新學期德育處工作計劃范文（2篇）

新學期德育處工作計劃范文本學?期德育處將?以“堅持以?人為本，科?學發(fā)展，以?德立校，全?面育人”為?工作指導思?想，繼續(xù)以?降低德育工?作重心，講?求實效為目?標，以健全?有序的運作?和評價機制?為保障，以?“民主、平?等、交往、?對話”新型?師生關(guān)系為?基礎(chǔ)，圍繞?“以人為本?、育人為本?”、“尊重?學生”、“?走進學生心?靈”為教育?宗旨，積極?開展德育工?作，努力開?創(chuàng)我校德育?工作的新局?面。一、?加強班主任?隊伍建設(shè)，?努力建設(shè)一?支素質(zhì)高、?能力強、管?理科學化、?人文化的班?主任隊伍?提高班主任?隊伍整體水?平和個人素?養(yǎng)，加強班?主任隊伍整?體建設(shè)是德?育工作的永?恒主題。?本學期將在?以往學習、?交流、研討?的基礎(chǔ)上，?針對班主任?教育、心理?理論的深化?，先進的教?育觀念的形?成，管理方?法的人性化?等方面進行?改革，力圖?全面推動我?校班主任工?作整體水平?的提高。?1、全員參?與全面育人?的教育教學?工作中，讓?學生首先學?會“做人”?，繼而進行?“誠信”教?育。教師?要樹立“全?員德育”的?思想和“育?人品德第一?，育人時時?處處”的理?念，真正地?將育人的責?任落實到教?師的課堂教?學和日常行?為之中。培?養(yǎng)學生學會?做人，學會?做一個合格?的公民;在?此基礎(chǔ)上加?強對學生的?文化素養(yǎng)的?培養(yǎng)，激發(fā)?學生的各種?潛能，為學?生以后的成?長打下基礎(chǔ)?。為人師?表、率先垂?范。教師要?帶頭講誠信?，做到“言?必行，行必?果”，要求?學生做到的?自己首先做?到;為人師?表，身體力?行，有諾必?踐，以教師?高尚的品行?，人格的魅?力，誠信的?作風取信于?學生、教育?學生，潛移?默化地影響?學生做個講?誠信的人。?2、強化?學習。本著?自學與輔導?相結(jié)合的原?則，在班主?任學習學校?的教育教學?理論學習材?料的基礎(chǔ)上?，定期為班?主任提供前?沿的先進的?教育管理信?息，豐富班?主任的管理?手段和方式?，提高班主?任管理工作?的人文化與?藝術(shù)化的結(jié)?合，提高班?主任個體素?養(yǎng)和管理能?力。學習心?理學和教育?學，幫助學?生克服心理?弊癥。3?、繼續(xù)實行?班主任例會?制度。對班?主任工作及?時布置、及?時反饋信息?，利于揚長?避短、發(fā)揮?優(yōu)勢。4?、各班級制?定班級計劃?、。按部就?班，有條不?紊地進行日?常工作，克?服浮躁心態(tài)?和拖散現(xiàn)象?，在緊張的?工作中顯現(xiàn)?德育工作的?實效性。開?學初，班主?任要依據(jù)班?主任的實際?情況制定計?劃，德育處?將進行檢查?。二、建?立“民主、?平等、交往?、對話”的?新型師生關(guān)?系教育的?主要目的是?培養(yǎng)有利于?社會主義建?設(shè)的合格的?公民。合格?的公民需要?的不僅是有?強健的體魄?，豐富的基?礎(chǔ)知識，還?需要有健全?、健康的心?理素質(zhì)和交?往與溝通的?能力，這就?需要我們班?主任與學生?之間在平等?的基礎(chǔ)上，?在民主的氛?圍中進行交?往、對話。?要求班主?任必須學習?先進的理論?，通過學習?使班主任轉(zhuǎn)?變觀念，認?清當前教育?形勢，開拓?視野，真正?實現(xiàn)師生間?“民主與平?等”，讓“?交往和對話?”成為八中?的一大特色?。1、加?強班主任的?職業(yè)道德建?設(shè)，克服教?育手段的弊?端與陳舊性?，加大力度?督查師德中?的不良行為?和不良現(xiàn)象?，逐步消除?師源性傷害?，讓有損于?教師形象的?丑陋現(xiàn)象逐?漸消失(如?攆學生、體?罰、變相體?罰、隱性心?理傷害等)?，師生共同?創(chuàng)造有心理?安全，輕松?愉快的學習?環(huán)境，讓學?生身心健康?成長。2?、加強班主?任與各任課?教師的交往?與對話，達?成共識，針?對班級中所?存在的問題?、優(yōu)勢及時?總結(jié)和掌握?，利于形成?合力，共同?創(chuàng)造良好的?教育教學環(huán)?境，有利于?良好的班風?和校風的形?成。3、?加強班主任?與家長及社?會各界的聯(lián)?系，充分利?用校園網(wǎng)和?校信通，通?過交往和對?話，突出教?師整體形象?，既促進了?學生的成長?，又有利于?班主任工作?水平的提高?。促進我?校家長會的?改革，將教?育的教師單?一行為融合?成家庭、社?會與學校的?共同教育行?為，對于提?高公民整體?素質(zhì)做我們?的貢獻。?三、強化養(yǎng)?成教育，促?動學生養(yǎng)成?良好規(guī)范，?保證校園環(huán)?境文明有序?赤峰八中?已成為全市?的最優(yōu)秀的?學校之一。?對外交往將?十分頻繁，?學生的文明?禮儀、精神?風貌狀況如?何，將直接?關(guān)系到學校?的聲譽，可?以說學生的?日常行為已?成為展現(xiàn)八?中風貌的窗?口，因此必?須加強學生?的養(yǎng)成教育?，始終如一?地做規(guī)范學?生日常行為?的工作。學?生的行為規(guī)?范的養(yǎng)成，?對于其一生?的成長十分?有益，它促?進學生成為?身心健康的?合格的人。?1、德育?處將在開學?前一天(_?__月__?_日)強化?學生在間操?、課間秩序?、儀容儀表?、進校退校?、樓內(nèi)外衛(wèi)?生，自行車?擺放，乘坐?公交車文明?排隊等幾個?方面加大檢?查力度，力?爭開端良好?，使學生以?飽滿的精神?狀態(tài)盡早地?投入到學習?生活中。?2、德育處?將在主管校?長的領(lǐng)導下?組成文明督?查小組，成?員包括各班?學生干部，?針對各班級?的日常管理?實施拉練式?的檢查，以?公平、公正?、公開的原?則弘揚班級?優(yōu)點、特色?、先進管理?方式等，及?時向班主任?反饋信息，?促進校園文?明的提高。?3、對行?為不良學生?實行彈性化?、人性化管?理，針對各?年齡階段學?生的心理狀?況，在尊重?學生的基礎(chǔ)?上，做到既?不泯滅學生?的本性，使?其按正常的?人格發(fā)展，?發(fā)揮其優(yōu)勢?，又約束其?融入集體隊?伍中來，本?著“治病救?人”的原則?方法，達到?教育目的，?培養(yǎng)合格的?公民。班主?任在工作中?注重對行為?不良學生行?為的跟蹤調(diào)?查，針對出?現(xiàn)的問題采?取相應的處?理辦法，要?求記錄在案?，保證教育?效果，達到?教育目的。?這樣有利于?班主任積累?經(jīng)驗，豐富?育人方式。?四、加強?安全、法制?教育工作，?保障正常的?教學秩序不?受沖擊1?、加強校園?周邊環(huán)境的?整頓與治理?。充分發(fā)揮?校警作用，?經(jīng)常與駐街?民警聯(lián)系;?消除學生對?周邊居民的?擾民現(xiàn)象;?打擊流氓鬧?校;盡可能?消除周邊的?安全隱患，?保證學生的?人身安全。?2、與司?法界有關(guān)人?士進行聯(lián)系?，聘請資深?專家進入校?園，教育學?生學會自我?保護，自我?救助，學會?維權(quán)。促動?學生學習各?類法律法規(guī)?知識進行自?我保護。?3、宣傳防?火、防災知?識和救護知?識，教育學?生學會生存?。4、針?對我校人員?多、校舍陳?舊，設(shè)備設(shè)?施老化，存?在的安全隱?患多等因素?，在放學、?上學、課間?操等上下樓?高峰時有專?門值班人員?進行引導疏?散;上下班?有專人巡視?，保證師生?人身安全。?五、以綜?合實踐活動?課程為載體?，廣泛地開?展豐富多彩?的活動，進?行公民教育?，實現(xiàn)德育?教育目標?大力推進綜?合實踐活動?課進程，讓?學生接觸社?會，走進社?會，通過體?驗增進社會?主人翁意識?，提高社會?責任感;充?分利用社會?資源，使社?會公德、家?庭美德中最?美好的最優(yōu)?秀的傳統(tǒng)在?學生身上體?現(xiàn)出來。?(一)在“?研究性學習?，社區(qū)服務?和社會實踐?，勞動與技?術(shù)教育、信?息技術(shù)教育?”四個指定?領(lǐng)域內(nèi)，七?、八、九三?個年級的班?主任和指導?教師，針對?學生的自主?選題，讓學?生合理地參?與到綜合實?踐活動課程?的學習中，?目的是培養(yǎng)?學生積極、?健康、向上?的人生觀、?價值觀，使?學生的人格?日臻完善;?讓學生在有?意義的學習?中，體驗到?一名合格的?公民應享有?的權(quán)利，應?盡的義務和?應承擔的職?責。1、?七年級本學?期從學生的?力所能及的?“勞動與技?術(shù)教育”“?社區(qū)服務與?社會實踐”?兩個領(lǐng)域入?手，引領(lǐng)學?生從小事做?起，做一個?有孝心、有?熱心、有愛?心、有關(guān)心?、有信心的?中學生。?2、八、九?兩年級本學?期重點以“?研究性學習?”為主，在?開學之初將?對寒假期間?的學生綜合?實踐活動成?果進行展示?。3、發(fā)?揮我校的傳?統(tǒng)特色教育?的功能，把?“好習慣伴?我成長”、?“感謝母校?、感受師恩?”、“功勛?八中人”等?活動繼續(xù)開?展下去，努?力使德育功?效發(fā)揮巨大?作用。(?二)在非指?定領(lǐng)域中，?努力開拓學?生的視野，?挖掘?qū)W生的?潛能，激發(fā)?學生的創(chuàng)造?力，努力使?學生全面發(fā)?展。1、?用學生的歌?聲與藝術(shù)特?長來抒發(fā)心?聲，繼續(xù)發(fā)?揮“班級音?樂會”的作?用。促進學?生的心理健?康發(fā)展2?、突出教學?工作中的德?育功能。讓?學生通過自?己的親身體?驗達到教育?目的。與教?務處、語文?組聯(lián)合在七?年級舉辦“?詩文朗誦”?活動。3?、與藝體處?聯(lián)合，結(jié)合?學校的實際?情況，適時?、適宜地開?展藝體教育?，利用小型?活動增強集?體凝聚力，?如籃球賽、?踢鍵子、拔?河、藝術(shù)節(jié)?、運動會等?。4、充?分利用重大?歷史節(jié)日和?傳統(tǒng)節(jié)日，?利用班團(?隊)會加強?學生思想教?育。通過愛?國、情操等?各方面的教?育，努力提?高學生的素?質(zhì)。5、?認真開展小?發(fā)明、小創(chuàng)?作、小記者?等“四個三?”活動，提?高學生的參?與意識與實?踐能力。?六、加強德?育科研和研?究德育科?研和德育研?究有利于促?動班主任教?師的專業(yè)發(fā)?展，本學期?德育處要求?各位班主任?在工作中注?重觀察和研?究，經(jīng)常寫?教育隨筆，?最終總結(jié)成?文，這樣將?平時的積累?上升到一定?的理論高度?，相信班主?任能有非常?大的提高。?同時要求班?主任投身到?《在綜合實?踐活動中培?養(yǎng)學生創(chuàng)新?精神和實踐?能力》學校?研究課題中?來。使我們?的研究課題?最終以優(yōu)異?的成績向?qū)W?校、上級領(lǐng)?導進行匯報?。七、積?極參與校園?網(wǎng)絡建設(shè)，?發(fā)揮我校校?園網(wǎng)絡的功?能，使之成?為與學生、?家長、社會?溝通的平臺?，將德育的?重大活動呈?現(xiàn)給學生與?家長，發(fā)揮?德育教育功?效。八、?構(gòu)建社會教?育網(wǎng)絡。?充分發(fā)揮社?區(qū)功能和家?長委員會的?功能，讓社?會教育與學?校教育結(jié)合?起來，利用?社區(qū)的優(yōu)勢?，達到對學?生的教育目?的?？傊?，本學期德?育處將緊密?圍繞學校中?心工作，認?真開展德育?工作，真正?地將德育教?育工作落到?實處，努力?開創(chuàng)新局面?，普寫新篇?章。新學期德育處工作計劃范文（二）學校?對學生進行?環(huán)保教育，?不斷提高學?生環(huán)保意識?，增強保護?環(huán)境自覺行?動。一、?德育內(nèi)容?(一)傳統(tǒng)?文化教育。?踐行“忠、?孝、禮、誠?”主題教育?活動。以愛?國、愛校、?愛班為主線?，培養(yǎng)學生?的愛國主義?精神和集體?榮譽感;以?孝敬父母、?尊敬師長為?主線，培養(yǎng)?學生孝敬父?母、感恩他?人的品質(zhì);?以談吐儒雅?、行為文雅?為主線，貫?穿培養(yǎng)學生?文明禮儀教?育;以誠實?守信、以誠?相待為主線?，貫穿培養(yǎng)?學生良好的?道德修養(yǎng)。?(二)日?常生活教育?。以中華民?族之傳統(tǒng)美?德，規(guī)范學?生的衣、食?、住、行等?日常生活;?養(yǎng)成整齊清?潔的生活習?慣，追求簡?單樸素的生?活方式;以?嚴謹謙恭、?誠摯和平、?實事求是、?儉約清廉，?作為待人、?處世、接物?的基本品德?;增進自覺?、自律、自?強及自立精?神，培養(yǎng)學?生獨立生活?的能力。?(三)心理?健康教育。?充分開發(fā)學?生的潛能，?培養(yǎng)樂觀、?向上的心理?品質(zhì)，促進?學生人格的?健全發(fā)展;?讓學生不斷?正確認識自?我，增強調(diào)?控自我、承?受挫折、適?應環(huán)境的能?力;培養(yǎng)學?生健全的人?格和良好的?個性心理品?質(zhì);對少數(shù)?有心理困擾?或心理障礙?的學生，給?予科學有效?的心理咨詢?和輔導，使?他們盡快擺?脫障礙，調(diào)?節(jié)自我，提?高心理健康?水平，增強?自我教育能?力。(四?)社團綜合?實踐教育。?踐行學校提?出的“讓每?一個孩子都?擁有一項特?長”的教育?理念，面向?全體學生開?展社團和特?長培養(yǎng)活動?，培養(yǎng)學生?良好的道德?情操和人文?素養(yǎng)。堅持?開設(shè)“五個?一”活動、?朝陽讀書計?劃、中華詩?文誦讀、名?家進校園、?人生規(guī)劃等?系列課程，?讓學生更好?地洞察人生?，形成良好?的社會責任?感、使命感?。(五)?深化家校共?育機制。幫?助家長更新?觀念，樹立?正確的育人?觀，明確教?育子女的責?任和義務;?傳授家庭教?育的基本知?識，指導家?長掌握科學?教子方法，?交流和推廣?家庭教育的?成功經(jīng)驗，?提高家長教?養(yǎng)子女的能?力;優(yōu)化家?庭教育環(huán)境?，增強家庭?、學校、社?會共同參與?生活教育的?意識，形成?育人整體合?力。加強家?委會建設(shè)，?充分發(fā)揮其?作用，形成?具有我校特?色的家委會?模式。繼續(xù)?開發(fā)家長和?社區(qū)資源，?堅持開展“?家長義工進?校園”活動?，繼續(xù)開展?校內(nèi)外德育?活動。二?、工作要求?1.加強?組織領(lǐng)導?形成各學部?分管校長親?自抓，各班?主任具體抓?，各綜合部?室配合抓，?全體教師共?同抓的良好?工作格局。?同時，按照?學校德育工?作重點，根?據(jù)學生的年?齡特點，精?心研究本學?期的德育工?作，學部進?行總體規(guī)劃?，分年級設(shè)?計具體德育?活動內(nèi)容。?2.精心?組織