幼兒園繪本教案《我爸爸》

繪本教案《我爸爸》活動目標(biāo)：.在觀察和想象中享受閱讀的樂趣。.嘗試用“像……一樣”的句式夸夸自己的爸爸，在繪本閱讀中積累語言。.感受布朗父子間濃濃的情意，萌發(fā)愛自己爸爸的情感。活動準(zhǔn)備：收集爸爸帶孩子出去玩的圖片，將這些照片做成幻燈片繪本《我爸爸》活動過程：一、通過提問引出話題師：小朋友們有這樣一個人，他的手臂非常有力氣，當(dāng)我們生病的時候能抱著我們沖向醫(yī)院；有這樣一個人，他的肩膀非常寬闊，可以把我們扛在上面玩耍。這個人是誰呢？（爸爸）二、分段欣賞繪本《我爸爸》（一）欣賞繪本第一局部，認(rèn)識布朗的爸爸。師：今天，我請來了一位外國小朋友的爸爸，他是布朗的爸爸。我們一起來認(rèn)識一下。師：（出示布朗爸爸的圖畫）你們看到的布朗爸爸是什么樣子的?（胖胖的，眼睛小小的，嘴巴大大的，手上拿著茶杯）師：他在哪里？（家里，穿著黃格子睡衣）看他睡衣里面的衣服一個領(lǐng)子在外面，一個領(lǐng)子在里面，你們覺得爸爸怎樣？（很隨意）布朗爸爸帥嗎？（不帥）師：在我們眼里，這是一個不帥，有點兒胖，穿衣服又很隨便的爸爸?？刹祭蕝s說，“這是我爸爸，他真的很棒”你們相信嗎?讓我們一起來看看。（二）欣賞繪本第二局部，理解繪本內(nèi)容，感受布朗爸爸真的很棒。.理解繪本內(nèi)容，感受布朗爸爸真的很棒。（1）提問：“看，誰來了？（大灰狼）大灰狼來了多可怕呀?？墒遣祭拾职植慌?，布朗說，我爸爸什么都不怕，連壞蛋大野狼都不怕。這是個怎樣的爸爸呀？（勇敢）我們繼續(xù)看看布朗爸爸還有哪些本領(lǐng)。他可以從月亮上跳過去，月亮在哪里？（天上）瞧瞧布朗爸爸厲害吧！他還會走高空繩索（不會掉下來），他敢跟大力士摔跤。再看看布朗的爸爸還會干什么？（跑步）跑得怎樣？對，在運動會比賽中,他輕輕松松就跑了個第一名，瞧瞧爸爸頭上是什么？（云彩）云彩都圍著他給他加油?？吹竭@里，你們來說說布朗的爸爸怎么樣？（回顧故事）所以布朗怎么夸獎他的爸爸的。布朗說，我爸爸真的很棒！⑵出示布朗爸爸扮動物的畫面。提問：看，爸爸呢？爸爸到哪里去了？變成了什么？像馬一樣的爸爸在干什么？瞧瞧他面前的食物像什么一樣？說明我爸爸怎樣？像誰一樣很會吃？我們看看布朗怎么說的“我爸爸吃得像馬一樣多”。接下來爸爸還像誰？我們看看布朗怎么說的“我爸爸游得像魚一樣快”接下來你們來說，這是什么？加上動作說“我爸爸像大猩猩一樣強壯」“像河馬一樣的快樂”師：有這樣的爸爸怎樣？（好，好溫暖）布朗說，“我爸爸真的很棒”師：（出示爸爸像房子、像泰迪、像貓頭鷹圖片）“我爸爸真的很.嘗試用“像……一樣”的句式夸一夸自己的爸爸。師：生活中，我們的爸爸也有很多本領(lǐng)，有很多的優(yōu)點，有很多與眾不同的地方。我們也來學(xué)一學(xué)布朗，用”像……一樣"這句話來夸一夸自己的爸爸。欣賞繪本第三局部，遷移幼兒的生活經(jīng)驗，引導(dǎo)幼兒理解爸爸對自己的愛。師：（出示布朗爸爸跳舞、唱歌、踢球的畫面）師：（出示布朗爸爸扮鬼臉的畫面）布朗爸爸在干什么?布朗爸爸為什么會扮鬼臉呢?（因為爸爸想逗布朗開心。）師：當(dāng)你不開心的時候，你的爸爸是怎么逗你開心，讓你高興的?（幼兒講述。）完整欣賞繪本配樂欣賞繪本《我爸爸》。師：孩子們，爸爸的個頭真的和房子一樣高嗎？真的能飛過月亮嗎？爸爸的舞蹈跳給誰看的？爸爸的歌又是唱給誰聽的？（其實爸爸并不是無所不能，他很普通，很平凡。只是因為他是我爸爸，我愛爸爸一一爸爸愛我。）四、觀看自制相冊的幻燈片，感受父子（女）間濃濃的情意，萌發(fā)愛自己爸爸的情感。師：爸爸愛我們，在我們成長過程中為我們做了很多事情。我收集了一些照片，我們一起來看看，回憶一下你的爸爸都為你做了些什么。（小時候，爸爸溫暖的手抱著我；慢慢地，我一天天長大，是爸爸的大手拉著我，讓我學(xué)會了走路；當(dāng)我能夠滿世界跑的時候，爸爸帶著我去爬山，去看海，去游泳……那里，留下了我和爸爸的笑聲，留下了我和爸爸的腳印，留下了我和爸爸的身影……爸爸為我成長的每一點進步開心，為我學(xué)會的每一樣本領(lǐng)高興。爸爸帶著我走進博物館，走進大自然，去探索動物王國的秘密、宇宙的奧秘，帶我走進知識的海洋。當(dāng)我累了的時候，爸爸抱著我、背著我。爸爸的大手拉著我的