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解填空題,首先,要識(shí)別物理現(xiàn)象,抓住題目中的關(guān)鍵字、詞、句,將題中所描述的生活現(xiàn)象與典型的物理現(xiàn)象聯(lián)系起來,從而確定試題所描述的是何種物理現(xiàn)象或物理過程。其次,分析物理過程,找出物理量在各個(gè)物理過程中的定量關(guān)系。最后,選擇合適的方法,對(duì)于定性的物理問題,通常是依托物理概念或物理規(guī)律,運(yùn)用分析、綜合、反證、遞推等思想方法得出答案;對(duì)于定量的問題,通常是把物理問題通過物理規(guī)律(定律)轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題。解填空題,首先,要識(shí)別物理現(xiàn)象,抓住題目中的關(guān)鍵字、1中考物理總復(fù)習(xí)專題二填空題課件2中考物理總復(fù)習(xí)專題二填空題課件3中考物理總復(fù)習(xí)專題二填空題課件4中考物理總復(fù)習(xí)專題二填空題課件5中考物理總復(fù)習(xí)專題二填空題課件6中考物理總復(fù)習(xí)專題二填空題課件7中考物理總復(fù)習(xí)專題二填空題課件8中考物理總復(fù)習(xí)專題二填空題課件9中考物理總復(fù)習(xí)專題二填空題課件10【專題檢測(cè)A】1.(2016·山東濟(jì)南)為了方便彼此間的交流,國際上建立了一套統(tǒng)一的計(jì)量單位體系,叫國際單位制。在國際單位制中,電流的基本單位是________(填寫中文名稱),帕斯卡是________(填寫物理量名稱)的單位。安培壓強(qiáng)【專題檢測(cè)A】安培壓強(qiáng)112.(2015·山東濟(jì)南)如圖所示是噴霧器工作時(shí)的示意圖。當(dāng)推動(dòng)活塞時(shí),管口的空氣速度增大,管口處的壓強(qiáng)_______(選填“增大”“減小”或“不變”);瓶中的液體就在________的作用下被壓上去,隨流動(dòng)的空氣而噴成霧狀。(導(dǎo)學(xué)號(hào):15232205)減小大氣壓2.(2015·山東濟(jì)南)如圖所示是減小大氣壓123.(2014·山東濟(jì)南)物理學(xué)中,通過其效應(yīng)對(duì)自然界中看不到的事物進(jìn)行研究是物理學(xué)中的一種重要方法。例如,我們看不到空氣,但可以通過它運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的效應(yīng)——樹葉的擺動(dòng)“觀察”到它的存在。在初中物理學(xué)習(xí)中,我們就是通過小燈泡是否發(fā)光來判斷燈絲中有無_______通過;通過小磁針是否偏轉(zhuǎn)來判斷某個(gè)空間是否存在_________。電流磁場(chǎng)3.(2014·山東濟(jì)南)物理學(xué)中,通過其效應(yīng)對(duì)自然界中看不134.(2015·山東濟(jì)南)在綜藝節(jié)目“奔跑吧,兄弟”中,參賽嘉賓運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)帶著智能運(yùn)動(dòng)手環(huán),以測(cè)量記錄人的運(yùn)動(dòng)情況,如圖所示。以手腕為參照物,智能運(yùn)動(dòng)手環(huán)是_________(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的;智能運(yùn)動(dòng)手環(huán)還可以通過________以無線的方式向手機(jī)發(fā)送運(yùn)動(dòng)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。靜止電磁波4.(2015·山東濟(jì)南)在綜藝節(jié)目靜止電磁波145.(2016·山東濟(jì)南)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展不但方便了人們的生活,也使人們的一些夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。像計(jì)算機(jī)芯片體積的大幅度減小就得益于___________(選填“超導(dǎo)材料”“納米材料”或“半導(dǎo)體材料”)的出現(xiàn);Wi-Fi(全稱WirelessFidelity,是一種短距離無線傳輸技術(shù))為移動(dòng)辦公和無線上網(wǎng)提供了極大的方便,它是利用__________來傳遞信息的。納米材料電磁波5.(2016·山東濟(jì)南)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展不但方便了人們的生活156.(2016·山東濟(jì)南)大量的研究表明,自然界的能量是守恒的,科學(xué)家們將研究的結(jié)果概括為能量守恒定律(lawofconservationofenergy),即:能量既不會(huì)消滅,也不會(huì)創(chuàng)生,它只會(huì)從一種形式__________為其他形式,或者從一個(gè)物體_______到其他物體,而能的總量保持不變。轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)移6.(2016·山東濟(jì)南)大量的研究表明,自然界的能量是守恒167.(2015·山東濟(jì)南)細(xì)心的小梅發(fā)現(xiàn),濟(jì)南的有些路口安裝了帶有太陽能電池板的警示燈,如圖所示。白天,太陽能電池板將__________轉(zhuǎn)化成電能,并儲(chǔ)存起來;用__________材料制作的LED燈日夜發(fā)光提醒著人們注意交通安全。(導(dǎo)學(xué)號(hào):15232206)太陽能半導(dǎo)體7.(2015·山東濟(jì)南)細(xì)心的小梅發(fā)現(xiàn),太陽能半導(dǎo)體178.報(bào)紙上有一篇題為“電器待機(jī)偷電多少,你知道嗎?”的文章,配有如圖所示的一幅插圖。圖中正在使用一種叫“電力檢測(cè)儀”的測(cè)量工具對(duì)計(jì)算機(jī)顯示器進(jìn)行測(cè)量。小明根據(jù)插圖中“電力檢測(cè)儀”顯示屏顯示的內(nèi)容判斷出此時(shí)測(cè)量的是顯示器的_____________(填寫物理量名稱)。小明還注意到插圖邊的文字說明存在科學(xué)性錯(cuò)誤,正確的文字說明應(yīng)該是“顯示器待機(jī)_____________________”。(導(dǎo)學(xué)號(hào):15232207)電功率功率為0.3W8.報(bào)紙上有一篇題為“電器待機(jī)偷電多少,你知電功率功率為0.18【專題檢測(cè)B】1.(2015·山東濟(jì)南)隨著社會(huì)的發(fā)展,為了方便彼此間的交流,國際上建立了一套統(tǒng)一的測(cè)量單位體系,叫國際單位制。在國際單位制中,長度的基本單位是__________(填寫中文名稱),伏特是_________(填寫物理量名稱)的基本單位。米電壓【專題檢測(cè)B】米電壓192.(2015·山東濟(jì)南)小麗上學(xué)前站在平面鏡前理了理自己的頭發(fā)。當(dāng)她轉(zhuǎn)身遠(yuǎn)離平面鏡時(shí),像離人的距離_________(選填“變大”“變小”或“不變”),她在平面鏡中的像________(選填“變大”“變小”或“不變”)。變大不變2.(2015·山東濟(jì)南)小麗上學(xué)前站在平面鏡前理了理自己的203.(2016·山東濟(jì)南)星期天,小梅與父母一起到大明湖游玩。小梅劃著船在水中行駛,以坐在船里的父母為參照物,向前行駛的小船是________(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的。小梅放眼望去,看到岸邊的石頭欄桿上有一只鷺鳥,當(dāng)站立的鷺鳥把一只腳抬離欄桿時(shí),它對(duì)欄桿的壓強(qiáng)會(huì)__________________________。靜止增大3.(2016·山東濟(jì)南)星期天,小梅與父靜止增大214.(2016·山東濟(jì)南)如圖所示是一個(gè)配有活塞的厚壁玻璃筒。先將一塊浸有乙醚的棉花放入筒內(nèi),然后迅速壓下活塞,會(huì)發(fā)現(xiàn)筒內(nèi)浸有乙醚的棉花燃燒起來。在迅速壓下活塞的過程中,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為筒內(nèi)空氣的______;將浸有乙醚的棉花放入筒內(nèi)時(shí),即使隔著一段距離也能聞到乙醚特殊的氣味,這一現(xiàn)象說明__________________在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。(導(dǎo)學(xué)號(hào):15232208)內(nèi)能分子4.(2016·山東濟(jì)南)如圖所示是一個(gè)配有活塞的內(nèi)能分子225.在現(xiàn)代生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,經(jīng)常會(huì)見到各種各樣的測(cè)量工具或儀表。許多測(cè)量工具或儀表的刻度盤上都標(biāo)有一個(gè)或幾個(gè)字母,通過這些字母我們可以判斷出該測(cè)量工具或儀表所測(cè)量的物理量及其單位。我們使用過的刻度尺和電流表、電壓表都是如此。如圖所示是小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室見到的某種儀表的刻度盤,據(jù)此我們可以判斷出:這種儀表是用來測(cè)量___________(填寫物理量名稱)的,測(cè)量結(jié)果的單位名稱是________________。電阻歐姆5.在現(xiàn)代生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,經(jīng)常會(huì)見到各種各樣的測(cè)量工具或236.(2014·山東濟(jì)南)大量研究表明,能量可以從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到其他物體,也可以從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式,而自然界中能的總量是________的;但由于能量的轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移具有_________,因此人類可利用的資源是有限的,所以我們?nèi)匀灰⒁夤?jié)約能源。守恒方向性6.(2014·山東濟(jì)南)大量研究表明,能量可以從一個(gè)物體轉(zhuǎn)247.請(qǐng)仿照下面的例子,找一個(gè)你熟悉的其他家用電器,寫出其名稱及與之相關(guān)的一個(gè)力學(xué)物理量和一個(gè)電學(xué)物理量的大小。7.請(qǐng)仿照下面的例子,找一個(gè)你熟悉的其他家用電器,寫出其名稱25中考物理總復(fù)習(xí)專題二填空題課件268.(2016·山東濟(jì)南)小磁針靜止時(shí)的位置如圖所示,由此可以判斷出通電螺線管的A端是________(選填“N”或“S”)極,接線柱a連接的是電源的________(選填“正”或“負(fù)”)極。(導(dǎo)學(xué)號(hào):15232209)N負(fù)8.(2016·山東濟(jì)南)小磁針靜止時(shí)的位置如圖所示,由此可27
解填空題,首先,要識(shí)別物理現(xiàn)象,抓住題目中的關(guān)鍵字、詞、句,將題中所描述的生活現(xiàn)象與典型的物理現(xiàn)象聯(lián)系起來,從而確定試題所描述的是何種物理現(xiàn)象或物理過程。其次,分析物理過程,找出物理量在各個(gè)物理過程中的定量關(guān)系。最后,選擇合適的方法,對(duì)于定性的物理問題,通常是依托物理概念或物理規(guī)律,運(yùn)用分析、綜合、反證、遞推等思想方法得出答案;對(duì)于定量的問題,通常是把物理問題通過物理規(guī)律(定律)轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題。解填空題,首先,要識(shí)別物理現(xiàn)象,抓住題目中的關(guān)鍵字、28中考物理總復(fù)習(xí)專題二填空題課件29中考物理總復(fù)習(xí)專題二填空題課件30中考物理總復(fù)習(xí)專題二填空題課件31中考物理總復(fù)習(xí)專題二填空題課件32中考物理總復(fù)習(xí)專題二填空題課件33中考物理總復(fù)習(xí)專題二填空題課件34中考物理總復(fù)習(xí)專題二填空題課件35中考物理總復(fù)習(xí)專題二填空題課件36中考物理總復(fù)習(xí)專題二填空題課件37【專題檢測(cè)A】1.(2016·山東濟(jì)南)為了方便彼此間的交流,國際上建立了一套統(tǒng)一的計(jì)量單位體系,叫國際單位制。在國際單位制中,電流的基本單位是________(填寫中文名稱),帕斯卡是________(填寫物理量名稱)的單位。安培壓強(qiáng)【專題檢測(cè)A】安培壓強(qiáng)382.(2015·山東濟(jì)南)如圖所示是噴霧器工作時(shí)的示意圖。當(dāng)推動(dòng)活塞時(shí),管口的空氣速度增大,管口處的壓強(qiáng)_______(選填“增大”“減小”或“不變”);瓶中的液體就在________的作用下被壓上去,隨流動(dòng)的空氣而噴成霧狀。(導(dǎo)學(xué)號(hào):15232205)減小大氣壓2.(2015·山東濟(jì)南)如圖所示是減小大氣壓393.(2014·山東濟(jì)南)物理學(xué)中,通過其效應(yīng)對(duì)自然界中看不到的事物進(jìn)行研究是物理學(xué)中的一種重要方法。例如,我們看不到空氣,但可以通過它運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的效應(yīng)——樹葉的擺動(dòng)“觀察”到它的存在。在初中物理學(xué)習(xí)中,我們就是通過小燈泡是否發(fā)光來判斷燈絲中有無_______通過;通過小磁針是否偏轉(zhuǎn)來判斷某個(gè)空間是否存在_________。電流磁場(chǎng)3.(2014·山東濟(jì)南)物理學(xué)中,通過其效應(yīng)對(duì)自然界中看不404.(2015·山東濟(jì)南)在綜藝節(jié)目“奔跑吧,兄弟”中,參賽嘉賓運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)帶著智能運(yùn)動(dòng)手環(huán),以測(cè)量記錄人的運(yùn)動(dòng)情況,如圖所示。以手腕為參照物,智能運(yùn)動(dòng)手環(huán)是_________(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的;智能運(yùn)動(dòng)手環(huán)還可以通過________以無線的方式向手機(jī)發(fā)送運(yùn)動(dòng)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。靜止電磁波4.(2015·山東濟(jì)南)在綜藝節(jié)目靜止電磁波415.(2016·山東濟(jì)南)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展不但方便了人們的生活,也使人們的一些夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。像計(jì)算機(jī)芯片體積的大幅度減小就得益于___________(選填“超導(dǎo)材料”“納米材料”或“半導(dǎo)體材料”)的出現(xiàn);Wi-Fi(全稱WirelessFidelity,是一種短距離無線傳輸技術(shù))為移動(dòng)辦公和無線上網(wǎng)提供了極大的方便,它是利用__________來傳遞信息的。納米材料電磁波5.(2016·山東濟(jì)南)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展不但方便了人們的生活426.(2016·山東濟(jì)南)大量的研究表明,自然界的能量是守恒的,科學(xué)家們將研究的結(jié)果概括為能量守恒定律(lawofconservationofenergy),即:能量既不會(huì)消滅,也不會(huì)創(chuàng)生,它只會(huì)從一種形式__________為其他形式,或者從一個(gè)物體_______到其他物體,而能的總量保持不變。轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)移6.(2016·山東濟(jì)南)大量的研究表明,自然界的能量是守恒437.(2015·山東濟(jì)南)細(xì)心的小梅發(fā)現(xiàn),濟(jì)南的有些路口安裝了帶有太陽能電池板的警示燈,如圖所示。白天,太陽能電池板將__________轉(zhuǎn)化成電能,并儲(chǔ)存起來;用__________材料制作的LED燈日夜發(fā)光提醒著人們注意交通安全。(導(dǎo)學(xué)號(hào):15232206)太陽能半導(dǎo)體7.(2015·山東濟(jì)南)細(xì)心的小梅發(fā)現(xiàn),太陽能半導(dǎo)體448.報(bào)紙上有一篇題為“電器待機(jī)偷電多少,你知道嗎?”的文章,配有如圖所示的一幅插圖。圖中正在使用一種叫“電力檢測(cè)儀”的測(cè)量工具對(duì)計(jì)算機(jī)顯示器進(jìn)行測(cè)量。小明根據(jù)插圖中“電力檢測(cè)儀”顯示屏顯示的內(nèi)容判斷出此時(shí)測(cè)量的是顯示器的_____________(填寫物理量名稱)。小明還注意到插圖邊的文字說明存在科學(xué)性錯(cuò)誤,正確的文字說明應(yīng)該是“顯示器待機(jī)_____________________”。(導(dǎo)學(xué)號(hào):15232207)電功率功率為0.3W8.報(bào)紙上有一篇題為“電器待機(jī)偷電多少,你知電功率功率為0.45【專題檢測(cè)B】1.(2015·山東濟(jì)南)隨著社會(huì)的發(fā)展,為了方便彼此間的交流,國際上建立了一套統(tǒng)一的測(cè)量單位體系,叫國際單位制。在國際單位制中,長度的基本單位是__________(填寫中文名稱),伏特是_________(填寫物理量名稱)的基本單位。米電壓【專題檢測(cè)B】米電壓462.(2015·山東濟(jì)南)小麗上學(xué)前站在平面鏡前理了理自己的頭發(fā)。當(dāng)她轉(zhuǎn)身遠(yuǎn)離平面鏡時(shí),像離人的距離_________(選填“變大”“變小”或“不變”),她在平面鏡中的像________(選填“變大”“變小”或“不變”)。變大不變2.(2015·山東濟(jì)南)小麗上學(xué)前站在平面鏡前理了理自己的473.(2016·山東濟(jì)南)星期天,小梅與父母一起到大明湖游玩。小梅劃著船在水中行駛,以坐在船里的父母為參照物,向前行駛的小船是________(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的。小梅放眼望去,看到岸邊的石頭欄桿上有一只鷺鳥,當(dāng)站立的鷺鳥把一只腳抬離欄桿時(shí),它對(duì)欄桿的壓強(qiáng)會(huì)__________________________。靜止增大3.(2016·山東濟(jì)南)星期天,小梅與父靜止增大484.(2016·山東濟(jì)南)如圖所示是一個(gè)配有活塞的厚壁玻璃筒。先將一塊浸有乙醚的棉花放入筒內(nèi),然后迅速壓下活塞,會(huì)發(fā)現(xiàn)筒內(nèi)浸有乙醚的棉花燃燒起來。在迅速壓下活塞的過程中,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為筒內(nèi)空氣的______;將浸有乙醚的棉花放入筒內(nèi)時(shí),即使隔著一段距離也能聞到乙醚特殊的氣味,這一現(xiàn)象說明__________________在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。(導(dǎo)學(xué)號(hào):15232208)內(nèi)能分子4.(2016·山東濟(jì)南)如圖所示是一個(gè)配有活塞的內(nèi)能分子495.在現(xiàn)
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