二年級上冊語文第一單元檢測情況分析

二年級上冊語文第一單元檢測情況分析新學期的第一次單元測試，在同學簡潔復習后很快就結束了。本次測試參與考試的有58人，A類28人，B類19人，C類9人,2人待及格。本次所考查的內(nèi)容大部分都是來自于教材，部分有所變型，現(xiàn)在依據(jù)同學的做題狀況對每個題進行簡要分析。第1題讀拼音寫詞語。本題中消失的詞語都是要求同學會寫的,大部分同學做得還不錯，同學出錯的緣由有二：一是書寫錯誤，比如“學問”的“知”、“傍晚”的“傍”、“帶來”的“帶”；二是拼讀錯誤，比如“海洋”拼成了“孩子”、“肚皮”拼成了“隊旗”、“眼睛”拼成了“羊角從同學的錯誤來看，只要同學仔細拼讀，應當會寫對的，個別生字同學還是應當多寫幾遍進行鞏固。第2題加偏旁，變新字，再組詞。大部分同學能很好地理解題意，按要求做題，有極個別同學錯誤理解題意，在橫線上只寫了偏旁,而不是加偏旁之后變成的新字。理解題意很重要。第3題多音字組詞。本次消失的幾個多音字都是課本上消失的,而且在課堂上也都強調過。這次出錯較多的一個是“為”的二聲，一個是“教”的一聲。對于多音字，重在日積月累，溫故而知新。第4題選字填空。本題主要考查了同學六組同音、形近字。出錯較多的是個別同學“做、作”分不開。同音字、形近字也注意日積月累。第5題照樣子，寫詞語。本題主要考查了四個點，一個是由“很多”變成“許很多多”型的；一個是像“迎上去”的“迎”一樣補充動詞的；一個是“游哇游”類型的；另一個是“微小微小”這樣的ABAB型的詞語。由于考查類型較多，同學出錯也不少，尤其是補充動詞的，不少同學沒理解意思，比如（）尾巴，不少同學補充成了“長尾巴”，不符合題意。感謝特別的詞語都能在課文中找到原型，所以，熟讀課文還是很重要的。第6題選擇合適的詞填空。主要考查量詞的使用，大部分同學做得很好。第7題仿照句子寫一寫。本題主要是句子練習，所給的例子在課本園地及同步中都有所消失，雖然讓同學口頭練習過，但是出錯率仍舊很高，主要體現(xiàn)在一是沒有完全理解例子，寫出來的句子與例子有所差距；二是同學沒有留意句子中的標點符號，寫出來的句子不合適；三是句子表達不通順。所以句子除了口頭練習外,寫下來也是很重要的。第8題依據(jù)課文內(nèi)容填空?？疾榱吮締卧n文中的幾個句子，大部分做得還不錯，個別同學消失了添字、漏字、錯字的現(xiàn)象。所以背誦課文肯定要留意理解課文，留意重點字詞的書寫。第9題大閱讀展現(xiàn)，我最棒！本題考查了一部著作《沒頭腦和不興奮》的基礎學問，雖然考前跟同學提了一下，但是不少同學依舊亂寫一氣，還有不少同學答題不嚴謹，書名不加書名號。第10題讀一讀做一做后面的練習。本次課外閱讀考查也很基礎,標出自然段、畫出重點句子，整體上做得還可以，也有不少同學讀題不仔細，把簡潔問題簡單化了，更讓人想不明白的竟然有不少同學用“一會兒……一會兒……一會兒……”寫一句話是愣是漏掉了每個“一會兒”后面的“兒”，這分丟的真是不應當啊。最終一題看圖寫話，有相當一部分同學沒有看懂圖畫，其實是兩幅圖，圖中畫的是同一個人。同學在寫話的時候應當重點觀看圖畫，在寫清晰圖畫內(nèi)容的基礎上適當發(fā)揮想象，不能脫離了圖畫,過分想象。另外不少同學在表達上還有很大欠缺，這需要同學在課堂上提