產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計-第一章課件

產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計第一章藝術(shù)學院產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計第一章藝術(shù)學院1產(chǎn)品形態(tài)概述產(chǎn)品形態(tài)概述2產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計-第一章課件3形態(tài)是傳達視覺的第一元素。人們在生產(chǎn)生活中總會用圖形符號來表達自己的思想，傳達愿望?？梢哉f任何事物的出現(xiàn)都是以形態(tài)進行表達?！疤珮O圖”以簡單明了的圖符說明了事物陰與陽、正與反的矛盾而又統(tǒng)一的兩個方面，并由此形成了一套“形而上”的推理方法和思變方法。形態(tài)是傳達視覺的第一元素。人們在生產(chǎn)生活中總會用圖形符號來表4耳機耳5產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計-第一章課件6產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計-第一章課件7產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計-第一章課件8產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計-第一章課件9產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計-第一章課件10產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計-第一章課件11產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計-第一章課件12產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計-第一章課件13掛鐘掛14產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計-第一章課件15產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計-第一章課件16產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計-第一章課件17產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計-第一章課件18產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計-第一章課件19產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計-第一章課件20產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計-第一章課件21產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計-第一章課件22雨傘雨23產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計-第一章課件24產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計-第一章課件25產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計-第一章課件26產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計-第一章課件27產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計-第一章課件28產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計-第一章課件29產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計-第一章課件30水光氣聲原始形態(tài)和想象形態(tài)水原31第一章產(chǎn)品形態(tài)概述一、產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計的普遍疑問二、形態(tài)概述三、產(chǎn)品形態(tài)概述單元訓練課后思考第一章產(chǎn)品形態(tài)概述一、產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計的普遍疑問32一、產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計的普遍疑問一、產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計的普遍疑問331、在基礎(chǔ)設(shè)計訓練中，初學者對形態(tài)的認知比較少，諸多疑問讓

自己找不到方向，無從下手。

原始的形態(tài)有哪些？形態(tài)的構(gòu)成和框架是什么？形態(tài)的語意、美感和情感該如下表達和體現(xiàn)？

這些疑問將是初學者在學習形態(tài)設(shè)計時必須掌握的基本知識。1、在基礎(chǔ)設(shè)計訓練中，初學者對形態(tài)的認知比較少，諸多疑問讓34產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計-第一章課件352、對于產(chǎn)品形態(tài)的認知，學生考慮的范圍往往比較狹窄，可能會

導致片面強調(diào)某一方面而忽視其他原則。

同一件產(chǎn)品，在面對不同文化背景、不同時代環(huán)境、不同人群年齡及心

里感知等內(nèi)外因素的影響，產(chǎn)品形態(tài)都會發(fā)生不同變化。

因此，初學者要不斷研究和學習不同形態(tài)的固有規(guī)律性，通過所學知識

經(jīng)驗為設(shè)計定位，實現(xiàn)設(shè)計思想從設(shè)計師到用戶的有效傳達。2、對于產(chǎn)品形態(tài)的認知，學生考慮的范圍往往比較狹窄，可能會36產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計-第一章課件373、對于產(chǎn)品形態(tài)造型時，學生往往為了形態(tài)而設(shè)計形態(tài)，過多追

求形態(tài)的藝術(shù)性，忽視產(chǎn)品功能和工藝的重要性。

忽略了影響產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計的因素，導致產(chǎn)品在生產(chǎn)過程中未達到制作工

藝條件，如果只重視形態(tài)的美觀，再精美的形態(tài)也只是形式而已，經(jīng)不

起市場和時間的考驗，最終會被淘汰掉。

因此，形態(tài)設(shè)計的基礎(chǔ)學習中，學生應(yīng)親自做更多的實踐操作和運用，

才能深入理解產(chǎn)品設(shè)計中那些既相互制約又和諧統(tǒng)一的創(chuàng)造性因素。3、對于產(chǎn)品形態(tài)造型時，學生往往為了形態(tài)而設(shè)計形態(tài)，過多追38形態(tài)一詞不僅涵蓋實物的外表狀態(tài)，而且還具有事物存在的狀態(tài)、構(gòu)成形式等豐富內(nèi)涵。產(chǎn)品形態(tài)是表達設(shè)計思想和實現(xiàn)產(chǎn)品功能的語言和媒介，形態(tài)設(shè)計不僅要實現(xiàn)產(chǎn)品的使用功能，還要傳達精神、文化層面的意義，所以產(chǎn)品形態(tài)是產(chǎn)品自身的功能、結(jié)構(gòu)、材料以及工藝技術(shù)等客觀因素與設(shè)計者和使用者在審美、價值判斷等主觀因素相互作用的結(jié)果。形態(tài)一詞不僅涵蓋實物的外表狀態(tài)，而且還具有事物存在的狀態(tài)、構(gòu)39二、形態(tài)概述二、形態(tài)概述40以某種形式和狀態(tài)存在的大千世界，都可以用形態(tài)來表現(xiàn)。無論是通過感官感覺，還是通過思維構(gòu)想的抽象物質(zhì)、事物等，都可以用形態(tài)加以表達。以某種形式和狀態(tài)存在的大千世界，都可以用形態(tài)來表現(xiàn)。41形態(tài)包含了兩層內(nèi)容，即“形”和“態(tài)”?！靶巍笔切蜗蟠嬖诘臓顟B(tài)。“形”可以具有二維屬性而不具備厚度的概念，如：圓形、方向、三角形等；形”也可以是物體的外形和輪廓?！皯B(tài)”是指蘊含在物體形體內(nèi)的神態(tài)或意象。任何物體都是“形”和“態(tài)”的綜合統(tǒng)一體，相輔相成、不可分割。形態(tài)包含了兩層內(nèi)容，即“形”和“態(tài)”。42形態(tài)大體可以分為兩大類：一是非現(xiàn)實形態(tài)，是指在現(xiàn)實中無法成立的形態(tài)；二是現(xiàn)實形態(tài)，是形態(tài)的主體，包括自然形態(tài)和人工形態(tài)。形態(tài)大體可以分為兩大類：43非現(xiàn)實形態(tài)畢加索：亞維農(nóng)的少女達利：圣安東尼的誘惑非現(xiàn)實形態(tài)畢加索：亞維農(nóng)的少女達利：圣安東尼的誘惑44現(xiàn)實形態(tài)-自然形態(tài)現(xiàn)實形態(tài)-自然形態(tài)45現(xiàn)實形態(tài)-人工形態(tài)現(xiàn)實形態(tài)-人工形態(tài)46三、產(chǎn)品形態(tài)概述三、產(chǎn)品形態(tài)概述47產(chǎn)品設(shè)計是產(chǎn)品內(nèi)部環(huán)境和外部環(huán)境的結(jié)合，內(nèi)部環(huán)境指的是產(chǎn)品自身的物質(zhì)和組織，外部環(huán)境指的是產(chǎn)品的工作和使用環(huán)境。產(chǎn)品形態(tài)作為內(nèi)部環(huán)境和外部環(huán)境交流的媒介，承載著人、機、環(huán)境三者之間交流橋梁的作用。產(chǎn)品設(shè)計是產(chǎn)品內(nèi)部環(huán)境和外部環(huán)境的結(jié)合，內(nèi)部環(huán)境指的是產(chǎn)品自48產(chǎn)品形態(tài)分類：批量生產(chǎn)的工業(yè)產(chǎn)品，其形態(tài)是具有一定的目的性的人為形態(tài)，概括起來主要分為以下四種典型形式。

產(chǎn)品形態(tài)分類：491、具象形態(tài)具象形態(tài)是以自然形態(tài)為素材，對自然形態(tài)進行模仿、提取、加工而成。

晨鳥鬧鐘木質(zhì)恐龍1、具象形態(tài)晨鳥鬧鐘木質(zhì)恐龍502、模擬形態(tài)模擬形態(tài)是以自然形態(tài)為模擬對象，而非完全模擬，在某些形態(tài)的表現(xiàn)上體現(xiàn)某些自然形態(tài)的特點，以達到產(chǎn)品某種功能的需要。

荷葉水槽鳥巢座椅2、模擬形態(tài)荷葉水槽鳥巢座椅513、象征形態(tài)象征形態(tài)仍以自然形態(tài)為基礎(chǔ)，但經(jīng)過藝術(shù)的提煉與加工，經(jīng)過夸張、變形等藝術(shù)處理，使之既有自然形態(tài)的某些特征，但又不是自然形態(tài)的再現(xiàn)。

放生蜻蜓椅螳螂眼燈3、象征形態(tài)放生蜻蜓椅螳螂眼燈524、抽象形態(tài)抽象形態(tài)是以自然規(guī)律與運動為基礎(chǔ)，以形態(tài)要素點、線、面的運動與演變而形成的多種多樣的幾何形態(tài)，這類形態(tài)既具體但不具象，既有規(guī)律也可以無規(guī)律，盡管其形式抽象，但仍能使人產(chǎn)生無窮的聯(lián)想。

黃金比例柜懸臂座椅4、抽象形態(tài)黃金比例柜懸臂座椅53影響產(chǎn)品形態(tài)的因素1.產(chǎn)品形態(tài)與功能產(chǎn)品的功能包括技術(shù)功能、經(jīng)濟功能以及與人相關(guān)的功能。影響產(chǎn)品形態(tài)的因素542.產(chǎn)品形態(tài)與材料工藝產(chǎn)品材料的運用，是實現(xiàn)產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計的重要內(nèi)容。

2.產(chǎn)品形態(tài)與材料工藝553.產(chǎn)品形態(tài)與機構(gòu)產(chǎn)品是若干零部件以及某種方式組合而成，那么從產(chǎn)品設(shè)計的角度，可以將結(jié)構(gòu)解釋為構(gòu)成產(chǎn)品的零部件形式及零部件之間組合連接的方式，因此產(chǎn)品結(jié)構(gòu)與產(chǎn)品形態(tài)息息相關(guān)。

3.產(chǎn)品形態(tài)與機構(gòu)564.產(chǎn)品形態(tài)與人機工程學人機工程學總結(jié)歸納出了大量的數(shù)據(jù)，進而形成一種量化的標準。

4.產(chǎn)品形態(tài)與人機工程學575.產(chǎn)品形態(tài)與技術(shù)技術(shù)對產(chǎn)品形態(tài)的發(fā)展有著極其重要的影響，設(shè)計的發(fā)展與同期技術(shù)水平密切相關(guān)，技術(shù)條件決定了設(shè)計最終產(chǎn)物的形態(tài)。

5.產(chǎn)品形態(tài)與技術(shù)586.產(chǎn)品形態(tài)與環(huán)境環(huán)境對產(chǎn)品形態(tài)的影響主要體現(xiàn)在材料的選擇和技術(shù)的運用上要減少對環(huán)境的污染。

6.產(chǎn)品形態(tài)與環(huán)境597.產(chǎn)品形態(tài)與文化產(chǎn)品形態(tài)是人類文化的載體，是文化外在的、無話的視覺呈現(xiàn)，體現(xiàn)著人們對聲或的不同方式和態(tài)度。

7.產(chǎn)品形態(tài)與文化60經(jīng)常不斷地學習,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量StudyConstantly,AndYouWillKnowEverything.TheMoreYouKnow,TheMorePowerfulYouWillBe寫在最后經(jīng)常不斷地學習,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量寫61謝謝大家榮幸這一路，與你同行It'SAnHonorToWalkWithYouAllTheWay演講人：XXXXXX時間：XX年XX月XX日

謝謝大家演講人：XXXXXX62產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計第一章藝術(shù)學院產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計第一章藝術(shù)學院63產(chǎn)品形態(tài)概述產(chǎn)品形態(tài)概述64產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計-第一章課件65形態(tài)是傳達視覺的第一元素。人們在生產(chǎn)生活中總會用圖形符號來表達自己的思想，傳達愿望。可以說任何事物的出現(xiàn)都是以形態(tài)進行表達?！疤珮O圖”以簡單明了的圖符說明了事物陰與陽、正與反的矛盾而又統(tǒng)一的兩個方面，并由此形成了一套“形而上”的推理方法和思變方法。形態(tài)是傳達視覺的第一元素。人們在生產(chǎn)生活中總會用圖形符號來表66耳機耳67產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計-第一章課件68產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計-第一章課件69產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計-第一章課件70產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計-第一章課件71產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計-第一章課件72產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計-第一章課件73產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計-第一章課件74產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計-第一章課件75掛鐘掛76產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計-第一章課件77產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計-第一章課件78產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計-第一章課件79產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計-第一章課件80產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計-第一章課件81產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計-第一章課件82產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計-第一章課件83產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計-第一章課件84雨傘雨85產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計-第一章課件86產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計-第一章課件87產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計-第一章課件88產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計-第一章課件89產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計-第一章課件90產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計-第一章課件91產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計-第一章課件92水光氣聲原始形態(tài)和想象形態(tài)水原93第一章產(chǎn)品形態(tài)概述一、產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計的普遍疑問二、形態(tài)概述三、產(chǎn)品形態(tài)概述單元訓練課后思考第一章產(chǎn)品形態(tài)概述一、產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計的普遍疑問94一、產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計的普遍疑問一、產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計的普遍疑問951、在基礎(chǔ)設(shè)計訓練中，初學者對形態(tài)的認知比較少，諸多疑問讓

自己找不到方向，無從下手。

原始的形態(tài)有哪些？形態(tài)的構(gòu)成和框架是什么？形態(tài)的語意、美感和情感該如下表達和體現(xiàn)？

這些疑問將是初學者在學習形態(tài)設(shè)計時必須掌握的基本知識。1、在基礎(chǔ)設(shè)計訓練中，初學者對形態(tài)的認知比較少，諸多疑問讓96產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計-第一章課件972、對于產(chǎn)品形態(tài)的認知，學生考慮的范圍往往比較狹窄，可能會

導致片面強調(diào)某一方面而忽視其他原則。

同一件產(chǎn)品，在面對不同文化背景、不同時代環(huán)境、不同人群年齡及心

里感知等內(nèi)外因素的影響，產(chǎn)品形態(tài)都會發(fā)生不同變化。

因此，初學者要不斷研究和學習不同形態(tài)的固有規(guī)律性，通過所學知識

經(jīng)驗為設(shè)計定位，實現(xiàn)設(shè)計思想從設(shè)計師到用戶的有效傳達。2、對于產(chǎn)品形態(tài)的認知，學生考慮的范圍往往比較狹窄，可能會98產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計-第一章課件993、對于產(chǎn)品形態(tài)造型時，學生往往為了形態(tài)而設(shè)計形態(tài)，過多追

求形態(tài)的藝術(shù)性，忽視產(chǎn)品功能和工藝的重要性。

忽略了影響產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計的因素，導致產(chǎn)品在生產(chǎn)過程中未達到制作工

藝條件，如果只重視形態(tài)的美觀，再精美的形態(tài)也只是形式而已，經(jīng)不

起市場和時間的考驗，最終會被淘汰掉。

因此，形態(tài)設(shè)計的基礎(chǔ)學習中，學生應(yīng)親自做更多的實踐操作和運用，

才能深入理解產(chǎn)品設(shè)計中那些既相互制約又和諧統(tǒng)一的創(chuàng)造性因素。3、對于產(chǎn)品形態(tài)造型時，學生往往為了形態(tài)而設(shè)計形態(tài)，過多追100形態(tài)一詞不僅涵蓋實物的外表狀態(tài)，而且還具有事物存在的狀態(tài)、構(gòu)成形式等豐富內(nèi)涵。產(chǎn)品形態(tài)是表達設(shè)計思想和實現(xiàn)產(chǎn)品功能的語言和媒介，形態(tài)設(shè)計不僅要實現(xiàn)產(chǎn)品的使用功能，還要傳達精神、文化層面的意義，所以產(chǎn)品形態(tài)是產(chǎn)品自身的功能、結(jié)構(gòu)、材料以及工藝技術(shù)等客觀因素與設(shè)計者和使用者在審美、價值判斷等主觀因素相互作用的結(jié)果。形態(tài)一詞不僅涵蓋實物的外表狀態(tài)，而且還具有事物存在的狀態(tài)、構(gòu)101二、形態(tài)概述二、形態(tài)概述102以某種形式和狀態(tài)存在的大千世界，都可以用形態(tài)來表現(xiàn)。無論是通過感官感覺，還是通過思維構(gòu)想的抽象物質(zhì)、事物等，都可以用形態(tài)加以表達。以某種形式和狀態(tài)存在的大千世界，都可以用形態(tài)來表現(xiàn)。103形態(tài)包含了兩層內(nèi)容，即“形”和“態(tài)”?！靶巍笔切蜗蟠嬖诘臓顟B(tài)?！靶巍笨梢跃哂卸S屬性而不具備厚度的概念，如：圓形、方向、三角形等；形”也可以是物體的外形和輪廓?！皯B(tài)”是指蘊含在物體形體內(nèi)的神態(tài)或意象。任何物體都是“形”和“態(tài)”的綜合統(tǒng)一體，相輔相成、不可分割。形態(tài)包含了兩層內(nèi)容，即“形”和“態(tài)”。104形態(tài)大體可以分為兩大類：一是非現(xiàn)實形態(tài)，是指在現(xiàn)實中無法成立的形態(tài)；二是現(xiàn)實形態(tài)，是形態(tài)的主體，包括自然形態(tài)和人工形態(tài)。形態(tài)大體可以分為兩大類：105非現(xiàn)實形態(tài)畢加索：亞維農(nóng)的少女達利：圣安東尼的誘惑非現(xiàn)實形態(tài)畢加索：亞維農(nóng)的少女達利：圣安東尼的誘惑106現(xiàn)實形態(tài)-自然形態(tài)現(xiàn)實形態(tài)-自然形態(tài)107現(xiàn)實形態(tài)-人工形態(tài)現(xiàn)實形態(tài)-人工形態(tài)108三、產(chǎn)品形態(tài)概述三、產(chǎn)品形態(tài)概述109產(chǎn)品設(shè)計是產(chǎn)品內(nèi)部環(huán)境和外部環(huán)境的結(jié)合，內(nèi)部環(huán)境指的是產(chǎn)品自身的物質(zhì)和組織，外部環(huán)境指的是產(chǎn)品的工作和使用環(huán)境。產(chǎn)品形態(tài)作為內(nèi)部環(huán)境和外部環(huán)境交流的媒介，承載著人、機、環(huán)境三者之間交流橋梁的作用。產(chǎn)品設(shè)計是產(chǎn)品內(nèi)部環(huán)境和外部環(huán)境的結(jié)合，內(nèi)部環(huán)境指的是產(chǎn)品自110產(chǎn)品形態(tài)分類：批量生產(chǎn)的工業(yè)產(chǎn)品，其形態(tài)是具有一定的目的性的人為形態(tài)，概括起來主要分為以下四種典型形式。

產(chǎn)品形態(tài)分類：1111、具象形態(tài)具象形態(tài)是以自然形態(tài)為素材，對自然形態(tài)進行模仿、提取、加工而成。

晨鳥鬧鐘木質(zhì)恐龍1、具象形態(tài)晨鳥鬧鐘木質(zhì)恐龍1122、模擬形態(tài)模擬形態(tài)是以自然形態(tài)為模擬對象，而非完全模擬，在某些形態(tài)的表現(xiàn)上體現(xiàn)某些自然形態(tài)的特點，以達到產(chǎn)品某種功能的需要。

荷葉水槽鳥巢座椅2、模擬形態(tài)荷葉水槽鳥巢座椅1133、象征形態(tài)象征形態(tài)仍以自然形態(tài)為基礎(chǔ)，但經(jīng)過藝術(shù)的提煉與加工，經(jīng)過夸張、變形等藝術(shù)處理，使之既有自然形態(tài)的某些特征，但又不是自然形態(tài)的再現(xiàn)。

放生蜻蜓椅螳螂眼燈3、象征形態(tài)放生蜻蜓椅螳螂眼燈1144、抽象形態(tài)抽象形態(tài)是以自然規(guī)律與運動為基礎(chǔ)，以形態(tài)要素點、線、面的運動與演變而形成的多種多樣的幾何形態(tài)，這類形態(tài)既具體但不具象，既有規(guī)律也可以無規(guī)律，盡管其形式抽象，但仍能使人產(chǎn)生無窮的聯(lián)想。

黃金比例柜懸臂座椅4、抽象形態(tài)黃金比例柜懸臂座椅115影響產(chǎn)品形態(tài)的因素1.產(chǎn)品形態(tài)與功能產(chǎn)品的功能包括技術(shù)功能、經(jīng)濟功能以及與人相關(guān)的功能。影響產(chǎn)品形態(tài)的因素1162.產(chǎn)品形態(tài)與材料工藝產(chǎn)品材料的運用，是實現(xiàn)產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計的重要內(nèi)容。

2.產(chǎn)品形態(tài)與材