虛實結(jié)合-課件1

古代詩詞的表達(dá)技巧表達(dá)方式：記敘、描寫、議論、說明抒情手法直接抒情（直抒胸臆）間接抒情（托物言志、借景抒情、以古諷今、懷古傷今）描寫手法（1）襯托（2）虛實結(jié)合（3）比興（4）先抑后揚（5）白描（6）對比（7）動靜結(jié)合（8）用典修辭手法比喻、比擬、對偶、夸張、用典等表現(xiàn)手法結(jié)構(gòu)技巧：卒章顯志，以景結(jié)情等古代詩詞的表達(dá)技巧表達(dá)方式：記敘、描寫、議論、說明抒情手法直11、實：2、虛：客觀世界中存在的實象、實事、實境。

“虛”：則是想象之景，存在于人的思想意識之中，引發(fā)人的聯(lián)想。1、幻想：神仙鬼怪世界和夢境

2、想象：設(shè)想未來之境或?qū)Ψ教幘?、回憶：已逝之景(之境)虛實結(jié)合（虛實相生）1、實：客觀世界中存在的實象、實事、實境?！疤摗保簞t是想象2

1.神仙鬼怪世界和夢境詩人往往借助這類虛無的境界來反襯現(xiàn)實。這就叫以虛象顯實境。(例如《夢游天姥吟留別》：“日月照耀金銀臺”、“霓為衣兮風(fēng)為馬”、“虎鼓瑟兮鸞回車”、“仙之人兮列如麻”。李白描繪了一幅美好的圖景，反襯現(xiàn)實的黑暗。1.神仙鬼怪世界和夢境3

2.設(shè)想的未來之境（或?qū)Ψ教幘常┻@類虛境是還沒有發(fā)生的，它表現(xiàn)的情將一直延伸到未來而不斷絕，能強化感情，故寫愁將倍增其愁，寫樂將倍增其樂。例如柳永《雨霖鈴》：“今宵酒醒何處，楊柳岸,曉風(fēng)殘月”便是設(shè)想別后的景物。2.設(shè)想的未來之境（或?qū)Ψ教幘常?

3.已逝之景(之境)這類虛景是作者曾經(jīng)經(jīng)歷過或歷史上曾經(jīng)發(fā)生過的景象，但是現(xiàn)時卻不在眼前,有懷念的意味。例如李煜《虞美人》中“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改”，頗有故國凄涼，物是人非之感。再如蘇軾的《念奴嬌?赤壁懷古》中：“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”，再現(xiàn)了火燒赤壁這一史實，顯然不是發(fā)生在眼前，故也是虛景。3.已逝之景(之境)5指現(xiàn)實的景、事與想象的景、事互相映襯，交織一起共同表達(dá)情感。虛實結(jié)合可以豐富詩歌意象和內(nèi)容，開拓詩的意境，從而表現(xiàn)中心、表達(dá)情感。虛實結(jié)合（虛實相生）指現(xiàn)實的景、事與想象的景、事互相映襯，交織一起共同表達(dá)情感。6虛景和實景的關(guān)系①相反相成形成強烈的對比，突出中心。如李白《越中覽古》：“越王勾踐破吳歸，戰(zhàn)士還家盡錦衣。宮女如花滿春殿，只今惟有鷓鴣飛。”前三句著重虛寫越王勾踐臥薪嘗膽破吳后富貴威武、繁盛熱鬧的往事，結(jié)句實寫只剩下幾只鷓鴣在王城故址上飛來飛去的眼前之景，虛實對比，表達(dá)了今昔盛衰無常之感。

虛景和實景的關(guān)系①相反相成形成強烈的對比，突出中心。如李白7虛景和實景的關(guān)系②相輔相成形成渲染烘托，突出中心。如歐陽修《踏莎行》：“候館梅殘，溪橋柳細(xì)，草薰風(fēng)暖搖征轡。離愁漸遠(yuǎn)漸無窮，迢迢不斷如春水。寸寸柔腸，盈盈粉淚，樓高莫近危闌倚。平蕪盡處是春山，行人更在春山外?！鄙详I寫實，通過初春景象反襯“行人”的離愁別緒；下闕寫虛，通過“行人”設(shè)想妻子憑欄遠(yuǎn)望，思念“行人”的愁苦之象，來寫愁思。虛實相生，從而將離愁別緒抒發(fā)得淋漓盡致。

虛景和實景的關(guān)系②相輔相成形成渲染烘托，突出中心。如歐陽修《8詞中如何運用虛實結(jié)合的手法，有什么作用？請從虛實（結(jié)合）的角度分析這首詩歌。表述方式：1.實寫什么，虛寫什么（哪些是實境、虛境）；2.虛景與實景相對照，表達(dá)了詩人某種感慨。虛景與實景相融合（虛實相生），互相映襯，抒發(fā)某種情感（烘托出某種氣氛）。答題方式答題方式91.詞的上片實寫離別的環(huán)境和細(xì)節(jié)，表達(dá)了男女戀人的不舍和無奈之情；從“念去去”開始直到詞的結(jié)束，為虛寫，想象離別后慘不成歡的情景，抒發(fā)了離別后孤獨冷落的凄涼之情。2.整首詞既描寫眼前離別之景，又想象別后場景，虛實結(jié)合，淋漓盡致地寫出了離愁的難以排遣。從虛實結(jié)合的角度賞析《雨霖鈴》1.詞的上片實寫離別的環(huán)境和細(xì)節(jié)，表達(dá)了男女戀人的不舍和無奈10閱讀白居易詩歌《邯鄲冬至夜思家》，回答問題。邯鄲冬至夜思家

唐·白居易

邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。

想得家中夜深坐，還應(yīng)說著遠(yuǎn)行人。請賞析這首詩的表現(xiàn)手法

閱讀白居易詩歌《邯鄲冬至夜思家》，回答問題。11（1）此詩運用了虛實結(jié)合的表現(xiàn)手法。（2）前兩句為實寫，詩人雙手抱膝，坐在殘燈之下，只有影子和自己為伴。寫出詩人的孤寂之感，思家之情。后兩句為虛寫，詩人運用想象，巧借家人坐在燈前，訴說遠(yuǎn)行人直到深夜的情景，委婉地表達(dá)詩人的思家之情。（3）虛實相濟，更表達(dá)了詩人對家人的思念之深，也給讀者留下無窮的想象空間。強化訓(xùn)練（1）此詩運用了虛實結(jié)合的表現(xiàn)手法。強化訓(xùn)練12閱讀詩歌，回答問題。隴西行

陳陶

誓掃匈奴不顧身，五千貂錦喪胡塵。

可憐無定河邊骨，猶是深閨夢里人。三四兩句的藝術(shù)手法是什么？簡要分析。閱讀詩歌，回答問題。13答：（1）虛實結(jié)合。（2）“無定河邊骨”是現(xiàn)實，是實寫，將士們的白骨堆積在無定河邊

；“深閨夢里人”是夢境，為虛寫，征人早已變成無定河邊的枯骨，妻子卻還在夢境之中盼他早日歸來團聚。（3）虛實相對，表達(dá)了詩人對死難將士們的哀悼及對其家人的無限同情。強化訓(xùn)練強化訓(xùn)練141.韋莊用虛實相生的方法來表現(xiàn)感情。2.詩的首聯(lián)先寫“實”，寫自己“等閑揮袂”“別家”“客天涯”的豪邁和瀟灑；詩的第二聯(lián)寫“虛”，虛寫自己的“燈前一覺”所做的夢。這“夢”是“江南夢”，即思家夢。詩人將離家的苦悶轉(zhuǎn)入到夢境，以此寄寓自己現(xiàn)實中的困惑、矛盾和失意之情。3.末句再用“山月斜”襯托自己的“惆悵”和孤獨，“斜月”意象的加入，使詩人的感傷表露無遺。拓展延伸1（1）1.韋莊用虛實相生的方法來表現(xiàn)感情。拓展延伸1（1）15閱讀下面兩首詩，回答問題。

（2014全國課標(biāo)卷Ⅱ）含山店夢覺作[唐]韋莊

曾為流離慣別家，等閑揮袂客天涯。

燈前一覺江南夢，惆悵起來山月斜。

宿漁家

[宋]郭震

幾代生涯傍海涯，兩三間屋蓋蘆花。

燈前笑說歸來夜，明月隨船送到家。

【注】

①韋莊（約836~910）：字端己，長安杜陵人（今陜西西安東南）人。曾流離吳越等地。②郭震：字希聲，成都人。生卒年生平不詳。

1．韋莊在詩中是用什么方法表現(xiàn)感情的？請簡要分析。（5分）

2．兩首詩都寫到“燈前”，這兩處“燈前”各自表達(dá)了詩人什么樣的感情？（6分）

閱讀下面兩首詩，回答問題。

（2014全國課標(biāo)卷Ⅱ）16雖然兩首詩都寫到“燈前”，但是，這兩處“燈前”所表達(dá)的詩人的感情是不同的。韋詩的“燈前”透露出詩人的孤獨與無奈。郭詩的“燈前笑說”描寫了漁人待客的熱情，主客之間無拘無束、愉快交談的生活情象，從而引出了下文漁人笑說的內(nèi)容，用平易樸素的語言表達(dá)出艱辛人生中的詩意美。拓展延伸雖然兩首詩都寫到“燈前”，但是，這兩處“燈前”所表達(dá)的詩人的17閱讀下面這首詩，回答問題。（2015安徽卷）月圓【唐】杜甫孤月當(dāng)樓滿，寒江動夜扉。委波金不定，照席綺逾依。未缺空山靜，高懸列宿稀。故園松桂發(fā)，萬里共清輝。【注】（1）這首詩是唐代宗大歷元年（766）秋天杜甫流寓夔州時所作。（2)綺逾依：這里指（席子上的）光彩更加柔美。（3）未缺：指月圓。（4）列宿：眾星。1.這首詩前六句描寫了月圓之夜的哪幾幅畫面？請用簡潔的語言進(jìn)行概括。（4分）

2.本詩最后兩句情感真摯，請從虛實結(jié)合的角度進(jìn)行賞析。（4分）閱讀下面這首詩，回答問題。（2015安徽卷）18孤月當(dāng)空，清輝滿樓；月映寒江，影動柴扉；月灑江波，浮光躍金；月照綺席，光彩交融；月掛空山，萬籟俱寂；月明中天，疏星寥落。拓展延伸孤月當(dāng)空，清輝滿樓；拓展延伸19（1）遙想故園桂花開放，是虛寫；眼前清輝，是實寫。故園桂花正該開放，虛中有實；萬里清輝，實中有虛。（2）虛實結(jié)合，表達(dá)了詩人對家鄉(xiāng)的深切思念，寄托了詩人渴盼萬家團圓的美好愿望。拓展延伸（1）遙想故園桂花開放，是虛寫；眼前清輝，是實寫。故園桂花正20是什么為什么怎么樣課堂總結(jié)準(zhǔn)確簡潔具體清晰情感效果總分總是什么為什么怎么樣課堂總結(jié)準(zhǔn)確簡潔具體清晰情感21古代詩詞的表達(dá)技巧表達(dá)方式：記敘、描寫、議論、說明抒情手法直接抒情（直抒胸臆）間接抒情（托物言志、借景抒情、以古諷今、懷古傷今）描寫手法（1）襯托（2）虛實結(jié)合（3）比興（4）先抑后揚（5）白描（6）對比（7）動靜結(jié)合（8）用典修辭手法比喻、比擬、對偶、夸張、用典等表現(xiàn)手法結(jié)構(gòu)技巧：卒章顯志，以景結(jié)情等古代詩詞的表達(dá)技巧表達(dá)方式：記敘、描寫、議論、說明抒情手法直221、實：2、虛：客觀世界中存在的實象、實事、實境。

“虛”：則是想象之景，存在于人的思想意識之中，引發(fā)人的聯(lián)想。1、幻想：神仙鬼怪世界和夢境

2、想象：設(shè)想未來之境或?qū)Ψ教幘?、回憶：已逝之景(之境)虛實結(jié)合（虛實相生）1、實：客觀世界中存在的實象、實事、實境?！疤摗保簞t是想象23

1.神仙鬼怪世界和夢境詩人往往借助這類虛無的境界來反襯現(xiàn)實。這就叫以虛象顯實境。(例如《夢游天姥吟留別》：“日月照耀金銀臺”、“霓為衣兮風(fēng)為馬”、“虎鼓瑟兮鸞回車”、“仙之人兮列如麻”。李白描繪了一幅美好的圖景，反襯現(xiàn)實的黑暗。1.神仙鬼怪世界和夢境24

2.設(shè)想的未來之境（或?qū)Ψ教幘常┻@類虛境是還沒有發(fā)生的，它表現(xiàn)的情將一直延伸到未來而不斷絕，能強化感情，故寫愁將倍增其愁，寫樂將倍增其樂。例如柳永《雨霖鈴》：“今宵酒醒何處，楊柳岸,曉風(fēng)殘月”便是設(shè)想別后的景物。2.設(shè)想的未來之境（或?qū)Ψ教幘常?5

3.已逝之景(之境)這類虛景是作者曾經(jīng)經(jīng)歷過或歷史上曾經(jīng)發(fā)生過的景象，但是現(xiàn)時卻不在眼前,有懷念的意味。例如李煜《虞美人》中“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改”，頗有故國凄涼，物是人非之感。再如蘇軾的《念奴嬌?赤壁懷古》中：“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”，再現(xiàn)了火燒赤壁這一史實，顯然不是發(fā)生在眼前，故也是虛景。3.已逝之景(之境)26指現(xiàn)實的景、事與想象的景、事互相映襯，交織一起共同表達(dá)情感。虛實結(jié)合可以豐富詩歌意象和內(nèi)容，開拓詩的意境，從而表現(xiàn)中心、表達(dá)情感。虛實結(jié)合（虛實相生）指現(xiàn)實的景、事與想象的景、事互相映襯，交織一起共同表達(dá)情感。27虛景和實景的關(guān)系①相反相成形成強烈的對比，突出中心。如李白《越中覽古》：“越王勾踐破吳歸，戰(zhàn)士還家盡錦衣。宮女如花滿春殿，只今惟有鷓鴣飛?！鼻叭渲靥搶懺酵豕篡`臥薪嘗膽破吳后富貴威武、繁盛熱鬧的往事，結(jié)句實寫只剩下幾只鷓鴣在王城故址上飛來飛去的眼前之景，虛實對比，表達(dá)了今昔盛衰無常之感。

虛景和實景的關(guān)系①相反相成形成強烈的對比，突出中心。如李白28虛景和實景的關(guān)系②相輔相成形成渲染烘托，突出中心。如歐陽修《踏莎行》：“候館梅殘，溪橋柳細(xì)，草薰風(fēng)暖搖征轡。離愁漸遠(yuǎn)漸無窮，迢迢不斷如春水。寸寸柔腸，盈盈粉淚，樓高莫近危闌倚。平蕪盡處是春山，行人更在春山外?！鄙详I寫實，通過初春景象反襯“行人”的離愁別緒；下闕寫虛，通過“行人”設(shè)想妻子憑欄遠(yuǎn)望，思念“行人”的愁苦之象，來寫愁思。虛實相生，從而將離愁別緒抒發(fā)得淋漓盡致。

虛景和實景的關(guān)系②相輔相成形成渲染烘托，突出中心。如歐陽修《29詞中如何運用虛實結(jié)合的手法，有什么作用？請從虛實（結(jié)合）的角度分析這首詩歌。表述方式：1.實寫什么，虛寫什么（哪些是實境、虛境）；2.虛景與實景相對照，表達(dá)了詩人某種感慨。虛景與實景相融合（虛實相生），互相映襯，抒發(fā)某種情感（烘托出某種氣氛）。答題方式答題方式301.詞的上片實寫離別的環(huán)境和細(xì)節(jié)，表達(dá)了男女戀人的不舍和無奈之情；從“念去去”開始直到詞的結(jié)束，為虛寫，想象離別后慘不成歡的情景，抒發(fā)了離別后孤獨冷落的凄涼之情。2.整首詞既描寫眼前離別之景，又想象別后場景，虛實結(jié)合，淋漓盡致地寫出了離愁的難以排遣。從虛實結(jié)合的角度賞析《雨霖鈴》1.詞的上片實寫離別的環(huán)境和細(xì)節(jié)，表達(dá)了男女戀人的不舍和無奈31閱讀白居易詩歌《邯鄲冬至夜思家》，回答問題。邯鄲冬至夜思家

唐·白居易

邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。

想得家中夜深坐，還應(yīng)說著遠(yuǎn)行人。請賞析這首詩的表現(xiàn)手法

閱讀白居易詩歌《邯鄲冬至夜思家》，回答問題。32（1）此詩運用了虛實結(jié)合的表現(xiàn)手法。（2）前兩句為實寫，詩人雙手抱膝，坐在殘燈之下，只有影子和自己為伴。寫出詩人的孤寂之感，思家之情。后兩句為虛寫，詩人運用想象，巧借家人坐在燈前，訴說遠(yuǎn)行人直到深夜的情景，委婉地表達(dá)詩人的思家之情。（3）虛實相濟，更表達(dá)了詩人對家人的思念之深，也給讀者留下無窮的想象空間。強化訓(xùn)練（1）此詩運用了虛實結(jié)合的表現(xiàn)手法。強化訓(xùn)練33閱讀詩歌，回答問題。隴西行

陳陶

誓掃匈奴不顧身，五千貂錦喪胡塵。

可憐無定河邊骨，猶是深閨夢里人。三四兩句的藝術(shù)手法是什么？簡要分析。閱讀詩歌，回答問題。34答：（1）虛實結(jié)合。（2）“無定河邊骨”是現(xiàn)實，是實寫，將士們的白骨堆積在無定河邊

；“深閨夢里人”是夢境，為虛寫，征人早已變成無定河邊的枯骨，妻子卻還在夢境之中盼他早日歸來團聚。（3）虛實相對，表達(dá)了詩人對死難將士們的哀悼及對其家人的無限同情。強化訓(xùn)練強化訓(xùn)練351.韋莊用虛實相生的方法來表現(xiàn)感情。2.詩的首聯(lián)先寫“實”，寫自己“等閑揮袂”“別家”“客天涯”的豪邁和瀟灑；詩的第二聯(lián)寫“虛”，虛寫自己的“燈前一覺”所做的夢。這“夢”是“江南夢”，即思家夢。詩人將離家的苦悶轉(zhuǎn)入到夢境，以此寄寓自己現(xiàn)實中的困惑、矛盾和失意之情。3.末句再用“山月斜”襯托自己的“惆悵”和孤獨，“斜月”意象的加入，使詩人的感傷表露無遺。拓展延伸1（1）1.韋莊用虛實相生的方法來表現(xiàn)感情。拓展延伸1（1）36閱讀下面兩首詩，回答問題。

（2014全國課標(biāo)卷Ⅱ）含山店夢覺作[唐]韋莊

曾為流離慣別家，等閑揮袂客天涯。

燈前一覺江南夢，惆悵起來山月斜。

宿漁家

[宋]郭震

幾代生涯傍海涯，兩三間屋蓋蘆花。

燈前笑說歸來夜，明月隨船送到家。

【注】

①韋莊（約836~910）：字端己，長安杜陵人（今陜西西安東南）人。曾流離吳越等地。②郭震：字希聲，成都人。生卒年生平不詳。

1．韋莊在詩中是用什么方法表現(xiàn)感情的？請簡要分析。（5分）

2．兩首詩都寫到“燈前”，這兩處“燈前”各自表達(dá)了詩人什么樣的感情？（6分）

閱讀下面兩首詩，回答問題。

（2014全國課標(biāo)卷Ⅱ）37雖然兩首詩都寫到“燈前”，但是，這兩處