《國家好大家才會好》聽課意見反饋表

歡迎您參加“國培計(jì)劃（2022）”整校推進(jìn)工作坊.道德與法治（C0908）工作坊研修活動(dòng)。我們真誠地希望您對這次活動(dòng)提出寶貴意見，并請?zhí)顚懕砀?共2頁)，對所聽課做出評價(jià)，我們將認(rèn)真聽取您的意見和建議并努力改進(jìn)。初中道德與法治聽課意見反饋表授課教師張雄學(xué)校左宗棠中學(xué)班級八年級課題《國家好，大家才會好》教學(xué)內(nèi)容及流程一、導(dǎo)入新課師：請大家聽歌曲《國家》，分享一下你覺得印象深刻的句子。（生答）師小結(jié)：國和家是不容分割的，有國才有家，國家強(qiáng)，家才富，這就是這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容——國家好，大家才好二、新授師：請大家齊讀教學(xué)目標(biāo)。師：從教學(xué)目標(biāo)中，我們會發(fā)現(xiàn)這節(jié)課緊扣一個(gè)內(nèi)容，國家利益。認(rèn)識國家利益師：國家好，大家才會好，那么國家不好，人們的生活又會受到什么樣的影響？大家跟著使館列車走進(jìn)19世紀(jì)30年代，大家先觀看一段近代一二九運(yùn)動(dòng)的影片，談?wù)劄槭裁础叭A北之大，已經(jīng)容不下一張課桌了？”師小結(jié)：中華民族已經(jīng)到了水深火熱中，民族危機(jī)已經(jīng)到了千鈞一發(fā)的時(shí)候。我們必須必須站起來救亡圖存。中國是我們每個(gè)人的中國，學(xué)生是中華民族的一份子。師：那如果現(xiàn)在到了國家危難之際，你們會怎么做呢？師小結(jié)：無論什么時(shí)候，我們每個(gè)中國人都對祖國懷有深深的愛國之情，絕不允許他的榮譽(yù)和利益受到任何的褻瀆和傷害。因?yàn)閷τ趥ゴ蟮哪赣H祖國，我們的情感是最深厚、最純潔、最高尚、最實(shí)誠的。師：祖國，中國，都有國，大家知道繁體的國字怎么寫嗎？ppt出示“國”，《說文解字》中提到“國，邦也，從口從戎”。篆書的“國”字，如果要拆的話可以被拆成幾個(gè)部分？（生答）師小結(jié)：可以分為4個(gè)部分，國字中的大口表示境界和范圍，表示國家周圍應(yīng)該有防；小口，為國界線里的人口；戈，作為古代的武器，對外抵御侵略，對內(nèi)維持治安（所以戈部署在國際性和人口之間）；或字下方的一表示土地，領(lǐng)土。一個(gè)國家的生存離不開我們所說的土地、軍隊(duì)、人口以及疆域，這是國家生存和發(fā)展必不可少的條件。師：主權(quán)國家是指不受其他國家干預(yù)和限制，獨(dú)立自主的處理國家和國際內(nèi)事務(wù)的國家。一個(gè)國家生存和發(fā)展除了人口，疆域，土地，軍隊(duì)外，還需要些什么條件呢？師：國家利益涉及政治，經(jīng)濟(jì)，文化，社會，軍事等領(lǐng)域，包括安全利益，政治利益，經(jīng)濟(jì)利益，文化利益等。師：國家的利益我們堅(jiān)決維護(hù)，對于侵犯危害國家利益的行為，我們要堅(jiān)決的予以回?fù)?。前幾?1月9日，我們在我國的臺海地區(qū)發(fā)生了一個(gè)事件，我們來一起看一下這個(gè)事件。師：臺灣自古是中國領(lǐng)土的一部分，美國的這種行為危害了我國的什么利益？“一切危害中國核心利益、破壞臺海和平穩(wěn)定的挑釁行為必將遭到堅(jiān)決回?fù)簟?。那么什么叫中國的核心利益？生根?jù)書本回答（p81）師：我們說中國的核心利益，一共包括了六個(gè)部分，一個(gè)是國家主權(quán)，第二個(gè)是國家安全，第三個(gè)是領(lǐng)土完整，第四個(gè)是國家統(tǒng)一，第五個(gè)是憲法確立的國家政治制度和社會大局穩(wěn)定，第六個(gè)是經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展的基本保障。師：現(xiàn)在我們乘著列車邁入20世紀(jì)，人們的愿望是什么？人們希望生活越來越好，也就是對美好生活的向往正在不斷實(shí)現(xiàn)。這就是人民關(guān)乎人民切身的利益，也是人民最真實(shí)的利益。國家所有的政策的出臺都是以人們的需求為基準(zhǔn)的，它是反映的是人民的利益，是人民利益的集中表現(xiàn)。國家利益和人民利益是統(tǒng)一的，是相輔相成的，國家利益至上，人民利益高于一切。人民的利益的實(shí)現(xiàn)需要靠國家，運(yùn)用國家的工具，才能真正得到維護(hù)。視頻中國家維護(hù)了我們哪些利益？三、開展活動(dòng) 師：請大家觀看視頻，談?wù)勥@里的國家的利益是什么，是誰實(shí)現(xiàn)的？建黨100年全面建成小康社會已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，它的實(shí)現(xiàn)是靠全國各族人民的共同努力。師：想一想在當(dāng)今世界，有哪些人為我們國家的發(fā)展和社會進(jìn)步做了貢獻(xiàn)，做了什么貢獻(xiàn)，他維護(hù)的是什么國家權(quán)利。請大家填寫好表格，計(jì)時(shí)5分鐘。每個(gè)人，無論是什么職業(yè)，只要在平凡的崗位上辛勤勞動(dòng)，一定能夠推動(dòng)社會和國家的進(jìn)步。師小結(jié)：那么，無論是人民利益和國家利益，都是希望能夠做到國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福，能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。所以，中華民國家利益和人民利益是高度統(tǒng)一的。將國家和人民視為一個(gè)命運(yùn)共同體，將國家和人民利益緊密聯(lián)系在一起是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興最鮮明的特點(diǎn)。四、課堂小結(jié)這節(jié)課我們已經(jīng)了解到了國家利益的含義和內(nèi)容，也理解了國家利益和人民利益的關(guān)系，他們二者相輔相成，高度統(tǒng)一，國家利益反映人民利益，靠人民才能得到實(shí)現(xiàn)，那么人民利益只有上升到國家利益，運(yùn)用國家工具才能夠得到維護(hù)。中國人的夢是每個(gè)人的夢，每個(gè)中國人都是中國夢的創(chuàng)造者，請同學(xué)們想想你們可以為中國夢做些什么？（播放視頻）少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立。中國的未來在于你們，加油吧，少年。評價(jià)指標(biāo)指標(biāo)達(dá)成（√）ABCD教學(xué)目標(biāo)的確立和完成√教材（重難點(diǎn)）的把握和處理√教學(xué)過程設(shè)計(jì)及教學(xué)方法使用√學(xué)習(xí)活動(dòng)的指導(dǎo)與調(diào)控√學(xué)生主體性的體現(xiàn)√教學(xué)即時(shí)效果√教師教學(xué)基本能力√這節(jié)課突出的亮點(diǎn)、長處：張老師著裝亮麗，聲音清亮，口齒伶俐。課堂教學(xué)過程中，導(dǎo)入輕松愉快，拉近了與學(xué)生之間的距離，為良好的課堂師生合作，奠定了基礎(chǔ)。充分利用課文素材，說文解字“國”，將“國”的內(nèi)涵進(jìn)行了生動(dòng)解釋。視頻素材豐富，設(shè)計(jì)巧妙，很好的帶動(dòng)知識，讓學(xué)生對知識的理解更加方便快捷。課件制作精美，板書流暢，教學(xué)設(shè)計(jì)合理，層層遞進(jìn)，使聽課者和學(xué)習(xí)者自然流暢。這節(jié)課的不足之處：課件底色過于花哨。課堂時(shí)間把握不是很理想，沒有布置作業(yè)。學(xué)生回答問題沒有給予肯定