語言表達(dá)技巧及練習(xí)-課件

語言表達(dá)的技巧及練習(xí)語言表達(dá)的技巧及練習(xí)

內(nèi)三外四

內(nèi)三：情景再現(xiàn)、內(nèi)在語、對象感

外四：停連、重音、語氣、節(jié)奏

內(nèi)三外四

（一）情景再現(xiàn)

1.完整過程：感受（感知于外，受之于心）-想象-表達(dá)

2.具體方法：

①理清頭緒；②設(shè)身處地（親臨現(xiàn)場，轉(zhuǎn)述）；③觸景生情

④現(xiàn)身說法

3.具體要求（1）感受要準(zhǔn)確、快速、豐富、豐滿

（2）想象要依據(jù)現(xiàn)有符號，做到精確和具體

4.注意（1）必須以稿件為基礎(chǔ)

（2）消化稿件之后變成自己的話（字和內(nèi)容都沒變）

練習(xí)：（朱自清的《春》）

（一）情景再現(xiàn)

1.完整過程：感受（感知于外，受之于心）（二）內(nèi)在語

1.內(nèi)在語的含義：內(nèi)在語是幫助播音員主持人把稿件變成自己想要說的話，使思想感情運動起來的內(nèi)部技巧之一，對播音表達(dá)的直接引發(fā)和深化含義有極為重要的意義。

比如：你怎么這么討厭啊。

2.內(nèi)在語分類：

①發(fā)語性內(nèi)在語：

（各位聽眾，我們這里是）中央人民廣播電臺！

②寓意性內(nèi)在語（稿件文字的弦外之音）

③關(guān)聯(lián)性內(nèi)在語（沒有用文字表示出來的語句關(guān)系

④提示性內(nèi)在語（設(shè)問呼應(yīng)、表現(xiàn)情態(tài)、展示過程、感嘆強(qiáng)調(diào)）

⑤回味性內(nèi)在語

⑥反語性內(nèi)在語（二）內(nèi)在語

1.內(nèi)在語的含義：內(nèi)在語是幫助播音員主持人把稿（三）對象感

1.對象感是指在發(fā)音過程中意識到對象的存在并之進(jìn)行交流、呼應(yīng)的那樣一一種感受。

心中要有人

腦中浮現(xiàn)傳播對象

思想情感上的交流和呼應(yīng)

2.訓(xùn)練方法：假裝打電話（有來有往，不同對象）

照鏡子說話

3.結(jié)合文稿練習(xí)：《遠(yuǎn)行的孩子》（三）對象感

1.對象感是指在發(fā)音過程中意識到對象的存在并之外四

（一）停連

生理需求，心理需求

無雞鴨也可，無魚肉也可，一盤青菜不可。

下雨天留客

天留我不留

1.停連的類型：

（1）區(qū)分性的停連：最貴的一張值800美元

（2）呼應(yīng)性停連：普通話，是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的，現(xiàn)代漢民族共同語。外四

（一）停連

生理需求，心理需求

（3）并列性停連舉例：一個夏天，太陽暖暖的照著，海在很遠(yuǎn)的地方奔騰怒吼，綠葉在樹頂上沙沙作響。（4）分合性停連（先分后合，先合后分）舉例：①五位（分）壯士，屹立在狼牙山頂峰（合），眺望人民群眾（合）和部隊主力遠(yuǎn)去（分）的方向。②這些（合）石獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千姿百態(tài)，惟妙惟肖（合）。（5）強(qiáng)調(diào)性停連舉例：自古被我們稱作天塹的長江被我們征服了。(6)判斷性停連

舉例：大家都隨著女教師的手指，齊聲念起來:“我們——是——中國人，我們——愛——我們的——祖國。（3）并列性停連

(7)轉(zhuǎn)換性停連

舉例：清晨出發(fā)的時候，天氣晴朗暖和，沒想到中午突然刮起了暴風(fēng)下起了大雨，氣溫急劇下降。

(8)生理性停連

舉例：這時候他用力把我向上一頂，一下子把我甩到一邊，

大聲說“快離開我，咱們兩個不能都犧牲，要記住革命

”（生理性表演的性質(zhì)）

(9)回味性停連（給觀眾以想象和回味的時間）

舉例：有一次，我從飛機(jī)的舷窗俯瞰珠江三角洲，在明凈的蒼穹下，縱觀秀麗的景色，??！真美啊！水網(wǎng)和湖泊熠熠發(fā)光，大地竟像是一幅碧綠的天鵝絨，公路好像刀切一樣的筆直，一丘丘田又好似棋盤般整齊。

(10)靈活性停連

例如：我已經(jīng)說過：我向來是不憚以最壞的惡意來推測中國人的。這回有幾點出于我的意外。一是

當(dāng)局者竟會這樣兇殘，一是流言家竟至如此之下劣，一是中國的女性臨難竟能如此之從容。

(7)轉(zhuǎn)換性停連

舉例：清晨出發(fā)的時候，天氣晴朗(二)重音（1）概念

重音是指朗誦、朗讀、播報、主持、說話等一切播音主持有聲語言活動中，某些詞語的發(fā)音需要一定的語言技巧來突出的現(xiàn)象。

（2）分類

1.語法重音常見規(guī)律如下：

①短句子里:謂語一般重讀如：我請你!

②動詞、形容詞前的狀語常重讀如：我狠狠的打了他一下?；ㄊ菬崃业募t。

③動詞后面由形容詞、動詞及部分詞組充當(dāng)?shù)难a語常重讀他痛得昏了過去

④名詞前的定語常重讀

我們的歷史有自己的特點。

⑤有些代詞也常重讀

我愛的是你，不是他。

(二)重音2.強(qiáng)調(diào)重音

我不想請你到我家吃飯。

3.感情重音

你你你你，我真是恨不能把你生剝活吞了下去!

重音的方法總結(jié)起來就是四個字：輕、重、緩、急。

如：西方學(xué)者們斷言說：中國是個“貧油國家”，可李四光卻說：“我就不信石油只生在西方地下，不埋在我們的地下，依我看，中國好多地方都有油!

2.強(qiáng)調(diào)重音

我不想請你到我家吃飯。

3.感情重音

你你你（三）語氣

1.語氣主要是由兩方面構(gòu)成：

一是具體的思想感情

二是具體的聲音形式

2.語氣的感情色彩

主要是指“語句所包含的是非和愛憎”

是非是指態(tài)度方面的具體性質(zhì)。比如:是贊揚、支持、親切、活潑，還是批評、反對、嚴(yán)肅、鄭重等等。

愛憎是指感情方面的具體性質(zhì)。比如是喜悅、熱愛、焦急，還是悲傷、憎恨、冷漠等等。在把握具體語句的感情色彩時，應(yīng)該做到準(zhǔn)確貼切，豐富細(xì)膩。

（三）語氣

1.語氣主要是由兩方面構(gòu)成：

一是具體的思想感情3.語氣的感情色彩和所對應(yīng)的聲音形式

愛的感情

氣徐聲柔：口腔寬松，氣息深長。

憎的感情

氣足聲硬：口腔緊窄，氣息猛塞。

悲的感情

氣沉聲緩：口腔如負(fù)重，氣息如盡竭。

喜的感情

氣滿聲高，口腔似千里輕舟，氣息似不絕清流。

懼的感情

氣提聲凝，口腔象冰封，氣息象倒流。

欲的感情

氣多聲放：口腔積極敞開，氣息力求暢達(dá)。

急的感情

氣短聲促：口腔似飛箭，氣息如穿梭。

冷的感情

氣少聲平：口腔松軟，氣息微弱。

怒的感情

氣粗聲重：口腔如鼓，氣息如椽。

疑的感情

氣細(xì)聲黏：口腔欲松還緊，氣息欲連還斷。

3.語氣的感情色彩和所對應(yīng)的聲音形式

愛的感情氣徐聲柔：（四）節(jié)奏

1.節(jié)奏的類型

(1)輕快型。多揚少抑，聲輕不著力，語流中頓挫少，且頓挫時間短，語速較快，輕巧明麗，有一定的跳躍感。

(2)凝重型。多抑少揚，多重少輕，音強(qiáng)而著力，色彩多濃重，語勢較平穩(wěn)，頓挫較多，且時間長，語速偏慢。

(3)低沉型。聲音偏暗偏沉，句尾落點多顯沉重，語速較緩。

(4)高亢型。聲多明亮高昂，揚而更揚，勢不可遏，語速偏快。

(5)舒緩型。聲多輕松明朗，略高但不著著力，有跌宕但多輕柔舒展、語速徐緩。

(6)緊張型。聲音多揚少抑，多重少輕，語速快，氣較促，頓挫短暫，語言密度大。

（四）節(jié)奏

1.節(jié)奏的類型

(1)輕快型。多揚少抑，聲輕不著2.運動節(jié)奏的方法

(1)欲揚先抑，欲抑先揚。

(2)欲停先連，欲連先停。

(3)欲輕先重，欲重先輕。

(4)欲快先慢，欲慢先快。

在實際運用中，四種方法交錯、重疊使用。

四種方法的核心是：加強(qiáng)對比，控縱有節(jié)。

2.運動節(jié)奏的方法

(1)欲揚先抑，欲抑先揚。

(2)欲停先謝謝大家！謝謝大家！語言表達(dá)的技巧及練習(xí)語言表達(dá)的技巧及練習(xí)

內(nèi)三外四

內(nèi)三：情景再現(xiàn)、內(nèi)在語、對象感

外四：停連、重音、語氣、節(jié)奏

內(nèi)三外四

（一）情景再現(xiàn)

1.完整過程：感受（感知于外，受之于心）-想象-表達(dá)

2.具體方法：

①理清頭緒；②設(shè)身處地（親臨現(xiàn)場，轉(zhuǎn)述）；③觸景生情

④現(xiàn)身說法

3.具體要求（1）感受要準(zhǔn)確、快速、豐富、豐滿

（2）想象要依據(jù)現(xiàn)有符號，做到精確和具體

4.注意（1）必須以稿件為基礎(chǔ)

（2）消化稿件之后變成自己的話（字和內(nèi)容都沒變）

練習(xí)：（朱自清的《春》）

（一）情景再現(xiàn)

1.完整過程：感受（感知于外，受之于心）（二）內(nèi)在語

1.內(nèi)在語的含義：內(nèi)在語是幫助播音員主持人把稿件變成自己想要說的話，使思想感情運動起來的內(nèi)部技巧之一，對播音表達(dá)的直接引發(fā)和深化含義有極為重要的意義。

比如：你怎么這么討厭啊。

2.內(nèi)在語分類：

①發(fā)語性內(nèi)在語：

（各位聽眾，我們這里是）中央人民廣播電臺！

②寓意性內(nèi)在語（稿件文字的弦外之音）

③關(guān)聯(lián)性內(nèi)在語（沒有用文字表示出來的語句關(guān)系

④提示性內(nèi)在語（設(shè)問呼應(yīng)、表現(xiàn)情態(tài)、展示過程、感嘆強(qiáng)調(diào)）

⑤回味性內(nèi)在語

⑥反語性內(nèi)在語（二）內(nèi)在語

1.內(nèi)在語的含義：內(nèi)在語是幫助播音員主持人把稿（三）對象感

1.對象感是指在發(fā)音過程中意識到對象的存在并之進(jìn)行交流、呼應(yīng)的那樣一一種感受。

心中要有人

腦中浮現(xiàn)傳播對象

思想情感上的交流和呼應(yīng)

2.訓(xùn)練方法：假裝打電話（有來有往，不同對象）

照鏡子說話

3.結(jié)合文稿練習(xí)：《遠(yuǎn)行的孩子》（三）對象感

1.對象感是指在發(fā)音過程中意識到對象的存在并之外四

（一）停連

生理需求，心理需求

無雞鴨也可，無魚肉也可，一盤青菜不可。

下雨天留客

天留我不留

1.停連的類型：

（1）區(qū)分性的停連：最貴的一張值800美元

（2）呼應(yīng)性停連：普通話，是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的，現(xiàn)代漢民族共同語。外四

（一）停連

生理需求，心理需求

（3）并列性停連舉例：一個夏天，太陽暖暖的照著，海在很遠(yuǎn)的地方奔騰怒吼，綠葉在樹頂上沙沙作響。（4）分合性停連（先分后合，先合后分）舉例：①五位（分）壯士，屹立在狼牙山頂峰（合），眺望人民群眾（合）和部隊主力遠(yuǎn)去（分）的方向。②這些（合）石獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千姿百態(tài)，惟妙惟肖（合）。（5）強(qiáng)調(diào)性停連舉例：自古被我們稱作天塹的長江被我們征服了。(6)判斷性停連

舉例：大家都隨著女教師的手指，齊聲念起來:“我們——是——中國人，我們——愛——我們的——祖國。（3）并列性停連

(7)轉(zhuǎn)換性停連

舉例：清晨出發(fā)的時候，天氣晴朗暖和，沒想到中午突然刮起了暴風(fēng)下起了大雨，氣溫急劇下降。

(8)生理性停連

舉例：這時候他用力把我向上一頂，一下子把我甩到一邊，

大聲說“快離開我，咱們兩個不能都犧牲，要記住革命

”（生理性表演的性質(zhì)）

(9)回味性停連（給觀眾以想象和回味的時間）

舉例：有一次，我從飛機(jī)的舷窗俯瞰珠江三角洲，在明凈的蒼穹下，縱觀秀麗的景色，??！真美啊！水網(wǎng)和湖泊熠熠發(fā)光，大地竟像是一幅碧綠的天鵝絨，公路好像刀切一樣的筆直，一丘丘田又好似棋盤般整齊。

(10)靈活性停連

例如：我已經(jīng)說過：我向來是不憚以最壞的惡意來推測中國人的。這回有幾點出于我的意外。一是

當(dāng)局者竟會這樣兇殘，一是流言家竟至如此之下劣，一是中國的女性臨難竟能如此之從容。

(7)轉(zhuǎn)換性停連

舉例：清晨出發(fā)的時候，天氣晴朗(二)重音（1）概念

重音是指朗誦、朗讀、播報、主持、說話等一切播音主持有聲語言活動中，某些詞語的發(fā)音需要一定的語言技巧來突出的現(xiàn)象。

（2）分類

1.語法重音常見規(guī)律如下：

①短句子里:謂語一般重讀如：我請你!

②動詞、形容詞前的狀語常重讀如：我狠狠的打了他一下?；ㄊ菬崃业募t。

③動詞后面由形容詞、動詞及部分詞組充當(dāng)?shù)难a語常重讀他痛得昏了過去

④名詞前的定語常重讀

我們的歷史有自己的特點。

⑤有些代詞也常重讀

我愛的是你，不是他。

(二)重音2.強(qiáng)調(diào)重音

我不想請你到我家吃飯。

3.感情重音

你你你你，我真是恨不能把你生剝活吞了下去!

重音的方法總結(jié)起來就是四個字：輕、重、緩、急。

如：西方學(xué)者們斷言說：中國是個“貧油國家”，可李四光卻說：“我就不信石油只生在西方地下，不埋在我們的地下，依我看，中國好多地方都有油!

2.強(qiáng)調(diào)重音

我不想請你到我家吃飯。

3.感情重音

你你你（三）語氣

1.語氣主要是由兩方面構(gòu)成：

一是具體的思想感情

二是具體的聲音形式

2.語氣的感情色彩

主要是指“語句所包含的是非和愛憎”

是非是指態(tài)度方面的具體性質(zhì)。比如:是贊揚、支持、親切、活潑，還是批評、反對、嚴(yán)肅、鄭重等等。

愛憎是指感情方面的具體性質(zhì)。比如是喜悅、熱愛、焦急，還是悲傷、憎恨、冷漠等等。在把握具體語句的感情色彩時，應(yīng)該做到準(zhǔn)確貼切，豐富細(xì)膩。

（三）語氣

1.語氣主要是由兩方面構(gòu)成：

一是具體的思想感情3.語氣的感情色彩和所對應(yīng)的聲音形式

愛的感情

氣徐聲柔：口腔寬松，氣息深長。

憎的感情

氣足聲硬：口腔緊窄，氣息猛塞。

悲的感情

氣沉聲緩：口腔如負(fù)重，氣息如盡竭。

喜的感情

氣滿