2019學(xué)年第一學(xué)期黃埔區(qū)五年級(jí)期末語(yǔ)文試卷

PAGEPAGE52019學(xué)年第一學(xué)期黃埔區(qū)五年級(jí)期末語(yǔ)文試卷一、基礎(chǔ)知識(shí)（29分）1.看拼音寫詞語(yǔ)，注意把字端正、勻稱地寫在田字格里。（11分，其中書寫占3分）ēnhuìdézuìdīngzhǔjìngjièguànjūnbìyèyèmùshùshuō2.比一比，再組詞。（5分）悔（）訪（）銷（）衡（）陪（）誨（）妨（）梢（）恒（）培（）3.給句子中加點(diǎn)字選擇正確意思，并填上序號(hào)。（2分）秀：①突出；高出。②清秀。③表演；演出。④優(yōu)異的人才。（1）這里遠(yuǎn)離都市，山清水秀，是一個(gè)修身養(yǎng)心的好地方。（）（2）他的設(shè)計(jì)稿在眾多參賽作品中一枝獨(dú)秀，獲得評(píng)委青睞。（）（3）學(xué)術(shù)界后起之秀不斷涌現(xiàn)，大師倍感欣慰。（）（4）國(guó)際車展成為各汽車廠商最大的秀場(chǎng)。（）4.請(qǐng)給下面的句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）青蛙是人類的好朋友它能幫助我們消滅蝗蟲蒼蠅蚊子等害蟲5.展開想象，把成語(yǔ)的意思用具體的情景表現(xiàn)出來(lái)。（3分）氣急敗壞____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.按要求改寫句子。（6分）（1）根據(jù)“教訓(xùn)”的不同意思造句。（4分）意思1：教育訓(xùn)誡________________________________________________意思2：從錯(cuò)誤或者失敗中獲得的知識(shí)_____________________________________________________________________________________________（2）小朋友追蝴蝶。（把畫面寫具體）______________________________________________________________________________________________________________________________二、積累運(yùn)用（15分）7.將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（2分）不可（）量難以（）信心曠神（）成（）立業(yè)8.請(qǐng)按原文內(nèi)容填空。（10分）（1）老師勸誡我們珍惜時(shí)間時(shí)常常說(shuō)：“_________________，一日難再晨?！保?）每到七夕節(jié)，我常常想起唐代大詩(shī)人林杰的一句詩(shī)：家家乞巧望秋月，_________________。（3）《示兒》中“_________________，家祭無(wú)忘告乃翁”讓我們感受到陸游的愛(ài)國(guó)之心。（4）大量的閱讀，使我的作文日益精進(jìn)。每當(dāng)作文獲獎(jiǎng)時(shí)，我總會(huì)想起大學(xué)問(wèn)家朱熹的一句話：昨夜_________________，_____________________。9.照樣子，寫出句子的主要意思。（3分）例：我廉頗立下了那么多戰(zhàn)功，他藺相如就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。（廉頗對(duì)藺相如不服氣。）（1）到太陽(yáng)上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年。要是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。（______________________________________________________________）（2）光的速度是驚人的，大約是30萬(wàn)千米每秒，比流星體的速度要快幾千倍!（______________________________________________________________）三、閱讀理解（26分）閱讀下面的文章，完成文后的試題。尋找“一分鐘”的失主我匆匆忙忙地趕路。突然鞋帶開了，繞著寫字甩來(lái)甩去，真是余食贅行！我不得不彎下腰系鞋帶，系好鞋帶的一剎那，我發(fā)現(xiàn)腳邊有一個(gè)指甲蓋大小的盒子，上面赫然印著三個(gè)米粒般大小的字：一分鐘。這到底是誰(shuí)丟失的呢？我捧著這輕飄飄的盒子愣住了。風(fēng)，在呼呼地吹過(guò)。“風(fēng)啊，你停一下。這‘一秒鐘’是你丟掉的嗎？”我張開雙臂攔住和我一樣匆匆忙忙趕路的風(fēng)?！芭叮視円共煌?，從沒(méi)丟過(guò)一秒鐘?！憋L(fēng)“唰”地掠過(guò)我的頭發(fā)，跑開了，臨走時(shí)丟下一句話，“你不妨問(wèn)問(wèn)白楊樹吧，它常常丟失葉子。”真巧，路旁就有一條河，河邊就有一棵高大的白楊樹。“白楊樹，這‘一秒鐘’是你要丟掉的嗎？”我對(duì)著一棵白楊樹大聲嚷，并把那“一秒鐘”舉得高高?！芭?，一秒鐘啊，我可從來(lái)沒(méi)有丟過(guò)。倒是去年秋天，我的幾片樹葉丟了，你知道它們都去哪里了？”我搖搖頭，過(guò)意不去?！耙矝](méi)什么。這不，我又有一樹鮮亮的葉子啦。我覺(jué)得你手里的‘一秒鐘’是芒草丟掉的。因?yàn)樗鼈冋鞎烆^暈?zāi)X?！泵⒉菰陲L(fēng)中把自己的頭搖來(lái)擺去。我蹲下來(lái)，攤開手掌，問(wèn)道：“這‘一秒鐘’是你們丟掉的嗎？”“一秒鐘，我們從沒(méi)丟過(guò)。有風(fēng)時(shí)，我們起舞；沒(méi)風(fēng)時(shí)，我們沉思。你去問(wèn)問(wèn)螞蚱吧，它總是在我們中間跳來(lái)跳去，馬虎得很。有時(shí)跳得掉了一只腳都沒(méi)發(fā)覺(jué)，丟掉一秒鐘，還不是家常便飯？”芒草的話音未落，一只綠色的螞蚱就跳了出來(lái)，“誰(shuí)在說(shuō)我壞話？這次讓我抓到了。”“是我又怎樣？難道我說(shuō)得不對(duì)？”芒草直起脖子說(shuō)?！皠e生氣，我開玩笑呢?！薄敖又?，這‘一秒鐘’是你丟掉的嗎？”“不是我的。我要度過(guò)這個(gè)季節(jié)周游整個(gè)世界，每一秒都很寶貴，怎么肯輕易求掉？我局的應(yīng)該是兔子丟的?！币粫?huì)兒，一只野兔跟我說(shuō)：“哎呀，‘一秒鐘’？我從沒(méi)丟過(guò)，我的時(shí)間是按秒來(lái)計(jì)算的?！幻腌姟涞兀荫R上發(fā)現(xiàn)。”噫！兔子用一秒鐘跑出了我的視野。拿著那“一秒鐘”，我站在河邊，忘記了自己要去哪里。風(fēng)依然在耳畔“呼呼”作響，把我短袖上衣扯得“啪啪”作響，仿佛在暗示我什么。我恍然大悟，立刻打開盒蓋。只見(jiàn)一顆明亮的露珠，像鏡子一樣。在露珠里，我看到自己正在彎腰系鞋帶！我明白了。啊，那一秒的時(shí)間，悄無(wú)聲息地逝去。沒(méi)有人提醒我，白白流失了多少個(gè)一秒鐘？我不敢細(xì)算，這樣下去怎么得了？突然間只覺(jué)得自己額頭冒汗，手心也冒汗……風(fēng)依然在我耳畔吹過(guò)，只不過(guò)溫柔了很多。它輕輕地扯著我的衣服，緩緩地灌進(jìn)我的褲腿，微微地摩擦著我的額頭……原來(lái)，它在提醒我留意時(shí)間是這么流淌的。10.文章開頭加點(diǎn)詞語(yǔ)“余食贅行”在文中的意思是（2分）：____________________________________________________________________________________11.讀文中畫“_______”句子回答，風(fēng)給“我”暗示了什么（2分）：_____________________________________________________________________________12.請(qǐng)運(yùn)用“梳理信息，把握內(nèi)容要點(diǎn)”的方法，概括“我”尋找失主的過(guò)程（7分）：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13.文中的“我”最后找到了失主嗎？失主是誰(shuí)？失主是怎樣丟失“一秒鐘”的？（1+2+2分）：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.這篇文章要告訴我們的道理是什么？（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________15.盒子“一秒鐘”在文章多次出現(xiàn)，這樣的的作用是下列的哪一項(xiàng)？（2分）（）A.沒(méi)什么作用，故弄玄虛B.把故事內(nèi)容緊密地串起來(lái)C.使文章內(nèi)容顯得很高大D.表現(xiàn)出尋找過(guò)程的匆忙16.關(guān)于文中故事發(fā)生的時(shí)間，最不可能的是下列的哪一個(gè)季節(jié)？（1分）（）A.春末B.夏初C.夏天D.冬天17.文章倒數(shù)第二自然段詳細(xì)的心理描寫，蘊(yùn)含著作者對(duì)時(shí)間怎樣的感情。（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________18.文章最后一個(gè)自然段是對(duì)風(fēng)的動(dòng)態(tài)描寫，有同學(xué)認(rèn)為是多余的，你贊同嗎？為什么?（3分）你的觀點(diǎn)：___________________________________________________________你的理由：_______________________________