版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
存儲器系統(tǒng)的設(shè)計所要考慮的問題CPU總線的負載能力CPU的時序和存儲器存取速度之間的配合存儲芯片的選取及數(shù)目片內(nèi)尋址和片間尋址地址線的分配譯碼電路的選?。ㄓ芯€性譯碼、全譯碼和部分譯碼方式)數(shù)據(jù)線、控制線的連接舉例說明1ppt課件存儲器系統(tǒng)的設(shè)計所要考慮的問題1ppt課件舉例(1)---線性選擇方式RAM芯片Intel6264容量為8K×8位,用2片SRAM芯片6264,組成16K×8位的存儲器系統(tǒng)。地址選擇的方式是將地址總線低13位(A12~A0)并行的與存儲器芯片的地址線相連,而CS端與高地址線相連。要求:寫出解題步驟和畫出系統(tǒng)的電路圖。2ppt課件舉例(1)---線性選擇方式RAM芯片Intel6264容量解題步驟進行片內(nèi)尋址和片間尋址地址線如何分配?用于片間尋址時,地址線如何譯碼形成片選信號?線形譯碼方式需要的控制信號的類型及如何與存儲器系統(tǒng)中的芯片相連?畫出邏輯電路圖寫出各存儲器芯片的地址范圍3ppt課件解題步驟進行片內(nèi)尋址和片間尋址地址線如何分配?3ppt課件62641#A12~A0CSD7~D062642#A12~A0CSD7~D0A13M/IOA12~A0A12~A0D7~D0D7~D04ppt課件6264A12~D76264A12~舉例(2)------全譯碼選作方式假設(shè)一個微機系統(tǒng)的RAM容量為4KB,采用1K×8的RAM芯片,安排在64K空間的最低4K位置,A9~A0作為片內(nèi)尋址,A15~A10譯碼后作為芯片尋址要求:寫出解題步驟和畫出系統(tǒng)的電路圖。5ppt課件舉例(2)------全譯碼選作方式假設(shè)一個微機系統(tǒng)的RAM解題步驟存儲器芯片數(shù)目的確定進行片內(nèi)尋址和片間尋址地址線如何分配?用于片間尋址時,地址線如何譯碼?全譯碼方式需要的控制信號的類型及如何與存儲器系統(tǒng)中的芯片相連?畫出邏輯電路圖寫出各存儲器芯片的地址范圍6ppt課件解題步驟存儲器芯片數(shù)目的確定6ppt課件7ppt課件7ppt課件舉例(3)------部分譯碼選擇方式用2K×8的RAM芯片6116和74LS138芯片設(shè)計一個8K×8的存儲器系統(tǒng),使其存儲器空間在24000H~25FFFH8ppt課件舉例(3)------部分譯碼選擇方式用2K×8的RAM芯片解題步驟74LS138芯片介紹存儲器芯片數(shù)目的確定進行片內(nèi)尋址和片間尋址地址線如何分配?用于片間尋址時,地址線如何譯碼形成片選信號?部分譯碼方式需要的控制信號的類型及如何與存儲器系統(tǒng)中的芯片相連?畫出邏輯電路圖寫出各存儲器芯片的地址范圍9ppt課件解題步驟74LS138芯片介紹9ppt課件74LS138芯片介紹10ppt課件74LS138芯片介紹10ppt課件存儲器芯片數(shù)目的確定存儲器系統(tǒng)的總?cè)萘繛?K×8,即8K字節(jié)每片RAM芯片的容量為2K×8,即2K字節(jié)所以:需要芯片總數(shù)為_____11ppt課件存儲器芯片數(shù)目的確定存儲器系統(tǒng)的總?cè)萘繛?K×8,即8K字節(jié)進行片內(nèi)尋址和片間尋址地址線的分配由于6116芯片有2K個存儲單元,所以需要____根地址線,才能選擇其中某一個存儲單元選擇8086地址總線A0~A19中的低_____地址線進行片內(nèi)尋址選擇8086地址總線A0~A19中的高_____地址線進行片間尋址11A0~A10A11~A1912ppt課件進行片內(nèi)尋址和片間尋址地址線的分配由于6116芯片有2K個存片間尋址地址線的譯碼1#RAM芯片的片選端2#RAM芯片的片選端3#RAM芯片的片選端4#RAM芯片的片選端采用部分譯碼方式:13ppt課件片間尋址地址線的譯碼1#RAM芯片的片選端2#RAM芯片每個存儲器芯片的地址空間A19A18A17=000時#1:04000H~047FFH#2:04800H~04FFFH#3:05000H~05700H#4:05800H~05FFFHA19A18A17=001時#1:24000H~247FFH#2:24800H~24FFFH#3:25000H~25700H#4:25800H~25FFFH芯片地址有重疊14ppt課件每個存儲器芯片的地址空間A19A18A17=000時14舉例(4)要求用4K×8的EPROM芯片2732,8K×8的RAM芯片6264,譯碼器74LS138構(gòu)成8K字ROM和8K字RAM的存儲器系統(tǒng)。要求:寫出解題步驟和畫出系統(tǒng)的電路圖。15ppt課件舉例(4)要求用4K×8的EPROM芯片2732,8K×8的解題步驟存儲器芯片數(shù)目的確定進行片內(nèi)尋址和片間尋址地址線如何分配?用于片間尋址時,地址線如何譯碼?偶地址和奇地址存儲體的選擇需要的控制信號的類型及如何與存儲器系統(tǒng)中的芯片相連?畫出邏輯電路圖寫出各存儲器芯片的地址范圍16ppt課件解題步驟存儲器芯片數(shù)目的確定16ppt課件芯片數(shù)目及片內(nèi)尋址對ROM芯片2732(4K×8),8K字用__片組成;片內(nèi)用___根地址線_________對RAM芯片6264(8K×8),8K字用__
片組成;片內(nèi)用___根地址線_________A0用來作為奇偶存儲體的選擇信號,不參與片內(nèi)尋址!412A1~A12A1~A1321317ppt課件芯片數(shù)目及片內(nèi)尋址對ROM芯片2732(4K×8),8K字用片間尋址地址線的分配74LS138的輸入端C、B、A分別連接地址線A16~A14,控制端G1、G2A、G2B分別連接M/IO和A17、A1874LS138譯碼器輸出Y0、Y1完成ROM和RAM芯片的選擇由于ROM和RAM芯片容量不同,ROM為4K×8,需要12根地址線,RAM為8K×8,需要13根地址線;因此A13和Y0輸出進行二次譯碼,來選擇兩組ROM芯片,這樣可以保證存儲器地址的連續(xù)18ppt課件片間尋址地址線的分配74LS138的輸入端C、B、A分別連接偶地址和奇地址存儲體的選擇A0和BHE分別選擇偶地址和奇地址存儲體;若A0=0選中偶地址存儲體,即連接到數(shù)據(jù)總線的低8位;若BHE=0選中奇地址存儲體,即連接到數(shù)據(jù)總線的高8位;若A0和BHE均為0,兩個存儲體全選中,讀/寫一個字19ppt課件偶地址和奇地址存儲體的選擇A0和BHE分別選擇偶地址和奇地址字、字節(jié)讀寫邏輯20ppt課件字、字節(jié)讀寫邏輯20ppt課件奇地址字的讀取21ppt課件奇地址字的讀取21ppt課件RAM存儲器低8位和高8位的選擇對于第一個RAM芯片6264,由于它有兩個片選端CE1和CE2,因此CE1連到74LS138的Y1,CE2連到A0,作為偶地址存儲體;對于第二個RAM芯片6264,CE1直接連到74LS138的Y1,CE2連到BHE,作為奇地址存儲體;22ppt課件RAM存儲器低8位和高8位的選擇對于第一個RAM芯片6264ROM存儲器低8位和高8位的選擇74LS138與A13的譯碼輸出有兩個信號,分別選擇兩個ROM字存儲體;將A0和BHE再與這兩個信號進行二次譯碼,譯出四個信號,分別選擇兩個字存儲體中的低位字節(jié)和高位字節(jié)。23ppt課件ROM存儲器低8位和高8位的選擇74LS138與A13的譯碼二次譯碼電路圖圖5-171#2732芯片圖5-172#2732芯片第229頁CS1和CS3選擇的是偶地址存儲體CS2和CS4選擇的是奇地址存儲體24ppt課件二次譯碼電路圖圖5-171#2732芯片圖5-172#2控制信號的連接ROM芯片的OE信號連到RD信號,完成數(shù)據(jù)的讀出RAM芯片的OE信號連到RD信號,完成數(shù)據(jù)的讀出;WE信號連到WR信號,完成數(shù)據(jù)的寫入M/IO為高電平選擇存儲器,已連到74LS138的G1端A0和BHE的連接已呈現(xiàn)于上面的二次譯碼圖25ppt課件控制信號的連接ROM芯片的OE信號連到RD信號,完成數(shù)據(jù)的讀每個芯片的地址范圍1#:ROM00000H~01FFFH2#:ROM02000H~03FFFH3#:RAM04000H~07FFFH以上每個地址范圍又分成奇地址和偶地址兩部分。26ppt課件每個芯片的地址范圍1#:ROM00000H~01FFFH27ppt課件27ppt課件舉例(5)已知:ROM芯片2732(4K×8),RAM芯片4118(1K×8),3-8譯碼器74LS138。用這些芯片設(shè)計一個存儲器系統(tǒng),使ROM的存儲空間為12K字節(jié),地址范圍為0000H~2FFFH;RAM的存儲空間為2K字節(jié),地址范圍為6000H~67FFH。要求:寫出解題步驟和畫出系統(tǒng)的電路圖。28ppt課件舉例(5)已知:ROM芯片2732(4K×8),RAM芯片4解題步驟存儲器芯片數(shù)目的確定進行片內(nèi)尋址和片間尋址地址線如何分配?根據(jù)給出的地址范圍,用于片間尋址時,地址線的分配及如何譯碼?需要的控制信號的類型及如何與存儲器系統(tǒng)中的芯片相連?畫出邏輯電路圖29ppt課件解題步驟存儲器芯片數(shù)目的確定29ppt課件邏輯電路圖30ppt課件邏輯電路圖30ppt課件存儲器系統(tǒng)的設(shè)計所要考慮的問題CPU總線的負載能力CPU的時序和存儲器存取速度之間的配合存儲芯片的選取及數(shù)目片內(nèi)尋址和片間尋址地址線的分配譯碼電路的選?。ㄓ芯€性譯碼、全譯碼和部分譯碼方式)數(shù)據(jù)線、控制線的連接舉例說明31ppt課件存儲器系統(tǒng)的設(shè)計所要考慮的問題1ppt課件舉例(1)---線性選擇方式RAM芯片Intel6264容量為8K×8位,用2片SRAM芯片6264,組成16K×8位的存儲器系統(tǒng)。地址選擇的方式是將地址總線低13位(A12~A0)并行的與存儲器芯片的地址線相連,而CS端與高地址線相連。要求:寫出解題步驟和畫出系統(tǒng)的電路圖。32ppt課件舉例(1)---線性選擇方式RAM芯片Intel6264容量解題步驟進行片內(nèi)尋址和片間尋址地址線如何分配?用于片間尋址時,地址線如何譯碼形成片選信號?線形譯碼方式需要的控制信號的類型及如何與存儲器系統(tǒng)中的芯片相連?畫出邏輯電路圖寫出各存儲器芯片的地址范圍33ppt課件解題步驟進行片內(nèi)尋址和片間尋址地址線如何分配?3ppt課件62641#A12~A0CSD7~D062642#A12~A0CSD7~D0A13M/IOA12~A0A12~A0D7~D0D7~D034ppt課件6264A12~D76264A12~舉例(2)------全譯碼選作方式假設(shè)一個微機系統(tǒng)的RAM容量為4KB,采用1K×8的RAM芯片,安排在64K空間的最低4K位置,A9~A0作為片內(nèi)尋址,A15~A10譯碼后作為芯片尋址要求:寫出解題步驟和畫出系統(tǒng)的電路圖。35ppt課件舉例(2)------全譯碼選作方式假設(shè)一個微機系統(tǒng)的RAM解題步驟存儲器芯片數(shù)目的確定進行片內(nèi)尋址和片間尋址地址線如何分配?用于片間尋址時,地址線如何譯碼?全譯碼方式需要的控制信號的類型及如何與存儲器系統(tǒng)中的芯片相連?畫出邏輯電路圖寫出各存儲器芯片的地址范圍36ppt課件解題步驟存儲器芯片數(shù)目的確定6ppt課件37ppt課件7ppt課件舉例(3)------部分譯碼選擇方式用2K×8的RAM芯片6116和74LS138芯片設(shè)計一個8K×8的存儲器系統(tǒng),使其存儲器空間在24000H~25FFFH38ppt課件舉例(3)------部分譯碼選擇方式用2K×8的RAM芯片解題步驟74LS138芯片介紹存儲器芯片數(shù)目的確定進行片內(nèi)尋址和片間尋址地址線如何分配?用于片間尋址時,地址線如何譯碼形成片選信號?部分譯碼方式需要的控制信號的類型及如何與存儲器系統(tǒng)中的芯片相連?畫出邏輯電路圖寫出各存儲器芯片的地址范圍39ppt課件解題步驟74LS138芯片介紹9ppt課件74LS138芯片介紹40ppt課件74LS138芯片介紹10ppt課件存儲器芯片數(shù)目的確定存儲器系統(tǒng)的總?cè)萘繛?K×8,即8K字節(jié)每片RAM芯片的容量為2K×8,即2K字節(jié)所以:需要芯片總數(shù)為_____41ppt課件存儲器芯片數(shù)目的確定存儲器系統(tǒng)的總?cè)萘繛?K×8,即8K字節(jié)進行片內(nèi)尋址和片間尋址地址線的分配由于6116芯片有2K個存儲單元,所以需要____根地址線,才能選擇其中某一個存儲單元選擇8086地址總線A0~A19中的低_____地址線進行片內(nèi)尋址選擇8086地址總線A0~A19中的高_____地址線進行片間尋址11A0~A10A11~A1942ppt課件進行片內(nèi)尋址和片間尋址地址線的分配由于6116芯片有2K個存片間尋址地址線的譯碼1#RAM芯片的片選端2#RAM芯片的片選端3#RAM芯片的片選端4#RAM芯片的片選端采用部分譯碼方式:43ppt課件片間尋址地址線的譯碼1#RAM芯片的片選端2#RAM芯片每個存儲器芯片的地址空間A19A18A17=000時#1:04000H~047FFH#2:04800H~04FFFH#3:05000H~05700H#4:05800H~05FFFHA19A18A17=001時#1:24000H~247FFH#2:24800H~24FFFH#3:25000H~25700H#4:25800H~25FFFH芯片地址有重疊44ppt課件每個存儲器芯片的地址空間A19A18A17=000時14舉例(4)要求用4K×8的EPROM芯片2732,8K×8的RAM芯片6264,譯碼器74LS138構(gòu)成8K字ROM和8K字RAM的存儲器系統(tǒng)。要求:寫出解題步驟和畫出系統(tǒng)的電路圖。45ppt課件舉例(4)要求用4K×8的EPROM芯片2732,8K×8的解題步驟存儲器芯片數(shù)目的確定進行片內(nèi)尋址和片間尋址地址線如何分配?用于片間尋址時,地址線如何譯碼?偶地址和奇地址存儲體的選擇需要的控制信號的類型及如何與存儲器系統(tǒng)中的芯片相連?畫出邏輯電路圖寫出各存儲器芯片的地址范圍46ppt課件解題步驟存儲器芯片數(shù)目的確定16ppt課件芯片數(shù)目及片內(nèi)尋址對ROM芯片2732(4K×8),8K字用__片組成;片內(nèi)用___根地址線_________對RAM芯片6264(8K×8),8K字用__
片組成;片內(nèi)用___根地址線_________A0用來作為奇偶存儲體的選擇信號,不參與片內(nèi)尋址!412A1~A12A1~A1321347ppt課件芯片數(shù)目及片內(nèi)尋址對ROM芯片2732(4K×8),8K字用片間尋址地址線的分配74LS138的輸入端C、B、A分別連接地址線A16~A14,控制端G1、G2A、G2B分別連接M/IO和A17、A1874LS138譯碼器輸出Y0、Y1完成ROM和RAM芯片的選擇由于ROM和RAM芯片容量不同,ROM為4K×8,需要12根地址線,RAM為8K×8,需要13根地址線;因此A13和Y0輸出進行二次譯碼,來選擇兩組ROM芯片,這樣可以保證存儲器地址的連續(xù)48ppt課件片間尋址地址線的分配74LS138的輸入端C、B、A分別連接偶地址和奇地址存儲體的選擇A0和BHE分別選擇偶地址和奇地址存儲體;若A0=0選中偶地址存儲體,即連接到數(shù)據(jù)總線的低8位;若BHE=0選中奇地址存儲體,即連接到數(shù)據(jù)總線的高8位;若A0和BHE均為0,兩個存儲體全選中,讀/寫一個字49ppt課件偶地址和奇地址存儲體的選擇A0和BHE分別選擇偶地址和奇地址字、字節(jié)讀寫邏輯50ppt課件字、字節(jié)讀寫邏輯20ppt課件奇地址字的讀取51ppt課件奇地址字的讀取21ppt課件RAM存儲器低8位和高8位的選擇對于第一個RAM芯片6264,由于它有兩個片選端CE1和CE2,因此CE1連到74LS138的Y1,CE2連到A0,作為偶地址存儲體;對于第二個RAM芯片6264,CE1直接連到74LS138的Y1,CE2連到BHE,作為奇地址存儲體;52ppt課件RAM存儲器低8位和高8位的選擇對于第一個RAM芯片6264ROM存儲器低8位和高8位的選擇74LS138與A13的譯碼輸出有兩個信號,分別選擇兩個ROM字存儲體;將A0和BHE再與這兩個信號進行二次譯碼,譯出四個信號,分別選擇兩個字存儲體中的低位字節(jié)和高位字節(jié)。53ppt課件ROM存儲器低8位和高8位的選擇74LS138
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2023年中級注冊安全工程師之安全生產(chǎn)法及相關(guān)法律知識模擬考試試卷A卷含答案 (二)
- 2024版電力安全課件:電氣設(shè)備安全操作指南
- 2024年新教學方法:《逍遙游》課件制作技巧
- 2漫畫集教學:2024年5S培訓新體驗
- 剖析初中語文復句:2024課件深度分析
- 2024版PCCAD深度探究:復雜設(shè)計的核心技術(shù)掌控
- 科目四C1考試技巧口訣-駕考實操
- 技術(shù)驅(qū)動教育:2024年《獨特的裝扮》課件發(fā)展展望
- 《狐假虎威》課件的教育研究價值
- 2024年校園智慧教育與《認識計算機》課件的融合
- 醫(yī)科大學2024年12月精神科護理學作業(yè)考核試題答卷
- 2024-2025學年浙教版八年級上冊科學期中模擬卷
- (正式版)HGT 6313-2024 化工園區(qū)智慧化評價導則
- 智能制造工程生涯發(fā)展報告
- 二級公立醫(yī)院績效考核三級手術(shù)目錄(2020版)
- 品牌授權(quán)工廠生產(chǎn)授權(quán)書合同
- 6人小品《沒有學習的人不傷心》臺詞完整版
- 銷售配合與帶動-培訓PPT課件
- 《Fishing with Grandpa》RAZ分級閱讀繪本pdf資源
- 跨海大橋施工方案
- MATLAB語言課程論文 基于MATLAB的電磁場數(shù)值圖像分析
評論
0/150
提交評論