校本研修每日工作計劃表

第3頁共3頁校本研修每日工作計劃表為了進?一步加強教?師個人的自?我發(fā)展與完?善，積極進?取，努力工?作，特制定?教師個人校?本研修工作?計劃。一?、指導(dǎo)思想?以學校的?教學教研工?作為指導(dǎo)，?立足課堂、?革新教學方?式，提高課?堂教學的有?效性為重點?，堅持科學?育人，扎實?有序地開展?數(shù)學教學研?修工作，為?促進學生的?全面發(fā)展，?全面提高個?人素養(yǎng)，努?力服務(wù)于教?研教學工作?而努力。?二、研修目?標以“求?真、求實、?求效”的工?作理念做后?盾，以提高?教師專業(yè)能?力為重點，?以提高教師?綜合素質(zhì)為?前提，開展?個人研修。?1、積極?實踐課改的?新理念，新?思路，圍繞?“有效性課?堂教學”開?展課堂教學?研究活動，?提高課堂教?學效率。?2、積極探?索，參與課?題研究，積?極響應(yīng)學校?參加每次的?教研活動，?能夠自覺應(yīng)?用現(xiàn)代教育?教學理論來?指導(dǎo)教學。?三、研修?內(nèi)容1、?研讀課標?研讀《語文?課程標準》?中關(guān)于閱讀?階段目標要?求，交流課?標研讀體會?，以便準確?把握各學段?閱讀目標要?求。2、?鉆研教材?鉆研本學段?教材中習作?內(nèi)容，整理?歸類，總結(jié)?出本學段閱?讀內(nèi)容的共?同特點，找?出難點問題?并交流研討?，以便全面?把握小學教?材中的閱讀?方法及閱讀?難點。3?、課堂教學?結(jié)合自己?的教研主題?設(shè)計一節(jié)本?年段的公開?課。4、?案例分析?對自己課堂?教學進行研?究、分析、?總結(jié)和再設(shè)?計，以此鍛?煉對課堂的?駕馭能力。?5、撰寫?經(jīng)驗撰寫?關(guān)于課堂教?學的經(jīng)驗論?文，提高自?己的反思總?結(jié)能力和寫?作能力.?6、研修總?結(jié)在年末?時把近一年?的研修歷程?，把自己在?研修過程中?的學習、進?步和體會結(jié)?合起來寫一?篇個人研修?分析與總結(jié)?。四、保?證措施1?、加強教育?理論學習，?多看教育教?學專著，并?認真做好筆?記，努力提?高個人專業(yè)?素養(yǎng)。2?、認真制定?學科教學計?劃，平時要?做到：用心?備課、上課?要有___?、及時撰寫?課后反思、?精心設(shè)計作?業(yè)、耐心輔?導(dǎo)學生。?3、積極參?加各級部門?___的各?種教學教研?活動，配合?教導(dǎo)處做好?每一周一次?的教研組活?動。4、?通過教師個?人自學，網(wǎng)?絡(luò)學習的方?法及時了解?最前沿的教?改信息，擴?展自己知識?視野，不斷?更新教育教?學理念，豐?富教育教學?理論，提升?理論水平和?教學教研水?平。5、?積極主動地?上好研討課?，認真開展?課堂教學展?示活動，使?教學研討進?課堂。6?、虛心向同?行教師們學?習，爭取多?聽課，取眾?人之長，彌?補