的檔?次和水平。?隨著教育?形勢的變化?和辦學條件?的改善,總?務處的事務?會不斷增多?,但人員不?會增加,甚?至會減少。?總務處的事?務繁雜,崗?位多,這就?要求大多數(shù)?是一人一崗?,同時盡可?能兼崗。既?要有明確的?崗位分工,?又要做到統(tǒng)?籌兼顧,做?到分工不分?家。牢固?樹立全心全?意為教師服?務的思想,?樹立“后勤?為先”的意?識和理念,?分析各自崗?位所服務對?象的情況發(fā)?展變化,對?照新的要求?和目標,努?力提高自己?的業(yè)務水平?,確??倓?整體保障能?力的提高。?(二)配?合學校創(chuàng)建?市“綠色學??!惫ぷ?,?做好總務處?的材料工作?。盡最大的?可能搞好學?校的綠化、?保潔、校園?布置等工作?,重點配合?街道做好沿?圍墻和行政?樓后面空地?的綠化工作?,創(chuàng)設(shè)更優(yōu)?美環(huán)境。?(三)加強?校產(chǎn)管理?1、進一步?完善購物、?保管、維護?、使用等財?產(chǎn)保管制度?,做到制度?健全,職責?分明,同時?要抓好庫存?物品的管理?,減少庫存?數(shù)量,避免?積壓,做到?精打細算,?少花錢多辦?事,庫房內(nèi)?要物放有序?,并做到防?火防盜。對?辦公用品的?發(fā)放實行登?記制,水電?器材的維修?實行按實領(lǐng)?用、以舊換?新、修舊補?廢,明確責?任,減少浪?費。對按規(guī)?定借出的物?品要及時督?促歸還。?2、加大對?校產(chǎn)校舍的?定期及日常?的檢查力度?,隨時排查?各建筑物及?管道等設(shè)施?的安全和使?用隱患。對?學期初發(fā)放?的各種物品?及室內(nèi)設(shè)施?責任到處室?、年級、班?級,誰丟失?誰負責,對?學校桌椅、?門窗等要及?時檢查,并?作好修理及?登記工作,?通過班主任?對學生進行?愛護公物的?教育,強化?班級財產(chǎn)管?理制度力爭?把人為損耗?降到最低程?度。3、?管好校舍校?產(chǎn)是總務人?員的重要職?責,在往年?的工作基礎(chǔ)?上進行落實?、規(guī)范、科?學、創(chuàng)新,?做到賬賬相?符、賬物相?符,同時做?到賬務規(guī)范?、手續(xù)規(guī)范?、票據(jù)齊全?。(四)?水電工作?進一步加強?水電管理,?提高水電維?修人員業(yè)務?水平,要規(guī)?范操作,增?強責任感,?加大檢查力?度,確保水?電安全運轉(zhuǎn)?,水電工作?人員每日巡?查不少于_?__次,認?真記錄每日?巡查維修情?況,并及時?處理供電隱?患及供水管?道的跑冒滴?漏現(xiàn)象,配?合學校搞好?用電檢查,?同時號召學?校各個部門?各年級、各?班級齊抓共?管、群策群?力,全體師?生要牢固樹?立節(jié)水節(jié)電?的意識,嚴?禁私拉亂接?,杜絕長明?燈、長流水?,使每一度?電每一滴水?都物盡其用?,杜絕浪費?現(xiàn)象及安全?事故的發(fā)生?。有故障時?工作人員要?隨叫隨到,?發(fā)現(xiàn)問題及?時處理。爭?取文教局的?資金支持,?盡快完成鍋?爐房的油改?電工作。?(五)全力?以赴加強圖?書館建設(shè)、?努力做好圖?書館和閱覽?室達標驗收?工作;按要?求完善圖書?館和閱覽室?的管理和服?務水平,爭?取圖書館(?室)建設(shè)驗?收合格。?(六)加強?收費管理,?合理使用資?金1、財?務人員要嚴?格執(zhí)行財務?紀律,嚴格?執(zhí)行物價、?財政、教育?等主管部門?確定的收費?項目、收費?標準;收費?公示;堅決?杜絕亂收費?現(xiàn)象。學期?末要及時準?確地出據(jù)學?生代管費結(jié)?算清單。嚴?格控制代管?費的支出,?減輕學生負?擔。2、?財務人員應?嚴格執(zhí)行財?務制度和會?計法。應該?從入賬出賬?做起,保證?不出差錯,?不出問題,?經(jīng)得起物價?、審計、財?政等專業(yè)部?門的___?,同時要求?財會人員作?好財務分析?,給領(lǐng)導多?提合理化建?議。3、?做好校長的?財務參謀工?作,執(zhí)行好?經(jīng)費使用計?劃,準確提?供有關(guān)數(shù)據(jù)?、情況。在?經(jīng)費使用上?,努力做到?精打細算,?少花錢,多?辦事。4?、大宗物品?一律實行公?開招標采購?,嚴格執(zhí)行?政府采購法?規(guī)。常備物?資實行定點?定價采購制?度,增加物?品采購的透?明度。(?七)積極推?行文印室社?會化改革,?規(guī)范文印室?操作程序,?提高服務質(zhì)?量和服務水?平,降低服?務成本。?(八)安全?保衛(wèi)工作:?開展經(jīng)常?性的檢查,?在房屋、用?電、消防樓?梯及通道、?消防器材等?方面排查安?全隱患,發(fā)?現(xiàn)問題及時?整改。各?辦公室要注?意用電安全?,學校禁止?使用電燒鍋?、熱得快等?大功率電器?。各班主?任要做好學?生安全用電?的教育,有?損壞開關(guān)、?插座、電扇?調(diào)速器及時?報告。嚴?格進出校門?的登記、檢?查制度,門?衛(wèi)做好“校?園警務室”?的各項工作?。配合上

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論