創(chuàng)新思維訓(xùn)練期末考試答案

―、單選題關(guān)于連接思維的描述哪一項是不正確的？（）A、將一個事物與另一個事物有機連接起來，組成一個新的整體B、其本質(zhì)是二元聯(lián)想C、彼此連接的兩個事物必須有相似性D、是很多發(fā)明創(chuàng)造的典型方法之一我的答案：C2要想成為有創(chuàng)造力的人，最關(guān)鍵的是（）。A、打好知識基礎(chǔ)B、發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以彌補C、提高邏輯思維能力D、突破定勢思維我的答案：D包容性思維的長處主要是（）。B、避免沖突、多元思考C、整合歧見、統(tǒng)一認(rèn)識D、折中妥協(xié)、不偏不倚我的答案：C4關(guān)于包容性思維與批判性思維的異同，下列哪一項是不正確的？（）A、包容性思維從肯定合理部分開始，批判性思維從質(zhì)疑開始B、包容性思維與批判性思維都強調(diào)邏輯與證據(jù)C、包容性思維容易變成是非不分D、批判性思維有可能滑向論辯式思維我的答案：c5創(chuàng)造性天才與普通人最大的區(qū)別在于（）。A、智商超過常人很多B、

體力超過常人很多我的答案：C6移植與借鑒思維是指（）。A、將一個事物與另一個事物對接起來B、D、以上都不對我的答案：D7下面關(guān)于創(chuàng)新的描述中，哪一個是正確的？（）A、創(chuàng)新就是發(fā)明一個全新的事物B、創(chuàng)新必須在擁有豐富知識的基礎(chǔ)上才能進行C、將兩件平常的事物進行重組也可能是一種創(chuàng)新D、

創(chuàng)造出來的東西必須有實用價值才算真正的創(chuàng)新我的答案：C8關(guān)于轉(zhuǎn)變思考方向的描述，下列哪項是錯誤的？（）A、轉(zhuǎn)變思考方向是突破思維定勢的重要方法之一B、轉(zhuǎn)變思考方向包括逆向思維、側(cè)向思維、多向思維等C、頭腦風(fēng)暴法和思維導(dǎo)圖有助于轉(zhuǎn)變思考方向D、轉(zhuǎn)變思考方向?qū)Υ蠖鄶?shù)人來說是容易做到的事情我的答案：D9批判性思維有時會滑向論辯式思維是因為（）。A、人類容易被自己的情緒與信念所左右B、往往只接受對自己有利的證據(jù)，而忽視或曲解不利的證據(jù)C、對對方的觀點往往攻其一點、不及其余，忽視其中合理的部分D、以上都對我的答案：D10進行強制聯(lián)想的目的是（）

A、追求事物的新穎性B、喜歡別出心裁C、突破思維定勢D、把兩個不同事物重組在一起我的答案：C11要成為有創(chuàng)造力的人，應(yīng)該（）。A、有強烈的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)創(chuàng)新思維習(xí)慣B、D、以上都包括我的答案：D12關(guān)于批判性思維的描述，哪項是不正確的？（）A、批判性思維已有統(tǒng)一規(guī)范的定義B、批判性思維強調(diào)質(zhì)疑與求證，進行理性思考c、批判性思維要求進行合符邏輯的分析與推理D、批判性思維并不等于一味否定我的答案：A13關(guān)于平行思維的描述，哪一項是不準(zhǔn)確的？（）A、平行思維與轉(zhuǎn)變思考方向有本質(zhì)上的相似之處B、平行思維有利于避免思維對立C、平行思維幫助我們從多個角度看待事物D、平行思維有利于整合不同意見我的答案：D14創(chuàng)意的萌芽階段需要（）A、嚴(yán)密的分析與推理B、大量的知識儲備C、周密的計劃與實施D、信馬由韁式的發(fā)散思維

我的答案：D15F列哪一項不是適合創(chuàng)新的情境？（）A、寬松愉快的B、和諧平等的C、認(rèn)真思考的D、莊重嚴(yán)肅的我的答案：D16關(guān)于了結(jié)需要的描述，哪一項是錯誤的？（）A、了結(jié)需要越高的人越容易創(chuàng)新B、了結(jié)需要是指：我們總希望盡快對某一問題下結(jié)論，而不能忍受暫時的模糊和混沌狀況C、了結(jié)需要是一種心智枷鎖D、了結(jié)需要讓我們傾向于接受單方面信息我的答案：A17軟性思考不包括（）。

我的答案：A18F面關(guān)于簡化思維的描述哪一項是不正確的？（）A、聚焦核心問題B、從結(jié)果反推過程C、類似于逆向思維D、從側(cè)面迂回思考我的答案：D19關(guān)于創(chuàng)新人格的描述，下列哪項是不準(zhǔn)確的？（）A、創(chuàng)造性天才大都是情商很咼的人B、創(chuàng)造性天才失敗幾率不比普通人少C、創(chuàng)造性天才大都比較自信D、創(chuàng)造性天才有強烈的自我意識我的答案：A20有人按照衣夾的樣子，用金屬材料制作了一個巨大的"衣夾”，豎立在一座大廈的前面，你認(rèn)為這是不是一種創(chuàng)新？（）A、不是，衣夾是曬衣時用的，放在大廈前面算怎么回事？B、不是，它僅僅是將衣夾放大了很多倍，算不上創(chuàng)新C、是的，因為它是藝術(shù)家做的，就是創(chuàng)新D、是的，因為它與眾不同，而且頗具視覺沖擊力，有欣賞價值我的答案：D21阻礙我們創(chuàng)新的根本原因是（）。A、知識儲備不足B、

我的答案：D22F列哪一項與思維導(dǎo)圖無關(guān)？（）A、自由聯(lián)想發(fā)散法B、科學(xué)聯(lián)想發(fā)散法C、強制聯(lián)想發(fā)散法D、隨機聯(lián)想發(fā)散法我的答案：D23關(guān)于高峰體驗的描述，哪一項是不準(zhǔn)確的？（）A、—種欣喜若狂的狀態(tài)B、可能出現(xiàn)體溫升高全身發(fā)抖C、只關(guān)心內(nèi)心的感受，對外界的敏感性下降D、覺得沒有任何事情可以讓自己煩惱我的答案：B24創(chuàng)新的定義、原理、方法、練習(xí)等B、批判性思維、平行思維和包容性思維C、創(chuàng)新情境、創(chuàng)新人格、高峰體驗D、以上都包括我的答案：D25關(guān)于強制聯(lián)想的描述，哪一項是錯誤的？（）A、在兩個看上去無關(guān)的事物之間尋找內(nèi)在聯(lián)系B、對兩個事物或概念進行細(xì)致拆分，再進行強制連接C、用兩個詞進行自由發(fā)散聯(lián)想，然而再進行詞與詞之間的搭配與重組D、發(fā)現(xiàn)兩個事物之間的不同我的答案：D二、判斷題1隨大流的思維方式是創(chuàng)新的大敵。（）我的答案：7通過訓(xùn)練可以提高創(chuàng)造力。（）我的答案：°3心智模式既有利也有弊。（）我的答案：°4任何事物之間都有相似處與不同處，只要你懂得運用軟性思維。（）我的答案：°5仿生學(xué)原理利用的就是移植與借鑒思維。（）我的答案：°6過于循規(guī)蹈矩不利于創(chuàng)新。（）我的答案：°7批判性思維包含質(zhì)疑、求證和判斷三個環(huán)節(jié)。（）我的答案：°8玩物喪志這句話對于創(chuàng)新人才來說是不正確的。（）我的答案：°9平行思維的典型方法是六頂思考帽。（）

我的答案：°10比喻就是在兩個不同事物之間進行強制聯(lián)想以發(fā)現(xiàn)它們的相似性。（）我的答案：°11簡化思維不等于簡單思維。（）我的答案：°12顏色和圖形有利于促進右腦思維。（）我的答案：°13內(nèi)行的創(chuàng)造力一定強于外行。（）我的答案：x14異想天開的人都是不靠譜的。（）我的答案：x15知識與以往的成功經(jīng)驗也可能變成心智枷鎖。（）我的答案：°16包容性思維認(rèn)為由于立場、觀點、價值觀的不同會存在不同甚至對立的觀點。（）我的答案：°17

中小學(xué)生主要是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，無需培養(yǎng)創(chuàng)新思維，只有大學(xué)生甚至研究生才需要進行創(chuàng)新思維訓(xùn)練。（）我的答案：x18未來屬于擁有與眾不同思維的人。（）我的答案：°19學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維，重在領(lǐng)悟而不是記憶。（）我的答案：°20發(fā)明創(chuàng)造既可以“做加法”也可以“做減法”，例如從某件產(chǎn)品中去掉一部分也可能成為一個新產(chǎn)品。（）我的答案：°21心智模式很容易發(fā)生改變。（）我的答案：x22只有在經(jīng)過多方向思考與比較之后的堅持才是有益的。（）我的答案：°23思維導(dǎo)圖分支越多表示思維越廣越靈活。（）我的答案：°24

凡事一定要按照程序去做。（）我的答案：x25創(chuàng)新讓生活變得更有趣味。（）我的答案：726包容性思維主張把不同的觀點放在一個三維立體空間里思考。（）我的答案：727批判性思維有利于澄清事實、辨別真?zhèn)?，作出正確的決策和判斷。（）我的答案：728在創(chuàng)意的形成過程中，邏輯思維毫無用處。（）我的答案：x29聯(lián)系線一般表示隸屬關(guān)系和層級關(guān)系。（）我的答案：x30單位里層級太多條塊分割不利于激發(fā)員工的創(chuàng)造力。（）我的答案：731強制聯(lián)想只能在兩個事物之間進行，不能同時在三個事物之間進行。（）我的答案：x

32頭腦風(fēng)暴時不僅要追求點子的數(shù)量還要追求點子的質(zhì)量。（）我的答案：7 正確答案：x33水平思維的典型案例是打井的故事。（）我的答案：734在創(chuàng)意的萌芽階段應(yīng)該多采用批判性思維。（）我的答案：x35—般來說，兩個事物或概念之間的距離越遠，強制聯(lián)想的效果越好。（）我的答案：736心智枷鎖往往不容易被發(fā)現(xiàn)。（）我的答案：737創(chuàng)新思維有時需要容忍一定程度上的模糊和模棱兩可。（）我的答案：738用計算機軟件繪制思維導(dǎo)圖和手繪思維導(dǎo)圖各有優(yōu)勢。（）我的答案：739每個人都有最適合自己的創(chuàng)新情境。（）

我的答案：°40頭腦風(fēng)暴時不應(yīng)邀請非專業(yè)人士參加。（）我的答案：x41有創(chuàng)新思維的人應(yīng)該留心自己專業(yè)領(lǐng)域之外的事物。（）我的答案：°42有時候，實事求是也會成為一種心智枷鎖。（）我的答案：°43創(chuàng)新思維只是少數(shù)尖端人才有需要，對大多數(shù)普通人來說并不需要。（）我的答案：x44軟性思維的結(jié)果不能直接成為解決問題的方法，但可以成為產(chǎn)生創(chuàng)意的基礎(chǔ)。（）我