2016年高考復(fù)習(xí)鑒賞詩歌語言(煉字、煉句、詩眼、語言風(fēng)格)資料

中國古代詩歌鑒賞鑒賞古代詩歌的語言詩歌是語言的藝術(shù)，與其他文學(xué)樣式的語言相比，更具有抒情性、含蓄性、精練性、跳動性和感染力。一首詩里面的詞語并不多，但蘊涵的意象和思想感情卻特殊豐富。從多年的高考試題看，對詩歌語言的鑒賞包括四個方面：煉字、煉句、詩眼和語言風(fēng)格。相傳，蘇東坡，一次與蘇小妹及詩友黃山谷一起論詩，相互題試。小妹說出：在“輕風(fēng)、細(xì)柳、淡月、梅花”中，要哥哥從中各加一字，說出詩眼。蘇東坡當(dāng)即道：“輕風(fēng)搖細(xì)柳，淡月映梅花。”不料蘇小妹卻評之為“下品”。蘇東坡細(xì)致地思索后，得意地說：“有了，‘輕風(fēng)舞細(xì)柳，淡月隱梅花。’”小妹微笑道：“好是好了，但仍不屬上品。”一旁的黃山谷忍不住了，問道：“依小妹的高見呢？”蘇小妹便念了起來：趣味思索

輕風(fēng)扶細(xì)柳

淡月失梅花

“輕風(fēng)”徐來，“細(xì)柳”動態(tài)不顯，怎能配得上這類較露的動詞呢？（“搖”、“舞”也不合情理）唯有“扶”字才恰到好處，與“輕”、“細(xì)”適宜，顯得和諧，并且又把風(fēng)人格化了，形象地描繪出輕風(fēng)徐來，柳枝拂然的柔態(tài)，給人以一種美麗之感。下句中添“映”、“隱”也欠貼切。試想，安靜的月亮已經(jīng)輝滿大地，梅花自然沒有白天那么惹眼。在月光照映下，也就黯然失色了。這樣，好一個“失”字，就勾畫了月色和梅花相互交融的情景，增加了這一首詩的感染力。。真是一字生輝。一、煉字

古人作詩填詞都很講究煉字。在單篇作品中，作者反復(fù)錘煉的某一個字，往往是最能表達(dá)作者思想感情，體現(xiàn)作者獨具匠心的字。因此，一首詩詞也往往會因一字而境界全出?！盀槿诵云У⒓丫洌Z不驚人死不休”(杜甫)“吟安一個字，拈斷數(shù)莖須”

(盧延讓)“詩賦以一字見工拙”

(蘇軾)“推敲”的典故古人特殊講究煉字【煉字佳句】：星垂平野闊，。（杜甫《旅夜書懷》），紅杏枝頭春意鬧。（宋祁《玉樓春》），一枝紅杏出墻來。（葉紹翁《游園不值》）大漠孤煙直，。（王維《使至塞上》），天際共此時。（張九齡《望月懷遠(yuǎn)》），明月何時照我還。（王安石《泊船瓜洲》）感時花濺淚，。（杜甫《春望》）月涌大江流綠楊煙外曉寒輕

春色滿園關(guān)不住

長河落日圓海上生明月春風(fēng)又綠江南岸

恨別鳥驚心詩歌的煉字應(yīng)留意：1、動詞2、修飾語（形容詞、副詞、數(shù)量詞）3、特殊詞（疊詞、擬聲詞、顏色詞）提問方式：這一聯(lián)中最生動傳神的是什么字？為什么？某字歷來為人稱道，你認(rèn)為它好在哪里？有什麼作用？或與其它某字比較提出優(yōu)劣問題。如何解答煉字型試題：1、說明該字在句中的含義；2、把該字放入原句中描繪情景；3、點出該字烘托了怎樣的意境或表達(dá)了怎樣的感情。[答題范式]釋含義+描景象+點情境玉樓春宋祁東城漸覺風(fēng)光好，縠[hú]皺水紋迎客棹[zhào]。綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。浮生長恨歡娛少，肯愛千金輕一笑。為君持酒勸斜陽，且向花間留晚照。注：縠[hú]皺，縐紗，此處比方水的水紋。【提問】

“紅杏枝頭春意鬧”是千古名句，有人說著一“鬧”字而境界全出，請說說你的理解。閱讀下面一首詞，回答問題。鬧，本指熱鬧，此處指春意盎然。紅杏的枝頭，開滿了絢爛的花朵。作者用擬人手法生動形象地描寫花滿枝頭充溢朝氣的景象，表現(xiàn)了作者對春天的寵愛之情。（步驟三）（步驟二）（步驟一）1、說明該字在句中的含義。2、綻開聯(lián)想把該字放入句中描述景象。

3、結(jié)合表達(dá)技巧闡述該字的表達(dá)效果，點出該字烘托了怎樣的意境或表達(dá)了怎樣的情感。南浦別白居易南浦凄凄別，西風(fēng)裊裊秋。一看腸一斷，好去莫回頭。前人認(rèn)為，“看”字看似平常，事實上特殊傳神，它能真實透露出抒情主子公的形象。你同意這種說法嗎？為什么？答：同意。離人孤獨地走了，還頻頻回望，每一次回望，都令送別的人肝腸寸斷。此字讓我們仿佛看到抒情主子公淚眼朦朧，想看又不敢看的形象。

看，在詩中指回望。

一“看”字就淋漓盡致地表現(xiàn)了離別的酸楚。

釋詞描述意境或情感清平樂?村居辛棄疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼。大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠；最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。注：這首小令，是作者晚年遭遇議和派排斥和打擊，志不得伸，歸隱上饒地區(qū)閑居農(nóng)村時寫的?！跋^臥剝蓮蓬”中“臥”一向有一字千金之譽(yù)(一字用得恰到好處，給全句或全詞增輝)。你同意此說嗎?為什么?答：同意?！芭P”字的確運用最妙，它把小兒躺在溪邊剝蓮蓬吃的天真、活潑、頑皮的勁兒，和盤托出，躍然紙上。為我們呈現(xiàn)了一幅和平安靜、樸實安適的農(nóng)村生活圖景，表現(xiàn)了詩人對這一生活的寵愛和憧憬。二、詩眼所謂“詩眼”，是指詩歌中最能開拓意旨和表現(xiàn)力最強(qiáng)的關(guān)鍵詞句。“詩眼”大致分為兩類：一是表現(xiàn)為一首詩思想的凝合點，揭示詩的主旨，這是全詩的詩眼。二是詩中最精練最傳神的詞語，或增加詩歌的形象性，使詩歌充溢情趣，給人以豐富的想象；或使詩歌意更精確，或使詩句翻出新意。以鑒賞“詩眼”的方式考查【詩眼】指詩中最能表現(xiàn)情感意味、精神內(nèi)涵的最精煉傳神的字或詞?！咎釂柗绞健緼、本首詩歌的詩眼是某一字，請結(jié)合全詩加以分析。B、你認(rèn)為這首詩某一聯(lián)兩句中“詩眼”分別是哪一個字？為什么？

閱讀下面的唐詩，然后回答問題。

夢游天姥吟留別李白…………世間行樂亦如此，古來萬事東流水。別君去兮何時還？且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山。安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得快樂顏！歷來評家認(rèn)為最終兩句是全詩的“詩眼”，試結(jié)合全篇的內(nèi)容談?wù)勀銓@個說法的理解。〖參考答案〗從表面看，這是一首游仙詩，詩的主體部分也是關(guān)于神仙世界的描寫，但詩人之所以憧憬神仙世界，是因為他鄙棄黑暗的現(xiàn)實世界。詩人在長安不被重用，受到排擠，是因為他身上的追求特性自由和蔑視權(quán)貴的精神，而這種精神在詩歌的結(jié)句“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得快樂顏”中得到了明白的體現(xiàn)。因此，最終兩句是傳達(dá)全詩主旨的關(guān)鍵句，也就是全詩的“詩眼”。答題步驟與要點：1、點出詩眼，并釋義。2、緊扣詩眼，說明句意。3、結(jié)合表現(xiàn)手法指出如何突出詩眼。4、總結(jié)該聯(lián)如何點明主旨，突出詩眼?！咎釂枴抗湃擞小耙辉娭邸钡恼f法。這首詩的“詩眼”是哪個字？以頷聯(lián)為例，說說是如何體現(xiàn)詩眼的?

孤雁（杜甫）孤雁不飲啄，飛鳴聲念群。誰憐一片影，相失萬重云。望盡似猶見，哀多如更聞。野鴉無意緒，鳴噪自紛紛。孤?哀?憐?詩眼是“孤”，即孤獨之意。

參考“誰憐一片影，相失萬重云”，意思是“一片孤寂的雁影，遺失在萬里云天中，有誰會心生憐意啊”?！耙黄?、“萬重”對比，構(gòu)成極大反差，極言其“孤”；“誰憐”二字直抒胸臆，凝合了詩人對孤雁的憐憫之情。（步驟三）（步驟二）（步驟一）頷聯(lián)形象地寫出路遠(yuǎn)雁孤、同伴難尋的凄苦之情。（步驟四）1、點出詩眼，并釋義。2、緊扣詩眼，說明句意。3、結(jié)合表現(xiàn)手法指出如何突出詩眼。4、總結(jié)該聯(lián)如何點明主旨，突出詩眼。過香積寺王維不知香積寺，數(shù)里入云峰。古木無人徑，深山何處鐘。泉聲咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禪制毒龍?！咀ⅰ堪捕U:佛家語，指閉目靜坐，不生雜念.毒龍:指世俗雜念?！咎釂枴抗湃嗽u詩時常用“詩眼”的說法，所謂“詩眼”往往是指一句詩最精練傳神的一個字。你認(rèn)為這首詩第三聯(lián)兩句中的“詩眼”分別是哪一個字？為什么？請結(jié)合全詩簡要分析。

遷移訓(xùn)練

參考“詩眼”分別是“咽”、“冷”?！把省奔催煅手?，“冷”即陰冷之意。（第一步）山中的泉流由于巖石的阻攔，發(fā)出低吟，仿佛哽咽之聲。照在青松上的日色，由于山林幽暗，似乎顯得陰冷。（其次步）“咽”、“冷”兩字運用擬人、以聲襯靜的手法繪聲繪色、精練傳神地顯示出山中清幽安靜的景象。（第三步）表現(xiàn)了作者安靜的心境。（第四步）元好問：文須字字作，亦要字字讀。咀嚼有余味，百過良未足。鑒賞古代詩歌的語言三、傳誦之妙句的鑒賞傳誦之妙句青海長云暗雪山，

。

《從軍行-其四》王昌齡

，蓮動下漁舟。《山居秋暝》王維故國神游，，早生華發(fā)。

《念奴嬌·赤壁懷古》蘇軾人面不知何處去，

。

《清平樂·紅箋小字》晏殊我欲因之夢吳越，

。

《夢游天姥吟留別》李白

孤城遙望玉門關(guān)。

竹喧歸浣女

多情應(yīng)笑我桃花照舊笑春風(fēng)一夜飛度鏡湖月

答題步驟與要點：①首先表明自己的看法；②結(jié)合詩歌的有關(guān)內(nèi)容具體分析該句所描述的內(nèi)容；③說說該句運用了怎樣的表達(dá)技巧，營造了怎樣的意境，或表達(dá)了怎樣的感情等。閱讀下面的宋詩，然后回答問題。江陰浮遠(yuǎn)堂[宋]戴復(fù)古橫岡下瞰大江流，浮遠(yuǎn)堂前萬里愁。最苦無山遮望眼，淮南極目盡神州。

前人認(rèn)為“最苦無山遮望眼”在本詩中最具表現(xiàn)力，你對此有何看法？請作簡要分析?！镜湫屠}】【答題過程】第一步，表明自己的看法?！白羁酂o山遮望眼”最能表現(xiàn)詩人心中的愁苦。其次步，結(jié)合詩歌的有關(guān)內(nèi)容具體分析該句所描述的內(nèi)容。詩人借山寄愁，一反常人之法，不以山遮斷視線為愁，不以不見所思為恨，卻以無山遮掩為愁，以滿目凄涼為恨。只因無山遮隔，才致使中原淪喪之地盡收眼底，觸目心酸，令人生悲。第三步，說說該句運用了怎樣的表達(dá)技巧，營造了怎樣的意境，或表達(dá)了怎樣的感情。通過詩人望之則不忍、不望又不能的沖突心理，充分表達(dá)了國恥不報、國土不歸的極度悲憤之情。形成答案：這首詩寫作者登上江陰浮遠(yuǎn)堂遙望中原時，因國土淪陷而產(chǎn)生的憂愁和苦痛?！白羁酂o山遮望眼”一句對此表現(xiàn)得最為猛烈和集中。該句一反常人登高時希望極目遠(yuǎn)望的慣常心理，通過詩人望之則不忍、不望又不能的沖突心理，充分表達(dá)了國恥不報、國土不歸的極度悲憤之情。閱讀下面宋詩，回答問題。游園不值

葉紹翁應(yīng)憐屐齒印蒼臺，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來?！耙恢t杏出墻來”是萬口傳誦的名句，請作簡要分析。答案：以少總多，以實寫虛。用一枝出墻的紅杏，虛寫關(guān)不住的滿園春色，看到的是出墻的一枝，讀者卻可以想到墻內(nèi)的千樹萬樹，余味無窮?！瓣P(guān)不住”“出墻來”用擬人手法，寫活了紅杏，表現(xiàn)了杏樹勃勃朝氣，也可讓讀者想象主子公雖然隱居，但那高雅脫俗的美是掩飾不了的。答案通常應(yīng)當(dāng)包括以下5個要點：①運用的手法②抒發(fā)的感情③表達(dá)的內(nèi)容④結(jié)構(gòu)上的作用⑤與比較對象相比具備的優(yōu)點；有時可能還要答出該句的語言特色。【檢測練習(xí)】大漠孤煙直，長河落日圓。（王維《使至塞上》）無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。（杜甫《登高》）星垂平野闊，月涌大江流。（杜甫《旅夜抒懷》）答案：寫進(jìn)入邊塞后所看到的塞外奇異壯麗的風(fēng)光，畫面開闊，意境雄渾。邊疆沙漠，浩瀚無邊，故用“大”；邊塞荒蕪，沒有奇觀異景，烽火臺的濃煙更醒目，一個“孤”寫出了景物的單調(diào)；一個“直‘表現(xiàn)了它的勁拔、堅毅之美；沙漠沒有山巒林木，黃河一覽無余，所以“長”；一個“圓”卻給人以親切溫煦而又蒼茫的感覺。一個“圓”和“直”，把詩人的孤寂心情奇異地溶化在廣袤的自然景象的描繪中。答案：“無邊落木”對“不盡長江”，使詩的意境顯得廣袤深遠(yuǎn)，“蕭蕭”的落葉聲對“滾滾”的水勢，更使人覺得氣象萬千。更重要的是，從這里感受到詩人韶華易逝，壯志難酬的苦痛。寫遠(yuǎn)景，用星垂原野、大地蒼茫、月涌江流的雄渾壯闊的夜色美景與一二句形成猛烈的比照，襯托出詩人無比深重的孤寂凄苦的愁緒。前四句明寫景，實抒情，在奇異壯麗的景色中暗寓著詩人難以名狀的愁苦。語言風(fēng)格一、古詩（常見作家）的語言風(fēng)格二、提問方式：

1.這首詩在語言上有何特色？

2.請分析這首詩的語言風(fēng)格。

3.談?wù)劥嗽姷恼Z言藝術(shù)?？键c闡釋品評這首詩歌語言上的特色。

長干曲四首（其一）崔顥君家何處??？妾住在橫塘。停舟暫借問，或恐是同鄉(xiāng)。［解析］這首詩歌的語言樸實自然，明快清爽，有如民歌。何處住，在橫塘，通過自問自答的對話形式，接受樸實的口頭語言，不加雕琢。烘托出一個素樸真率的船家女形象。典題示例(1)敘：用一兩個詞精確點明語言特色。(2)析：用詩中有關(guān)語句具體分析這種特色。(3)評：指出表現(xiàn)了作者怎樣的感情或有什么表達(dá)效果。答題步驟

談?wù)勏旅孢@首詩的語言藝術(shù)。

春怨唐·金昌緒

打起黃鶯兒，莫教枝上啼。啼時驚妾夢，不得到遼西。

鞏固訓(xùn)練此詩語言特點是清爽自然，質(zhì)樸口語化。(敘)“黃鶯兒”是兒化音，顯出女子的純真嬌憨?！疤鋾r驚妾夢，不得到遼西”用質(zhì)樸的語言表明白打黃鶯是因為它驚擾了自己思念丈夫的美夢。(析)這樣特殊自然地表現(xiàn)了女子對丈夫的思念之情。(評)詩歌的個人風(fēng)格類陶淵明：樸實自然杜甫：沉郁頓挫白居易：通俗易懂李白：豪邁飄逸李商隱：朦朧隱晦王維：詩畫一體李清照：婉約凄切陸游：悲壯愛國辛棄疾：氣概雄壯李煜：傷感細(xì)膩（孟）郊寒（賈）島瘦蘇軾：曠達(dá)豪邁詩歌語言風(fēng)格常用界定詞語

清爽明快質(zhì)樸自然含蓄絢麗（1）清爽其特點是用語新穎 ，不落俗套。大部分山水田園詩人：王維、孟浩然的詩相對比較清爽。而陶潛的詩特點雖不乏清爽，但主體風(fēng)格是平淡?！督^句》杜甫兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。四句寫了四種景色，有動景，有靜景，有近景，有遠(yuǎn)景，有實景，有虛景，色調(diào)絢麗，語言清爽生動。清爽淡雅——像一朵別具風(fēng)采的小花（2）質(zhì)樸又稱沖淡，其特點是選用精確的字眼干脆敘述，全用白描，不加修飾，顯得真實深刻，又平易近人。沖淡不等于簡陋和寒傖，它是用語上的返璞歸真，體現(xiàn)了詩人的真功夫，如陶淵明的詩，李煜的詞。沖淡質(zhì)樸——

像一條靜靜流淌的小溪

方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。－－陶淵明《歸園田居》（3）絢麗其特點是有富麗的詞藻、絢爛的色調(diào)，奇幻的情思。如李商隱的詩。

明凈絢麗——

像一株靜靜開放的牡丹

滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。－－李商隱《錦瑟》（4）明快其特點是干脆的，明朗的，爽快的，潑辣的，往往是斬釘截鐵，一語破的。明白曉暢——像一杯透亮干凈的礦泉水江樓月白居易嘉陵江曲曲江池，明月雖同人別離。

一宵光景潛相憶，兩地陰晴遠(yuǎn)不知。

誰料江邊懷我夜，正值池畔望君時。

今朝共語方同悔，不解多情先寄詩。

白云泉白居易天平山上白云泉，云自無心水自閑。何必奔沖山下去，更添波浪向人間！

明快簡潔——

像一幅線條簡潔的淡墨山水這首七絕猶如一幅線條明快簡潔的淡墨山水圖。詩人實行象征手法，寫景寓志，以云水的逍遙自由