第一節(jié)、兩種電荷課件

一、兩種電荷一、兩種電荷活動7.4：摩擦起電

將塑料尺在頭發(fā)上摩擦然后讓它靠近小的紙屑你看了什么現(xiàn)象？現(xiàn)象：摩擦過的塑料尺吸引紙屑

經(jīng)摩擦過的物體能夠吸引輕小的，人們就說它帶了“電”，或者說帶了電荷。用摩擦的方式使物體帶電，叫做摩擦起電。活動7.4：摩擦起電將塑料尺在頭發(fā)上摩擦然后活動7.5：電荷的種類

比較被毛皮摩擦過的橡膠棒與被絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電的性質(zhì)是否一樣？現(xiàn)象：活動7.5：電荷的種類比較被毛皮摩擦過的橡膠棒二、電荷間的相互作用同種電荷相互

。

異種電荷相互

。排斥吸引觀看兩種電荷.f4v視頻二、電荷間的相互作用同種電荷相互。異種電荷相三、驗電器結構三、驗電器結構1、作用：實驗室里常用驗電器來

2、原理：想一想：從驗電器張角的大小我們可以看出什么？答：可以判斷所帶電荷的多少檢驗物體是否帶電。同種電荷互相排斥四、電荷量（Q）：物體所帶電荷的多少單位：庫侖簡稱庫符號C一根摩擦過的橡膠棒約帶10-7C1、作用：實驗室里常用驗電器來想一想：

到現(xiàn)在為止：有幾種方法可以判斷物體帶電？想一想：摩擦起電的原因原子原子核核外電子（帶負電）e=1.6×10-19C質(zhì)子（+）中子（不帶電）各種不同物質(zhì)的原子核對核外電子的吸引能力不同，有的強、有的弱。當這樣二種原子核對核外電子吸引能力不同的物質(zhì)相互摩擦力的時候，對電子吸引力強的物體將把吸引能力弱的核外電子吸引過去，使其有了多余的電子，顯示帶了負電荷，另一物體缺少了電子而顯示帶正電荷。摩擦起電的原因原子原子核核外電子（帶負電）e=1.6×10-摩擦起電的實質(zhì)：并不是創(chuàng)造了電荷，而是電荷的轉(zhuǎn)移電荷的移動導體：容易導電的物體。像金屬、石墨、人體、大地、酸堿鹽的水溶液（金屬導電靠的是金屬中大量可移動的自由電子）絕緣體：不易導電的物體。像橡膠、陶瓷、玻璃、塑料、油等導體、絕緣體間無絕對的界限，在一定條件下，絕緣體也可能變?yōu)閷w。摩擦起電的實質(zhì)：并不是創(chuàng)造了電荷，而是電荷的轉(zhuǎn)1、用與絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近輕質(zhì)小物體a，a被吸引過來，則a是（）

A、帶正電B、帶負電

C、不帶電D、可能帶負電，也可能不帶電D1、用與絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近輕質(zhì)小物體a，a被吸引過來，

2、用毛皮摩擦過的橡膠棒吸引輕小紙屑后，紙屑又很快飛開，這是因為（）

A、紙屑不帶電，所以不能被橡膠棒吸引而飛開

B、紙屑質(zhì)量太小，不能帶電

C、紙屑帶的是正電荷，同種電荷互相排斥，所以飛開

D、紙屑帶的是負電荷，同種電荷互相排斥，所以飛開D2、用毛皮摩擦過的橡膠棒吸引輕小紙屑后，紙屑又很快飛開例3：有四個小球甲、乙、丙、丁，已知甲帶負電，乙排斥甲，丙吸引乙，丁吸引丙，則丁球（）A一定不帶電B一定帶負電C一定帶正電D帶電或不帶電均有可能D例3：有四個小球甲、乙、丙、丁，已知甲帶負電，乙排斥甲，丙吸例4：一個物體沒有帶電的原因（）A、物體內(nèi)部沒有電荷B、物體內(nèi)部沒有電子C、物體內(nèi)部的正電荷和負電荷數(shù)相等D、原子核所帶的正電與一個電子所帶的負電荷相等。C例4：一個物體沒有帶電的原因（）C例5：一個驗電器的金屬箔片原來張開，用一個帶正電的物體接觸驗電器金屬球的瞬間，發(fā)現(xiàn)金屬箔合攏后又張開更大的角度，則驗電器原來帶（）A、正電B、負電C、不帶電D、無法判斷B例5：一個驗電器的金屬箔片原來張開，用一個帶正電的物體接觸驗謝謝！謝謝！一、兩種電荷一、兩種電荷活動7.4：摩擦起電

將塑料尺在頭發(fā)上摩擦然后讓它靠近小的紙屑你看了什么現(xiàn)象？現(xiàn)象：摩擦過的塑料尺吸引紙屑

經(jīng)摩擦過的物體能夠吸引輕小的，人們就說它帶了“電”，或者說帶了電荷。用摩擦的方式使物體帶電，叫做摩擦起電?；顒?.4：摩擦起電將塑料尺在頭發(fā)上摩擦然后活動7.5：電荷的種類

比較被毛皮摩擦過的橡膠棒與被絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電的性質(zhì)是否一樣？現(xiàn)象：活動7.5：電荷的種類比較被毛皮摩擦過的橡膠棒二、電荷間的相互作用同種電荷相互

。

異種電荷相互

。排斥吸引觀看兩種電荷.f4v視頻二、電荷間的相互作用同種電荷相互。異種電荷相三、驗電器結構三、驗電器結構1、作用：實驗室里常用驗電器來

2、原理：想一想：從驗電器張角的大小我們可以看出什么？答：可以判斷所帶電荷的多少檢驗物體是否帶電。同種電荷互相排斥四、電荷量（Q）：物體所帶電荷的多少單位：庫侖簡稱庫符號C一根摩擦過的橡膠棒約帶10-7C1、作用：實驗室里常用驗電器來想一想：

到現(xiàn)在為止：有幾種方法可以判斷物體帶電？想一想：摩擦起電的原因原子原子核核外電子（帶負電）e=1.6×10-19C質(zhì)子（+）中子（不帶電）各種不同物質(zhì)的原子核對核外電子的吸引能力不同，有的強、有的弱。當這樣二種原子核對核外電子吸引能力不同的物質(zhì)相互摩擦力的時候，對電子吸引力強的物體將把吸引能力弱的核外電子吸引過去，使其有了多余的電子，顯示帶了負電荷，另一物體缺少了電子而顯示帶正電荷。摩擦起電的原因原子原子核核外電子（帶負電）e=1.6×10-摩擦起電的實質(zhì)：并不是創(chuàng)造了電荷，而是電荷的轉(zhuǎn)移電荷的移動導體：容易導電的物體。像金屬、石墨、人體、大地、酸堿鹽的水溶液（金屬導電靠的是金屬中大量可移動的自由電子）絕緣體：不易導電的物體。像橡膠、陶瓷、玻璃、塑料、油等導體、絕緣體間無絕對的界限，在一定條件下，絕緣體也可能變?yōu)閷w。摩擦起電的實質(zhì)：并不是創(chuàng)造了電荷，而是電荷的轉(zhuǎn)1、用與絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近輕質(zhì)小物體a，a被吸引過來，則a是（）

A、帶正電B、帶負電

C、不帶電D、可能帶負電，也可能不帶電D1、用與絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近輕質(zhì)小物體a，a被吸引過來，

2、用毛皮摩擦過的橡膠棒吸引輕小紙屑后，紙屑又很快飛開，這是因為（）

A、紙屑不帶電，所以不能被橡膠棒吸引而飛開

B、紙屑質(zhì)量太小，不能帶電

C、紙屑帶的是正電荷，同種電荷互相排斥，所以飛開

D、紙屑帶的是負電荷，同種電荷互相排斥，所以飛開D2、用毛皮摩擦過的橡膠棒吸引輕小紙屑后，紙屑又很快飛開例3：有四個小球甲、乙、丙、丁，已知甲帶負電，乙排斥甲，丙吸引乙，丁吸引丙，則丁球（）A一定不帶電B一定帶負電C一定帶正電D帶電或不帶電均有可能D例3：有四個小球甲、乙、丙、丁，已知甲帶負電，乙排斥甲，丙吸例4：一個物體沒有帶電的原因（）A、物體內(nèi)部沒有電荷B、物體內(nèi)部沒有電子C、物體內(nèi)部的正電荷和負電荷數(shù)相等D、原子核所帶的正電與一個電子所帶的負電荷相等。C例4：一個物體沒有帶電的原因