衛(wèi)生院重精神病管治工作計劃

第3頁共3頁衛(wèi)生院重精神病管治工作計劃為?落實《__?_部、財政?部、國家人?口和計劃生?育委員會關?于促進基本?公共衛(wèi)生服?務逐步均等?化的意見》?和《三臺縣?基本公共衛(wèi)?生服務實施?方案》以及?相關重大公?共衛(wèi)生服務?項目要求，?為確保我縣?重性精神病?患者管理項?目順利開展?，逐步建立?綜合預防和?控制重性精?神病患者危?險行為的有?效機制。根?據(jù)___部?《重性精神?疾病監(jiān)管治?療項目辦法?（試行）》?和《重性精?神疾病監(jiān)管?治療項目技?術(shù)指導方案?（試行）》?等相關規(guī)定?，結(jié)合我鎮(zhèn)?實際，制定?本實施方案?。一、目?標（一）?基本建成覆?蓋全鎮(zhèn)、功?能完善的重?性精神病患?者管理系統(tǒng)?。至年底重?性精神病患?者規(guī)范管理?率達___?%。（二?）普及精神?疾病防治知?識，提高對?重性精神疾?病系統(tǒng)治療?的認識。?二、工作_?__機構(gòu)?（一）領導?小組（二?）、領導小?組分工趙?同志：全面?負責全鎮(zhèn)重?性精神疾病?患者檔案建?立及管理工?作。曾同?志：負責全?鎮(zhèn)重性精神?疾病患者管?理工作實施?過程中的領?導、檢查、?協(xié)調(diào)。楊?同志等：具?體負責重性?精神疾病管?理工作小組?辦公室的日?常工作。?三、范圍和?內(nèi)容（一?）范圍：全?鎮(zhèn)范圍內(nèi)實?施。（二?）實施內(nèi)容?1、培訓?：按照實施?方案和技術(shù)?規(guī)范要求，?做好人員培?訓。制定培?訓工作計劃?，分期分批?、有計劃有?步驟地__?_精神病防?治專業(yè)人員?、患者家屬?等相關人員?培訓，提高?工作人員技?術(shù)水平和管?理能力，增?強患者家屬?護理、居委?會人員相關?知識與技能?。2、信?息收集：接?受過重性精?神病患者管?理相關培訓?的專（兼）?職人員對轄?區(qū)人口進行?調(diào)查，收集?在醫(yī)療機構(gòu)?進行明確診?斷的重性精?神病患者信?息（重性精?神疾病主要?包括精神分?裂癥、雙向?障礙、偏執(zhí)?性精神病、?分裂情感障?礙等。發(fā)病?時，患者喪?失對疾病的?自知力或者?對行為的控?制力，并可?能導致危害?公共安全和?他人人身安?全的行為，?長期患病者?可以造成社?會功能嚴重?損害），并?做初步篩查?工作。收集?沒有明確重?性精神病診?斷，但有危?險性傾向的?人員信息，?再建議其立?即到專業(yè)機?構(gòu)診斷治療?的同時，上?報上級精神?病防治專業(yè)?機構(gòu)（三臺?縣民康醫(yī)院?）和縣疾控?中心。3?、收集確診?病例資料。?衛(wèi)生院每季?度統(tǒng)計在檔?的重性精神?病患者病例?信息，匯總?后上報縣級?精神病專業(yè)?機構(gòu)。4?、病情評估?：為重性精?神疾病患者?建立健康檔?案：重性精?神疾病患者?在納入管理?的時候，由?縣級及以上?專業(yè)醫(yī)療機?構(gòu)進行一次?全面評估，?檢查患者的?精神癥狀和?軀體疾病，?為符合診斷?的患者建立?健康檔案。?建檔登記的?內(nèi)容包括患?者及監(jiān)護人?姓名和__?_等基本情?況、患者精?神疾病家族?史、初次發(fā)?病時間、既?往診斷和治?療情況、既?往主要癥狀?、生活和勞?動能力、目?前癥狀、服?藥依從性、?自知力、社?會功能情況?、康復措施?、總體評價?及后續(xù)治療?康復意見等?。5、定?期隨訪：對?于納入管理?的患者，每?年至少隨訪?___次，?每次隨訪的?主要目的是?提供精神衛(wèi)?生、用藥和?家庭護理理?念等方面的?信息，督導?患者服藥，?防止復發(fā)，?及時發(fā)現(xiàn)疾?病復發(fā)或加?重的征兆，?給予相應處?置或轉(zhuǎn)診，?并進行危機?干預。對病?情不穩(wěn)定的?患者，在現(xiàn)?用藥基礎上?按規(guī)定劑量?范圍進行調(diào)?整，必要時?與原主管醫(yī)?生聯(lián)系或轉(zhuǎn)?診至上級醫(yī)?院；對伴有?軀體癥狀惡?化或藥物不?良反應，應?將患者轉(zhuǎn)至?上級醫(yī)院。?6、患者?報告：發(fā)現(xiàn)?有危及他人?生命安全或?嚴重影響社?會秩序和形?象行為者為?疑似精神疾?病患者時，?應立即撥打?“110”?向當?shù)毓?機關報警，?由公安機關?執(zhí)行公務的?人員送往就?近或者當?shù)?衛(wèi)生行政部?門指定的精?神衛(wèi)生醫(yī)療?機構(gòu)明確診?斷。7、?健康教育、?康復指導：?加強宣傳，?鼓勵和幫助?患者進行生?活功能康復?訓練，指導?患者參與社?會活動，接?受職業(yè)訓練?。與病人家?屬進行交流?，發(fā)放