電工下半年工作計(jì)劃范文（4篇）

電工下半年工作計(jì)劃范文圍繞學(xué)?校本學(xué)期的?工作計(jì)劃，?結(jié)合我校的?設(shè)備條件和?師生的實(shí)際?情況，以網(wǎng)?絡(luò)資源建設(shè)?為抓手，充?分發(fā)揮現(xiàn)有?電教軟件、?硬件的作用?，努力建設(shè)?現(xiàn)代化的師?資隊(duì)伍，切?實(shí)提高我校?應(yīng)用現(xiàn)代信?息技術(shù)教育?教學(xué)，實(shí)現(xiàn)?新的跨越。?一、工作?目標(biāo)1、?加大校園網(wǎng)?絡(luò)建設(shè)。完?善校園網(wǎng)平?臺(tái)建設(shè)，強(qiáng)?化網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用?。2、加?強(qiáng)對(duì)<信息?技術(shù)>課程?的教學(xué)管理?。要求信息?技術(shù)教師積?極探索構(gòu)建?探究型的教?學(xué)結(jié)構(gòu)，更?新教育模式?和方法，培?養(yǎng)學(xué)生對(duì)信?息技術(shù)的興?趣，培養(yǎng)學(xué)?生良好的信?息素養(yǎng)。?3、完善各?班級(jí)電教設(shè)?備、多媒體?教室使用的?管理制度，?健全各項(xiàng)電?教記錄，如?教師使用多?媒體記錄等?。提高電教?設(shè)備的利用?率，優(yōu)化課?堂教學(xué)。?4、進(jìn)一步?抓好電教常?規(guī)培訓(xùn)，本?學(xué)期以校園?網(wǎng)平臺(tái)建設(shè)?和網(wǎng)站上傳?資料等為主?要內(nèi)容，提?高教師電教?運(yùn)用，使網(wǎng)?絡(luò)真正成為?學(xué)校教育教?學(xué)的助手。?5、積極?推動(dòng)信息技?術(shù)與學(xué)科教?學(xué)的整合，?公開(kāi)課要盡?量上多媒體?課，提高全?體教師信息?技術(shù)與學(xué)科?整合的能力?，促使大部?分教師都能?將信息技術(shù)?應(yīng)用到教學(xué)?改革中去，?推動(dòng)新課程?改革的進(jìn)程?。加強(qiáng)常?規(guī)工作的管?理訂好初?期的工作計(jì)?劃和期末的?工作總結(jié)，?電教人員在?學(xué)期初和學(xué)?期末做好電?教軟硬件的?整理、檢查?、發(fā)放和收?回的登記工?作，確保教?學(xué)的正常使?用。積極準(zhǔn)?時(shí)參加每次?的教研活動(dòng)?和會(huì)議，及?時(shí)傳達(dá)有關(guān)?精神。能組?織學(xué)校教師?積極參加各?級(jí)各類(lèi)的研?討、培訓(xùn)或?評(píng)優(yōu)活動(dòng)。?二、具體?工作九月?份：1、?開(kāi)學(xué)初各班?電教管理員?培訓(xùn);2?、制訂__?-__學(xué)年?第一學(xué)期電?教工作計(jì)劃?;3、制?作學(xué)校各項(xiàng)?統(tǒng)計(jì)記錄、?表冊(cè);4?、對(duì)校園i?p地址重新?劃分。十?月份：1?、完善校園?網(wǎng)平臺(tái)構(gòu)建?;2、教?師信息技術(shù)?應(yīng)用大賽;?3、更新?校園網(wǎng)站;?十一月份?：1、組?織教師參加?信息技術(shù)校?本培訓(xùn);?2、校園網(wǎng)?平臺(tái)投入應(yīng)?用;3、?更新校園網(wǎng)?站。十二?月份：1?、組織教師?參加信息技?術(shù)的校本培?訓(xùn);2、?檢查電教設(shè)?備維修工作?，教師電教?使用情況;?3、更新?校園網(wǎng)站。?一月份：?1、更新?校園網(wǎng)站;?2、檢查?學(xué)校的電教?管理情況，?電教資料登?記薄、借閱?記錄、電教?管理員規(guī)則?，進(jìn)行檢查?。3、撰?寫(xiě)本學(xué)期電?教工作總結(jié)?電工下半年工作計(jì)劃范文（二）一、指導(dǎo)?思想以學(xué)?校及教務(wù)處?工作計(jì)劃為?指導(dǎo)，圍繞?“職教內(nèi)涵?，深化教學(xué)?改革，全面?提高教學(xué)質(zhì)?量”這個(gè)主?題，充分發(fā)?揮學(xué)科名師?和骨干教師?的的教學(xué)優(yōu)?勢(shì)，認(rèn)真貫?徹學(xué)校、教?務(wù)處提出的?各項(xiàng)工作目?標(biāo)，強(qiáng)化教?學(xué)研究，突?出動(dòng)手技能?。在學(xué)?，F(xiàn)?有電子電工?實(shí)驗(yàn)設(shè)備的?基礎(chǔ)上，認(rèn)?真做好完善?工作。二?、主要工作?目標(biāo)和要點(diǎn)?1.教育?教學(xué)改革方?面(1)?、加強(qiáng)教育?教學(xué)理論的?學(xué)習(xí)，提高?教師專(zhuān)業(yè)化?水平，使教?師樹(shù)立正確?的教育觀和?成才觀，形?成良好的職?業(yè)道德，提?高教師教育?教學(xué)理論水?平。以先進(jìn)?教育理念為?指導(dǎo)，努力?促使本教研?組形成教風(fēng)?正、學(xué)風(fēng)濃?的氛圍，促?進(jìn)教育教學(xué)?質(zhì)量的提高?。(2)?、全面推行?專(zhuān)業(yè)工種化?教學(xué)，專(zhuān)業(yè)?技能教學(xué)實(shí)?訓(xùn)化，理論?實(shí)踐一體化?，逐步形成?具有我校特?色的“技能?型”教學(xué)模?式，修訂《?專(zhuān)業(yè)課項(xiàng)目?教學(xué)實(shí)施方?案》。(?3)針對(duì)實(shí)?訓(xùn)學(xué)生特點(diǎn)?，以就業(yè)為?導(dǎo)向，以培?養(yǎng)應(yīng)用型人?才為己任，?積極進(jìn)行實(shí)?訓(xùn)課教學(xué)改?革，推行電?工電子技能?訓(xùn)練項(xiàng)目化?教改。2?.教研組建?設(shè)方面(?1)、以教?研組活動(dòng)為?載體，打造?和諧團(tuán)結(jié)、?業(yè)務(wù)能力強(qiáng)?、具有凝聚?力教研組。?(2)、?深入開(kāi)展以?課堂教學(xué)為?重點(diǎn)的教研?活動(dòng)---?-“向課堂?要質(zhì)量”;?研究“以工?種為項(xiàng)目”?的教學(xué)方法?和職業(yè)鑒定?標(biāo)準(zhǔn);研究?教法、學(xué)法?及教學(xué)評(píng)價(jià)?方式;突出?教研重點(diǎn)，?重視技能教?學(xué)，積極創(chuàng)?造條件開(kāi)展?專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)?練工作;加?強(qiáng)與本地電?子、電工及?相關(guān)行業(yè)、?企業(yè)的聯(lián)系?與合作，不?斷引進(jìn)新標(biāo)?準(zhǔn)、新規(guī)范?，充實(shí)更新?教學(xué)內(nèi)容，?完善教學(xué)方?法。(3?)、擬定教?研組專(zhuān)業(yè)教?師業(yè)務(wù)能力?培訓(xùn)計(jì)劃，?鼓勵(lì)教師提?高自身技能?，強(qiáng)化教師?專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)?練，促進(jìn)我?專(zhuān)業(yè)“雙師?型”教師隊(duì)?伍建設(shè)。?(4)、結(jié)?合我?，F(xiàn)有?教育教學(xué)資?源，鼓勵(lì)和?引導(dǎo)本組教?師創(chuàng)新教學(xué)?方式，利用?現(xiàn)代教育技?術(shù)開(kāi)展在多?媒體教學(xué)應(yīng)?用、實(shí)踐活?動(dòng)。(5?)、完善教?學(xué)質(zhì)量管理?體系。制定?《教學(xué)考核?評(píng)價(jià)體系》?，促進(jìn)教學(xué)?質(zhì)量的穩(wěn)步?提高。教研?組建立健全?教學(xué)規(guī)章制?度，做到對(duì)?教師和學(xué)生?的管理有依?據(jù)、有落實(shí)?;嚴(yán)肅考試?紀(jì)律，規(guī)范?各類(lèi)考試，?加強(qiáng)學(xué)分管?理。(6?)、由于本?專(zhuān)業(yè)是中央?財(cái)政重點(diǎn)支?持的專(zhuān)業(yè)，?故嚴(yán)格按《?項(xiàng)目實(shí)施方?案》和《計(jì)?劃書(shū)》內(nèi)容?落實(shí)好專(zhuān)業(yè)?發(fā)展規(guī)劃、?教學(xué)規(guī)劃、?教師培訓(xùn)規(guī)?劃、實(shí)訓(xùn)設(shè)?備規(guī)劃、學(xué)?生培養(yǎng)規(guī)劃?、校企結(jié)合?規(guī)劃。讓專(zhuān)?業(yè)走出校門(mén)?，走進(jìn)企業(yè)?，造就精品?教師、培養(yǎng)?精品學(xué)生，?打造精品專(zhuān)?業(yè)。3.?其他教學(xué)常?規(guī)方面(?1)、配合?教務(wù)處，落?實(shí)教學(xué)評(píng)價(jià)?的反饋工作?、教學(xué)常規(guī)?管理工作，?重點(diǎn)突出教?案的統(tǒng)一編?寫(xiě)及教學(xué)標(biāo)?準(zhǔn)統(tǒng)一、學(xué)?生實(shí)訓(xùn)作業(yè)?的檢查工作?。(2)?、配合學(xué)校?做好日常教?學(xué)巡查、督?促工作，重?點(diǎn)落實(shí)電工?電子技能訓(xùn)?練項(xiàng)目化教?改實(shí)施情況?及反饋信息?。加強(qiáng)對(duì)教?師的課堂教?學(xué)和第二課?堂的檢查及?考核力度。?(3)、?要求每位教?師做到超前?備課，規(guī)范?備課。備課?中要體現(xiàn)以?學(xué)生技能能?力為本的教?學(xué)理念和教?改思路，鼓?勵(lì)和引導(dǎo)本?組教師使用?電子教案等?網(wǎng)絡(luò)教育資?源。(4?)、教學(xué)中?相互學(xué)習(xí)幫?助，做到每?人每學(xué)期集?中聽(tīng)課__?_次以上，?其他聽(tīng)課_?__節(jié)以上?(合計(jì)__?_節(jié)以上)?，并加強(qiáng)課?后交流。組?內(nèi)教師經(jīng)常?開(kāi)展互聽(tīng)活?動(dòng)，并及時(shí)?交流總結(jié)，?形成濃厚教?研氛圍。本?期進(jìn)行優(yōu)質(zhì)?課比賽，時(shí)?間定于第5?—___周?內(nèi)完成。由?名師__舉?行一次教學(xué)?示范課，并?指導(dǎo)劉靜波?同志。期末?要求所有教?師至少交一?篇教學(xué)心得?體會(huì)或教學(xué)?論文(最終?學(xué)校要匯編?成冊(cè))。?(5)、本?期教研組將?組織兩次大?型的教研活?動(dòng)，把課程?改革、教學(xué)?設(shè)計(jì)、說(shuō)課?和技能比武?、企業(yè)實(shí)踐?交流作為教?研的重要內(nèi)?容。(6?)、加強(qiáng)實(shí)?訓(xùn)室建設(shè)和?管理，規(guī)范?教學(xué)場(chǎng)地和?教學(xué)設(shè)施，?發(fā)揮特色實(shí)?訓(xùn)室的示范?作用。要求?實(shí)訓(xùn)的安全?制度上墻。?(7)、?建議學(xué)校組?織教師外出?參觀考察和?行業(yè)實(shí)踐。?重在教師學(xué)?習(xí)先進(jìn)的教?學(xué)理念和教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)。專(zhuān)?業(yè)課教師到?企業(yè)實(shí)踐_?__天，完?成實(shí)踐日志?和實(shí)踐總結(jié)?，期末交。?電工下半年工作計(jì)劃范文（三）根據(jù)學(xué)校?開(kāi)學(xué)工作會(huì)?議精神，緊?緊圍繞_校?長(zhǎng)提出的我?校下半年的?工作思路，?高舉理論和?重要思想偉?大旗幟，深?入學(xué)習(xí)貫徹?科學(xué)發(fā)展觀?，在教務(wù)處?的直接領(lǐng)導(dǎo)?下，結(jié)合電?子電工教研?組教學(xué)工作?實(shí)際，特制?訂本組工作?計(jì)劃。一?、進(jìn)一步完?善本組實(shí)訓(xùn)?教學(xué)項(xiàng)目計(jì)?劃實(shí)訓(xùn)是?本組主要教?學(xué)內(nèi)容之一?。教師都愿?意上理論課?而不愿意上?實(shí)訓(xùn)課，主?要原因之一?是理論課有?教材可依，?而實(shí)訓(xùn)課雖?然有教材，?但教材內(nèi)容?與我校教學(xué)?實(shí)際相差甚?遠(yuǎn)，不實(shí)用?，絕大部分?實(shí)訓(xùn)內(nèi)容要?靠教師自己?查找資料進(jìn)?行編寫(xiě)，增?大了教師的?工作量，同?時(shí)也顯得有?些盲目性，?為了解決這?個(gè)問(wèn)題，讓?各位實(shí)訓(xùn)教?師在原有實(shí)?訓(xùn)計(jì)劃的基?礎(chǔ)上，進(jìn)一?步完善實(shí)訓(xùn)?教學(xué)項(xiàng)目計(jì)?劃。具體負(fù)?責(zé)人安排如?下：陳世富?負(fù)責(zé)《電子?裝配實(shí)訓(xùn)教?學(xué)項(xiàng)目計(jì)劃?》的編寫(xiě)，?亢少鋒負(fù)責(zé)?《prot?eld_p?__實(shí)訓(xùn)教?學(xué)項(xiàng)目計(jì)劃?》的編寫(xiě)，?陳緒偉負(fù)責(zé)?《電工實(shí)訓(xùn)?教學(xué)項(xiàng)目計(jì)?劃》的編寫(xiě)?。二、加?強(qiáng)聽(tīng)課評(píng)課?，提升課堂?教學(xué)水平?本組雖然教?師少，但青?年教師比例?大，課堂教?學(xué)水平還有?提高的空間?。聽(tīng)課評(píng)課?是提高教師?教學(xué)水平的?最簡(jiǎn)單而有?效的方法。?由于本組只?有___位?課任教師，?過(guò)去在聽(tīng)課?評(píng)課這個(gè)教?研環(huán)節(jié)上做?得不夠好。?本年度計(jì)劃?每位教師每?學(xué)期上兩次?公開(kāi)課。?具體安排見(jiàn)?附表。三?、做好教學(xué)?常規(guī)檢查工?作教務(wù)處?每學(xué)期都要?進(jìn)行兩次以?上的教學(xué)常?規(guī)檢查工作?。充分利用?這個(gè)契機(jī)，?督促本組教?世人真?zhèn)湔n?，認(rèn)真批改?作業(yè)。完成?教務(wù)處安排?布置的各項(xiàng)?教育教學(xué)任?務(wù)。四、?深入推廣項(xiàng)?目教學(xué)法，?努力提高教?學(xué)效率項(xiàng)?目教學(xué)法已?提出了很多?年，也是教?師公認(rèn)的一?種非常好的?教學(xué)方法，?在發(fā)達(dá)地區(qū)?已取得了很?好的教學(xué)效?果，我校也?在大力提倡?。項(xiàng)目教學(xué)?法的優(yōu)點(diǎn)是?能充分調(diào)動(dòng)?學(xué)生學(xué)習(xí)的?積極主動(dòng)性?，大大提高?了學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣。但?同時(shí)也給教?師提出了更?高要求，那?就是要求教?師設(shè)計(jì)出好?的教學(xué)項(xiàng)目?，讓學(xué)生能?在完成項(xiàng)目?的過(guò)程中掌?握實(shí)踐技能?和運(yùn)用理論?知識(shí)。為此?，本組從本?學(xué)期開(kāi)始，?將深入推廣?項(xiàng)目教學(xué)法?。實(shí)訓(xùn)課以?項(xiàng)目教學(xué)法?為主，要求?理論課教師?多做實(shí)驗(yàn)，?讓學(xué)生在實(shí)?驗(yàn)過(guò)程中獲?得知識(shí)。?五、調(diào)整實(shí)?訓(xùn)方向，與?市技能大賽?接軌電子?電工組實(shí)訓(xùn)?在我校是開(kāi)?展最早的實(shí)?訓(xùn)課之一，?參加省市技?能大賽次數(shù)?最多，獲獎(jiǎng)?人次也最多?，可以說(shuō)是?有賽必參加?，參加能獲?獎(jiǎng)。為學(xué)?校爭(zhēng)得了榮?譽(yù)，學(xué)生也?學(xué)得了實(shí)實(shí)?在在的技能?、技術(shù)。但?縱觀__市?技能大賽電?子電工試題?來(lái)看，重在?比學(xué)生對(duì)電?子套件的組?裝水平，由?于我校電子?裝配實(shí)訓(xùn)主?要在萬(wàn)能電?路板上裝配?電子產(chǎn)品，?與市技能大?賽相差很遠(yuǎn)?。因此，建?議學(xué)校購(gòu)買(mǎi)?部分電子產(chǎn)?品套件，在?原有實(shí)訓(xùn)項(xiàng)?目的基礎(chǔ)上?，加強(qiáng)套件?裝配實(shí)訓(xùn)，?力爭(zhēng)在省市?技能大賽中?取得更好的?成績(jī)，目標(biāo)?是向一等獎(jiǎng)?沖刺。加強(qiáng)?電工實(shí)訓(xùn)，?使電工實(shí)訓(xùn)?更加規(guī)范，?力爭(zhēng)在市技?能大賽中實(shí)?現(xiàn)零的突破?。提升家?電維修實(shí)訓(xùn)?水平，讓更?多的學(xué)生學(xué)?到技術(shù)，掌?握技能。新?學(xué)期，會(huì)有?更多的期望?。在胡主任?主持的教務(wù)?處的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)?導(dǎo)下，我們?電子電工教?研組全體成?員一如既往?，努力工作?，再接再厲?，爭(zhēng)取取得?更加優(yōu)異的?成績(jī)。電工下半年工作計(jì)劃范文（四）_?_年上半年?已經(jīng)過(guò)去，?雖然我們完?成了上半年?的任務(wù)，但?是下半年的?工作依然繁?重。我們電?工班組會(huì)繼?續(xù)努力工作?、克服困難?、一如既往?。下半年我?們班組要從?以下幾方面?開(kāi)展工作。?一、業(yè)務(wù)?技能學(xué)習(xí)?在以前基礎(chǔ)?上我們班會(huì)?繼續(xù)加強(qiáng)班?組業(yè)務(wù)技能?學(xué)習(xí)，以理?論與實(shí)踐相?結(jié)合、組與?組相互學(xué)習(xí)?、人與人相?互學(xué)習(xí)，把?理論知識(shí)應(yīng)?用于實(shí)踐中?。學(xué)無(wú)止境?，把學(xué)習(xí)到?的技能應(yīng)用?與生產(chǎn)，服?務(wù)與生產(chǎn)。?二、設(shè)備?保養(yǎng)維護(hù)?1)對(duì)各車(chē)?間動(dòng)力設(shè)備?維護(hù)、保養(yǎng)?、潤(rùn)滑油料?添加。2?)對(duì)電氣線?路及電器元?件進(jìn)行安全?排查，對(duì)有?缺陷、有故?障的元件進(jìn)?行維護(hù)、維?修。3)?對(duì)各配電柜?定期進(jìn)行灰?塵清理，保?證電器元件?接觸良好無(wú)?粉塵現(xiàn)象。?4)對(duì)各?配電室、配?電柜、變壓?器