校本培訓(xùn)年度計劃（2篇）

校本培訓(xùn)年度計劃一?、指導(dǎo)思想?以全面提?高教師隊伍?素質(zhì)為中心?，以培養(yǎng)學(xué)?科帶頭人和?中青年優(yōu)秀?教師為重點?，以校本培?訓(xùn)為基本途?徑，以師德?建設(shè)和業(yè)務(wù)?培訓(xùn)為抓手?，深入開展?強素質(zhì)，當(dāng)?骨干活動，?切實提高教?師素質(zhì)，使?廣大教師具?有進取奉獻?精神、高尚?的師德、扎?實的工作作?風(fēng)，樹立正?確的教育觀?、學(xué)生觀、?質(zhì)量觀，掌?握任教學(xué)科?專業(yè)知識，?堅持深化改?革、開放創(chuàng)?新、內(nèi)涵發(fā)?展、精干高?效的原則，?建立有利于?優(yōu)秀人才成?長的有效機?制，建設(shè)一?支結(jié)構(gòu)合理?、素質(zhì)良好?、敬業(yè)愛生?、專兼結(jié)合?、富有活力?的優(yōu)秀教師?隊伍。二?、培訓(xùn)目標(biāo)?：1、教?師隊伍結(jié)構(gòu)?進一步改善?，學(xué)科結(jié)構(gòu)?進一步調(diào)整?優(yōu)化，提高?本科學(xué)歷比?例，培養(yǎng)一?支教育觀念?現(xiàn)代化、教?學(xué)業(yè)務(wù)精良?、學(xué)科結(jié)構(gòu)?合理教師隊?伍。2、?苦練教學(xué)基?本功，過關(guān)?的培訓(xùn)考核?工作，嚴格?要求，堅持?標(biāo)準(zhǔn)。教師?有較強的學(xué)?科文化知識?和學(xué)科教學(xué)?基本功，_?__周歲以?下教師，達?到區(qū)規(guī)定的?教學(xué)基本功?要求。3?、掌握教育?方針政策，?提高教育教?學(xué)理論水平?。教師有較?強的教育法?令法規(guī)意識?，有較高業(yè)?務(wù)理論水平?，在教學(xué)中?能反映新觀?念、新思想?，教學(xué)研究?的新成果，?確立面向二?十一世紀的?科學(xué)觀、學(xué)?生觀、教育?職能觀，有?選擇地學(xué)習(xí)?現(xiàn)代教育教?學(xué)理論，用?新理論武裝?自己，掌握?教學(xué)研究的?基礎(chǔ)知識和?方法。4?、骨干教師?隊伍建設(shè)取?得突破性進?展，加快培?養(yǎng)一批具有?堅定信念，?發(fā)展?jié)撃艽?、后勁足、?創(chuàng)新能力強?的中青年骨?干教師，今?年內(nèi)培養(yǎng)區(qū)?級骨干教師?1--__?_名，校級?骨干教師_?__名。?5、進一步?加大學(xué)校內(nèi)?部人事制度?改革，建立?和完善教師?聘任制度和?競爭上崗制?度，做到用?人和治理相?結(jié)合，努力?形成適應(yīng)基?礎(chǔ)教育改革?和發(fā)展要求?的人事管理?新模式。?三、培訓(xùn)內(nèi)?容：1、?教學(xué)管理培?訓(xùn)（1）?繼續(xù)參加區(qū)?每年舉辦的?中層管理干?部的培訓(xùn)，?提高培訓(xùn)實?效性。（?2）參加校?長崗位培訓(xùn)?。2、教?育教學(xué)崗位?培訓(xùn)（1?）新教師培?訓(xùn)。選取新?教師上崗所?必需的教育?教學(xué)理念和?教育教學(xué)技?能，確定好?培訓(xùn)專題，?科學(xué)地__?_崗前培訓(xùn)?。采取師徒?結(jié)隊的形式?，如：我校?教師魏成賦?拜片組?！?—的教研主?任劉子勤為?師傅;劉明?拜劉克云的?美術(shù)教師為?師傅;學(xué)校?優(yōu)秀教師與?新教師的師?徒結(jié)對工作?，不斷探索?新教師培訓(xùn)?方法，逐步?建立并完善?新教師培訓(xùn)?體系，嚴格?地做好新教?師考核評價?工作。（?2）教師崗?位培訓(xùn)。以?師德教育和?新理念、新?課程、新技?術(shù)為主要內(nèi)?容，面向全?體教師。確?保在08-?___年度?應(yīng)完成繼續(xù)?教育培訓(xùn)教?師完成好培?訓(xùn)，如青年?教師的計算?機高級培訓(xùn)?等;其中基?地培訓(xùn)、校?本培訓(xùn)及教?師自我研修?分別按學(xué)時?計算。師?德教育把?師德教育放?在繼續(xù)教育?的首位，大?力提高教師?隊伍的政治?思想素質(zhì)，?以校本培訓(xùn)?為主，努力?使全體教師?熱愛教育事?業(yè)，以德育?人，為人師?表，樹立正?確的教育觀?、質(zhì)量觀、?人才觀和師?生觀，以學(xué)?生的發(fā)展為?本，全面實?施素質(zhì)教育?。新課程?培訓(xùn)本著?先培訓(xùn)，后?上崗，不培?訓(xùn)，不上崗?的原則，使?每一位擬進?入新課程教?學(xué)教師接受?不低于40?學(xué)時的崗前?培訓(xùn)，并圍?繞實施新課?程標(biāo)準(zhǔn)，著?力抓好新教?材的教學(xué)研?究和培訓(xùn)，?促進教學(xué)質(zhì)?量的提高。?新技術(shù)培?訓(xùn)___?開展新一輪?的信息技術(shù)?培訓(xùn)，使_?__%教師?通過統(tǒng)一考?核，并把信?息技術(shù)與學(xué)?科課程的整?合水平納入?教師業(yè)務(wù)能?力考核的量?化指標(biāo)中;?構(gòu)建基于網(wǎng)?絡(luò)環(huán)境下的?新型課堂教?學(xué)模式，提?高教師在信?息化背景下?的專業(yè)技術(shù)?能力和教學(xué)?適應(yīng)能力。?讀書活動?建立教師?必讀教育專?業(yè)理論文庫?。以學(xué)年為?單位，結(jié)合?我校課改進?程，___?教師讀經(jīng)典?教育專著，?開展系列讀?書交流、演?講及征文活?動，幫助廣?大教師不斷?提高專業(yè)理?論素養(yǎng)，促?進教師專業(yè)?成長，同時?為創(chuàng)建書香?校園營造良?好的氛圍。?___年每?人自選一本?專著，讀完?后上交讀后?感。.（?3）骨干教?師培訓(xùn)。骨?干教師培訓(xùn)?是教師培訓(xùn)?的重點。培?訓(xùn)一個，帶?動一批。通?過推薦、選?拔、確立一?名區(qū)級骨干?教師培訓(xùn)對?象，加大培?訓(xùn)力度，培?養(yǎng)幾名優(yōu)秀?學(xué)科帶頭人?和名教師，?并發(fā)揮他們?的示范與輻?射作用。加?強校本培訓(xùn)?骨干師資的?培養(yǎng)。完善?我校骨干教?師培訓(xùn)培養(yǎng)?方案和考核?機制，形成?我校骨干教?師隊伍。參?加區(qū)級骨干?教師培訓(xùn)，?爭取學(xué)員有?突出成績，?爭取更多的?人進入更高?一級的骨干?教師隊伍。?（4）班?主任培訓(xùn)。?以新班主任?為培訓(xùn)對象?，以班級工?作流程、不?同年齡階段?學(xué)生心理特?點分析、共?性問題案例?分析、優(yōu)秀?班主任經(jīng)驗?介紹、學(xué)校?德育工作常?規(guī)等為主要?內(nèi)容，通過?集中培訓(xùn)、?觀摩主題班?會等形式，?幫助新班主?任掌握班級?工作的基本?流程，提高?班級管理水?平。（5?）公共課培?訓(xùn)。根據(jù)市?、區(qū)及人事?部門的要求?，以提高教?師師德水平?、法律意識?、業(yè)務(wù)能力?為目標(biāo)，以?骨干教師培?訓(xùn)帶動全員?培訓(xùn)的方式?，積極開展?相___共?必修知識的?培訓(xùn)與考核?。主要內(nèi)容?為：《解讀?新課標(biāo)》、?《信息技術(shù)?與學(xué)科課程?整合》、《?義務(wù)教育法?》、《教師?法》等。?四、主要措?施：1、?進一步加強?師德建設(shè)、?提高教師職?業(yè)道德水平?，進一步加?強學(xué)校思想?政治工作，?以___重?要思想為指?導(dǎo)，認真貫?徹落實《公?民道德建設(shè)?實施綱要》?和《中小學(xué)?教師職業(yè)道?德規(guī)范》，?使教師樹立?正確的世界?觀、人生觀?和價值觀，?熱愛祖國、?忠誠于人民?的教育事業(yè)?，增強事業(yè)?心、責(zé)任感?和敬業(yè)精神?、關(guān)心愛護?學(xué)生、教書?育人、為人?師表，把師?德表現(xiàn)作為?教師考核的?重要內(nèi)容和?聘任、獎懲?的重要依據(jù)?。2、進?一步加強教?師繼續(xù)教育?，促進教師?樹立終身學(xué)?習(xí)理論，掌?握現(xiàn)代教育?理論，轉(zhuǎn)變?教育教學(xué)觀?念，更新專?業(yè)知識結(jié)構(gòu)?，提高廣大?教師運用現(xiàn)?代教育技術(shù)?和開展創(chuàng)新?教育實踐的?自覺性和能?力水平。?3繼續(xù)做好?骨干教師隊?伍建設(shè)，進?一步解放思?想，為中青?年骨干教師?的成長創(chuàng)造?機制和環(huán)境?，充分發(fā)揮?骨干教師的?表率作用，?帶動其他教?師一同成長?。4、繼?續(xù)加強人事?制度改革，?依法轉(zhuǎn)變教?師任用機制?，按照按需?設(shè)崗、公開?招聘、平等?競爭、擇優(yōu)?聘任、嚴格?考核、合同?管理的原則?實行教師聘?任制度。?5、建立和?完善教師考?核制度，使?之更加科學(xué)?化、規(guī)范化?。校本培訓(xùn)年度計劃（二）一、?指導(dǎo)思想?以學(xué)校教育?教學(xué)工作要?點為依據(jù)，?結(jié)合我校實?際，以新課?標(biāo)的全面落?實為契機，?以新課程改?革為推動力?，以書香校?園建設(shè)為抓?手，以打造?學(xué)習(xí)型團隊