消費(fèi)狀況的調(diào)查報(bào)告12篇

———消費(fèi)狀況的調(diào)查報(bào)告12篇【導(dǎo)語】消費(fèi)狀況的調(diào)查報(bào)告怎么寫受歡迎？本為整理了12篇優(yōu)秀的消費(fèi)狀況的調(diào)查報(bào)告范文，為便于您查看，點(diǎn)擊下面《名目》可以快速到達(dá)對應(yīng)范文。以下是我為大家收集的消費(fèi)狀況的調(diào)查報(bào)告，僅供參考，盼望對您有所關(guān)心。

名目第1篇高校生日常消費(fèi)狀況的調(diào)查報(bào)告第2篇關(guān)于高校生消費(fèi)狀況的調(diào)查報(bào)告第3篇關(guān)于高中同學(xué)消費(fèi)狀況的調(diào)查報(bào)告第4篇關(guān)于中同學(xué)消費(fèi)狀況的調(diào)查報(bào)告范文第5篇高中生消費(fèi)狀況的調(diào)查實(shí)踐報(bào)告第6篇消費(fèi)狀況的調(diào)查報(bào)告第7篇中同學(xué)消費(fèi)狀況的調(diào)查報(bào)告第8篇2022年高校生消費(fèi)狀況的調(diào)查報(bào)告第9篇有關(guān)高校生消費(fèi)狀況的調(diào)查報(bào)告第10篇高校生消費(fèi)狀況的調(diào)查報(bào)告范文第11篇高校生月消費(fèi)狀況的調(diào)查報(bào)告第12篇高校生消費(fèi)狀況的調(diào)查報(bào)告

【第1篇】高校生日常消費(fèi)狀況的調(diào)查報(bào)告

當(dāng)代的高校生生活在一個人人都需要面對的簡單而美倫美奐的社會，隨著我國人民生活水平的提高，同學(xué)參與的社會活動的范圍日益擴(kuò)大，消費(fèi)自然是其中不行忽視的重要一項(xiàng)。眾所周知，高校生年紀(jì)比較青，有著不同于社會其他消費(fèi)群體的特點(diǎn)。首先，他們有著巨大的消費(fèi)需求，同時他們有為獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)力量的不足使他們的消費(fèi)受到了很大的制約。再者他們受社會的影響很大，難免會使他們在消費(fèi)上存在一些非理性的，不切實(shí)際的行為。

中國的高校生其經(jīng)濟(jì)來源主要是父母的資助，自己兼職掙錢的不多，每月可支配的錢是固定的，大約在300-800元之間，家境較好的一般也不超過1000元，而這筆錢的消費(fèi)，基本可以分為三大部分：一、生活消費(fèi)，如吃飯、購置一些日常生活必需品;二、休閑消費(fèi)，如消遣、購物及其他;三、學(xué)習(xí)消費(fèi)，如購買與專業(yè)相關(guān)的工具或書籍等。在這三個部分中，第一和第三部分的水平都比較平均，比如吃飯，大多數(shù)同學(xué)每月都用兩百至三百左右。消費(fèi)落差較大的，是其次部分，即休閑消費(fèi)部分。

調(diào)查顯示：高校生更側(cè)重時尚性消費(fèi)同學(xué)思想活躍，對新事物有劇烈的求知欲，喜愛追求新潮，并敢于創(chuàng)新，消費(fèi)的趨附性強(qiáng)，休閑消費(fèi)占全部消費(fèi)額的比重很大。高校生站在時代前沿，追新求異，敏銳地把握時尚，惟恐落后于潮流，這是共同特點(diǎn)。手機(jī)、電腦、mp3一樣都不能少。特殊是手機(jī)的消費(fèi)，一般上大一那會，大約20%的人擁有手機(jī)，暑假回來，班里一半以上的同學(xué)買了手機(jī)，到了大三全班幾乎人手一部。同學(xué)手機(jī)擁有率不低于40%。此外，電腦及相關(guān)消費(fèi)也是他們的追求，小至一張幾十元的上網(wǎng)卡，大至電腦都是當(dāng)代高校生的寵物。再次是發(fā)型、服裝、飾物等高校校內(nèi)中都不乏追新族。調(diào)查資料也印證了這一點(diǎn)，就所占比例來看，是否流行緊隨價格、質(zhì)量之后，成為高校生考慮是否購買的第三大因素。至于名牌產(chǎn)品，當(dāng)問到假如經(jīng)濟(jì)許可，會否購買名牌產(chǎn)品時，80%的同學(xué)表示確定。

【第2篇】關(guān)于高校生消費(fèi)狀況的調(diào)查報(bào)告

在我國，隨著經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展和科技的進(jìn)步，高校生的消費(fèi)支出逐年增加，且增幅越來越大，高校生已成為不容忽視的特別消費(fèi)群體。本次調(diào)查主要是了解目前我校高校生消費(fèi)狀況及消費(fèi)心理，分析同學(xué)的消費(fèi)構(gòu)成，引導(dǎo)樹立正確的消費(fèi)觀念，養(yǎng)成優(yōu)良的消費(fèi)習(xí)慣。下面是酷貓寫作我為大家整理的關(guān)于高校生消費(fèi)狀況的調(diào)查報(bào)告，歡迎大家閱讀。

關(guān)于高校生消費(fèi)狀況的調(diào)查報(bào)告調(diào)查對象：在校高校生

調(diào)查內(nèi)容：同學(xué)收支狀況，學(xué)習(xí)支出狀況，一是消費(fèi)狀況，電子通訊狀況，電子通訊消費(fèi)狀況，消費(fèi)觀念。

調(diào)查方法：采納在線調(diào)查形式，針對在校高校生可能消失的消費(fèi)現(xiàn)象設(shè)計(jì)在線調(diào)查內(nèi)容，并對調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行分析。

調(diào)查結(jié)果與分析：

1、月消費(fèi)總額有肯定的差距。目前在校高校生大多來自農(nóng)村，城市占比重較小，高校生總體的月消費(fèi)額主要集中在400元～500元和500元～800元這一幅度，少于400元或多于1200元的兩極分化現(xiàn)象比較少。而備案貧困生的消費(fèi)額基本是少于400元。貧困生的生活標(biāo)準(zhǔn)與消費(fèi)力量與一般同學(xué)差距較大。

2、飲食方面開銷大。飲食開支在消費(fèi)總額中占了絕大部分，這是符合健康的消費(fèi)構(gòu)成的。調(diào)查發(fā)覺，高校生中還興起一股外出聚餐和請同學(xué)吃飯的熱潮，這方面的開支雖然不算大，但也是造成高校生消費(fèi)高的一個緣由，這說明高校生已經(jīng)漸漸有了社會交際方面的消費(fèi)。

3、平常購買學(xué)習(xí)資料的錢。在校高校生每學(xué)期購買學(xué)習(xí)資料的錢，10元以下的占41.5%，10元～50元占49.5%，50元～100元占6%，100元以上占3%?？梢姼咝Ｉ匠ＹI書的并不多，除了一部分考研、考各種資格證的同學(xué)外，一般不買教科書以外的書。

4、通訊網(wǎng)絡(luò)費(fèi)用過高。被調(diào)查人群中，對手機(jī)的擁有率為100%，mp3使用率70%以上，調(diào)查發(fā)覺，大部分同學(xué)每月的手機(jī)費(fèi)用集中在30元～80元，也有14%的同學(xué)每月的手機(jī)費(fèi)用高達(dá)100元以上。計(jì)算機(jī)的普及率在學(xué)校中也是較高也許在30%左右，根據(jù)學(xué)校網(wǎng)費(fèi)預(yù)算，每月收取網(wǎng)費(fèi)20元，沒有計(jì)算機(jī)的同學(xué)每月的上網(wǎng)費(fèi)用也差不多20元以上。

5、當(dāng)手中有余錢時最情愿選擇的消費(fèi)項(xiàng)目。吃喝，旅游，穿著裝扮占比重最大，30%選擇儲蓄，5%選擇買書，1%選擇其他?？梢娒褚允碁樘?，吃喝還是主流。愛美之心人皆有之，高校生們也重視自己的穿著裝扮，追求時尚成為部分同學(xué)的副業(yè)。女生中購買化妝品衣服的比重較大，男生用在交際消遣方面占比重偏高些。

6、在校高校生在購買衣物，生活用品方面，品牌熟悉有所增加，更多的同學(xué)情愿購買品牌較好的用品，特殊是女生對衣飾化妝品方面。這也表明高校生的消費(fèi)水平整體上有所提高。品牌雖然很重要，但是不能盲目的只信任品牌，我們要結(jié)合自身的狀況，以自身的需求為主，以質(zhì)量為主。

7、日常資金來源和家庭收入。調(diào)查發(fā)覺，高校生主要的經(jīng)濟(jì)來源是家里供應(yīng)。其中勤工儉學(xué)的人數(shù)比一般同學(xué)多出十個百分點(diǎn)。而有些同學(xué)對于外出兼職比一般同學(xué)有更熱切的期望，也會付出更多的努力。家庭月收入方面，高校生家庭月收入整體上以1000元～4000元居多，而有些同學(xué)的家庭月收入以800元～2000元居多，有8%還是月收入在1000元以下。

分析結(jié)果：調(diào)查發(fā)覺目前高校生消費(fèi)狀況呈現(xiàn)出這樣兩個主要特征：一是人民生活水平的提高帶動了高校生消費(fèi)水平的提高，表現(xiàn)為數(shù)量和結(jié)構(gòu)兩方面的變化;二是高校生群體內(nèi)部的消費(fèi)狀況存在明顯差異。

高校生的消費(fèi)構(gòu)成跟與社會進(jìn)展?jié)u漸接軌。從調(diào)查中可至，高校生外出聚餐、請伴侶吃飯、外出旅游、通訊網(wǎng)絡(luò)方面的費(fèi)用較多，儼然高校生圈子也成了一個小社會，高校生更多地熟悉到了要提早接觸社會上的一些新的生活消費(fèi)方法，進(jìn)而提早融入社會。而銀行卡、信用卡等消費(fèi)方法逐步得到認(rèn)可和接受，可見，高校生作為社會上一個活躍的群體，雖然在經(jīng)濟(jì)實(shí)力上未能跟上社會，但消費(fèi)熟悉上卻早已和社會進(jìn)展同步。

理性消費(fèi)仍為消費(fèi)主流。高校生的絕大部分支出是用于飲食方面，而消遣方面的支出不算多。由此可見，高校生還是清晰知道自身的使命還是以學(xué)習(xí)學(xué)問為主，而不會沉迷于玩樂。由于消費(fèi)力量有限，高校生消費(fèi)時都會較為謹(jǐn)慎，盡量精挑細(xì)選，不會一味求貴，或者只注意廉價的價格而不注意質(zhì)量。所以較為理性的消費(fèi)是高校生消費(fèi)的主流。

消費(fèi)呈現(xiàn)向多角化進(jìn)展。高校生在實(shí)現(xiàn)溫飽的同時，也在服飾裝扮這一方面明顯消費(fèi)。而作為飽讀圣賢書的天之驕子們，學(xué)習(xí)之余也會不忘逛逛學(xué)習(xí)用品店和書店，為取得各類證書的補(bǔ)課充電也成了高校生的一個消費(fèi)熱點(diǎn)?？梢?，高校生的消費(fèi)取向漸漸向多角化進(jìn)展。

合理理財(cái)和儲蓄觀念仍非常淡薄。調(diào)查中，極少數(shù)的高校生會有規(guī)劃自己的消費(fèi)組成的熟悉。他們大多會在不知不覺中地追隨了流行于校內(nèi)中的消費(fèi)大潮，而缺乏了肯定的規(guī)劃。調(diào)查中發(fā)覺，大多數(shù)高校生都感覺錢不夠花，有很多的東西需要購買，只有少數(shù)的同學(xué)能夠有肯定的積蓄。

對策與建議

針對高校生中存在的不合理消費(fèi)，提出如下建議：.合理規(guī)劃自身消費(fèi)構(gòu)成，增加理財(cái)熟悉。做好開支方案，掌握自己的消費(fèi)，養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。留意克服攀比心理，不要盲目追求高消費(fèi)。正視自身消費(fèi)現(xiàn)狀，養(yǎng)成優(yōu)良的消費(fèi)心態(tài)，注意精神消費(fèi)，養(yǎng)成健康習(xí)慣。把握消費(fèi)時機(jī)，學(xué)會利用許多大商場換季時衣服的低折扣銷售。生活費(fèi)由父母按月給，不至于開學(xué)第一月就成為月光族。假如自己是掌握不住花錢欲的人，出門前最好依據(jù)當(dāng)天需購品的大致價格帶定量的錢。理性消費(fèi)熟悉需加強(qiáng)，學(xué)會合理利用銀行卡，相對限制住自己的盲目消費(fèi)。不要盲目追求所謂的高品位，這會引起高消費(fèi)，不適合同學(xué)的實(shí)際。

關(guān)于高校生消費(fèi)狀況的調(diào)查報(bào)告，盡在酷貓寫作。

【第3篇】關(guān)于高中同學(xué)消費(fèi)狀況的調(diào)查報(bào)告

課題組組員：

課題組組長：

指導(dǎo)老師：

一、內(nèi)容提要

隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的不斷進(jìn)展，人們也從饑餓受凍的時代進(jìn)入了全面建設(shè)小康社會的時代。這二、三十年來人民生活水平不斷提高，中同學(xué)的消費(fèi)也隨之提高(特殊是我們福清地處沿海地區(qū)經(jīng)濟(jì)相對比較發(fā)達(dá)，中同學(xué)的消費(fèi)水平提高的較多)，但也消失了很多問題，如追求名牌、盲目攀比、鋪張鋪張、買浪費(fèi)品、花錢大手大腳等問題層出不窮，為此本小組做了一次福清城鄉(xiāng)中同學(xué)消費(fèi)狀況調(diào)查，分析中同學(xué)現(xiàn)在消費(fèi)觀的弊端及緣由并提出正確的消費(fèi)觀念。

二、討論背景

現(xiàn)在中同學(xué)生活在信息通訊，科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)的新技術(shù)。他們的視野可能比長輩們還要寬闊，加上我國人民生活水平的不斷提高，中同學(xué)的消費(fèi)市場成為商家的必爭之地。有的中同學(xué)能正確利用好手上的錢，但是有的人卻消失盲目消費(fèi)的現(xiàn)象。為了更深化的了解中同學(xué)消費(fèi)狀況，揭露這一現(xiàn)象，警示有這種行為的人，并建議正確的消費(fèi)途徑，所以我們組選擇這個課題。

三、討論的目的和意義

健康、合理、文明的生活消費(fèi)，既關(guān)系到社會和集體的利益，又關(guān)系到個人的生活質(zhì)量和健康進(jìn)展，關(guān)系到社會勞動生產(chǎn)率的提高，新的社會需求的改造，以及新的市場的開拓，所以中同學(xué)要樹立正確的消費(fèi)觀，更要正確熟悉當(dāng)前中同學(xué)在消費(fèi)中所存在的問題。這次調(diào)查討論不僅可以培育同學(xué)課外實(shí)踐力量，而且可以增廣同學(xué)見聞，可以培育勤儉節(jié)省的好習(xí)慣。

四、討論的過程

1、與指導(dǎo)老師共同探討，確定討論課題。

2、小組成員分工，并選出一名組長。

3、在確定問卷調(diào)查表的問題。有自家月收入、主要的消費(fèi)、每月的零花錢多少、一天也許消費(fèi)多少、平均每月花在衣著上是多少、買東西時是不是傾向與名牌、買東西較注意什么、擁有那些物品、每月的手機(jī)費(fèi)用、裝飾品的購買、化妝品的購買、是否有方案的消費(fèi)等問題。

4、調(diào)查完之后，將調(diào)查表進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

5、組長依據(jù)調(diào)查狀況寫調(diào)查報(bào)告總結(jié)。

五、分析結(jié)論

(1)青少年自尊心強(qiáng).主要表現(xiàn)在:注意外表，很在意別人對自己的看法.現(xiàn)在很多中同學(xué)穿的都是名牌的衣服，褲子，鞋子甚至襪子都要名牌，平常用的，吃的，喝的都要買好的，緣由就是名牌的更美麗，可以在同學(xué)面前炫耀，想別人都敬重自己，這樣很簡單再同學(xué)之間形成攀比的風(fēng)氣，這樣，亂消費(fèi)的現(xiàn)象更加嚴(yán)峻.

現(xiàn)代信息通信技術(shù)發(fā)達(dá)，中同學(xué)們對新產(chǎn)品，新技術(shù)非常敏感，加上青少年的奇怪???心強(qiáng)，很簡單把錢花在這上面.如手機(jī)和電腦，現(xiàn)在在中同學(xué)當(dāng)中，有的人在沒有必要的狀況下購買了手機(jī)和電腦等，其實(shí)這樣做是很不理智的，是很鋪張的，但是這種狀況卻又履禁不改.

(2)父母對兒女的溺愛.現(xiàn)在的中同學(xué)大多數(shù)是獨(dú)生子女，父母對他們非常疼愛，很簡單使他們養(yǎng)成要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨諸如這些以自我為中心的性格.錢用光了，又向父母要，父母不給，便發(fā)脾氣如此下去，輕則更加助長了他們亂消費(fèi)的風(fēng)氣，重則使他們變得自以為是，一意孤行，不考慮別人境況的性格.

(3)還有許多其他的緣由，這里不一一列舉.而總的來說，中同學(xué)亂消費(fèi)都是受外界影響為主.

六、建議

既然外界的環(huán)境不易轉(zhuǎn)變，那么要培育良好的消費(fèi)習(xí)慣，只有從小開頭培育，從自身做起:有零用錢是正常的，但數(shù)額肯定要合理;要合理地使用零用錢，不大手大腳，應(yīng)用則用，不要用在一些既昂貴，又不有用的東西上.如購買衣服鞋襪時，不必追求名牌，應(yīng)學(xué)會購買物美價廉的;當(dāng)自己買的東西不如別人好的時候，不必理回別人是怎樣看你的，只要自己堅(jiān)信這樣做是對的;自己更加要多從父母的角度動身，懂得錢是得來不易的，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會節(jié)儉，用得合理，這樣才會是父母感到放心.

七、感受和體驗(yàn)

進(jìn)行討論性學(xué)習(xí)的過程，讓同學(xué)們學(xué)會與生疏人溝通，怎樣對不熟悉的人進(jìn)行調(diào)查訪問，培育了我們的實(shí)踐力量。讓我們也溶入社會，為社會盡一點(diǎn)力。雖然我們出的力并不是很大，但是也可以給社會帶來肯定的貢獻(xiàn)。這樣的活動讓我們覺得特別有意義。也會讓我們改掉不好的消費(fèi)習(xí)慣。

【第4篇】關(guān)于中同學(xué)消費(fèi)狀況的調(diào)查報(bào)告范文

調(diào)查背景：現(xiàn)在的中同學(xué)生活在信息通訊、科技發(fā)達(dá)的新時代，我們的視野可能比長輩們還要寬闊，加上我國城市人民生活水平的不斷提高，中同學(xué)的消費(fèi)市場成為商家的必爭之地，有的中同學(xué)能正確利用好手上的錢，但是有的人卻表現(xiàn)出亂消費(fèi)的現(xiàn)象，為了更深化的了解中同學(xué)消費(fèi)狀況，揭示這一現(xiàn)象，警示有亂消費(fèi)這種行為的同學(xué)，并建議正確的消費(fèi)途徑，我們做了一組調(diào)查。

在中同學(xué)當(dāng)中，絕大多數(shù)的同學(xué)都曾自己進(jìn)行消費(fèi)，而我們調(diào)查所得，中同學(xué)當(dāng)中有98.6%的人是有零花錢的，而僅有1.4%是沒有的，這些錢主要來源是父母親，零用錢的數(shù)額在每月0~200元以上，這個范圍，且分布比較平均。

從數(shù)據(jù)上看中同學(xué)的零用錢數(shù)額不少，有些同學(xué)的零用錢足以維持一個生活比較困難的家庭的日常開支！但這算不算亂消費(fèi)，還必需調(diào)查一下這些錢的用途。經(jīng)過我們調(diào)查所得，零用錢最多是用于買零食吃，玩電子嬉戲，買衣服及各種消遣、消遣活動等?？梢姡F(xiàn)在中同學(xué)亂消費(fèi)的現(xiàn)象的確很嚴(yán)峻。

為了找出這種現(xiàn)象的緣由，我們在同學(xué)及家長中進(jìn)行抽樣調(diào)查，最終經(jīng)過整理，總結(jié)，得出以下幾點(diǎn)緣由：①青少年自尊心強(qiáng)。主要表現(xiàn)在：注意外表，很在意別人對自己的看法?，F(xiàn)在很多中同學(xué)穿的都是名牌的衣服、褲子、鞋子甚至襪子都要名牌的，平常用的、吃的、喝的都要買好的，緣由就是名牌的更美麗，可以在同學(xué)面前炫耀，想別人都敬重自己，這樣很簡單在同學(xué)之間形成攀比的風(fēng)氣，致使亂消費(fèi)的現(xiàn)象更加嚴(yán)峻。現(xiàn)代信息通訊技術(shù)發(fā)達(dá)，中同學(xué)們對新產(chǎn)品、新技術(shù)非常敏感，加上青少年的奇怪???心強(qiáng)，很簡單把錢花在這上面。如手機(jī)和電腦，現(xiàn)在在中同學(xué)當(dāng)中，有的人在沒有必要的狀況下購買了手機(jī)和電腦等，其實(shí)這樣做是很不理智的，是很鋪張的，但這種狀況屢見不鮮。②父母對兒女的溺愛?，F(xiàn)在的中同學(xué)大多數(shù)是獨(dú)生子女，父母對他們非常疼愛，很簡單使他們養(yǎng)成“要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨”，以自我為中心的性格。錢用完了，又向父母要，父母不給，便發(fā)脾氣……如此下去，輕則更加助長了他們亂消費(fèi)的風(fēng)氣，重則使他們變得自以為是，一意孤行，不考慮別人境況的自私性格。

還有許多其他緣由，這里就不一一列舉了。而總的來說，中同學(xué)亂消費(fèi)都是受外界影響為主。既然外界的環(huán)境不易轉(zhuǎn)變，那么要培育良好的消費(fèi)習(xí)慣，只有從小開頭培育，以自身做起，有零用錢是正常的，但數(shù)額肯定要合理，要合理的使用零用錢，不大手大腳，當(dāng)用則用，不必用在一些既昂貴又不有用的東西上，花錢要花在刀刃上。進(jìn)入21世紀(jì)，競爭更加激烈了，有力量的人才能站住腳，而消費(fèi)也是一種力量，我們不應(yīng)當(dāng)鋪張自己的力量，而只有正確利用這些力量，將來才會把握在我們的手里！

附：問卷

1、你有沒有零花錢？a、有b、沒有

2、你每月的零花錢是多少？

a、50元以下b、50~100元c、100~150元d、150元以上

3、你每月零花錢的來源？（可多選）

a、父母b、祖父母/外祖父母c、自力更生d、其他

4、平常與什么人外出消費(fèi)？

a、父母b、伴侶c、自己d、其他

5、這些零花錢你主要用于干什么？（可多選）

a、購買書籍b、儲存起來c、零食、飲料等d、體育運(yùn)動

e、買衣服f、消遣消費(fèi)（卡拉ok、酒漢、球桌、網(wǎng)吧等）g、其他

6、你常常購買的書籍？

a、科技叢書b、報(bào)刊雜志c、專業(yè)用書

d、漫畫書e、文學(xué)著作f、其他

7、你對吃零食、穿名牌的看法如何？

a、不會因價格貴而不買b、在經(jīng)濟(jì)條件允許下可以考慮

c、沒什么看法d、不應(yīng)當(dāng)

8、你的消費(fèi)理念和風(fēng)格：

a、做好方案b、能省就省

c、肆忌揮霍d、看到合適的就買，信任自己]

【第5篇】高中生消費(fèi)狀況的調(diào)查實(shí)踐報(bào)告

通過這次的社會實(shí)踐，讓我學(xué)會了許多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱忱。正由于如此，我才慢慢地懂得了一個道理：要制造自己的事業(yè)，就必需付出加倍的努力，靠著一個人對工作的執(zhí)，堅(jiān)決的信念會指引著他走向完善的事業(yè)之路。

在實(shí)踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發(fā)覺自己是最的。由于我還在學(xué)習(xí)的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎(chǔ)，只是，我覺得個別慚愧，都怪自己不夠爭氣，不珍惜這好的時間和機(jī)會去好好讀書，成天都無所事事，在家里一點(diǎn)事也不會做。是這一次社會實(shí)踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會，同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)受。

在的過程中，我仔細(xì)、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事，對自己產(chǎn)生，都得到了一個滿足的答案。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會了一些基礎(chǔ)的學(xué)問就夠用了，可到了的時候才知道原來自己要學(xué)的東西還有許多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現(xiàn)狀，肯定要奮勇直前。人是在不斷前進(jìn)中成長起來的，雖然會有許多坎坷，但總是會有方法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永久不能站起來。肯定要信任自己，由于我總是對自己說“英勇點(diǎn)，挫折?怕什么，風(fēng)過后肯定會有彩虹的”。于是，我便有著一個堅(jiān)決的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅(jiān)決不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn)。我信任，自己的明天將會更加美妙!

高中生消費(fèi)狀況的調(diào)查與思索

一.問題的由來：在經(jīng)濟(jì)飛速進(jìn)展的今日，人們的金錢觀，價值觀，消費(fèi)觀發(fā)生了很大的變化。而在現(xiàn)實(shí)中，在校高中生幾乎是純粹的消費(fèi)者，我們每時每刻都在消費(fèi)。作為有創(chuàng)新意識與劇烈求知欲的當(dāng)代高中生，我們很有愛好知道，順德高中生的消費(fèi)欲望，消費(fèi)方向是什么?影響因素又是什么?他們的理財(cái)力量怎么樣?圍繞這一系列的問題，我們綻開了題為“關(guān)于順德高中生消費(fèi)狀況的調(diào)查與思索”的綜合實(shí)踐活動。

二.討論目的與意義：通過這次討論，一方面可以對當(dāng)代順德高中生的消費(fèi)狀況與消費(fèi)觀念進(jìn)行考察與反思，從而指出其中存在的問題，并就問題尋求解決方法，關(guān)心順德高中生樹立正確的消費(fèi)觀，端正消費(fèi)行為。另一方面，通過這次討論，可以培育我們組員的互助合作的精神，探究問題的力量和實(shí)踐力量，從而提高我們的綜合素養(yǎng)。

三.課題討論方法及途徑：

1.討論方法：問卷調(diào)查法、小組爭論法、采訪法;

2.途徑：上網(wǎng)、到圖書館查找資料，采訪，問卷調(diào)查。

四.討論步驟：確定課題→設(shè)計(jì)調(diào)查問卷→開展問卷調(diào)查→統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，分析問題→小組爭論提出看法→撰寫討論報(bào)告

五.討論過程：

1.預(yù)備工作：在老師的指導(dǎo)下，先確定課題的討論方法及步驟，制定活動方案，確定要開展的活動，并合理地分工，做好預(yù)備工作;

2.討論階段：

①查找資料：主要通過上網(wǎng)查找資料，對資料進(jìn)行肯定分析，以此對當(dāng)代高中生的消費(fèi)觀念有初步了解，以便更好地開展討論工作;

②問卷調(diào)查：依據(jù)查找到的資料，結(jié)合我們自身消費(fèi)的實(shí)際狀況，經(jīng)導(dǎo)師指導(dǎo)和小組爭論，選擇20道有代表性的問題制作成調(diào)查問卷，并對順德各鎮(zhèn)部分高中生進(jìn)行調(diào)查，統(tǒng)計(jì)百分比。

③個人采訪：在校內(nèi)選取個別有代表性的進(jìn)行個人專訪，了解他們的消費(fèi)狀況及消費(fèi)觀念;

④爭論，分析調(diào)查結(jié)果，得出相關(guān)結(jié)論;

⑤就發(fā)覺的問題與導(dǎo)師進(jìn)行商討，提出解決問題的方法。

六.討論結(jié)果：

⑴問卷調(diào)查結(jié)果分析：

a.我們在調(diào)查中發(fā)覺，大部分同學(xué)的消費(fèi)比較理智，有76.6%的同學(xué)認(rèn)為錢該花就花,16%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)盡量節(jié)儉,只有約7.4%的同學(xué)選擇了有錢盡管花。就個人消費(fèi)而言，有80%的同學(xué)以經(jīng)濟(jì)實(shí)惠為主要標(biāo)準(zhǔn)。這些數(shù)據(jù)，反映了受訪同學(xué)中大部分有較好的消費(fèi)習(xí)慣，且勤儉節(jié)省在順德高中生心目中仍有肯定地位。

b.對于影響消費(fèi)的因素，有66%的同學(xué)會依據(jù)自己的實(shí)際需要，值得一提的是，有30%的非獨(dú)生子女表示受家庭經(jīng)濟(jì)狀況的影響，而這一比例在獨(dú)生子女中僅為14.2%，這說明在以自己實(shí)際狀況為主導(dǎo)的消費(fèi)前提下，非獨(dú)生子女表現(xiàn)出比獨(dú)生子女更強(qiáng)的家庭觀：

c.零花錢的來源及數(shù)量。受訪同學(xué)中，接近98%的同學(xué)的零花錢來自于父母。而平均每周的零花錢普遍在100元以下，這個零花錢數(shù)目比較合理;

d.理財(cái)力量較強(qiáng)。有50%的人能節(jié)制地使用零花錢，有47.8%的同學(xué)對使用零花錢有肯定的方案，其中有20.21%的同學(xué)能堅(jiān)持方案。關(guān)于有否紀(jì)錄花錢狀況，有57.45%的同學(xué)從來不記，只有6.38%的同學(xué)始終在記。至于零花錢夠不夠用的問題，有48.94%的同學(xué)表示僅僅夠，有40.43%的同學(xué)每個月都有錢剩余，其中獨(dú)生男同學(xué)每月有錢剩余的比例更達(dá)到了63.64%。以上數(shù)據(jù)表明，同學(xué)們普遍能較好地使用自己的零花錢，也能對零花錢的使用進(jìn)行肯定程度的方案與節(jié)制，說明受訪同學(xué)的理財(cái)力量較高。

e.零花錢的最終用途。41.49%的同學(xué)的錢主要花在食品上，15.96%花在衣著服飾上，21.13%用在學(xué)習(xí)方面，15.96%則花在消遣方面。這反映了食品開銷仍在高中生消費(fèi)中占主要位置，而學(xué)習(xí)開銷在當(dāng)中也占有比較大的比重，說明高中生還是比較注意學(xué)問方面的消費(fèi)。

f.對個別消費(fèi)行為的分析：78.43%的女同學(xué)認(rèn)為不行以去網(wǎng)吧、歌舞廳，而有67.44%的男同學(xué)則認(rèn)為可以。這反映男女同學(xué)的消費(fèi)觀存在肯定差異，這也許與男女生在心理上的差異有關(guān);在環(huán)境愛護(hù)問題方面，有73.40%的同學(xué)會在消費(fèi)時考慮到，這表明大部分同學(xué)能自覺在消費(fèi)中履行愛護(hù)環(huán)境的義務(wù)，說明順德高中生普遍的素養(yǎng)較高，有較強(qiáng)的社會責(zé)任感。

g.對于花錢最有意義的一欄，多數(shù)同學(xué)填寫：“資助貧困生最有意義”，說明眾多的順德人和愛國華僑樂擅長好施的高尚的品德以及這種優(yōu)良的文化氛圍對當(dāng)今的中同學(xué)，有潛移默化的影響。

⑵從消費(fèi)狀況看消費(fèi)觀，并就有關(guān)問題討論對策：

①從高中生自身方面看：高中生一般年齡在16——19之間，自我意識較強(qiáng)，多數(shù)的高中生在消費(fèi)時主要以自己為核心，認(rèn)為自己已經(jīng)長大，具備了獨(dú)立消費(fèi)的力量。這就很簡單導(dǎo)致盲目消費(fèi)等不良消費(fèi)現(xiàn)象的消失。有鑒于此，高中生應(yīng)樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，多聽家長、老師的教育，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)省的精神，努力矯正不良消費(fèi)習(xí)慣，提高消費(fèi)的科學(xué)性。

②從家庭教育方面看：家長是同學(xué)的第一任啟蒙老師。家長的消費(fèi)觀或多或少會對同學(xué)造成肯定的影響，所以，家長平日肯定要言傳身教，多引導(dǎo)高中生正確消費(fèi)。對于同學(xué)個人名下?lián)碛袛?shù)萬資金的家長，應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)管;削減子女名下的資產(chǎn)，以免子女產(chǎn)生物質(zhì)生活的攀比、喜愛虛榮以及生活上的浪費(fèi)鋪張等不良的思想和行為。

③從學(xué)校教育方面看。接受學(xué)校教育是高中生日常最基本的工作之一。學(xué)校應(yīng)利用自己的這一優(yōu)勢，多對同學(xué)進(jìn)行有關(guān)的個人理財(cái)常識教育、綠色消費(fèi)教育等，使同學(xué)的消費(fèi)觀念得到真正提高，從小培育良好的消費(fèi)習(xí)慣和理財(cái)力量。

④從社會方面看。順德經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，市場競爭激烈，在市場經(jīng)濟(jì)下，常有不法商人為牟取暴利而針對中同學(xué)販賣或傳播黃睹毒，搞坑蒙拐騙。在這樣的社會環(huán)境下，高中生簡單被誤導(dǎo)，錯誤消費(fèi)。因此，有關(guān)部門除了應(yīng)加強(qiáng)有關(guān)方面的宣揚(yáng)與教育外，還應(yīng)加強(qiáng)整頓市場經(jīng)濟(jì)秩序，為高中生消費(fèi)供應(yīng)一個健康有利的環(huán)境。

總之，順德高中生的正確消費(fèi)觀的形成，需要個人、家庭、學(xué)校、社會的共同努力

【第6篇】消費(fèi)狀況的調(diào)查報(bào)告

高校生消費(fèi)狀況的調(diào)查報(bào)告

隨著高等教育的普及，高等教育市場化運(yùn)作日趨明顯。近年來高校大規(guī)模的擴(kuò)招，使越來越多的同學(xué)走進(jìn)了高等教育的殿堂。到xx年初高校的在校人數(shù)達(dá)1800多人，再加上電大及網(wǎng)絡(luò)教育等其他形式教育的同學(xué)的人數(shù)，總共有2100萬之多。從而形成了一個擁有人數(shù)眾多的高等教育市場。高校生消費(fèi)市場作為其中重要的組成部分也越來越多地成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)，"再窮也不能窮孩子'，父母用這樣一種觀念對教育進(jìn)行投資，也讓高校生的消費(fèi)力量高出了一般水平。如何正確面對這一消費(fèi)市場，如何了解高校生的消費(fèi)狀況及對社會經(jīng)濟(jì)的影響呢?為此，我分別對駐煙的三所高校煙臺高校，魯東高校，山東工商學(xué)院的部分高校生的消費(fèi)狀況進(jìn)行了調(diào)查，從而對當(dāng)今高校生的消費(fèi)狀況有了一個全面細(xì)致的了解。以下是這次調(diào)查的詳細(xì)內(nèi)容及我對此狀況的分析：

一、高校生消費(fèi)的特點(diǎn)

高校生作為社會消費(fèi)的一個特別群體，有著不同于社會其他消費(fèi)群體的消費(fèi)心理和行為。據(jù)調(diào)查，我們可以糊涂的看出高校生消費(fèi)存在著以下特點(diǎn)。

1、消費(fèi)觀念簡單，感性消費(fèi)占優(yōu)勢

高校生沒有經(jīng)濟(jì)來源，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性差，消費(fèi)沒有基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)的非獨(dú)立性打算了高校生自主消費(fèi)閱歷少，不能理性地對消費(fèi)價值與成本進(jìn)行衡量。高校生沒有形成完整的，穩(wěn)定的消費(fèi)觀念，自控力量不強(qiáng)，多數(shù)消費(fèi)都是受媒體宣揚(yáng)誘導(dǎo)或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機(jī)消費(fèi)，沖動消費(fèi)。這也正是高校生消費(fèi)示范效應(yīng)的結(jié)果。據(jù)調(diào)查目前在校高校生中有30%擁有手機(jī)但對手機(jī)的消費(fèi)存在著很大的盲目性。擁有手機(jī)的高校生中，一部分有通信的需要，且家庭經(jīng)濟(jì)條件允許;另一部分有通信需要，但是家庭經(jīng)濟(jì)條件負(fù)擔(dān)不起的狀況下"趨前'消費(fèi);還有一部分是既無通信需要又無家庭經(jīng)濟(jì)條件負(fù)擔(dān)的"浪費(fèi)'消費(fèi)。而"浪費(fèi)'消費(fèi)則是由高校生消費(fèi)的示范效應(yīng)，攀比心理導(dǎo)致的。

2、同學(xué)對品牌的忠誠度很高

高校生消費(fèi)在肯定程度上會信任自己的真實(shí)體驗(yàn)，假如使用某種品牌產(chǎn)品產(chǎn)生好的體驗(yàn)，就會堅(jiān)持使用，從而逐步形成固定偏好，最終形成使用習(xí)慣，保持對此產(chǎn)品良好的忠誠度。比如洗發(fā)水，感性熟悉上的氣味芳香，質(zhì)量好，效果明顯，都會促使他們連續(xù)使用下去。

3、消費(fèi)傾向多樣化

21世紀(jì)是物質(zhì)生活與精神生活日益豐富的時代，當(dāng)代的高校生們已不再滿意于宿舍、教室、圖書館三點(diǎn)一線的單調(diào)生活。消遣、運(yùn)動、手機(jī)、電腦以及新型的it產(chǎn)品都成了高校生消費(fèi)的熱點(diǎn)。高校生的消費(fèi)已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢。假如經(jīng)濟(jì)條件允許，大部分同學(xué)會去旅游，去歌廳、酒吧消費(fèi)，或是購買電腦，手機(jī)、mp3，反映出高校生具有走出校內(nèi)、融入社會、擁有高質(zhì)量生活的渴望。

二、高校生消費(fèi)的結(jié)構(gòu)和層次分析

高校生的錢"從哪里來，到哪里去?'通過調(diào)查發(fā)覺，在生活費(fèi)來源方面,有75%的同學(xué)依靠父母，13%的同學(xué)依靠貸款，8%的同學(xué)獲得了獎學(xué)金，9%的同學(xué)通過打工補(bǔ)貼日常開銷，另有1%的同學(xué)還需減免學(xué)費(fèi)。由此可見,同學(xué)們主要的經(jīng)濟(jì)來源是父母，但來源趨向于多元化。但生活費(fèi)不包括學(xué)雜費(fèi)和住宿費(fèi)等，要是這個"大頭'加上去，來自父母的比例將更高，可以這么說，高校生基本上還是以一個純消費(fèi)者的身份消失在社會的舞臺上。

對于高校生的消費(fèi)去向問題，調(diào)查表明高校生的生活費(fèi)主要用于衣食住行，消費(fèi)金額較大的比如手機(jī)、電腦、各類培訓(xùn)并不含在其中。而手機(jī)已成為高校生主要消費(fèi)品，這從下面分析中可以看出。

手機(jī)已經(jīng)成為現(xiàn)代人必不行少的溝通工具，高校同學(xué)是手機(jī)使用普及率最高的人群之一。調(diào)查表明，煙臺高校有47.2%的高校生擁有手機(jī)，班級越高，手機(jī)的普及率也越高，如大一剛?cè)胄H有6%的同學(xué)擁有手機(jī)，而大四同學(xué)中擁有手機(jī)者已經(jīng)高達(dá)82%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于社會群體手機(jī)平均擁有率。約有83%的大四同學(xué)明確表示，購買手機(jī)主要是為了便利找工作。雖然手機(jī)的主要功能是通話，但高校生們使用最多的是短消息功能。在選擇手機(jī)時，他們認(rèn)為價格在1000元至1800元之間的手機(jī)最受青睞。

因此，高校生消費(fèi)結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出類似于正立錐形的結(jié)構(gòu)。家庭比較富有的同學(xué)位于錐形的上端，他們擁有電腦、名牌手機(jī)等珍貴物品;家庭貧寒的同學(xué)則處于錐形的下端，他們往往要靠勤工助學(xué)或貸款來維持高校正常生活;其他同學(xué)則位于錐形的中間，他們衣食無憂，生活水平居中。同時，從以上的分析可以糊涂的看出，從錐形的上端到錐形的下端依次降低，這也鮮亮的體現(xiàn)了高校生消費(fèi)的層次性。

三、高校生消費(fèi)對家庭和社會的影響

高校生消費(fèi)直接影響著家庭。作為一個純消費(fèi)者，平均每年約一萬元的費(fèi)用對于一個家庭來說，可謂是重中之重了。就拿一般家庭三口人來說，滿意一個高校生一年的消費(fèi)將花去家庭收入的大部分，特殊對于農(nóng)村的家庭而言，更甚。雖然由于經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展，農(nóng)村和城市居民的收入都得到了相應(yīng)的提高，生活水平得到改善，家庭用于高校生消費(fèi)的比重普遍下降，但下降緩慢且比重之大已經(jīng)是某些家庭所難以承受的。一個高校生的消費(fèi)占到城市家庭收入的45%左右，特殊是農(nóng)村，可占到80%~90%。無疑，目前高校生的消費(fèi)已經(jīng)給同學(xué)及其家庭造成了很大的經(jīng)濟(jì)壓力，特殊一些貧困家庭，在調(diào)查中我發(fā)覺，三高校各有20%的同學(xué)需要通過申請助學(xué)貸款來完成高校四年的學(xué)業(yè)，他們連自己的生活都難以保證，更不用說這近萬元的費(fèi)用了。由于山東省經(jīng)濟(jì)算中等發(fā)達(dá)，其居民收入水平比高校生家庭的收入水平還要低一些。所以實(shí)際比重可能比這個數(shù)目還要偏高一些，影響可謂深遠(yuǎn)。

高校生的消費(fèi)特點(diǎn)和消費(fèi)行為打算了高校生消費(fèi)的影響不只局限于家庭，市場上的許多消費(fèi)都與高校生息息相關(guān)，高校生消費(fèi)已直接影響著整個消費(fèi)市場和國民經(jīng)濟(jì)。目前，高校生消費(fèi)市場已經(jīng)形成，這是高等教育進(jìn)展的結(jié)果，也是社會主義市場經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的必要。它已經(jīng)成為我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)的一個有機(jī)組成部分，隨著社會的進(jìn)展，高等教育的普及，它將會發(fā)揮更大的作用。

四、有關(guān)高校生消費(fèi)的幾點(diǎn)建議

高校生消費(fèi)不僅僅關(guān)系到自己、學(xué)校，而且還是關(guān)系到整個社會的問題?，F(xiàn)從個人、學(xué)校、社會三方面對高校生消費(fèi)提出幾點(diǎn)建議。

(一)對于高校生而言，要樹立自己合理的消費(fèi)觀念，要理智地對待自己的消費(fèi)。作為一個純消費(fèi)者，高校生經(jīng)濟(jì)來源大多靠家庭，所以自己的消費(fèi)要考慮到家庭的經(jīng)濟(jì)狀況，父母的承受力量，還要有自制力量，不能盲目地陷入感性消費(fèi)的誤區(qū)。如今有的同學(xué)消費(fèi)上大手大腳，還有沉迷于盲目消費(fèi)中，比如最近很多高校生沉迷于網(wǎng)絡(luò)嬉戲，這將大大增加自己的消費(fèi)負(fù)擔(dān)，更重要的是高校生也會在盲目的消費(fèi)中迷失自己，以至影響到自己的學(xué)業(yè)。另外，高校生也要具有消費(fèi)者的維權(quán)意識，進(jìn)入高校，已經(jīng)開頭漸漸地融入社會，社會中哄騙消費(fèi)者的各種不法行為屢禁不止，面對紛繁簡單的社會，高校生要學(xué)會維護(hù)自己的合法權(quán)利。

(二)學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對同學(xué)消費(fèi)觀念培育。事實(shí)求是，高校思想政治教育對同學(xué)消費(fèi)觀教育還沒有形成足夠的重視。對高校生消費(fèi)心理和行為討論不足"兩課'教學(xué)中對高校生消費(fèi)觀的教育指導(dǎo)不夠。由于對高校生的消費(fèi)心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設(shè)置等因素，與人生觀、勞動觀、金錢觀、國情觀等重要思想觀念緊密相關(guān)的消費(fèi)觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分開展，從而也難以達(dá)到真正的指導(dǎo)目的。

(三)對于社會而言，要樂觀開拓高校生消費(fèi)市場，從產(chǎn)品的種類、價格、服務(wù)多方面滿意不同經(jīng)濟(jì)條件高校生的需求，同時要規(guī)范市場秩序，為高校生確立一個公正的市場環(huán)境讓其消費(fèi)。無論從哪方面講,高校生的消費(fèi)市場已不再是可有可無的了，它已嚴(yán)峻影響著高校四周地區(qū)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展。

(四)對高校生來說還應(yīng)加強(qiáng)合理儲蓄的觀念。諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎得主羅伯特清崎曾經(jīng)說過："理財(cái)與你掙了多少錢沒關(guān)系，它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的力量。'在調(diào)查時，當(dāng)問及對理財(cái)?shù)氖煜r，許多同學(xué)表示生疏。當(dāng)問及一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟(jì)狀況如何時，大部分同學(xué)都坦然承認(rèn)自己的消費(fèi)已經(jīng)超出方案范圍，甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費(fèi)，略有剩余的同學(xué)也想著如何把剩余的錢花完，只有極個別同學(xué)有儲蓄的意識。

結(jié)束語

高校生是一個特別的社會群體，有著自己特別的消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為，一方面，他們有著旺盛的消費(fèi)需求，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，消費(fèi)受到很大的制約。消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后，使得高校生消費(fèi)呈現(xiàn)出不同一般的進(jìn)展，高校生消費(fèi)受到方方面面的影響，也會影響著方方面面。對于成長中的高校生,其世界觀、人生觀、價值觀正處于定型階段，極易受家長、老師、同學(xué)及社會其它成員的影響,具有較強(qiáng)的可塑性。因而,如何引導(dǎo)當(dāng)代高校生樹立正確的、健康的消費(fèi)觀念是擺在大家面前的一個難題。同樣高校生消費(fèi)市場隨著經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展，高校的大規(guī)模擴(kuò)招而越來越顯示出它的重要性，高校生市場是一個規(guī)模和潛力都很巨大的市場，如何規(guī)范并合理的進(jìn)展這樣一個市場也是擺在我們大家面前一個刻不容緩的問題。只有在同學(xué)、家庭、學(xué)校和社會的共同關(guān)注和共同努力下，高校生消費(fèi)才會一路走上

高校生日常消費(fèi)狀況的相關(guān)調(diào)查報(bào)告

當(dāng)代的高校生生活在一個人人都需要面對的簡單而美倫美奐的社會，隨著我國人民生活水平的提高，同學(xué)參與的社會活動的范圍日益擴(kuò)大，消費(fèi)自然是其中不行忽視的重要一項(xiàng)。眾所周知，高校生年紀(jì)比較青，有著不同于社會其他消費(fèi)群體的特點(diǎn)。首先，他們有著巨大的消費(fèi)需求，同時他們有為獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)力量的不足使他們的消費(fèi)受到了很大的制約。再者他們受社會的影響很大，難免會使他們在消費(fèi)上存在一些非理性的，不切實(shí)際的行為。

中國的高校生其經(jīng)濟(jì)來源主要是父母的資助，自己兼職掙錢的不多，每月可支配的錢是固定的，大約在300-800元之間，家境較好的一般也不超過1000元，而這筆錢的消費(fèi)，基本可以分為三大部分：一、生活消費(fèi)，如吃飯、購置一些日常生活必需品;二、休閑消費(fèi)，如消遣、購物及其他;三、學(xué)習(xí)消費(fèi)，如購買與專業(yè)相關(guān)的工具或書籍等。在這三個部分中，第一和第三部分的水平都比較平均，比如吃飯，大多數(shù)同學(xué)每月都用兩百至三百左右。消費(fèi)落差較大的，是其次部分，即休閑消費(fèi)部分。

調(diào)查顯示：高校生更側(cè)重時尚性消費(fèi)同學(xué)思想活躍，對新事物有劇烈的求知欲，喜愛追求新潮，并敢于創(chuàng)新，消費(fèi)的趨附性強(qiáng)，休閑消費(fèi)占全部消費(fèi)額的比重很大。高校生站在時代前沿，追新求異，敏銳地把握時尚，惟恐落后于潮流，這是共同特點(diǎn)?！笆謾C(jī)、電腦、mp3一樣都不能少?！碧厥馐鞘謾C(jī)的消費(fèi)，一般上大一那會，大約20%的人擁有手機(jī)，暑假回來，班里一半以上的同學(xué)買了手機(jī)，到了大三全班幾乎人手一部。同學(xué)手機(jī)擁有率不低于40%。此外，電腦及相關(guān)消費(fèi)也是他們的追求，小至一張幾十元的上網(wǎng)卡，大至電腦都是當(dāng)代高校生的寵物。再次是發(fā)型、服裝、飾物等高校校內(nèi)中都不乏追“新”族。調(diào)查資料也印證了這一點(diǎn)，就所占比例來看，“是否流行”緊隨價格、質(zhì)量之后，成為高校生考慮是否購買的第三大因素。至于名牌產(chǎn)品，當(dāng)問到“假如經(jīng)濟(jì)許可，會否購買名牌產(chǎn)品”時，80%的同學(xué)表示確定。

關(guān)于中職生消費(fèi)狀況的調(diào)查報(bào)告

消費(fèi)是人類通過消費(fèi)品滿意自身欲望的一種經(jīng)濟(jì)行為。隨著時代的進(jìn)展和財(cái)寶的積累，人們的消費(fèi)需求也在不斷地變化。中職生作為社會的特別消費(fèi)群體之一，我們有必要關(guān)注他們的消費(fèi)狀況，由于其直接影響著世界觀的形成與進(jìn)展，影響著他們一生的品德行為！

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名目第1篇高校生日常消費(fèi)狀況的調(diào)查報(bào)告第2篇關(guān)于高校生消費(fèi)狀況的調(diào)查報(bào)告第3篇關(guān)于高中同學(xué)消費(fèi)狀況的調(diào)查報(bào)告第4篇關(guān)于中同學(xué)消費(fèi)狀況的調(diào)查報(bào)告范文第5篇高中生消費(fèi)狀況的調(diào)查實(shí)踐報(bào)告第6篇消費(fèi)狀況的調(diào)查報(bào)告第7篇中同學(xué)消費(fèi)狀況的調(diào)查報(bào)告第8篇2022年高校生消費(fèi)狀況的調(diào)查報(bào)告第9篇有關(guān)高校生消費(fèi)狀況的調(diào)查報(bào)告第10篇高校生消費(fèi)狀況的調(diào)查報(bào)告范文第11篇高校生月消費(fèi)狀況的調(diào)查報(bào)告第12篇高校生消費(fèi)狀況的調(diào)查報(bào)告

【第1篇】高校生日常消費(fèi)狀況的調(diào)查報(bào)告

當(dāng)代的高校生生活在一個人人都需要面對的簡單而美倫美奐的社會，隨著我國人民生活水平的提高，同學(xué)參與的社會活動的范圍日益擴(kuò)大，消費(fèi)自然是其中不行忽視的重要一項(xiàng)。眾所周知，高校生年紀(jì)比較青，有著不同于社會其他消費(fèi)群體的特點(diǎn)。首先，他們有著巨大的消費(fèi)需求，同時他們有為獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)力量的不足使他們的消費(fèi)受到了很大的制約。再者他們受社會的影響很大，難免會使他們在消費(fèi)上存在一些非理性的，不切實(shí)際的行為。

中國的高校生其經(jīng)濟(jì)來源主要是父母的資助，自己兼職掙錢的不多，每月可支配的錢是固定的，大約在300-800元之間，家境較好的一般也不超過1000元，而這筆錢的消費(fèi)，基本可以分為三大部分：一、生活消費(fèi)，如吃飯、購置一些日常生活必需品;二、休閑消費(fèi)，如消遣、購物及其他;三、學(xué)習(xí)消費(fèi)，如購買與專業(yè)相關(guān)的工具或書籍等。在這三個部分中，第一和第三部分的水平都比較平均，比如吃飯，大多數(shù)同學(xué)每月都用兩百至三百左右。消費(fèi)落差較大的，是其次部分，即休閑消費(fèi)部分。

調(diào)查顯示：高校生更側(cè)重時尚性消費(fèi)同學(xué)思想活躍，對新事物有劇烈的求知欲，喜愛追求新潮，并敢于創(chuàng)新，消費(fèi)的趨附性強(qiáng)，休閑消費(fèi)占全部消費(fèi)額的比重很大。高校生站在時代前沿，追新求異，敏銳地把握時尚，惟恐落后于潮流，這是共同特點(diǎn)。手機(jī)、電腦、mp3一樣都不能少。特殊是手機(jī)的消費(fèi)，一般上大一那會，大約20%的人擁有手機(jī)，暑假回來，班里一半以上的同學(xué)買了手機(jī)，到了大三全班幾乎人手一部。同學(xué)手機(jī)擁有率不低于40%。此外，電腦及相關(guān)消費(fèi)也是他們的追求，小至一張幾十元的上網(wǎng)卡，大至電腦都是當(dāng)代高校生的寵物。再次是發(fā)型、服裝、飾物等高校校內(nèi)中都不乏追新族。調(diào)查資料也印證了這一點(diǎn)，就所占比例來看，是否流行緊隨價格、質(zhì)量之后，成為高校生考慮是否購買的第三大因素。至于名牌產(chǎn)品，當(dāng)問到假如經(jīng)濟(jì)許可，會否購買名牌產(chǎn)品時，80%的同學(xué)表示確定。

【第2篇】關(guān)于高校生消費(fèi)狀況的調(diào)查報(bào)告

在我國，隨著經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展和科技的進(jìn)步，高校生的消費(fèi)支出逐年增加，且增幅越來越大，高校生已成為不容忽視的特別消費(fèi)群體。本次調(diào)查主要是了解目前我校高校生消費(fèi)狀況及消費(fèi)心理，分析同學(xué)的消費(fèi)構(gòu)成，引導(dǎo)樹立正確的消費(fèi)觀念，養(yǎng)成優(yōu)良的消費(fèi)習(xí)慣。下面是酷貓寫作我為大家整理的關(guān)于高校生消費(fèi)狀況的調(diào)查報(bào)告，歡迎大家閱讀。

關(guān)于高校生消費(fèi)狀況的調(diào)查報(bào)告調(diào)查對象：在校高校生

調(diào)查內(nèi)容：同學(xué)收支狀況，學(xué)習(xí)支出狀況，一是消費(fèi)狀況，電子通訊狀況，電子通訊消費(fèi)狀況，消費(fèi)觀念。

調(diào)查方法：采納在線調(diào)查形式，針對在校高校生可能消失的消費(fèi)現(xiàn)象設(shè)計(jì)在線調(diào)查內(nèi)容，并對調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行分析。

調(diào)查結(jié)果與分析：

1、月消費(fèi)總額有肯定的差距。目前在校高校生大多來自農(nóng)村，城市占比重較小，高校生總體的月消費(fèi)額主要集中在400元～500元和500元～800元這一幅度，少于400元或多于1200元的兩極分化現(xiàn)象比較少。而備案貧困生的消費(fèi)額基本是少于400元。貧困生的生活標(biāo)準(zhǔn)與消費(fèi)力量與一般同學(xué)差距較大。

2、飲食方面開銷大。飲食開支在消費(fèi)總額中占了絕大部分，這是符合健康的消費(fèi)構(gòu)成的。調(diào)查發(fā)覺，高校生中還興起一股外出聚餐和請同學(xué)吃飯的熱潮，這方面的開支雖然不算大，但也是造成高校生消費(fèi)高的一個緣由，這說明高校生已經(jīng)漸漸有了社會交際方面的消費(fèi)。

3、平常購買學(xué)習(xí)資料的錢。在校高校生每學(xué)期購買學(xué)習(xí)資料的錢，10元以下的占41.5%，10元～50元占49.5%，50元～100元占6%，100元以上占3%。可見高校生平常買書的并不多，除了一部分考研、考各種資格證的同學(xué)外，一般不買教科書以外的書。

4、通訊網(wǎng)絡(luò)費(fèi)用過高。被調(diào)查人群中，對手機(jī)的擁有率為100%，mp3使用率70%以上，調(diào)查發(fā)覺，大部分同學(xué)每月的手機(jī)費(fèi)用集中在30元～80元，也有14%的同學(xué)每月的手機(jī)費(fèi)用高達(dá)100元以上。計(jì)算機(jī)的普及率在學(xué)校中也是較高也許在30%左右，根據(jù)學(xué)校網(wǎng)費(fèi)預(yù)算，每月收取網(wǎng)費(fèi)20元，沒有計(jì)算機(jī)的同學(xué)每月的上網(wǎng)費(fèi)用也差不多20元以上。

5、當(dāng)手中有余錢時最情愿選擇的消費(fèi)項(xiàng)目。吃喝，旅游，穿著裝扮占比重最大，30%選擇儲蓄，5%選擇買書，1%選擇其他?？梢娒褚允碁樘欤院冗€是主流。愛美之心人皆有之，高校生們也重視自己的穿著裝扮，追求時尚成為部分同學(xué)的副業(yè)。女生中購買化妝品衣服的比重較大，男生用在交際消遣方面占比重偏高些。

6、在校高校生在購買衣物，生活用品方面，品牌熟悉有所增加，更多的同學(xué)情愿購買品牌較好的用品，特殊是女生對衣飾化妝品方面。這也表明高校生的消費(fèi)水平整體上有所提高。品牌雖然很重要，但是不能盲目的只信任品牌，我們要結(jié)合自身的狀況，以自身的需求為主，以質(zhì)量為主。

7、日常資金來源和家庭收入。調(diào)查發(fā)覺，高校生主要的經(jīng)濟(jì)來源是家里供應(yīng)。其中勤工儉學(xué)的人數(shù)比一般同學(xué)多出十個百分點(diǎn)。而有些同學(xué)對于外出兼職比一般同學(xué)有更熱切的期望，也會付出更多的努力。家庭月收入方面，高校生家庭月收入整體上以1000元～4000元居多，而有些同學(xué)的家庭月收入以800元～2000元居多，有8%還是月收入在1000元以下。

分析結(jié)果：調(diào)查發(fā)覺目前高校生消費(fèi)狀況呈現(xiàn)出這樣兩個主要特征：一是人民生活水平的提高帶動了高校生消費(fèi)水平的提高，表現(xiàn)為數(shù)量和結(jié)構(gòu)兩方面的變化;二是高校生群體內(nèi)部的消費(fèi)狀況存在明顯差異。

高校生的消費(fèi)構(gòu)成跟與社會進(jìn)展?jié)u漸接軌。從調(diào)查中可至，高校生外出聚餐、請伴侶吃飯、外出旅游、通訊網(wǎng)絡(luò)方面的費(fèi)用較多，儼然高校生圈子也成了一個小社會，高校生更多地熟悉到了要提早接觸社會上的一些新的生活消費(fèi)方法，進(jìn)而提早融入社會。而銀行卡、信用卡等消費(fèi)方法逐步得到認(rèn)可和接受，可見，高校生作為社會上一個活躍的群體，雖然在經(jīng)濟(jì)實(shí)力上未能跟上社會，但消費(fèi)熟悉上卻早已和社會進(jìn)展同步。

理性消費(fèi)仍為消費(fèi)主流。高校生的絕大部分支出是用于飲食方面，而消遣方面的支出不算多。由此可見，高校生還是清晰知道自身的使命還是以學(xué)習(xí)學(xué)問為主，而不會沉迷于玩樂。由于消費(fèi)力量有限，高校生消費(fèi)時都會較為謹(jǐn)慎，盡量精挑細(xì)選，不會一味求貴，或者只注意廉價的價格而不注意質(zhì)量。所以較為理性的消費(fèi)是高校生消費(fèi)的主流。

消費(fèi)呈現(xiàn)向多角化進(jìn)展。高校生在實(shí)現(xiàn)溫飽的同時，也在服飾裝扮這一方面明顯消費(fèi)。而作為飽讀圣賢書的天之驕子們，學(xué)習(xí)之余也會不忘逛逛學(xué)習(xí)用品店和書店，為取得各類證書的補(bǔ)課充電也成了高校生的一個消費(fèi)熱點(diǎn)?？梢?，高校生的消費(fèi)取向漸漸向多角化進(jìn)展。

合理理財(cái)和儲蓄觀念仍非常淡薄。調(diào)查中，極少數(shù)的高校生會有規(guī)劃自己的消費(fèi)組成的熟悉。他們大多會在不知不覺中地追隨了流行于校內(nèi)中的消費(fèi)大潮，而缺乏了肯定的規(guī)劃。調(diào)查中發(fā)覺，大多數(shù)高校生都感覺錢不夠花，有很多的東西需要購買，只有少數(shù)的同學(xué)能夠有肯定的積蓄。

對策與建議

針對高校生中存在的不合理消費(fèi)，提出如下建議：.合理規(guī)劃自身消費(fèi)構(gòu)成，增加理財(cái)熟悉。做好開支方案，掌握自己的消費(fèi)，養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。留意克服攀比心理，不要盲目追求高消費(fèi)。正視自身消費(fèi)現(xiàn)狀，養(yǎng)成優(yōu)良的消費(fèi)心態(tài)，注意精神消費(fèi)，養(yǎng)成健康習(xí)慣。把握消費(fèi)時機(jī)，學(xué)會利用許多大商場換季時衣服的低折扣銷售。生活費(fèi)由父母按月給，不至于開學(xué)第一月就成為月光族。假如自己是掌握不住花錢欲的人，出門前最好依據(jù)當(dāng)天需購品的大致價格帶定量的錢。理性消費(fèi)熟悉需加強(qiáng)，學(xué)會合理利用銀行卡，相對限制住自己的盲目消費(fèi)。不要盲目追求所謂的高品位，這會引起高消費(fèi)，不適合同學(xué)的實(shí)際。

關(guān)于高校生消費(fèi)狀況的調(diào)查報(bào)告，盡在酷貓寫作。

【第3篇】關(guān)于高中同學(xué)消費(fèi)狀況的調(diào)查報(bào)告

課題組組員：

課題組組長：

指導(dǎo)老師：

一、內(nèi)容提要

隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的不斷進(jìn)展，人們也從饑餓受凍的時代進(jìn)入了全面建設(shè)小康社會的時代。這二、三十年來人民生活水平不斷提高，中同學(xué)的消費(fèi)也隨之提高(特殊是我們福清地處沿海地區(qū)經(jīng)濟(jì)相對比較發(fā)達(dá)，中同學(xué)的消費(fèi)水平提高的較多)，但也消失了很多問題，如追求名牌、盲目攀比、鋪張鋪張、買浪費(fèi)品、花錢大手大腳等問題層出不窮，為此本小組做了一次福清城鄉(xiāng)中同學(xué)消費(fèi)狀況調(diào)查，分析中同學(xué)現(xiàn)在消費(fèi)觀的弊端及緣由并提出正確的消費(fèi)觀念。

二、討論背景

現(xiàn)在中同學(xué)生活在信息通訊，科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)的新技術(shù)。他們的視野可能比長輩們還要寬闊，加上我國人民生活水平的不斷提高，中同學(xué)的消費(fèi)市場成為商家的必爭之地。有的中同學(xué)能正確利用好手上的錢，但是有的人卻消失盲目消費(fèi)的現(xiàn)象。為了更深化的了解中同學(xué)消費(fèi)狀況，揭露這一現(xiàn)象，警示有這種行為的人，并建議正確的消費(fèi)途徑，所以我們組選擇這個課題。

三、討論的目的和意義

健康、合理、文明的生活消費(fèi)，既關(guān)系到社會和集體的利益，又關(guān)系到個人的生活質(zhì)量和健康進(jìn)展，關(guān)系到社會勞動生產(chǎn)率的提高，新的社會需求的改造，以及新的市場的開拓，所以中同學(xué)要樹立正確的消費(fèi)觀，更要正確熟悉當(dāng)前中同學(xué)在消費(fèi)中所存在的問題。這次調(diào)查討論不僅可以培育同學(xué)課外實(shí)踐力量，而且可以增廣同學(xué)見聞，可以培育勤儉節(jié)省的好習(xí)慣。

四、討論的過程

1、與指導(dǎo)老師共同探討，確定討論課題。

2、小組成員分工，并選出一名組長。

3、在確定問卷調(diào)查表的問題。有自家月收入、主要的消費(fèi)、每月的零花錢多少、一天也許消費(fèi)多少、平均每月花在衣著上是多少、買東西時是不是傾向與名牌、買東西較注意什么、擁有那些物品、每月的手機(jī)費(fèi)用、裝飾品的購買、化妝品的購買、是否有方案的消費(fèi)等問題。

4、調(diào)查完之后，將調(diào)查表進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

5、組長依據(jù)調(diào)查狀況寫調(diào)查報(bào)告總結(jié)。

五、分析結(jié)論

(1)青少年自尊心強(qiáng).主要表現(xiàn)在:注意外表，很在意別人對自己的看法.現(xiàn)在很多中同學(xué)穿的都是名牌的衣服，褲子，鞋子甚至襪子都要名牌，平常用的，吃的，喝的都要買好的，緣由就是名牌的更美麗，可以在同學(xué)面前炫耀，想別人都敬重自己，這樣很簡單再同學(xué)之間形成攀比的風(fēng)氣，這樣，亂消費(fèi)的現(xiàn)象更加嚴(yán)峻.

現(xiàn)代信息通信技術(shù)發(fā)達(dá)，中同學(xué)們對新產(chǎn)品，新技術(shù)非常敏感，加上青少年的奇怪???心強(qiáng)，很簡單把錢花在這上面.如手機(jī)和電腦，現(xiàn)在在中同學(xué)當(dāng)中，有的人在沒有必要的狀況下購買了手機(jī)和電腦等，其實(shí)這樣做是很不理智的，是很鋪張的，但是這種狀況卻又履禁不改.

(2)父母對兒女的溺愛.現(xiàn)在的中同學(xué)大多數(shù)是獨(dú)生子女，父母對他們非常疼愛，很簡單使他們養(yǎng)成要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨諸如這些以自我為中心的性格.錢用光了，又向父母要，父母不給，便發(fā)脾氣如此下去，輕則更加助長了他們亂消費(fèi)的風(fēng)氣，重則使他們變得自以為是，一意孤行，不考慮別人境況的性格.

(3)還有許多其他的緣由，這里不一一列舉.而總的來說，中同學(xué)亂消費(fèi)都是受外界影響為主.

六、建議

既然外界的環(huán)境不易轉(zhuǎn)變，那么要培育良好的消費(fèi)習(xí)慣，只有從小開頭培育，從自身做起:有零用錢是正常的，但數(shù)額肯定要合理;要合理地使用零用錢，不大手大腳，應(yīng)用則用，不要用在一些既昂貴，又不有用的東西上.如購買衣服鞋襪時，不必追求名牌，應(yīng)學(xué)會購買物美價廉的;當(dāng)自己買的東西不如別人好的時候，不必理回別人是怎樣看你的，只要自己堅(jiān)信這樣做是對的;自己更加要多從父母的角度動身，懂得錢是得來不易的，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會節(jié)儉，用得合理，這樣才會是父母感到放心.

七、感受和體驗(yàn)

進(jìn)行討論性學(xué)習(xí)的過程，讓同學(xué)們學(xué)會與生疏人溝通，怎樣對不熟悉的人進(jìn)行調(diào)查訪問，培育了我們的實(shí)踐力量。讓我們也溶入社會，為社會盡一點(diǎn)力。雖然我們出的力并不是很大，但是也可以給社會帶來肯定的貢獻(xiàn)。這樣的活動讓我們覺得特別有意義。也會讓我們改掉不好的消費(fèi)習(xí)慣。

【第4篇】關(guān)于中同學(xué)消費(fèi)狀況的調(diào)查報(bào)告范文

調(diào)查背景：現(xiàn)在的中同學(xué)生活在信息通訊、科技發(fā)達(dá)的新時代，我們的視野可能比長輩們還要寬闊，加上我國城市人民生活水平的不斷提高，中同學(xué)的消費(fèi)市場成為商家的必爭之地，有的中同學(xué)能正確利用好手上的錢，但是有的人卻表現(xiàn)出亂消費(fèi)的現(xiàn)象，為了更深化的了解中同學(xué)消費(fèi)狀況，揭示這一現(xiàn)象，警示有亂消費(fèi)這種行為的同學(xué)，并建議正確的消費(fèi)途徑，我們做了一組調(diào)查。

在中同學(xué)當(dāng)中，絕大多數(shù)的同學(xué)都曾自己進(jìn)行消費(fèi)，而我們調(diào)查所得，中同學(xué)當(dāng)中有98.6%的人是有零花錢的，而僅有1.4%是沒有的，這些錢主要來源是父母親，零用錢的數(shù)額在每月0~200元以上，這個范圍，且分布比較平均。

從數(shù)據(jù)上看中同學(xué)的零用錢數(shù)額不少，有些同學(xué)的零用錢足以維持一個生活比較困難的家庭的日常開支！但這算不算亂消費(fèi)，還必需調(diào)查一下這些錢的用途。經(jīng)過我們調(diào)查所得，零用錢最多是用于買零食吃，玩電子嬉戲，買衣服及各種消遣、消遣活動等?？梢姡F(xiàn)在中同學(xué)亂消費(fèi)的現(xiàn)象的確很嚴(yán)峻。

為了找出這種現(xiàn)象的緣由，我們在同學(xué)及家長中進(jìn)行抽樣調(diào)查，最終經(jīng)過整理，總結(jié)，得出以下幾點(diǎn)緣由：①青少年自尊心強(qiáng)。主要表現(xiàn)在：注意外表，很在意別人對自己的看法?，F(xiàn)在很多中同學(xué)穿的都是名牌的衣服、褲子、鞋子甚至襪子都要名牌的，平常用的、吃的、喝的都要買好的，緣由就是名牌的更美麗，可以在同學(xué)面前炫耀，想別人都敬重自己，這樣很簡單在同學(xué)之間形成攀比的風(fēng)氣，致使亂消費(fèi)的現(xiàn)象更加嚴(yán)峻。現(xiàn)代信息通訊技術(shù)發(fā)達(dá)，中同學(xué)們對新產(chǎn)品、新技術(shù)非常敏感，加上青少年的奇怪???心強(qiáng)，很簡單把錢花在這上面。如手機(jī)和電腦，現(xiàn)在在中同學(xué)當(dāng)中，有的人在沒有必要的狀況下購買了手機(jī)和電腦等，其實(shí)這樣做是很不理智的，是很鋪張的，但這種狀況屢見不鮮。②父母對兒女的溺愛。現(xiàn)在的中同學(xué)大多數(shù)是獨(dú)生子女，父母對他們非常疼愛，很簡單使他們養(yǎng)成“要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨”，以自我為中心的性格。錢用完了，又向父母要，父母不給，便發(fā)脾氣……如此下去，輕則更加助長了他們亂消費(fèi)的風(fēng)氣，重則使他們變得自以為是，一意孤行，不考慮別人境況的自私性格。

還有許多其他緣由，這里就不一一列舉了。而總的來說，中同學(xué)亂消費(fèi)都是受外界影響為主。既然外界的環(huán)境不易轉(zhuǎn)變，那么要培育良好的消費(fèi)習(xí)慣，只有從小開頭培育，以自身做起，有零用錢是正常的，但數(shù)額肯定要合理，要合理的使用零用錢，不大手大腳，當(dāng)用則用，不必用在一些既昂貴又不有用的東西上，花錢要花在刀刃上。進(jìn)入21世紀(jì)，競爭更加激烈了，有力量的人才能站住腳，而消費(fèi)也是一種力量，我們不應(yīng)當(dāng)鋪張自己的力量，而只有正確利用這些力量，將來才會把握在我們的手里！

附：問卷

1、你有沒有零花錢？a、有b、沒有

2、你每月的零花錢是多少？

a、50元以下b、50~100元c、100~150元d、150元以上

3、你每月零花錢的來源？（可多選）

a、父母b、祖父母/外祖父母c、自力更生d、其他

4、平常與什么人外出消費(fèi)？

a、父母b、伴侶c、自己d、其他

5、這些零花錢你主要用于干什么？（可多選）

a、購買書籍b、儲存起來c、零食、飲料等d、體育運(yùn)動

e、買衣服f、消遣消費(fèi)（卡拉ok、酒漢、球桌、網(wǎng)吧等）g、其他

6、你常常購買的書籍？

a、科技叢書b、報(bào)刊雜志c、專業(yè)用書

d、漫畫書e、文學(xué)著作f、其他

7、你對吃零食、穿名牌的看法如何？

a、不會因價格貴而不買b、在經(jīng)濟(jì)條件允許下可以考慮

c、沒什么看法d、不應(yīng)當(dāng)

8、你的消費(fèi)理念和風(fēng)格：

a、做好方案b、能省就省

c、肆忌揮霍d、看到合適的就買，信任自己]

【第5篇】高中生消費(fèi)狀況的調(diào)查實(shí)踐報(bào)告

通過這次的社會實(shí)踐，讓我學(xué)會了許多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱忱。正由于如此，我才慢慢地懂得了一個道理：要制造自己的事業(yè)，就必需付出加倍的努力，靠著一個人對工作的執(zhí)，堅(jiān)決的信念會指引著他走向完善的事業(yè)之路。

在實(shí)踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發(fā)覺自己是最的。由于我還在學(xué)習(xí)的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎(chǔ)，只是，我覺得個別慚愧，都怪自己不夠爭氣，不珍惜這好的時間和機(jī)會去好好讀書，成天都無所事事，在家里一點(diǎn)事也不會做。是這一次社會實(shí)踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會，同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)受。

在的過程中，我仔細(xì)、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事，對自己產(chǎn)生，都得到了一個滿足的答案。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會了一些基礎(chǔ)的學(xué)問就夠用了，可到了的時候才知道原來自己要學(xué)的東西還有許多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現(xiàn)狀，肯定要奮勇直前。人是在不斷前進(jìn)中成長起來的，雖然會有許多坎坷，但總是會有方法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永久不能站起來?？隙ㄒ湃巫约?，由于我總是對自己說“英勇點(diǎn)，挫折?怕什么，風(fēng)過后肯定會有彩虹的”。于是，我便有著一個堅(jiān)決的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅(jiān)決不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn)。我信任，自己的明天將會更加美妙!

高中生消費(fèi)狀況的調(diào)查與思索

一.問題的由來：在經(jīng)濟(jì)飛速進(jìn)展的今日，人們的金錢觀，價值觀，消費(fèi)觀發(fā)生了很大的變化。而在現(xiàn)實(shí)中，在校高中生幾乎是純粹的消費(fèi)者，我們每時每刻都在消費(fèi)。作為有創(chuàng)新意識與劇烈求知欲的當(dāng)代高中生，我們很有愛好知道，順德高中生的消費(fèi)欲望，消費(fèi)方向是什么?影響因素又是什么?他們的理財(cái)力量怎么樣?圍繞這一系列的問題，我們綻開了題為“關(guān)于順德高中生消費(fèi)狀況的調(diào)查與思索”的綜合實(shí)踐活動。

二.討論目的與意義：通過這次討論，一方面可以對當(dāng)代順德高中生的消費(fèi)狀況與消費(fèi)觀念進(jìn)行考察與反思，從而指出其中存在的問題，并就問題尋求解決方法，關(guān)心順德高中生樹立正確的消費(fèi)觀，端正消費(fèi)行為。另一方面，通過這次討論，可以培育我們組員的互助合作的精神，探究問題的力量和實(shí)踐力量，從而提高我們的綜合素養(yǎng)。

三.課題討論方法及途徑：

1.討論方法：問卷調(diào)查法、小組爭論法、采訪法;

2.途徑：上網(wǎng)、到圖書館查找資料，采訪，問卷調(diào)查。

四.討論步驟：確定課題→設(shè)計(jì)調(diào)查問卷→開展問卷調(diào)查→統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，分析問題→小組爭論提出看法→撰寫討論報(bào)告

五.討論過程：

1.預(yù)備工作：在老師的指導(dǎo)下，先確定課題的討論方法及步驟，制定活動方案，確定要開展的活動，并合理地分工，做好預(yù)備工作;

2.討論階段：

①查找資料：主要通過上網(wǎng)查找資料，對資料進(jìn)行肯定分析，以此對當(dāng)代高中生的消費(fèi)觀念有初步了解，以便更好地開展討論工作;

②問卷調(diào)查：依據(jù)查找到的資料，結(jié)合我們自身消費(fèi)的實(shí)際狀況，經(jīng)導(dǎo)師指導(dǎo)和小組爭論，選擇20道有代表性的問題制作成調(diào)查問卷，并對順德各鎮(zhèn)部分高中生進(jìn)行調(diào)查，統(tǒng)計(jì)百分比。

③個人采訪：在校內(nèi)選取個別有代表性的進(jìn)行個人專訪，了解他們的消費(fèi)狀況及消費(fèi)觀念;

④爭論，分析調(diào)查結(jié)果，得出相關(guān)結(jié)論;

⑤就發(fā)覺的問題與導(dǎo)師進(jìn)行商討，提出解決問題的方法。

六.討論結(jié)果：

⑴問卷調(diào)查結(jié)果分析：

a.我們在調(diào)查中發(fā)覺，大部分同學(xué)的消費(fèi)比較理智，有76.6%的同學(xué)認(rèn)為錢該花就花,16%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)盡量節(jié)儉,只有約7.4%的同學(xué)選擇了有錢盡管花。就個人消費(fèi)而言，有80%的同學(xué)以經(jīng)濟(jì)實(shí)惠為主要標(biāo)準(zhǔn)。這些數(shù)據(jù)，反映了受訪同學(xué)中大部分有較好的消費(fèi)習(xí)慣，且勤儉節(jié)省在順德高中生心目中仍有肯定地位。

b.對于影響消費(fèi)的因素，有66%的同學(xué)會依據(jù)自己的實(shí)際需要，值得一提的是，有30%的非獨(dú)生子女表示受家庭經(jīng)濟(jì)狀況的影響，而這一比例在獨(dú)生子女中僅為14.2%，這說明在以自己實(shí)際狀況為主導(dǎo)的消費(fèi)前提下，非獨(dú)生子女表現(xiàn)出比獨(dú)生子女更強(qiáng)的家庭觀：

c.零花錢的來源及數(shù)量。受訪同學(xué)中，接近98%的同學(xué)的零花錢來自于父母。而平均每周的零花錢普遍在100元以下，這個零花錢數(shù)目比較合理;

d.理財(cái)力量較強(qiáng)。有50%的人能節(jié)制地使用零花錢，有47.8%的同學(xué)對使用零花錢有肯定的方案，其中有20.21%的同學(xué)能堅(jiān)持方案。關(guān)于有否紀(jì)錄花錢狀況，有57.45%的同學(xué)從來不記，只有6.38%的同學(xué)始終在記。至于零花錢夠不夠用的問題，有48.94%的同學(xué)表示僅僅夠，有40.43%的同學(xué)每個月都有錢剩余，其中獨(dú)生男同學(xué)每月有錢剩余的比例更達(dá)到了63.64%。以上數(shù)據(jù)表明，同學(xué)們普遍能較好地使用自己的零花錢，也能對零花錢的使用進(jìn)行肯定程度的方案與節(jié)制，說明受訪同學(xué)的理財(cái)力量較高。

e.零花錢的最終用途。41.49%的同學(xué)的錢主要花在食品上，15.96%花在衣著服飾上，21.13%用在學(xué)習(xí)方面，15.96%則花在消遣方面。這反映了食品開銷仍在高中生消費(fèi)中占主要位置，而學(xué)習(xí)開銷在當(dāng)中也占有比較大的比重，說明高中生還是比較注意學(xué)問方面的消費(fèi)。

f.對個別消費(fèi)行為的分析：78.43%的女同學(xué)認(rèn)為不行以去網(wǎng)吧、歌舞廳，而有67.44%的男同學(xué)則認(rèn)為可以。這反映男女同學(xué)的消費(fèi)觀存在肯定差異，這也許與男女生在心理上的差異有關(guān);在環(huán)境愛護(hù)問題方面，有73.40%的同學(xué)會在消費(fèi)時考慮到，這表明大部分同學(xué)能自覺在消費(fèi)中履行愛護(hù)環(huán)境的義務(wù)，說明順德高中生普遍的素養(yǎng)較高，有較強(qiáng)的社會責(zé)任感。

g.對于花錢最有意義的一欄，多數(shù)同學(xué)填寫：“資助貧困生最有意義”，說明眾多的順德人和愛國華僑樂擅長好施的高尚的品德以及這種優(yōu)良的文化氛圍對當(dāng)今的中同學(xué)，有潛移默化的影響。

⑵從消費(fèi)狀況看消費(fèi)觀，并就有關(guān)問題討論對策：

①從高中生自身方面看：高中生一般年齡在16——19之間，自我意識較強(qiáng)，多數(shù)的高中生在消費(fèi)時主要以自己為核心，認(rèn)為自己已經(jīng)長大，具備了獨(dú)立消費(fèi)的力量。這就很簡單導(dǎo)致盲目消費(fèi)等不良消費(fèi)現(xiàn)象的消失。有鑒于此，高中生應(yīng)樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，多聽家長、老師的教育，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)省的精神，努力矯正不良消費(fèi)習(xí)慣，提高消費(fèi)的科學(xué)性。

②從家庭教育方面看：家長是同學(xué)的第一任啟蒙老師。家長的消費(fèi)觀或多或少會對同學(xué)造成肯定的影響，所以，家長平日肯定要言傳身教，多引導(dǎo)高中生正確消費(fèi)。對于同學(xué)個人名下?lián)碛袛?shù)萬資金的家長，應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)管;削減子女名下的資產(chǎn)，以免子女產(chǎn)生物質(zhì)生活的攀比、喜愛虛榮以及生活上的浪費(fèi)鋪張等不良的思想和行為。

③從學(xué)校教育方面看。接受學(xué)校教育是高中生日常最基本的工作之一。學(xué)校應(yīng)利用自己的這一優(yōu)勢，多對同學(xué)進(jìn)行有關(guān)的個人理財(cái)常識教育、綠色消費(fèi)教育等，使同學(xué)的消費(fèi)觀念得到真正提高，從小培育良好的消費(fèi)習(xí)慣和理財(cái)力量。

④從社會方面看。順德經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，市場競爭激烈，在市場經(jīng)濟(jì)下，常有不法商人為牟取暴利而針對中同學(xué)販賣或傳播黃睹毒，搞坑蒙拐騙。在這樣的社會環(huán)境下，高中生簡單被誤導(dǎo)，錯誤消費(fèi)。因此，有關(guān)部門除了應(yīng)加強(qiáng)有關(guān)方面的宣揚(yáng)與教育外，還應(yīng)加強(qiáng)整頓市場經(jīng)濟(jì)秩序，為高中生消費(fèi)供應(yīng)一個健康有利的環(huán)境。

總之，順德高中生的正確消費(fèi)觀的形成，需要個人、家庭、學(xué)校、社會的共同努力

【第6篇】消費(fèi)狀況的調(diào)查報(bào)告

高校生消費(fèi)狀況的調(diào)查報(bào)告

隨著高等教育的普及，高等教育市場化運(yùn)作日趨明顯。近年來高校大規(guī)模的擴(kuò)招，使越來越多的同學(xué)走進(jìn)了高等教育的殿堂。到xx年初高校的在校人數(shù)達(dá)1800多人，再加上電大及網(wǎng)絡(luò)教育等其他形式教育的同學(xué)的人數(shù)，總共有2100萬之多。從而形成了一個擁有人數(shù)眾多的高等教育市場。高校生消費(fèi)市場作為其中重要的組成部分也越來越多地成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)，"再窮也不能窮孩子'，父母用這樣一種觀念對教育進(jìn)行投資，也讓高校生的消費(fèi)力量高出了一般水平。如何正確面對這一消費(fèi)市場，如何了解高校生的消費(fèi)狀況及對社會經(jīng)濟(jì)的影響呢?為此，我分別對駐煙的三所高校煙臺高校，魯東高校，山東工商學(xué)院的部分高校生的消費(fèi)狀況進(jìn)行了調(diào)查，從而對當(dāng)今高校生的消費(fèi)狀況有了一個全面細(xì)致的了解。以下是這次調(diào)查的詳細(xì)內(nèi)容及我對此狀況的分析：

一、高校生消費(fèi)的特點(diǎn)

高校生作為社會消費(fèi)的一個特別群體，有著不同于社會其他消費(fèi)群體的消費(fèi)心理和行為。據(jù)調(diào)查，我們可以糊涂的看出高校生消費(fèi)存在著以下特點(diǎn)。

1、消費(fèi)觀念簡單，感性消費(fèi)占優(yōu)勢

高校生沒有經(jīng)濟(jì)來源，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性差，消費(fèi)沒有基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)的非獨(dú)立性打算了高校生自主消費(fèi)閱歷少，不能理性地對消費(fèi)價值與成本進(jìn)行衡量。高校生沒有形成完整的，穩(wěn)定的消費(fèi)觀念，自控力量不強(qiáng)，多數(shù)消費(fèi)都是受媒體宣揚(yáng)誘導(dǎo)或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機(jī)消費(fèi)，沖動消費(fèi)。這也正是高校生消費(fèi)示范效應(yīng)的結(jié)果。據(jù)調(diào)查目前在校高校生中有30%擁有手機(jī)但對手機(jī)的消費(fèi)存在著很大的盲目性。擁有手機(jī)的高校生中，一部分有通信的需要，且家庭經(jīng)濟(jì)條件允許;另一部分有通信需要，但是家庭經(jīng)濟(jì)條件負(fù)擔(dān)不起的狀況下"趨前'消費(fèi);還有一部分是既無通信需要又無家庭經(jīng)濟(jì)條件負(fù)擔(dān)的"浪費(fèi)'消費(fèi)。而"浪費(fèi)'消費(fèi)則是由高校生消費(fèi)的示范效應(yīng)，攀比心理導(dǎo)致的。

2、同學(xué)對品牌的忠誠度很高

高校生消費(fèi)在肯定程度上會信任自己的真實(shí)體驗(yàn)，假如使用某種品牌產(chǎn)品產(chǎn)生好的體驗(yàn)，就會堅(jiān)持使用，從而逐步形成固定偏好，最終形成使用習(xí)慣，保持對此產(chǎn)品良好的忠誠度。比如洗發(fā)水，感性熟悉上的氣味芳香，質(zhì)量好，效果明顯，都會促使他們連續(xù)使用下去。

3、消費(fèi)傾向多樣化

21世紀(jì)是物質(zhì)生活與精神生活日益豐富的時代，當(dāng)代的高校生們已不再滿意于宿舍、教室、圖書館三點(diǎn)一線的單調(diào)生活。消遣、運(yùn)動、手機(jī)、電腦以及新型的it產(chǎn)品都成了高校生消費(fèi)的熱點(diǎn)。高校生的消費(fèi)已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢。假如經(jīng)濟(jì)條件允許，大部分同學(xué)會去旅游，去歌廳、酒吧消費(fèi)，或是購買電腦，手機(jī)、mp3，反映出高校生具有走出校內(nèi)、融入社會、擁有高質(zhì)量生活的渴望。

二、高校生消費(fèi)的結(jié)構(gòu)和層次分析

高校生的錢"從哪里來，到哪里去?'通過調(diào)查發(fā)覺，在生活費(fèi)來源方面,有75%的同學(xué)依靠父母，13%的同學(xué)依靠貸款，8%的同學(xué)獲得了獎學(xué)金，9%的同學(xué)通過打工補(bǔ)貼日常開銷，另有1%的同學(xué)還需減免學(xué)費(fèi)。由此可見,同學(xué)們主要的經(jīng)濟(jì)來源是父母，但來源趨向于多元化。但生活費(fèi)不包括學(xué)雜費(fèi)和住宿費(fèi)等，要是這個"大頭'加上去，來自父母的比例將更高，可以這么說，高校生基本上還是以一個純消費(fèi)者的身份消失在社會的舞臺上。

對于高校生的消費(fèi)去向問題，調(diào)查表明高校生的生活費(fèi)主要用于衣食住行，消費(fèi)金額較大的比如手機(jī)、電腦、各類培訓(xùn)并不含在其中。而手機(jī)已成為高校生主要消費(fèi)品，這從下面分析中可以看出。

手機(jī)已經(jīng)成為現(xiàn)代人必不行少的溝通工具，高校同學(xué)是手機(jī)使用普及率最高的人群之一。調(diào)查表明，煙臺高校有47.2%的高校生擁有手機(jī)，班級越高，手機(jī)的普及率也越高，如大一剛?cè)胄H有6%的同學(xué)擁有手機(jī)，而大四同學(xué)中擁有手機(jī)者已經(jīng)高達(dá)82%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于社會群體手機(jī)平均擁有率。約有83%的大四同學(xué)明確表示，購買手機(jī)主要是為了便利找工作。雖然手機(jī)的主要功能是通話，但高校生們使用最多的是短消息功能。在選擇手機(jī)時，他們認(rèn)為價格在1000元至1800元之間的手機(jī)最受青睞。

因此，高校生消費(fèi)結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出類似于正立錐形的結(jié)構(gòu)。家庭比較富有的同學(xué)位于錐形的上端，他們擁有電腦、名牌手機(jī)等珍貴物品;家庭貧寒的同學(xué)則處于錐形的下端，他們往往要靠勤工助學(xué)或貸款來維持高校正常