班級工作計劃3

第17頁共17頁班級工作方案3班級工作方案3。一、班級情況說明我班學(xué)生活潑好動，控制力差，還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣。本學(xué)期我班的根本目的是：建立一支有進取心、才能較強的班干____伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為標準，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。二、加強班風(fēng)建立1、安排班級活動根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項理論活動。如每周一次的班會，要抓住契機適時對學(xué)生進展教育，詳細班會主題由我和班委視詳細情況而定。2、營造向上氣氛根據(jù)學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氣氛。〔1〕堅決執(zhí)行現(xiàn)有的班級公約、班規(guī)。〔2〕布置教室環(huán)境?！?〕讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織才能和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的時機和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的時機，在潛移默化中逐漸形成自理自治才能，表達學(xué)生的主體地位，開掘創(chuàng)新精神。3、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部。第一，幫助班委干部樹立威信；第二，鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求班委干部在知識、才能上獲得更大進步，在紀律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要可以通過干部這個小集體建立正確、健全的言論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取三、加強學(xué)風(fēng)建立，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛。1、加強與科任老師溝通，及時理解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。2、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議，理解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時進展教育。3、利用班會課不定期的開展學(xué)法交流，促進學(xué)生共同進步。4、在班級建立“小組互助學(xué)習(xí)”形式，開展多種學(xué)習(xí)競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氣氛。5、加強對學(xué)困生和后進生的幫助，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實行一幫一。四、針對特殊學(xué)生，開展特殊教育1、建立特殊學(xué)生檔案。2、通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。3、針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進展教育和訓(xùn)練。五、與家長保持正常、經(jīng)常化的溝通，力爭家長的配合，共同管理好學(xué)生。親密與家長的聯(lián)絡(luò)，向家長匯報學(xué)生在校情況，同時也向家長理解學(xué)生的校外活動，使家長與老師共同參與對學(xué)生的教育工作，讓學(xué)生更好地安康成長。心，亦即“以面帶面”。f132.更多工作方案延伸閱讀班級工作方案：班級創(chuàng)立工作方案3篇XX——XX學(xué)年第二學(xué)期特色班級創(chuàng)立工作方案學(xué)科語文班級五四負責(zé)人李俊仙時間XX年2月創(chuàng)立工程國學(xué)誦讀特色班已獲得成效分析^p通過這幾天對學(xué)生的理解發(fā)現(xiàn)展班內(nèi)的背誦氣氛比擬濃郁，班級中大局部學(xué)生對背誦的積極性較高。，能到達要求的背誦量，背誦時有一局部學(xué)生還能做到態(tài)度自然大方，深情并茂。學(xué)生平均積累了60首古詩，12個優(yōu)美片段，10個名言警句，國學(xué)經(jīng)典……有些學(xué)生還能將這些積累恰當?shù)倪\用到自己的習(xí)作中。存在問題分析^p1、背誦中有丟，加，錯背的現(xiàn)象。2、局部學(xué)生背誦時態(tài)度不夠自然，聲音太小，缺乏感情。3、個別差生的背誦的積極性和主動性不強。本學(xué)期創(chuàng)立目的1、通過對大量國學(xué)經(jīng)典作品、古詩詞的吟誦和記憶，鍛煉并進步學(xué)生的記憶力，激活并開展學(xué)生的思維力。并帶動學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和自學(xué)才能的培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生扎實的語言表達才能和鑒賞才能，進步學(xué)生的人文素養(yǎng)。2、背誦數(shù)量：背誦數(shù)量古詩差生20首，中等生、優(yōu)生25——40首。國學(xué)經(jīng)典片段5——10個。3、背誦內(nèi)容：《樓臺詩韻》、《超級閱讀》《國學(xué)課堂》主要創(chuàng)立策略〔措施方法〕1、提出背誦要求：態(tài)度自然大方，聲音響亮，吐清楚；語音、語調(diào)、重讀、停頓等處理恰到好處。必須做到有感情背誦，背出詩的韻律與節(jié)奏。2、告訴學(xué)生背誦“三要”：心要?！獙Ｐ闹轮?、不可分心；眼要準——仔細看準、全神貫注；口要到——邊看邊讀、通順流暢。3、課間活動時，按自愿組合的團隊做游戲，并練習(xí)背誦。4、進展背誦比賽：利用班隊課進展背誦成果展示，評選出班內(nèi)的背誦能手給予獎勵激發(fā)學(xué)生的背誦積極性。5、注意背誦內(nèi)容的平時及時復(fù)習(xí)穩(wěn)固，加強對差生的背誦才能的指導(dǎo)，主要采取“一幫一”的幫扶背誦法。6、在指導(dǎo)背誦時注重對學(xué)生背誦時態(tài)度的自然大方，吐明晰，背誦的準確率、背誦的感情指導(dǎo)，背誦的效率要高。7、每天回家復(fù)習(xí)10分鐘，和家長一起讀、背，營造濃重的家庭誦讀氣氛8、加大檢查催促的力度，要不定期的檢查學(xué)生的背誦。采取老師檢查，小組長檢查，同桌檢查，家長檢查等形式，隨時檢查催促學(xué)生背誦。9、對在背誦活動中表現(xiàn)突出、成績優(yōu)秀的學(xué)生給予表揚、頒發(fā)獎狀獎勵，鼓勵學(xué)生不斷進步吟誦古詩詞的數(shù)量和質(zhì)量。班級開展特色活動安排周次主題活動設(shè)計第四周講解有關(guān)背誦的一些科學(xué)的方法激發(fā)背誦興趣1、老師出示一首詩要求學(xué)生在5分鐘之內(nèi)背誦，看看誰先背會。2、學(xué)生談?wù)勛约罕痴b的方法。3、老師講解幾種比擬科學(xué)的背誦方法，這次要求學(xué)生選擇運用老師講解的背誦方法仍然在5分鐘內(nèi)背誦，看看這次的背誦效果。4、老師總結(jié)第八周背誦競賽1、古詩句接龍競賽。2、按春夏秋冬的季節(jié)來背誦古詩，3、背誦積累的片斷。4、背誦國學(xué)經(jīng)典。5、背誦名言警句。6、評選班內(nèi)的“背誦之星”7、為獲獎?wù)哳C發(fā)獎狀。第十二周背誦手抄小報展示1、將每個學(xué)生的背誦手抄小報分別展示在自己的桌子上，學(xué)生輪回展覽，評出優(yōu)秀者。2、在后黑板展示評選出的優(yōu)秀小報。3、老師總結(jié)第十六周背誦成果展示1、以小組展示分別以古詩，三經(jīng)，片段，言語，名言警句，歇后語來展示。2、配樂背誦：古詩，片段。3、表演背誦。4、全班背誦：國學(xué)經(jīng)典。德育特色班級創(chuàng)立工作方案班級創(chuàng)立工作方案〔2〕|返回目錄班級五一班班主任王兆哲時間xx.8創(chuàng)立工程文明禮儀特色班已獲得成效分析^p我繼續(xù)擔任五一班班主任，由于已經(jīng)帶了四年時間，各方面的管理都已經(jīng)步入正規(guī)，學(xué)生已經(jīng)對課堂常規(guī)有了明確的要求，知道了該怎么做，掌握了根本的校園常規(guī)禮儀，大局部學(xué)生之間可以友好相處，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)初步養(yǎng)成。，我方案要注重平時工作的落實，經(jīng)常教育學(xué)生要有愛心，懂得同學(xué)之間要團結(jié)互助，講文明，懂禮儀。培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作、文明守紀、勤奮好學(xué)的競爭意識，從而讓他們學(xué)會做事，學(xué)會做人。存在問題分析^p我班男生多，學(xué)生的自我約束才能和自我管理才能不強，文明禮儀存在說到做不到的現(xiàn)象。，所以將文明課間活動和集會、集隊安靜不說話作為本學(xué)期訓(xùn)練的重點。本學(xué)期創(chuàng)立目的理解、掌握并使用校園常規(guī)禮儀，使同學(xué)之間可以以禮相待，和睦相處，團結(jié)協(xié)作，互助互愛；建立朋友式的師生關(guān)系，使師生間交往自然親切，從而形成良好的校風(fēng)校貌。結(jié)合班隊活動、語文課、思品課等時間，通過禮儀教育，建立良好的人際關(guān)系、形成了良好的班風(fēng)，尊重老師、尊重同學(xué)、學(xué)會請教、學(xué)會商量、學(xué)會傾聽、學(xué)會勸阻、學(xué)會合作、學(xué)會感恩、學(xué)會師生間的禮儀，同時促進教育教學(xué)質(zhì)量全面進步。主要創(chuàng)立策略〔措施方法〕1．抓好禮儀教育陣地建立，營造禮儀教育良好氣氛。充分利用黑板報、紅領(lǐng)巾小播送站等宣傳陣地，為開展禮儀教育活動效勞。定期圍繞“禮儀教育”這一主題作好班級文化布置，張貼班級文明公約；利用班隊會組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守那么》、《日常行為標準》等，要把《文明禮儀教育》作為禮儀教育的內(nèi)容，組織開展班隊活動；繼續(xù)大力倡導(dǎo)使用禮貌用語。繼續(xù)開展“禮儀之星”的評比活動，根據(jù)學(xué)生在禮儀活動中的表現(xiàn)評比“文明禮儀示范生”。2.加強對學(xué)生紅領(lǐng)巾、眼保健操、上放學(xué)、播送操、紀律〔包括文明禮儀行為〕、個人衛(wèi)生檢查力度，把學(xué)生日常行為標準養(yǎng)成教育抓實抓細，把文明禮儀教育真正落到實處。3.開展豐富多彩的禮儀教育活動。積極開展文明禮儀宣傳教育活動，從“坐、站、行”等入手，通過“坐如鐘”、“站如松”和“行如風(fēng)”等標準的指導(dǎo)和訓(xùn)練，逐步使之內(nèi)化為學(xué)生的品質(zhì)，養(yǎng)成文明的舉止；利用班隊課等時機開展“我的文明禮儀”活動，要求引導(dǎo)學(xué)生查找自己文明禮儀習(xí)慣中薄弱的地方，并及時改正；積極開展“尊賢敬長”、“社會公德”、“律已修身”、“儀容儀表”等主題性的傳統(tǒng)文明禮儀教育活動，培養(yǎng)學(xué)生文明的人際交往習(xí)慣；要充分利用各種節(jié)日，結(jié)合文明禮儀教育開展實效性的禮儀教育活動，如結(jié)合老師節(jié)開展尊敬師長的活動、利用節(jié)假日開展“今天我當家”、“尋找我身邊的禮儀細節(jié)”活動等等；倡導(dǎo)少年兒童標準自己的言行，回絕不文明習(xí)慣進校園。4.發(fā)揮家庭教育的作用，抓好文明禮儀教育評價工作。把禮儀教育主題及時告知家長，讓家長理解學(xué)校開展的各類文明禮儀教育活動內(nèi)容，并要充分發(fā)揮家長的教育作用，使家庭與學(xué)校通力合作。要建立文明禮儀教育評價機制，要通過學(xué)生的自評、他評、家長評價和老師評價的方法評價學(xué)生的禮儀行為。5.結(jié)合文明禮儀教育，營造濃濃書香校園。繼續(xù)開展“讀經(jīng)典的書，做知書達禮的人”讀書活動，摘抄好詞好句、辦個人專輯等，把“文明禮儀教育”融于讀書活動之中，營造濃濃書香校園。班級開展特色活動安排周次主題活動設(shè)計1周新學(xué)期文明禮儀常規(guī)主題系列班隊會——學(xué)習(xí)禮儀5周“管住口、管住手、彎下腰、慢步走”主題系列班隊會——宣傳禮儀7周“學(xué)黨史、頌黨恩”教育活動理論體驗活動9周“我文明我衛(wèi)生”主題系列班隊會——展示禮儀11周“尊老愛幼、學(xué)雷鋒”活動班隊會13周“我身邊的文明與不文明行為”調(diào)查活動——理論禮儀15周“文明禮儀小標兵”評選班隊會溫馨班級創(chuàng)立工作方案班級創(chuàng)立工作方案〔3〕|返回目錄溫馨班級創(chuàng)立工作方案班馬娟一、班級情況分析^p：本班共有40名學(xué)生，其中男生21人，女生19人。他們通過半年的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，大多數(shù)學(xué)生能自覺地遵守學(xué)校的一日常規(guī)，個別學(xué)生遵守紀律的自覺性與學(xué)習(xí)的主動性非常欠缺，生活自理才能較差。二、指導(dǎo)思想：以學(xué)校德育和大隊部工作方案要求，針對班級實際，積極開展各類理論活動，進一步對學(xué)生加強思想道德建立。努力使學(xué)生在各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，勤奮學(xué)習(xí)、快樂活動，全面開展，努力營造競爭向上、溫馨和諧的良好氣氛。三、口號：我能行，我最棒！四、主要工作：１、以“三a爭章”活動為指導(dǎo)，通過班會、壁報等在班級中營造濃郁的文化氣氛，讓學(xué)生在積極參與班級建立的過程中，學(xué)知識、懂禮儀、增才干。２、根據(jù)一年級學(xué)生的年齡特點和興趣，以“好習(xí)慣伴我快樂成長”為主題，結(jié)合“三a爭章”活動，強化訓(xùn)練與培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣。３、以校養(yǎng)成教育為契機，開展以“養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣”主題活動，引導(dǎo)學(xué)生自覺踐行文明禮儀。４、利用家校聯(lián)絡(luò)冊的紐帶，充分理解學(xué)生在家的表現(xiàn)，使學(xué)生可以全面的安康的開展。五、詳細安排：1、根據(jù)班級實際情況，制定班級目的，布置好班級壁報。2、行規(guī)教育重點：〔1〕禮儀方面：進出校門時，能主動與家長和老師打招呼。待人有禮貌，不打架，不罵人。?！?〕學(xué)習(xí)方面：按時上學(xué)不遲到。上課認真聽講。作業(yè)跡端正。積極舉手答復(fù)。〔3〕衛(wèi)生方面：做好個人衛(wèi)生。不亂扔紙屑。勤剪指甲。3、“三a爭章”活動：4、主題教育活動：慶“老師節(jié)”：組織學(xué)生開展“做一件讓快樂的事”的活動，感受老師的辛苦，增加師生之間的感情。5、建立“幫扶小隊”四人為一組把一些有不良習(xí)慣或自制力較差的學(xué)生和有良好習(xí)慣的學(xué)生分到一起，互相影響，互相幫扶，引導(dǎo)學(xué)生樹立責(zé)任心，同情心和誠心從而使學(xué)生團結(jié)友愛，和睦相處，互相幫助，共同成長。(本文轉(zhuǎn)自實用工作文檔頻道)班級工作方案范文3一、班級情況說明我班學(xué)生活潑好動，控制力差，還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣。本學(xué)期我班的根本目的是：建立一支有進取心、才能較強的班干____伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為標準，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。二、加強班風(fēng)建立1、安排班級活動根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項理論活動。如每周一次的班會，要抓住契機適時對學(xué)生進展教育，詳細班會主題由我和班委視詳細情況而定。2、營造向上氣氛根據(jù)學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氣氛。〔1〕堅決執(zhí)行現(xiàn)有的班級公約、班規(guī)?！?〕布置教室環(huán)境。〔3〕讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織才能和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的時機和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的時機，在潛移默化中逐漸形成自理自治才能，表達學(xué)生的主體地位，開掘創(chuàng)新精神。3、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部。第一，幫助班委干部樹立威信；第二，鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求班委干部在知識、才能上獲得更大進步，在紀律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要可以通過干部這個小集體建立正確、健全的言論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取三、加強學(xué)風(fēng)建立，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛。1、加強與科任老師溝通，及時理解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。2、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議，理解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時進展教育。3