班務(wù)工作計(jì)劃表5篇合集（5篇）

班務(wù)工作計(jì)劃表5篇合集一、班?級(jí)基本情況?我班共有?__名學(xué)生?，男生__?人，女生_?_人。本班?學(xué)生學(xué)習(xí)努?力，進(jìn)取心?強(qiáng)。行為習(xí)?慣方面：學(xué)?生能按照一?日行為規(guī)范?來(lái)做，但自?覺(jué)性還有待?提高，尤其?是男孩子在?這方面的養(yǎng)?成習(xí)慣做得?還不夠，下?課會(huì)有奔跑?現(xiàn)象出現(xiàn)，?經(jīng)常要老師?同學(xué)提醒。?學(xué)習(xí)情況：?大部分學(xué)生?思維活躍，?作業(yè)能認(rèn)真?完成，有一?定的競(jìng)爭(zhēng)意?識(shí)。但也有?少數(shù)學(xué)生沒(méi)?有很好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣。品?德情況：學(xué)?生愛(ài)集體，?愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)?師長(zhǎng)，愛(ài)同?學(xué)，有較強(qiáng)?的集體榮譽(yù)?感。但由于?是獨(dú)生子女?的關(guān)系，會(huì)?出現(xiàn)自私、?虛榮心、盲?目自滿的思?想。二、?本學(xué)期工作?目標(biāo)本學(xué)?期我班的基?本目標(biāo)是：?建立一支有?進(jìn)取心、能?力較強(qiáng)的班?干部隊(duì)伍，?全體同學(xué)都?能樹(shù)立明確?的學(xué)習(xí)目的?，形成良好?的學(xué)習(xí)風(fēng)氣?;培養(yǎng)學(xué)生?良好的行為?規(guī)范，弘揚(yáng)?正氣，逐步?形成守紀(jì)、?進(jìn)取、勤奮?的班風(fēng)。?三、具體措?施(一)?因材施教，?做好培優(yōu)轉(zhuǎn)?后的工作?1、重視尖?子生的培養(yǎng)?(1)對(duì)?尖子生加強(qiáng)?培養(yǎng)，發(fā)掘?其潛力，設(shè)?計(jì)更多的彈?性問(wèn)題，讓?心有余力的?優(yōu)秀生留有?擴(kuò)展延伸知?識(shí)的機(jī)會(huì)，?積極引導(dǎo)學(xué)?生獨(dú)立思考?，主動(dòng)探索?，尋求解決?問(wèn)題的途徑?。(2)?多方面了解?學(xué)生的興趣?特長(zhǎng)，課余?時(shí)間因勢(shì)利?導(dǎo)，勤學(xué)苦?練。2、?重視后進(jìn)生?的轉(zhuǎn)化(?1)對(duì)后進(jìn)?生，教師要?多傾注些關(guān)?心和愛(ài)心，?耐心輔導(dǎo)，?諄諄善誘。?給他們創(chuàng)造?表現(xiàn)機(jī)會(huì)，?鼓勵(lì)他們的?信心和勇氣?。采取“一?幫一”，“?眾幫一”等?措施，給后?進(jìn)生創(chuàng)造一?個(gè)溫暖的集?體氛圍。?(2)對(duì)后?進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)?常不定時(shí)地?家訪，目的?是取得家長(zhǎng)?的配合和支?持把學(xué)生的?在校表現(xiàn)告?訴家長(zhǎng)，同?時(shí)了解學(xué)生?的在家表現(xiàn)?。(二)?做好勞動(dòng)、?衛(wèi)生和安全?教育1、?要求學(xué)生積?極參加家庭?中的自我服?務(wù)性勞動(dòng)，?讓學(xué)生真正?做到自己能?做到的事自?己做。2?、教育學(xué)生?做好個(gè)人衛(wèi)?生工作，要?勤洗頭，勤?洗澡，保持?衣服整潔，?講究個(gè)人衛(wèi)?生，養(yǎng)成講?衛(wèi)生的好習(xí)?慣，教育學(xué)?生認(rèn)真做好?值日生工作?，保持班級(jí)?的整潔。?3、加強(qiáng)安?全教育增強(qiáng)?安全意識(shí)，?提高自我防?范能力，利?用早會(huì)，班?會(huì)，組織學(xué)?生學(xué)習(xí)《中?小學(xué)安全須?知》和《中?小學(xué)自我防?范安全常識(shí)?》。利用班?刊出有關(guān)安?全、防火有?關(guān)知識(shí)，增?強(qiáng)安全意識(shí)?，提高自我?防范能力。?(三)狠?抓班集體建?設(shè)。1、?培養(yǎng)—支守?紀(jì)、責(zé)任感?強(qiáng)、素質(zhì)高?的班干隊(duì)伍?。(1)?進(jìn)—步完善?班干部的組?織隊(duì)伍，選?拔品學(xué)兼優(yōu)?者充實(shí)班委?，培養(yǎng)自我?管理和管理?他人的能力?，形成表率?，當(dāng)好班主?任的好幫手?。(2)?每?jī)尚瞧谡?開(kāi)班干部會(huì)?議一次，嚴(yán)?格要求。做?到及時(shí)了解?情況及時(shí)反?饋處理。?2、開(kāi)展讀?書(shū)、讀報(bào)活?動(dòng)，通過(guò)讀?書(shū)交流活動(dòng)?，彰顯班級(jí)?特色。3?、開(kāi)展“多?彩晨會(huì)”活?動(dòng)。開(kāi)闊學(xué)?生視野，增?長(zhǎng)知識(shí)，張?揚(yáng)個(gè)性。班務(wù)工作計(jì)劃表5篇合集（二）(?一)日常生?活習(xí)慣方面?：1、學(xué)?會(huì)清理個(gè)人?衛(wèi)生，并保?持儀表整潔?、大方。?2、進(jìn)一步?做到文明進(jìn)?餐，能自覺(jué)?地進(jìn)行餐后?整理。3?、學(xué)會(huì)根據(jù)?天氣的冷暖?及時(shí)增減衣?服。4、?小朋友之間?應(yīng)該團(tuán)結(jié)友?愛(ài)、互相謙?讓、禮貌待?人，不惹事?生非。5?、遇到事情?應(yīng)多用腦子?想一想，還?要去試一試?，盡量自己?想辦法解決?。6、進(jìn)?一步提高幼?兒明辨是非?的能力。?(二)教育?注意全面發(fā)?展，面向全?體幼兒，注?意個(gè)別差異?，不對(duì)任何?一個(gè)孩子存?在偏見(jiàn)。?今天的幼兒?是國(guó)家未來(lái)?的棟梁之材?，是祖國(guó)明?天的希望。?要使之成為?有用之材，?需要老師和?家長(zhǎng)精心、?科學(xué)、合理?而又有針對(duì)?性的教育。?幼兒期是心?理發(fā)展的關(guān)?鍵期，是智?力發(fā)展的黃?金時(shí)期，我?們一定要精?心呵護(hù)每一?朵小花，使?他們快樂(lè)地?成長(zhǎng)，但是?對(duì)幼兒也一?定要嚴(yán)格要?求，對(duì)他們?的所作所為?給予充分的?肯定和否定?。每一個(gè)孩?子都希望得?到老師的表?揚(yáng)，所以老?師不能吝嗇?自己的表?yè)P(yáng)?，哪怕是一?句小小的夸?獎(jiǎng)也能讓孩?子興奮上一?整天。但是?如果孩子犯?了不可彌補(bǔ)?的錯(cuò)誤時(shí)，?教師就應(yīng)該?視情況給予?相應(yīng)的懲罰?，以此來(lái)讓?幼兒明確什?么事情能做?，什么事情?不能做，為?他們的將來(lái)?打基礎(chǔ)。教?師在對(duì)幼兒?進(jìn)行教育時(shí)?，必須注意?體、智、德?、美全面發(fā)?展，絕不能?把早期教育?片面地理解?為智育。?1、體育方?面：十分重?視幼兒的身?體健康和正?常發(fā)育。保?證幼兒必要?的營(yíng)養(yǎng)，培?養(yǎng)幼兒良好?的生活衛(wèi)生?習(xí)慣，發(fā)展?他們的基本?動(dòng)作，鍛煉?身體，以增?強(qiáng)幼兒的抵?抗能力，保?障其身心健?康發(fā)展。?2、德育方?面：幼兒期?是道德品質(zhì)?、行為習(xí)慣?受熏陶和形?成的重要時(shí)?期。要抓住?這個(gè)打基礎(chǔ)?的階段，向?幼兒進(jìn)行初?步的“五愛(ài)?”教育，培?養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)?、懂禮貌、?守紀(jì)律以及?誠(chéng)實(shí)勇敢、?合作、有責(zé)?任心等優(yōu)良?品德和文明?行為，以及?健康科學(xué)的?生活態(tài)度和?活潑開(kāi)朗的?性格。3?、智育方面?：創(chuàng)造各種?機(jī)會(huì)，利用?生動(dòng)活潑的?形式教給幼?兒有關(guān)自然?的、社會(huì)的?及周?chē)?中粗淺的知?識(shí)和技能，?注重發(fā)展幼?兒的注意力?、觀察力、?記憶力、思?維力、想象?力以及語(yǔ)言?表達(dá)能力，?培養(yǎng)他們學(xué)?習(xí)的興趣和?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣。4?、美育方面?：教給幼兒?音樂(lè)、舞蹈?、美術(shù)、文?學(xué)等粗淺知?識(shí)和技能，?培養(yǎng)他們?cè)?這些方面的?興趣，初步?發(fā)展他們對(duì)?周?chē)睢?文學(xué)藝術(shù)中?美的感受力?、表現(xiàn)力和?創(chuàng)造力。?以上四個(gè)方?面是相互聯(lián)?系、相互滲?透、相互促?進(jìn)的，不可?偏廢，我們?對(duì)幼兒的教?育應(yīng)綜合考?慮到各個(gè)方?面。本班有?個(gè)別幼兒他?們的自制能?力較差，上?課常常不能?專心聽(tīng)講，?課后也常常?惹事生非，?是些使老師?頭疼的孩子?。為了改變?這些，首先?要做好幼兒?的思想工作?，使幼兒了?解幼兒園各?項(xiàng)活動(dòng)的重?要性，然后?使用觀察法?、游戲法等?不斷激發(fā)幼?兒的興趣，?使其積極主?動(dòng)地參加各?項(xiàng)活動(dòng)。我?們還可以用?獎(jiǎng)勵(lì)“小紅?花”的方法?激勵(lì)幼兒，?如果一周表?現(xiàn)良好，周?五則能評(píng)到?小紅花。這?樣堅(jiān)持幾星?期，基本上?有所改進(jìn)。?我們對(duì)孩子?既要關(guān)心愛(ài)?護(hù)，也要嚴(yán)?格要求，但?愛(ài)和嚴(yán)都要?適可而止。?(三)配?合家長(zhǎng)教育?好幼兒。?充分利用家?長(zhǎng)早晚接送?幼兒的短暫?時(shí)間與家長(zhǎng)?交流、溝通?。了解和介?紹幼兒家園?的表現(xiàn)，提?出合理要求?，交流時(shí)耐?心傾聽(tīng)，同?時(shí)發(fā)表意見(jiàn)?，還可根據(jù)?不同家長(zhǎng)的?特點(diǎn)，從實(shí)?際出發(fā)，采?用多種方式?，積極而有?效地做好家?長(zhǎng)工作，以?取得他們的?信任和支持?，共同教育?好幼兒。班務(wù)工作計(jì)劃表5篇合集（三）一?、指導(dǎo)思想?圍繞學(xué)校?__年工作?要點(diǎn)，緊扣?學(xué)校培養(yǎng)目?標(biāo)，強(qiáng)化班?風(fēng)，嚴(yán)抓學(xué)?風(fēng)，爭(zhēng)創(chuàng)特?色，為把我?校建設(shè)成為?全國(guó)千所示?范重點(diǎn)職校?而作出應(yīng)有?貢獻(xiàn)。二?、工作目標(biāo)?及任務(wù)1?、強(qiáng)化班干?隊(duì)伍的建設(shè)?，努力建設(shè)?一支負(fù)責(zé)任?、有能力的?班干隊(duì)伍。?2、嚴(yán)抓?學(xué)生的操行?考核制度。?3、抓好?班級(jí)“文明?禮儀”教育?活動(dòng)。4?、提升班級(jí)?養(yǎng)成教育的?質(zhì)量，創(chuàng)造?優(yōu)美的學(xué)習(xí)?生活環(huán)境。?5、強(qiáng)化?后進(jìn)生的轉(zhuǎn)?化與教育工?作。6、?重視班級(jí)學(xué)?生心理健康?教育。7?、重視班級(jí)?活動(dòng)開(kāi)展，?爭(zhēng)創(chuàng)校級(jí)活?動(dòng)之星。?三、工作措?施(一)?注重班干的?培養(yǎng)與教育?，建設(shè)一支?工作責(zé)任心?強(qiáng)、工作能?力突出學(xué)?生干部隊(duì)伍?。1、班?干選拔采取?民主與集中?的原則，堅(jiān)?持工作學(xué)習(xí)?交流活動(dòng)。?2、嚴(yán)格?班干考核制?度，使班干?能夠率先垂?范。3、?加強(qiáng)班干的?培訓(xùn)與指導(dǎo)?工作。(?二)抓好班?級(jí)后進(jìn)生的?教育與轉(zhuǎn)化?工作。1?、建立后進(jìn)?生的教育檔?案。2、?注重后進(jìn)生?的心理健康?教育。3?、建立后進(jìn)?生家校聯(lián)動(dòng)?的機(jī)制，搭?建家校教育?平臺(tái)。4?、舉辦后進(jìn)?生教育培訓(xùn)?班，強(qiáng)化整?體轉(zhuǎn)化提高?。5、走?進(jìn)學(xué)生心靈?，關(guān)注后進(jìn)?生的成長(zhǎng)與?進(jìn)步。(?三)抓好“?文明禮儀”?系列教育活?動(dòng)。1、?起草并制訂?班級(jí)文明禮?儀實(shí)施方案?。2、組?織學(xué)習(xí)與落?實(shí)學(xué)校文明?禮儀考核制?度。3、?開(kāi)展文明禮?儀晚講教育?活動(dòng)。4?、組編文明?禮儀教育材?料。5、?開(kāi)展班級(jí)“?文明星”的?評(píng)比工作。?(四)抓?好班級(jí)活動(dòng)?開(kāi)展工作。?堅(jiān)持晚講?活動(dòng)豐富多?彩，發(fā)揮晚?講、班會(huì)育?人陣地的作?用。(五?)抓好班級(jí)?常規(guī)管理工?作。1、?抓好校園環(huán)?境衛(wèi)生打掃?與監(jiān)督崗管?理工作。?2、抓好兩?操工作。?3、抓好學(xué)?生“出入證?”管理工作?。4、抓?好學(xué)生考勤?管理工作。?(六)抓?好學(xué)生安全?教育。1?、學(xué)生有節(jié)?制地進(jìn)入網(wǎng)?吧，控制不?良侵害。?2、注意交?通安全，小?心防范為主?。3、抓?好學(xué)生矛盾?化解工作。?4、抓好?學(xué)生防水、?防電、防火?、防盜的管?理工作。?四、主要活?動(dòng)安排：?九月：1?、新生入學(xué)?教育活動(dòng)。?2、新生?軍訓(xùn)及入學(xué)?教育活動(dòng)。?3、暑期?社會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)總結(jié)。?4、開(kāi)學(xué)典?禮。5、?制訂班級(jí)工?作計(jì)劃。?6、衛(wèi)生大?掃除評(píng)比。?7、班級(jí)?教室布置評(píng)?比。十月?：1、國(guó)?慶?？?。?2、體操比?賽。3、?班會(huì)、晚講?公開(kāi)課活動(dòng)?。4、心?理健康教育?活動(dòng)(輔導(dǎo)?老師值班個(gè)?別輔導(dǎo)等)?。5、班?級(jí)事務(wù)“承?包制：經(jīng)驗(yàn)?交流活動(dòng)。?十一月：?1、期中?考試。2?、田徑運(yùn)動(dòng)?會(huì)。3、?內(nèi)務(wù)整進(jìn)比?賽活動(dòng)及安?全文明寢室?評(píng)比活動(dòng)。?4、演講?比賽準(zhǔn)備工?作。5、?班級(jí)活動(dòng)創(chuàng)?新工作。(?申報(bào)、觀摩?、評(píng)比)?6、心理健?康教育活動(dòng)?。7、學(xué)?生異動(dòng)情況?第一次調(diào)查?。十二月?：1、紀(jì)?念“一二·?九”運(yùn)動(dòng)_?__周年活?動(dòng)。2、?演講比賽。?3、元旦?會(huì)演和元旦?專刊。4?、文明禮儀?班級(jí)申報(bào)。?5、學(xué)生?異動(dòng)情況第?二次調(diào)查。?勸學(xué)堵流宣?傳發(fā)動(dòng)。?元月：1?、勸學(xué)堵流?工作。2?、班級(jí)工作?總結(jié)。3?、文明禮儀?班級(jí)評(píng)比活?動(dòng)。4、?素質(zhì)報(bào)告單?填寫(xiě)與郵寄?。5、期?末考試。?6、賽假活?動(dòng)安排。班務(wù)工作計(jì)劃表5篇合集（四）一?、指導(dǎo)思想?：以學(xué)生?的發(fā)展為本?，以創(chuàng)新精?神和實(shí)踐能?力為重點(diǎn)，?以課堂教學(xué)?和教育活動(dòng)?為載體，從?本班學(xué)生的?特點(diǎn)出發(fā)，?樹(shù)立良好的?班風(fēng)、學(xué)風(fēng)?，培養(yǎng)一個(gè)?團(tuán)結(jié)向上的?班集體。?二、本班學(xué)?生基本情況?及本學(xué)期奮?斗目標(biāo)：?全班共有學(xué)?生___人?，其中男生?___人，?女生___?人。學(xué)困生?比較多，學(xué)?生學(xué)習(xí)的紀(jì)?律性、自覺(jué)?性比較差。?本學(xué)期的重?點(diǎn)就是加強(qiáng)?課堂紀(jì)律，?特別是非班?主任課的紀(jì)?律，通過(guò)與?任課教師間?的交流及聽(tīng)?取同學(xué)們的?意見(jiàn)，記錄?學(xué)生的課堂?表現(xiàn)情況，?及時(shí)反饋提?醒，設(shè)立一?定的獎(jiǎng)懲制?度，提高學(xué)?生的自覺(jué)性?和自我管理?的能力，從?而達(dá)到各方?面的總體進(jìn)?步。三、?基本措施和?做法：1?、切實(shí)抓好?行為規(guī)范教?育，以德為?本。(1?)全面規(guī)范?行為習(xí)慣，?提倡團(tuán)結(jié)友?愛(ài)，講文明?禮貌，提高?學(xué)生的道德?素養(yǎng)。(?2)從小事?做起、從自?我教育做起?，大家行動(dòng)?，樹(shù)立良好?班風(fēng)，好人?好事堅(jiān)持天?天記。(?3)愛(ài)護(hù)公?共財(cái)物，每?個(gè)學(xué)生必須?從保護(hù)和管?理好自己的?課桌椅做起?，嚴(yán)禁在課?桌上亂涂、?亂穿、亂刻?、亂畫(huà)。?(4)加強(qiáng)?課間操進(jìn)出?場(chǎng)紀(jì)律的指?導(dǎo)，規(guī)范眼?保健操，進(jìn)?一步做到正?確到位。?(5)確保?有內(nèi)容、有?計(jì)劃地安排?晨間談話，?上好思想品?德課，保證?實(shí)效性。?(6)狠抓?課堂紀(jì)律，?特別是非班?主任課紀(jì)律?，及時(shí)調(diào)查?了解。(?7)經(jīng)常開(kāi)?展形式多樣?，生動(dòng)活潑?的班級(jí)活動(dòng)?，給學(xué)生提?供一個(gè)個(gè)性?發(fā)展的空間?。2、狠?抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣?，進(jìn)行學(xué)習(xí)?的目的，學(xué)?習(xí)的態(tài)度教?育，促進(jìn)每?個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)?的提高。?學(xué)生要以學(xué)?為主，抓學(xué)?習(xí)的過(guò)程，?也同時(shí)是對(duì)?學(xué)生的教育?過(guò)程，在班?集體中，要?養(yǎng)成一種你?追我趕的風(fēng)?氣，全面調(diào)?動(dòng)學(xué)生的積?極性。給學(xué)?生創(chuàng)造輕松?愉悅的學(xué)習(xí)?環(huán)境，激發(fā)?學(xué)生的思維?火花，使他?們的潛力得?到充分發(fā)揮?。(1)?提高學(xué)生的?學(xué)習(xí)意識(shí)，?重視學(xué)習(xí)的?過(guò)程。(?2)學(xué)期初?每位學(xué)生制?定好學(xué)習(xí)計(jì)?劃及奮斗目?標(biāo)。(3?)安排好每?天的晨讀，?實(shí)行小干部?管理制。?3、加強(qiáng)安?全教育。?為了防止意?外事故的發(fā)?生，班主任?必須重視抓?好學(xué)生的安?全教育工作?。為了防止?交通安全、?溺水等意外?事故的發(fā)生?，班主任日?常工作應(yīng)該?做細(xì)做實(shí)，?加強(qiáng)安全宣?傳，多提醒?，多查詢，?時(shí)刻警鐘長(zhǎng)?鳴。(1?)利用晨會(huì)?、集會(huì)、板?報(bào)、圖片展?等形式，開(kāi)?展安全知識(shí)?教育。(?2)利用綜?合實(shí)踐課給?學(xué)生傳授相?關(guān)的安全意?識(shí)，法律意?識(shí)，增強(qiáng)學(xué)?生的自我保?護(hù)意識(shí)。?(3)利用?突發(fā)事件加?強(qiáng)對(duì)學(xué)生的?安全教育。?3、組織?和培養(yǎng)班集?體。班級(jí)?集體是班主?任教育的對(duì)?象，又是班?主任工作依?靠的教育力?量。班級(jí)集?體不是自然?而然形成的?，需要班主?任進(jìn)行長(zhǎng)期?工作，進(jìn)行?組織和培養(yǎng)?。(1)?確立共同的?奮斗目標(biāo)、?培養(yǎng)良好的?班風(fēng)。(?2)選拔、?培養(yǎng)和使用?班干部。?4、做好個(gè)?別學(xué)生的教?育工作。?對(duì)于學(xué)習(xí)困?難，或是性?格孤僻，或?是頑皮搗蛋?的學(xué)生，進(jìn)?行個(gè)別教育?。具體做法?如下：對(duì)?于個(gè)別學(xué)生?的教育，思?想上不要歧?視，感情上?不要厭惡，?態(tài)度上不能?粗暴。對(duì)學(xué)?困生要一分?為二，善于?發(fā)現(xiàn)學(xué)困生?身上的積極?因素，特別?是要注意培?養(yǎng)學(xué)困生的?自尊心和自?信心，做到?動(dòng)之以情，?曉之以理。?5、保持?家校聯(lián)系，?促進(jìn)班級(jí)工?作更順利地?進(jìn)行。(?1)對(duì)于學(xué)?生的在校表?現(xiàn)，及時(shí)地?與家長(zhǎng)做好?聯(lián)系溝通，?通過(guò)家訪，?打電話等形?式，讓家長(zhǎng)?更好地了解?孩子，理解?學(xué)校的工作?。(2)?做好家訪記?錄。(3?)做好留守?孩子的管理?和教育，帶?著愛(ài)心以父?母的胸懷多?鼓勵(lì)孩子，?多與孩子進(jìn)?行溝通。要?多與留守孩?子的父母聯(lián)?系，時(shí)刻關(guān)?注孩子們的?各個(gè)方面的?變化，多匯?報(bào)，多交流?。四、工?作安排：?二月：1?.做好開(kāi)學(xué)?工作;2?.做好班級(jí)?環(huán)境衛(wèi)生工?作;3.?加強(qiáng)學(xué)期初?行為規(guī)范教?育。三月?：1.開(kāi)?展“學(xué)雷鋒?、樹(shù)新風(fēng)”?主題教育活?動(dòng);2.?慶?！叭?”婦女節(jié)：?四月：?1.清明節(jié)?掃墓活動(dòng);?2.建立?學(xué)困生檔案?;五月：?1.慶祝?“五一”勞?動(dòng)節(jié);_?__期中考?試總結(jié);?3.讀書(shū)明?星評(píng)選;?4.學(xué)習(xí)風(fēng)?氣及學(xué)習(xí)方?法教育。?六月：1?.慶?！傲?一”兒童節(jié)?;2.寫(xiě)?字比賽;?3.學(xué)生身?體素質(zhì)測(cè)試?;___?期終考試工?作;5.?做好學(xué)期結(jié)?束工作。班務(wù)工作計(jì)劃表5篇合集（五）一?、真誠(chéng)、耐?心，培養(yǎng)學(xué)?生良好的習(xí)?慣。對(duì)于?一年級(jí)的小?朋友來(lái)說(shuō)，?學(xué)習(xí)是其次?的，最重要?是培養(yǎng)良好?的習(xí)慣和品?德。一開(kāi)?學(xué)，我就向?小朋友們提?出將“安靜?、干凈、尊?敬、競(jìng)爭(zhēng)”?作為班級(jí)公?約，希望大?家能共同遵?守。為了幫?助大家達(dá)到?這些要求，?我利用班隊(duì)?、晨會(huì)和同?學(xué)們一起學(xué)?習(xí)《小學(xué)生?日常行為規(guī)?范》，并組?織討論，明?確小學(xué)生該?做到哪些，?不該做哪些?。在班內(nèi)開(kāi)?展“雛鷹爭(zhēng)?章”活動(dòng)，?每月評(píng)比，?樹(shù)立學(xué)習(xí)榜?樣。使學(xué)生?初步養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)、?生活習(xí)慣，?形成守紀(jì)、?整潔、尊師?、向上的良?好班風(fēng)。