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中學開展期末評教評學活動總結為促進更好地了解教學，完善老師自我進展，鄭州34中在2022年12月28日下午進行了學期評價評學活動。本次評教評學活動采納無記名方式面對全體同學發(fā)放評價表，對全部科任老師進行評價，旨在傾聽同學聲音，多角度檢驗老師教學效果。評教評學培訓會議由教務處副主任任曉輝主持，各班級主任和班主任參與了培訓會。任曉輝對本次評教評學活動，從評教指導語、評估程序、評價工作程序等方面進行了仔細細致的分工指導。教務處陳明麗主任在培訓會上表示：評教評學活動是我校一項優(yōu)良的傳統(tǒng)，對于了解同學學習的真實需求，雙效調整課堂，提升老師課堂的有效性等有重大意義。全部老師對評教評學工作的態(tài)度要嚴厲仔細，要提升同學的重視程度，培育同學對自己和他人負責的意識。依據(jù)新課改中關于課堂的分析，課堂是老師與同學相互作用，相互生成的課堂，單純從老師或從同學的表現(xiàn)來評價課堂教學都是不全面的，評價工作應體現(xiàn)多元性、雙向性，不僅老師評價同學，也讓同學對老師的教學有發(fā)言的渠道。鄭州34中非常重視學校評教評學工作，本次評價內(nèi)容涉及課堂考勤、教學目標及內(nèi)容、教學方法、課堂表現(xiàn)、教書育人、課內(nèi)外輔導、作業(yè)布置和批改、教學手段等十項內(nèi)容，多維度對老師的教學工作進行測評。鄭州34中的評教評學活動不僅提高了同學對學校管理的參加意識，更發(fā)揮了教學評價的促進和診斷功能。老師們能夠從評價中了解同學的真實需求，適時轉變教學手段和教學方法，有效提升教學效率和教育質量12-3009：15:37鄭州34中教務處副主任任曉輝開展評

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