談工筆人物畫《仲夏夜之夢(mèng)》的創(chuàng)作感想獲獎(jiǎng)科研報(bào)告

談工筆人物畫《仲夏夜之夢(mèng)》的創(chuàng)作感想獲獎(jiǎng)科研報(bào)告摘要：在當(dāng)代“快中國”信息化的思潮中，女性也迎來了不同以往的機(jī)遇和挑戰(zhàn)女性的地位得到提高，女性的能力也得到體現(xiàn)。畫家筆下的女性形象也不再是古代仕女圖中的仕女那般柔美，而是表現(xiàn)出自信、獨(dú)立的當(dāng)代女性氣質(zhì)，然而女性總歸是比較敏感的，在努力進(jìn)取的間歇，也會(huì)有偶爾的疲憊和彷徨。這樣的女性讓人在尊敬的同時(shí)心生憐惜。我的作品反映的就是女性在休息時(shí)的狀態(tài)。本文主要介紹了作品的構(gòu)思、構(gòu)圖及創(chuàng)作過程，希望本作品能反映出當(dāng)代女性奮斗之后渴望寧靜安逸的心態(tài)。

關(guān)鍵詞：工筆人物;情境;意境;

一、創(chuàng)作源起與構(gòu)思立意

（一）選題的目的和意義

之所以把女性作為我人物畫創(chuàng)作中的主體，原因有兩點(diǎn)：一是源于我對(duì)女性的感受，在現(xiàn)代快速發(fā)展的社會(huì)，女性成為社會(huì)不可或缺的角色，她——獨(dú)立、個(gè)性、堅(jiān)強(qiáng)、溫柔而又神秘，頂起了人類的半邊天。值得大家敬佩，同時(shí)也值得人們好好欣賞，作為當(dāng)代的女性，我對(duì)女性有一種同情又自憐自愛的情緒。我希望將這難以言喻的復(fù)雜情緒用工筆人物的色彩來傳達(dá)。二是有感于當(dāng)下正面臨著結(jié)業(yè)和就業(yè)的壓力。我們忙于考研、考編、考公務(wù)員、畢業(yè)論文、畢業(yè)創(chuàng)作等一系列的事件，停不下，歇不了，繃緊了弦，迫于生活的壓力。少了自由靜謐的時(shí)光。畫面中營造了一個(gè)地方?jīng)]有工作的的繁忙，沒有學(xué)業(yè)的沉重，沒有就業(yè)的壓力，悠然從容、輕松自在，提醒我們生活的美好。

（二）構(gòu)思立意

作品《仲夏夜之夢(mèng)》是我近期將畢業(yè)和就業(yè)上的兩重壓力下迸發(fā)的靈感。夏季的炎熱，考研期間的爭分奪秒的激烈，圖書館的伙伴都在埋頭苦干，不管有多艱難都不言棄。在深淵里掙扎，這是對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，考研是對(duì)心志的一種磨練。我描繪女子在休憩的情景。通過女子躺在席子上休憩的輕松場(chǎng)景作為立意，在安靜之余的小憩也不失內(nèi)心向上的奮斗之心。

二、創(chuàng)作過程

（一）素材收集

1.主體人物的選擇

主體人物形象是根據(jù)人物的肢體語言來選擇的。人物的姿態(tài)我經(jīng)過反復(fù)體驗(yàn)，這個(gè)姿態(tài)最舒服，舒展的姿態(tài)，身體略微彎曲，頭發(fā)的擺放是按照人物姿勢(shì)躺下的走勢(shì)去描繪，“書”達(dá)到點(diǎn)金之筆，表達(dá)了一種向往，由于自身將會(huì)成為一名教師，背景的席子是具有一種獨(dú)有的遠(yuǎn)紅外促進(jìn)人體微循環(huán)、緩解肌肉緊張，是一種放松的鋪墊。我采用對(duì)角線的構(gòu)圖形式，女子安靜優(yōu)雅的躺在席子上休憩，動(dòng)態(tài)的形象都頗具美感。

2.構(gòu)圖的形成

當(dāng)主體人物確定后，構(gòu)圖格式則選擇了橫屏，在草圖完成后，畫面只能單純的表達(dá)出女子的形象特征，并不十分貼合主題。否定第一稿后，暫時(shí)沒有了頭緒，就去翻閱了前輩們的作品，在羅寒蕾的《等待》《傾》等作品中，畫面都是遵循了中國傳統(tǒng)的構(gòu)圖法則，如對(duì)“虛”與“實(shí)”的處理。

第二稿徹底打破了第一稿的裙子的整體格局，新構(gòu)圖中更加注重表達(dá)主體，合理的運(yùn)用“加法的藝術(shù)”，給畫面增加另一扇風(fēng)采，比如南宋畫家“馬一角”馬遠(yuǎn)的《踏歌圖》和“夏半邊”夏圭的《溪山清遠(yuǎn)圖》作品畫面簡潔，意境深遠(yuǎn)。

3.構(gòu)圖的內(nèi)在與形式美感

構(gòu)圖是指畫面的結(jié)構(gòu)關(guān)系的總和，藝術(shù)作品的感染力，主要是通過各種形式美感去實(shí)現(xiàn)的，而構(gòu)圖形式美感是最基本的形式美因素。南齊謝赫論畫《六法》曰為“經(jīng)營位置”，東晉顧愷之早在一千多年前就提出“置陳布勢(shì)”。②在畫面中，為了表現(xiàn)作品的主題的情感和主體形象的美感，將藝術(shù)形象與畫家的立意加以合理的安排關(guān)系與位置。中國傳統(tǒng)繪畫在“置陳布勢(shì)”中，要使畫面章法靈動(dòng)、舒暢富有變化，就必須巧妙的處理空白、疏密、虛實(shí)之間的關(guān)系。

傳統(tǒng)構(gòu)圖的主要特點(diǎn)之一，就是充分地利用背景空白化的繪畫語言，在意境上給人以無盡的想象和回味的空間。羅寒蕾的《等待》也是運(yùn)用背景空白的構(gòu)圖語言，充分顯示了空白背景的構(gòu)圖語言所具有的表現(xiàn)力。在作品《仲夏夜之夢(mèng)》中靈活運(yùn)用了留白，使人物隱隱約約、朦朦朧朧的畫面呈現(xiàn)出來，形成強(qiáng)烈的疏密對(duì)比給人留下無限遐想。

（三）正稿創(chuàng)作

1.表現(xiàn)要領(lǐng)與主題符合

作品《仲夏夜之夢(mèng)》以工筆為表現(xiàn)手法，五代宮廷畫家黃荃曾在宮殿內(nèi)壁繪制的仙鶴，形象非常逼真甚至吸引真的仙鶴前來撲啄，表現(xiàn)了中國傳統(tǒng)工筆畫中的寫實(shí)性?！皩憣?shí)”也稱“仿照”，“寫生”的對(duì)象不同于“復(fù)制”對(duì)象。首先，復(fù)制或復(fù)寫指機(jī)械地、原封不動(dòng)地對(duì)客觀對(duì)象進(jìn)行再現(xiàn)，追求物象的表面真實(shí)，蘊(yùn)含創(chuàng)作主體的審美體驗(yàn)和審美快感。在作品《仲夏夜之夢(mèng)》中，一方面直接描繪了真實(shí)的客觀主體，另一方面通過自身的主觀能動(dòng)參與和感受達(dá)到本質(zhì)的真實(shí)。

2.繪畫形式語言的提煉

（1）勾線

“線”造型是中國畫造型的精髓，也是筆墨的主要組成部分。在中國畫的線造型中，每一部分都在拓展著最大限度的表現(xiàn)空間。顧愷之以“春蠶吐絲”再到謝赫“骨法用筆”，都充分的體現(xiàn)了線在中國畫繪畫語言中蘊(yùn)含的空間以及線在其中的表現(xiàn)力。

（2）用墨

“墨即是色”，指的是墨的濃淡變化與色的層次變化?！澳治宀省敝傅氖巧世_紛的色差可以用多層次的水墨色度取而代之。關(guān)于“五色”則說法不一，有的說是指焦、濃、重、淡、青。

3.色彩體現(xiàn)與主題的聯(lián)系

（1）色彩的層次

作品《仲夏夜之夢(mèng)》我主要是以渲染、罩染、平涂、高染法為主，不追求自然色調(diào)，在固有色的基礎(chǔ)上進(jìn)行設(shè)色?！吨傧囊怪畨?mèng)》中采用了寫實(shí)手法，頭發(fā)用大面積淡墨罩染，在淡藍(lán)黑色頭發(fā)的襯托之中露出那白嫩的臉龐與膚色，透露出幾分嫵媚。服飾則采用的紗裙花邊，點(diǎn)綴藍(lán)白色團(tuán)花圖案，在藍(lán)色之中透著一點(diǎn)黃綠色調(diào)，女子顯現(xiàn)的更加溫柔可人。

三、作品藝術(shù)效果

作品《仲夏夜之夢(mèng)》具有朦朧美的效果，充分顯示出女性的溫婉、柔美的氣質(zhì)。我的畫面主要以冷色調(diào)為主，藍(lán)色為主要色調(diào)?！八{(lán)色之花”是浪漫文學(xué)的化身，1802年諾瓦利斯發(fā)表了尚未完成的小說《海因里?！ゑT·奧夫特丁恩》，諾瓦利斯色彩斑斕的小說里涉及了對(duì)一種生活意義的渴望，這種渴望產(chǎn)生于神秘意義的經(jīng)歷而且能夠戰(zhàn)勝死亡。在今天，藍(lán)色表現(xiàn)出一種美麗、冷靜、理智、安詳與廣闊。

四、體會(huì)與反思

在創(chuàng)作《仲夏夜之夢(mèng)》的過程中，整體把握與細(xì)節(jié)處理之間的關(guān)系一直困擾著我。對(duì)于畫面整體把握方面主要是指整體意境，作品最終呈現(xiàn)給觀眾的是畫面的整體效果。

我的不足之處在于畫面的背景色調(diào)沒有達(dá)到預(yù)期效果，由于畫幅尺寸偏大，所以背景的顏色沒刷勻?qū)е庐嬅嫔顪\不一致，背景的灰度不夠。主體人物太過大會(huì)使人物形象的美感降低，女性的小巧玲瓏的氣質(zhì)不好體現(xiàn)。所以有了這次的經(jīng)驗(yàn)為我下一次創(chuàng)作提供基礎(chǔ)。

在這次創(chuàng)作中，我深刻體會(huì)到了“藝術(shù)來源生活”的重要性，就是用心靈去感受生活。在創(chuàng)作實(shí)踐中對(duì)于各種問題的解決都會(huì)讓自己離藝術(shù)更近，但要達(dá)到理想的效果需要學(xué)習(xí)的東西還有很多。需要我們不斷探索。

參考文獻(xiàn)：

[1]《中國工筆人物畫背景與人物關(guān)系的探討》凌雅明，中國畫，杭州師范大學(xué)，2013

[2]《墨色生香風(fēng)雅之朝——南宋的藝術(shù)成就》潘軍，黨政刊，浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2017.11

[3]《論工筆人物畫“經(jīng)營位置”的古今之異》樊鴻濤，商洛學(xué)院藝術(shù)學(xué)院陜西商洛，2015.4

[4]唐張彥遠(yuǎn)著;承載譯，歷代名畫記全譯，貴州人民出版社，2009

[5]《論中國畫意象造型特征》祁培忠，現(xiàn)代職業(yè)教育，陽泉市工業(yè)學(xué)校，2016.7

[6]《淺析中國寫意畫中的墨與色》馬子芳，青年文學(xué)家，曲阜師范大學(xué)，山東曲阜273165），2011.6

[7]羅寒蕾，等待，傾，（第二版）安徽美術(shù)出版社，2017年4月

[8]《童趣題材油畫創(chuàng)作中對(duì)閆平繪畫語言的學(xué)習(xí)與借鑒》張常紅，揚(yáng)州大學(xué)，美術(shù)，2016.1

注釋

①《墨色生香風(fēng)雅之朝——南宋的藝術(shù)成就》期刊名稱（杭州（黨政刊））潘軍：浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院日期（2017-11-30）

②《論工筆人物畫“經(jīng)營位置”的古