高中語文選擇性必修中冊第2單元

第二單元課標(biāo)解讀本單元所選課文屬于“中國革命傳統(tǒng)作品研習(xí)”學(xué)習(xí)任務(wù)群，本任務(wù)群旨在閱讀和研討語言典范、論辯深刻、時代精神突出的革命傳統(tǒng)作品，深入體會革命志士以及廣大群眾為民族解放事業(yè)英勇奮斗、百折不撓的革命精神和偉大人格；學(xué)習(xí)在中國特色社會主義建設(shè)過程中涌現(xiàn)出的英雄模范事跡，感受其無私無畏的愛國精神；進一步發(fā)展語言運用能力、思維能力和審美鑒賞能力；陶冶性情，堅定志向，形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。課文導(dǎo)引《記念劉和珍君》本文通過回憶與劉和珍君的交往和對“三一八”慘案烈士遇難情形的描述，憤怒地控訴了段祺瑞執(zhí)政府殺害愛國青年的暴行，痛斥了走狗文人卑劣無恥的流言，贊頌了烈士們的崇高精神，并以無比沉痛的心情表達了自己的哀思和尊敬，嚴(yán)肅總結(jié)了“三一八”慘案的教訓(xùn)與意義，告誡愛國青年要注意斗爭方式，激勵人們“更奮然而前行”?！稙榱送鼌s的記念》本文通過對白莽、柔石等五位烈士生平及遇難情況的回憶，高度贊揚了烈士們善良、執(zhí)著、堅忍的優(yōu)秀品質(zhì)，抒發(fā)了對烈士的沉痛悼念和無限尊敬之情，揭露了國民黨反動派殺害革命作家的卑劣行徑，表達了作者化悲痛為力量、與黑暗勢力不懈斗爭的堅定決心和必勝信念?！栋砉ぁ吩?0世紀(jì)初的中國，生活著這樣一個特殊的工人階層，他們住的是十七八個人擠在一起的鴿籠，吃的是豆腐渣熬成的稀湯和爛菜葉，干的是每天十二三小時繁重的紗廠工作。他們沒有陽光，沒有歡笑，甚至也不能擁有自己——這就是包身工，受著帝國主義和封建勢力雙重壓榨，失去人身自由的包身工。作者夏衍以紀(jì)實的文字預(yù)示了“沒有法律，沒有人道”的包身工制度必然覆滅的命運，揭示了中國革命的意義?！逗苫ǖ怼沸≌f寫的是抗日戰(zhàn)爭勝利前夕冀中人民的斗爭生活，全篇共描寫了四個場面：“月夜織席”“夫妻話別”“中途遇險”“荷塘殲敵”。小說涉及了戰(zhàn)爭，但只是把人民英勇抗擊日寇的戰(zhàn)爭作為背景，而把筆墨集中在普通百姓的夫妻之情、家國之愛上。這些善良、純真的人們在戰(zhàn)爭環(huán)境中閃耀出人性的光輝。小說表現(xiàn)了人民不畏強暴、保衛(wèi)家園的精神狀態(tài)?！缎《诮Y(jié)婚(節(jié)選)》小說描寫的是根據(jù)地一對青年男女小二黑和小芹在爭取婚姻自主的斗爭中，得到民主政權(quán)的支持，斗敗了封建勢力，獲得了勝利的故事。小說不僅熱情謳歌了自由戀愛的勝利，更歌頌了農(nóng)民進步的新思想戰(zhàn)勝了愚昧、落后、迷信的封建舊思想，歌頌了農(nóng)民反對封建勢力的勝利，從而對解放區(qū)新建立的民主政權(quán)進行了熱情的贊頌?！饵h費》小說以第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期紅軍北上抗日為背景，描寫了處于白色恐怖下的閩粵贛邊區(qū)女共產(chǎn)黨員黃新為籌集黨費和掩護聯(lián)絡(luò)員而壯烈犧牲的動人故事，形象地表現(xiàn)了在革命危難時刻，蘇區(qū)人民對黨的熱愛和忠誠，熱情歌頌了共產(chǎn)黨員勇于獻身的革命精神。高考導(dǎo)航1．思維發(fā)展與提升，理解作品的內(nèi)涵，深刻認(rèn)識革命歷程，激發(fā)奮發(fā)向上的精神力量。2．審美鑒賞與創(chuàng)造，了解紀(jì)實作品和虛構(gòu)作品各自的特點和表現(xiàn)手法，欣賞作家塑造藝術(shù)形象的深刻功力和富有個性的創(chuàng)作風(fēng)格。3．文化傳