中級育嬰員測試題含答案

中級育嬰員測試題含答案1、（）是對嬰兒發(fā)展評價的重要作用不正確的描述。A、是制定嬰兒個別化教學(xué)計劃的基礎(chǔ)和前提B、有助于對嬰兒的發(fā)展需要進(jìn)行全面、深入、客觀的了解C、有助于對嬰兒個體特征進(jìn)行全面、深入、客觀的了解D、嬰兒做智力評價，確定嬰兒是否聰明答案：D2、育嬰師學(xué)習(xí)常見疾病的護(hù)理不是為了（）。A、嚴(yán)格控制嬰兒的發(fā)病率B、掌握嬰兒常見疾病的防治C、學(xué)習(xí)家庭護(hù)理的方法D、學(xué)習(xí)家庭護(hù)理的知識答案：A3、嬰幼兒使用的肥皂、浴液、爽身粉、嬰幼兒油等應(yīng)當(dāng)沒有（）。A、香味B、刺激性C、安全D、藥性答案：B4、在運(yùn)用反復(fù)性原則時，施教者錯誤的做法是（）。A、設(shè)計各領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)和游戲活動時,要充分考慮施教者的發(fā)展需要和學(xué)習(xí)興趣B、有選擇、有間隔、有變化地反復(fù)進(jìn)行訓(xùn)練C、幫助嬰兒積累多種經(jīng)驗D、幫助嬰兒熟練操作各種技能，促進(jìn)各領(lǐng)域發(fā)展答案：A5、嬰兒首先發(fā)展的是頭部、軀體、雙臂、雙腿的動作，以后才是靈巧的手部小肌肉動作以及準(zhǔn)確的視覺動作等。是動作發(fā)展（）的規(guī)律。A、從上部動作到下部動作B、從整體動作到分化動作C、從粗大動作到精細(xì)動作D、從大肌肉動作到小肌肉動作答案：D6、創(chuàng)設(shè)嬰兒全面發(fā)展的良好社會環(huán)境需整合的教育資源有（）。A、早期教育機(jī)構(gòu)、親子園、學(xué)校D、新生兒頭部皮脂腺分泌不旺盛,不用經(jīng)常清洗答案:A51、嬰兒出生6個月后從母體獲得的抗體逐漸（）。A、增多B、降為零C、減少D、變異答案：C52、嬰幼兒自（）開始可添加輔食,為斷離母乳作準(zhǔn)備。A、3個月B、4個月C、5個月D、6個月答案：C53、餐具、炊具和盛直接入口食品的容器，使用前必須（），炊具、用具用后必須洗凈,保持清潔。A、檢查是否干凈B、洗凈、消毒C、擦洗干凈D、洗干凈答案：B54、嬰兒一般發(fā)展水平是指（）。A、不同年齡階段的嬰兒在個別領(lǐng)域中的普遍性行為表現(xiàn)B、不同年齡階段的嬰兒認(rèn)知能力的表現(xiàn)C、不同年齡階段的嬰兒在各個領(lǐng)域中的特征性行為表現(xiàn)D、嬰兒在發(fā)展過程中與眾不同的差異表現(xiàn)答案：C55、對嬰兒的教育教學(xué)活動要體現(xiàn)出（），是因為嬰兒的活動是多種多樣的。A、特殊性B、單一性C、普遍性D、多樣性答案：D56、膳食纖維來源于（）。A、動物性食物B、植物性食物C、水D、以上都是答案：B57、對發(fā)展不平衡的嬰兒實施教育時要求教育者（）。A、既要提高嬰兒發(fā)展不足方面的發(fā)展速度,又要保持和弘揚(yáng)其特長方面B、讓嬰兒順其自然地發(fā)展C、提高嬰兒發(fā)展不足方面的速度，使之與其它方面保持在同一個水平上D、保持和弘揚(yáng)其特長方面，用優(yōu)勢將劣勢掩蓋起來答案：A58、下列對嬰兒教育的最終目標(biāo)理解錯誤的一項是（）。A、尊重每個嬰兒發(fā)展的個體差異B、設(shè)計能夠促進(jìn)嬰兒個體各領(lǐng)域發(fā)展的教學(xué)計劃C、促進(jìn)嬰兒在原有水平上的提高和發(fā)展D、促進(jìn)所有嬰兒在統(tǒng)一水平上的提高和發(fā)展答案：D59、各單位在錄用女職工時,應(yīng)當(dāng)依法與其簽訂勞動（聘用）合同或者服務(wù)協(xié)議，勞動（聘用）合同或者服務(wù)協(xié)議中不得規(guī)定限制女職工（）的內(nèi)容。。A、念愛B、結(jié)婚、生育C、著裝打扮D、生活習(xí)慣答案：B60、主食品系指含有嬰幼兒生長發(fā)育所需的營養(yǎng)素的（）。A、主要食品B、輔助食品C、添加食品D、補(bǔ)充食品答案：A61、高級育嬰師學(xué)習(xí)預(yù)防鉛中毒的目的不包括（）。A、杜絕鉛中毒B、適當(dāng)采取預(yù)防措施C、防治嬰兒鉛中毒D、能夠識別嬰兒鉛中毒答案：A62、下列不屬于綜合性個別化教學(xué)計劃的基本內(nèi)容的是（）。A、了解嬰兒的基本狀況B、確定教學(xué)計劃的起點和游戲活動的內(nèi)容C、制定適宜的教學(xué)目標(biāo)D、實施教學(xué)計劃的步驟和考評答案：D63、親手為寶寶制作食品，（）較有保障。A、安全性B、質(zhì)量C、營養(yǎng)性D、衛(wèi)生答案：A64、3歲前建立的玩伴關(guān)系，常常是（）的活動，要建立群體的玩伴交往關(guān)系還有一定的困難。A、一對一B、一對二C、一對三D、一對多答案：A65、正常嬰幼兒每日攝入碳水化合物產(chǎn)生的熱能占總能量的（）。A、30%B、40%C、50%D、60%答案：C66、嬰兒喜歡反復(fù)玩一種玩具;反復(fù)做一種游戲;反復(fù)聽一個故事都體現(xiàn)了（）這條原則。A、差異性B、活動性、游戲性C、反復(fù)性D、整體教育思想答案：C67、甜食、冷飲中含有大量糖分，其出眾的口感主要依賴于（）。A、調(diào)味品B、添加劑C、防腐劑D、以上都是答案：B68、在我國，未成年工是指年滿（）的勞動者。A、0?16周歲B、16?18周歲C、12~16周歲D、12~18周歲答案：D69、0~3歲嬰幼兒的情緒和情感，對其（）起著至關(guān)重要的作用。A、性格發(fā)展B、生存與發(fā)展C、動作發(fā)展D、認(rèn)知發(fā)展答案：B70、看食品的色澤，不要被所（）食品迷惑。A、外包裝漂亮的B、外觀過于鮮艷、好看的C、造型漂亮的D、香味異常的答案：B71、（）體重的測量以斤為單位,準(zhǔn)確記錄至小數(shù)點后2位。A、正確B、錯誤答案：B72、（）掌握嬰兒個別特點是為了規(guī)范與眾不同的嬰兒，使之與大多數(shù)嬰兒一樣按模式發(fā)展。A、正確B、錯誤答案：B73、（）筷子的使用較為困難，屬于社會性行為,最好等嬰幼兒2歲以后再嘗試練習(xí)。A、正確B、錯誤答案：B74、（）目前廣泛用于4?6歲的兒童。A、正確B、錯誤答案：B75、（）水果與蔬菜所含營養(yǎng)成分不盡相同，但兩者可以相互代替。A、正確B、錯誤答案：B76、（）兒童期的基本生理現(xiàn)象是情緒狀態(tài)。A、正確B、錯誤答案：B77、（）提倡參與式教學(xué)、情景教學(xué)、師生互動，能調(diào)動培訓(xùn)對象的積極性和主動性。A、正確B、錯誤答案：A78、（）實施游戲要以所提出的各領(lǐng)域目標(biāo)為指導(dǎo)，結(jié)合施教者的水平、經(jīng)驗來確定。A、正確B、錯誤答案：B79、（）足夠的睡眠是保證嬰幼兒健康成長的首要條件之一。A、正確B、錯誤答案：A80、（）只要有能實習(xí)操作的地方,就能開展培訓(xùn)教學(xué)。A、正確B、錯誤答案：B81、（）知覺是反映當(dāng)前客觀事物個別屬性的認(rèn)識過程。A、正確B、錯誤答案：B82、（）孕中晚期脂肪貯存量的多少對新生兒出生智力的高低起著巨大的作用。A、正確B、錯誤答案：B83、（）要給腹瀉的嬰兒停止喂食。A、正確B、錯誤答案：B84、（）睡眠對恢復(fù)體力和精力很有必要。A、正確B、錯誤答案：B85、（）嬰兒出生后第一個月內(nèi)體重不大，只要用肉眼觀察即可估出體重的數(shù)值。A、正確B、錯誤答案：B86、（）3歲以內(nèi)嬰幼兒因立位測量不易準(zhǔn)確，而采用臥位測量，故稱身長。A、正確B、錯誤答案：A87、（）國家依法保護(hù)未成年人的智力成果和榮譽(yù)權(quán)不受侵犯。A、正確B、錯誤答案：A88、（）了解嬰兒每餐攝食熱能的多少是對嬰兒進(jìn)行營養(yǎng)狀況評價的目的。A、正確B、錯誤答案：B89、（）培訓(xùn)計劃的主要內(nèi)容有時間、地點、人員、方法、評估、考試、組織管理、小結(jié)。A、正確B、錯誤答案：B90、（）嬰兒服裝最好選擇鮮艷、美觀的棉織品。A、正確B、錯誤答案：B91、（）培養(yǎng)嬰幼兒有規(guī)律地大小便，可以在大腦建立起一系列的條件反射,提高機(jī)體的工作效率，以保證消化系統(tǒng)的功能完善。A、正確B、錯誤答案：B92、（）坐高的增長反映脊柱和頭部的增長。A、正確B、錯誤答案：A93、（）影響宮內(nèi)生長發(fā)育的因素包括從純生物因素到生理、行為因素等。A、正確B、錯誤答案：B94、（）DDST發(fā)育篩選法分布在個人-社會、精細(xì)動作、美感、大運(yùn)動四個領(lǐng)域。A、正確B、錯誤答案：B95、（）木板床有利于嬰兒練習(xí)翻身、行走和爬行。A、正確B、錯誤答案：A96、（）一般來說，嬰幼兒年齡越小代謝越旺盛。A、正確B、錯誤答案：A97、（）每個嬰幼兒都是一個獨立的個體，相同的個體在不同階段的特點不同，所采用的教育方法不同。A、正確B、錯誤答案：A98、（）掌握嬰兒個別特點是為了規(guī)范與眾不同的嬰兒，使之與大多數(shù)嬰兒一樣按模式發(fā)展。A、正確B、錯誤答案：B99、（）確定游戲目標(biāo)的難易程度要依據(jù)嬰兒的發(fā)展水平，最好與嬰兒的發(fā)展水平持平。A、正確B、錯誤答案：B100、（）影響嬰兒生長發(fā)育的環(huán)境因素主要包括減少睡眠、強(qiáng)化智力、強(qiáng)化味覺等。A、正確B、錯誤答案：BB、早期教育機(jī)構(gòu)、親子園、家庭、社會C、幼兒園、學(xué)校、家庭、社會D、特殊教育機(jī)構(gòu)、親子園、電視臺、學(xué)校答案：B7、選擇游戲素材不要（）。A、圍繞季節(jié)和節(jié)日安排活動B、圍繞嬰兒的年齡特點、生活經(jīng)驗、需要與興趣安排活動C、圍繞嬰兒的家庭收入安排活動D、圍繞游戲的難易程度安排活動答案：C8、學(xué)習(xí)走路、學(xué)習(xí)食用固體食物、學(xué)習(xí)說話、學(xué)習(xí)控制排泄機(jī)能,是嬰幼兒（）。A、學(xué)習(xí)的任務(wù)B、生長發(fā)育的任務(wù)C、養(yǎng)育的任務(wù)D、游戲的任務(wù)答案：B9、嬰幼兒生長發(fā)育有連續(xù)性和階段性，年齡越小體格增長越快。生后（）生長最快。A、6個月內(nèi)B、12個月內(nèi)C、18個月內(nèi)D、24個月內(nèi)答案：A10、（）為言語的發(fā)生期。包括咿呀學(xué)語，開始聽懂別人說的話和自己說話三個階段。0~1歲1~2歲2~3歲3~4歲答案:A11、育嬰員將對嬰幼兒的照料、保健、教育結(jié)合起來，通過日常生活中的活動或游戲來開發(fā)嬰幼兒的潛能,促進(jìn)嬰幼兒的（）發(fā)展。A、心理B、智力C、情商D、全面答案：D12、（）不屬于編制、設(shè)計和實施個別化教學(xué)計劃中的注意事項。A、編制游戲,要考慮到家長的經(jīng)濟(jì)條件來確定B、設(shè)計游戲，要從本地、本園、個體條件出發(fā)，結(jié)合嬰兒的實際情況C、編制游戲，要考慮社會領(lǐng)域?qū)雰旱陌l(fā)展價值、嬰兒身心特點兩個要素D、實施游戲，要以所提出的各領(lǐng)域目標(biāo)為指導(dǎo)，結(jié)合嬰兒的發(fā)展水平、經(jīng)驗和需要答案：A13、1歲半的嬰幼兒能集中注意（）。A、5?8分鐘B、8?10分鐘C、10?12分鐘D、10?20分鐘答案：A14、新生兒期若無母乳或母親因病不能喂孩子，應(yīng)選擇（）喂嬰兒。A、嬰兒配方奶粉B、全牛奶C、兒童成長奶粉D、全羊奶答案：A15、（）是對實現(xiàn)教育手段、教育途徑整體性的錯誤理解。A、通過多種途徑進(jìn)行教育B、科學(xué)安排嬰兒的一日生活,充分發(fā)揮一日生活的整體教育功能C、通過完整的教育手段和教育形式對嬰兒集中進(jìn)行教育D、每個生活細(xì)節(jié)都是教育的形式答案：C16、關(guān)于性衛(wèi)生知識、生育知識和遺傳病知識的教育是（）的內(nèi)容。A、婚前衛(wèi)生指導(dǎo)B、婚前衛(wèi)生咨詢C、婚前心理指導(dǎo)D、婚前醫(yī)學(xué)檢查答案：A17、嬰幼兒在玩弄玩具,擺弄物品,奔向某個目標(biāo)的爬行和走路中，形成初步的運(yùn)動能力的掌握和運(yùn)動的目的性,為嬰幼兒（）的產(chǎn)生準(zhǔn)備了條件。A、想象力B、意志力C、創(chuàng)造力D、協(xié)調(diào)力答案：B18、嬰兒的一種常見病（）多在六個月左右發(fā)生。A、水痘B、麻疹C、濕疹D、白百破答案：C19、嬰兒發(fā)展評價是以（）作為特點的。A、片面性和局限性B、因多面性導(dǎo)致操作困難C、全方位和多方面D、沒有科學(xué)性答案：C20、（），是全面了解嬰兒發(fā)展?jié)撡|(zhì)的方法。A、要全方位和多方面的評價B、評價嬰兒運(yùn)動、語言、認(rèn)知方面的發(fā)展C、評價嬰兒社會行為、情緒、氣質(zhì)方面的發(fā)展D、因環(huán)境對嬰兒成長非常重要，所以觀察嬰兒生長環(huán)境答案：A21、電器、汽油、酒精、食用油著火時，則用（）等滅火。A^土B、沙泥C、干粉滅火器D、以上都是答案：D22、處理意外傷害的家庭小藥箱里要備有：（）、消毒三角繃帶、2.5厘米的寬膠布、皺紋繃帶、安全別針等。A、脫脂棉、消毒紗布、創(chuàng)可貼B、消化藥C、止咳藥D、感冒藥答案：A23、嬰兒在游戲活動中，不能（）oA、操作各種材料,與各種物體和人相互作用B、掌握抽象邏輯思維的方法C、體驗探索的樂趣和獲得認(rèn)知周圍事物的機(jī)會D、學(xué)習(xí)認(rèn)識問題和解決問題的方法答案：B24、嬰幼兒長期脂肪缺乏會容易發(fā)生（）。A、脂溶性維生素缺乏癥B、體重和身高增加增快C、腹瀉、酸中毒D、食欲減退、消化不良答案：A25、年齡階段性是指在嬰幼兒心理發(fā)展的全過程中,表現(xiàn)出一些在（）不同的年齡階段特點。A、形式上B、數(shù)量上C、質(zhì)量上D、內(nèi)容上答案：C26、（）為嬰兒發(fā)展的個別特點。A、不同年齡階段的嬰兒在各個領(lǐng)域中的特征性行為表現(xiàn)B、嬰兒在發(fā)展過程中具有的個別行為表現(xiàn)C、相同年齡階段的嬰兒在個別領(lǐng)域中的特征性行為表現(xiàn)D、嬰兒在發(fā)展過程中與眾不同的差異表現(xiàn)答案：D27、勞動者的權(quán)利包括（）等內(nèi)容。A、履行勞動合同，提高職業(yè)技能B、平等就業(yè)和選擇職業(yè)、取得勞動報酬、休息、休假C、執(zhí)行勞動安全衛(wèi)生規(guī)程D、遵守勞動職業(yè)道德答案：B28、勞動者違反服務(wù)期約定的，應(yīng)當(dāng)按照約定向用人單位支付（）。A、一個月賠償金B(yǎng)、兩個月賠償金C、三個月賠償金D、違約金答案：D29、如果（）注射疫苗會使免疫力降低,甚至無法產(chǎn)生免疫力，出現(xiàn)“免疫麻痹”。A、過少地B、過多地C、沒有D＞適量地答案：B30、（）是育嬰職業(yè)工作內(nèi)容的模塊。A、生活照料和看護(hù)B、自身素質(zhì)的提高和嬰兒的看護(hù)C、日常生活保健與護(hù)理D、生活照料、日常生活保健與護(hù)理、教育答案：D31、確定個體游戲目標(biāo)要（）每個嬰兒在各領(lǐng)域的發(fā)展水平。A、鄰近或略高于B、鄰近或略低于C、持平于D、大大高于答案：A32、教育嬰幼兒不靠近脫落的電線，不拆裝配電設(shè)施（）。A、趕快切斷電源B、見到脫落的電線時，不允許靠近C、安裝燈泡要先關(guān)斷電源D、以上都是答案：D33、由于每個嬰兒（）的不同，在進(jìn)行預(yù)防接種后會出現(xiàn)輕重不同的反應(yīng)。A、反應(yīng)B、體質(zhì)C、身體D、智力答案：B34、百白破疫苗不能預(yù)防（）傳染病。A、白喉B、白瘢風(fēng)C、百日咳D、破傷風(fēng)答案：B35、幼兒每（）月應(yīng)進(jìn)行一次體格檢查。A、1~3B、3?66?129?12答案：B36、嬰兒教育的起點,即（）。A、嬰兒在幾大行為領(lǐng)域能力的最高點B、嬰兒在幾大行為領(lǐng)域能力的難點C、嬰兒在幾大行為領(lǐng)域能力的最低點D、嬰兒在幾大行為領(lǐng)域能力的平均點答案：A37、嬰兒發(fā)展是（）。A、0?3歲嬰兒語言不斷成熟的過程B、0?3歲嬰兒心理承受能力的提高過程C、0~3歲嬰兒認(rèn)知能力的提高過程D、0~3歲期間，個體在生理、心理及社會行為上不斷成熟、變化的復(fù)雜過程答案：D38、《母嬰保健法》第三十四條規(guī)定:從事母嬰保健工作的人員，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守職業(yè)道德，為當(dāng)事人（）。A、盡心盡責(zé)B、保守秘密C、維護(hù)利益D、出謀獻(xiàn)策答案：B39、嬰幼兒不宜吃的食品主要有以下幾大類：（）。A、油炸食物B、堅果類食品C、有刺激性或含咖啡因的食物D、以上都是答案：D40、觀察評價法是以（）為依據(jù)。A、嬰兒的認(rèn)知能力B、嬰兒的身體狀況C、評價人員的經(jīng)驗D、不同年齡段的嬰兒有不同的行為表現(xiàn)的規(guī)律,對照各領(lǐng)域的發(fā)展情況,評估嬰兒的發(fā)展水平答案：D41、嬰幼兒衣服