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文檔簡介
大班手工:紙杯花活動目標:.嘗試用不同的分割方式將紙杯變形、涂色、裝飾,制作出紙杯花。.在創(chuàng)作中,鍛煉幼兒獨立構(gòu)思、學會與他人合作。體驗小制作所帶來的快樂.培養(yǎng)廢物利用的良好品質(zhì)和環(huán)保意識?;顒訙蕚?一次性紙杯假設干,顏料、彩紙等裝飾材料,雙面膠,剪刀等.自制范例:紙杯花.課件:紙杯花活動過程:一、導入課題.談話交流,引入課題:一次性紙杯給我們帶來了方便,許多紙杯只用了一次就被扔掉了,(出示被扔掉的一次性紙杯)你看小紙杯多傷心吶!它覺得自己還有用處呢。小朋友,動腦筋快幫幫它吧?可以怎么做呢?.幼兒討論,教師隨機評價。.創(chuàng)設情境,揭示課題對。我們可以把一次性紙杯利用起來,加上我們的構(gòu)思,讓它們獲得新生。你們瞧:(出示紙杯作品娃娃、燈籠、椅子、籃子、小企鵝、螃蟹、烏龜、五顏六色的小花)。他們多開心那。想不想跟老師學?今天我們一起學習紙杯花的創(chuàng)作。二、鼓勵幼兒探索紙杯花的制作方法。.紙杯花又環(huán)保,又漂亮,你們喜歡嗎?我們一起看看用了哪些材料?出示各種材料。.一次性紙杯怎么才能變成一朵美麗的花呢?播放課件。教師示范用剪刀把紙杯剪成花的過程:從杯口沿直線剪到杯底,相隔一段再從杯口沿直線剪到杯底,直到將杯身全部剪開,用手將剪開的長條狀花瓣向外翻開即變成花。.欣賞更多的紙杯花三、實踐活動。幼兒嘗試不同的分割方式,并運用各種材料或涂色制作紙杯花。1.提出要求:A.從杯口往下剪,直線,一直剪到杯底。B.隔一小段距離再從杯口沿直線剪,C.全部剪完后,再把剪好的花瓣向外翻,用手掌壓平。D.涂色,然后進行裝飾。2.幼兒動手操作師巡回指導。提醒幼兒使用工具的平安。四、作品展示、講評每個小朋友舉起你的作品,沒做完也沒關系,讓大家看看你的設計。寶寶的作品各具特色、巧妙,制作精美。通過這次活動你們掌握基本創(chuàng)作技巧,學會了多視角看待事物。五、拓展今天我們一起做了一件非常有意義的事情,把廢舊的物品利用起來,來裝
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