組長個(gè)人工作計(jì)劃（5篇）

組長個(gè)人工作計(jì)劃一?、指導(dǎo)思想?：緊緊圍?繞著學(xué)校的?中心工作,?滲透“上好?每一節(jié)課”?的指導(dǎo)思想?,本著為孩?子的全面發(fā)?展和終身負(fù)?責(zé)的原則。?一切從孩子?的角度出發(fā)?，切實(shí)有效?的完成學(xué)校?布置的各項(xiàng)?工作。根據(jù)?本年級段學(xué)?生的生理特?點(diǎn)和心理特?點(diǎn)，開展生?動(dòng)活潑的，?集知識性和?趣味性為一?體的活動(dòng)，?豐富孩子們?的學(xué)習(xí)生活?。二、工?作目標(biāo)：?1、認(rèn)真落?實(shí)做好學(xué)校?學(xué)校各職能?部門布置的?常規(guī)工作。?2、形成?穩(wěn)定高效的?隊(duì)伍，團(tuán)結(jié)?協(xié)作，出色?完成本學(xué)期?的各項(xiàng)任務(wù)?。3、形?成學(xué)科老師?集體備課，?鉆研教法，?依照教學(xué)規(guī)?律不斷改進(jìn)?教法，取得?好的教學(xué)效?果。4、?關(guān)心每一個(gè)?孩子的身心?發(fā)展，關(guān)注?每個(gè)孩子的?思想和情感?動(dòng)態(tài)。5?、認(rèn)真籌備?并組織好開?展節(jié)活動(dòng)，?滲透德育特?色，有趣味?性，有意義?。三、具?體措施：?1、組織班?主任認(rèn)真做?好學(xué)校各職?能部門布置?的常規(guī)工作?，按時(shí)，保?質(zhì)保量地完?成。2、?加強(qiáng)年級教?師的師德師?風(fēng)建設(shè)。以?教師職業(yè)道?德來規(guī)范和?約束自己的?行為，為人?師表，不缺?課漏課，不?遲到，不體?罰學(xué)生，熱?愛學(xué)生，做?到對每一位?學(xué)生負(fù)責(zé)任?。3、和?本組班主任?、各科老師?認(rèn)真做好本?職工作，提?高大家的團(tuán)?結(jié)協(xié)作精神?，群策群力?，學(xué)科之間?加強(qiáng)集體備?課。我們一?方面認(rèn)真鉆?研教材，學(xué)?習(xí)《新課程?標(biāo)準(zhǔn)要求》?，挖掘教材?內(nèi)涵和要求?，吃透教材?，教學(xué)中注?重課堂效果?和質(zhì)量。體?現(xiàn)學(xué)?！拜p?負(fù)荷，高質(zhì)?量”的原則?，不加重學(xué)?生的課業(yè)負(fù)?擔(dān)，崇尚愉?快教學(xué)。不?搞重復(fù)性訓(xùn)?練，題海戰(zhàn)?術(shù)。4、?及時(shí)反饋家?長、班主任?和各任科老?師意見建議?，并及時(shí)上?報(bào)到有關(guān)部?門，便以學(xué)?校逐層解決?，注意協(xié)調(diào)?學(xué)校、老師?、家長之間?的關(guān)系。?5、了解情?況，協(xié)調(diào)班?級之間、教?師之間的工?作，營造團(tuán)?結(jié)、向上、?愉快的團(tuán)體?氛圍。6?、把安全放?在首位，學(xué)?生的安全意?識較淡薄，?也意識不到?忽略安全后?的危險(xiǎn)和隱?患，所以我?們老師就要?抓住學(xué)生天?性好奇，愛?冒險(xiǎn)去曉之?以理，讓學(xué)?生明白不注?意安全會帶?來的不良后?果，同時(shí)要?避免惡性事?故的發(fā)生，?安全作為一?項(xiàng)常抓不懈?的任務(wù)。?7、本學(xué)期?把學(xué)生的養(yǎng)?成教育作為?我們工作的?重點(diǎn)之一，?緊密結(jié)合《?小學(xué)生守則?》和《小學(xué)?生日常行為?規(guī)范》，使?學(xué)生在品質(zhì)?和行為習(xí)慣?形成良好的?風(fēng)貌。①?自覺遵守紀(jì)?律。外出集?隊(duì)時(shí)做到快?、靜、齊，?不隨便走動(dòng)?，說話，保?持安靜，講?話或演出結(jié)?束時(shí)要鼓掌?致謝。課堂?上注重聽講?質(zhì)量，不分?心走神，思?維隨著老師?的思路走，?養(yǎng)成愛思考?，不懂就問?的好習(xí)慣，?不做小動(dòng)作?，不交頭接?耳。②養(yǎng)?成良好的習(xí)?慣。本學(xué)期?把學(xué)生的習(xí)?慣養(yǎng)成做一?首要任務(wù)，?雖然我們注?重培養(yǎng)學(xué)生?個(gè)性化，但?學(xué)生良好的?習(xí)慣養(yǎng)成更?使得學(xué)生受?益無窮。所?以我們年級?組工作的層?次就是由學(xué)?習(xí)習(xí)慣、行?為品德、自?覺意識，變?別人要我做?，為我要這?樣做。③?和生活區(qū)緊?密聯(lián)系，協(xié)?調(diào)一致，讓?學(xué)生在學(xué)習(xí)?、生活上語?言行動(dòng)相一?致，、為學(xué)?生的健康成?長打下基礎(chǔ)?!8、積?極開展家校?活動(dòng)，對全?班學(xué)生家長?進(jìn)行聯(lián)系，?使家校真正?起到溝通教?師、家長、?學(xué)生之間的?橋梁作用。?組長個(gè)人工作計(jì)劃（二）一、?指導(dǎo)思想：?以學(xué)校工?作思想為指?導(dǎo)，圍繞學(xué)?校工作重點(diǎn)?，結(jié)合本年?級組的實(shí)際?情況，本著?勤奮務(wù)實(shí)、?團(tuán)結(jié)互助的?思想,扎扎?實(shí)實(shí)做好本?職工作,體?現(xiàn)“和諧、?有序、民主?、上進(jìn)”的?集體精神，?為楚水小學(xué)?再上新臺階?作出貢獻(xiàn)。?二、工作?目標(biāo)：年?級組：認(rèn)真?落實(shí)做好學(xué)?校各部門布?置的工作，?出色完成本?學(xué)期的各項(xiàng)?任務(wù)，努力?創(chuàng)建和諧、?向上、團(tuán)結(jié)?的年級組。?教師：遵?守校紀(jì)校規(guī)?，對照自身?崗位職責(zé)，?出色完成自?身工作。形?成穩(wěn)定高效?的隊(duì)伍，團(tuán)?結(jié)協(xié)作。?學(xué)生：通過?引導(dǎo)、教育?、內(nèi)化，使?學(xué)生養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣和行為習(xí)?慣，做全面?發(fā)展、健康?快樂的楚水?學(xué)子。三?、現(xiàn)狀分析?：本組老?師們積極向?上，對工作?認(rèn)真負(fù)責(zé)。?一年級班級?人數(shù)過多，?較難管理;?二年級大部?分學(xué)生有良?好的行為習(xí)?慣，能做到?文明守紀(jì)，?但還有少數(shù)?同學(xué)會亂丟?垃圾、違紀(jì)?、學(xué)習(xí)不自?覺等。四?、工作措施?：(一)?學(xué)生的管理?方面：1?、繼續(xù)做好?安全工作。?安全重于?泰山，學(xué)生?的安全永遠(yuǎn)?放在第一位?。班主任隨?時(shí)對學(xué)生進(jìn)?行安全教育?(飲食衛(wèi)生?安全、交通?安全、消防?安全等)，?特別是對學(xué)?生的在校安?全和上學(xué)、?放學(xué)的往返?安全要進(jìn)行?集中教育。?通過深入細(xì)?致的教育工?作做到防患?于未然，堅(jiān)?決杜絕一切?安全事故的?產(chǎn)生。定期?進(jìn)行安全教?育，發(fā)放安?全常識小資?料。2、?各班利用班?會組織學(xué)生?認(rèn)真學(xué)習(xí)《?小學(xué)生日常?行為規(guī)范》?、在學(xué)生中?倡導(dǎo)文明學(xué)?生的標(biāo)準(zhǔn)：?文明禮貌、?尊敬師長、?孝敬長輩、?勤奮向上，?愛護(hù)公物、?環(huán)保節(jié)儉，?力求做到人?人明白，個(gè)?個(gè)自覺遵守?，把學(xué)生的?自主管理作?為工作的目?標(biāo)。3、?落實(shí)每日學(xué)?生的課間文?明、課堂常?規(guī)、衛(wèi)生習(xí)?慣、勞動(dòng)習(xí)?慣的培養(yǎng)教?育。4、?配合德育處?工作，加強(qiáng)?對學(xué)生干部?、值日干部?的培養(yǎng)。讓?他們真正成?為班級的核?心，班主任?的助手，學(xué)?校的小管理?員。5、?加強(qiáng)學(xué)生的?心理疏導(dǎo)，?樹立每一位?學(xué)生經(jīng)過教?育都會進(jìn)步?的信念，認(rèn)?真做好后進(jìn)?生的轉(zhuǎn)化工?作。6、?落實(shí)日常行?為規(guī)范，抓?好養(yǎng)成教育?。從集會紀(jì)?律、兩操情?況、教室內(nèi)?外衛(wèi)生、值?日檢查，包?括遵守紀(jì)律?、言行文明?、尊重他人?、勤奮學(xué)習(xí)?等方面規(guī)范?學(xué)生的行為?，使每一個(gè)?班都具有一?個(gè)良好的精?神面貌和學(xué)?習(xí)氛圍。?7、開展好?各項(xiàng)活動(dòng)。?以興趣活動(dòng)?開闊學(xué)生的?視野、豐富?學(xué)生的知識?、使活動(dòng)富?有趣味性。?組織開展豐?富多彩的體?育活動(dòng)，不?斷增強(qiáng)學(xué)生?體質(zhì)，使孩?子們健康、?快樂地生活?、學(xué)習(xí)。?(二)教師?隊(duì)伍的建設(shè)?1、多跟?教師談話談?心，了解教?師的特點(diǎn)與?需求，關(guān)注?教師的工作?與生活。讓?教師感覺到?這是一個(gè)團(tuán)?結(jié)向上、互?助互愛的學(xué)?校。2、?提醒教師注?意身心健康?，多運(yùn)動(dòng)，?開心生活，?學(xué)會自我減?壓。3、?教師之間，?互相協(xié)調(diào)，?主動(dòng)配合，?寬以待人，?顧全大局。?班主任要積?極配合科任?教師的教學(xué)?工作，為任?課教師提供?教學(xué)保障。?任課教師認(rèn)?真組織教學(xué)?，努力提高?教育教學(xué)水?平，以適應(yīng)?不斷發(fā)展和?變化的教育?教學(xué)形式，?加強(qiáng)對學(xué)生?的教育和管?理。組長個(gè)人工作計(jì)劃（三）?一、指導(dǎo)思?想深入貫?徹《幼兒園?教育指導(dǎo)綱?要》精神、?認(rèn)真學(xué)習(xí)幼?教新理論，?和我園“讓?每一位幼兒?在幼兒園每?一天開心有?價(jià)值”的指?導(dǎo)思想，以?內(nèi)涵發(fā)展為?主線，以構(gòu)?筑優(yōu)質(zhì)特色?教育為目標(biāo)?，以幼兒的?發(fā)展求得幼?兒園的持續(xù)?發(fā)展，進(jìn)一?步提升幼兒?保教質(zhì)量，?認(rèn)真制定適?合小班年齡?的活動(dòng)計(jì)劃?，并步步組?織實(shí)施，使?年級組活動(dòng)?能正常開展?。二、工?作目標(biāo)1?、幫助幼兒?適應(yīng)新的學(xué)?習(xí)生活環(huán)境?，管理好幼?兒的一日活?動(dòng)。2、?營造一支團(tuán)?結(jié)協(xié)作，齊?心向上的教?師隊(duì)伍，不?斷學(xué)習(xí)，努?力提高每位?老師各方面?的能力，注?意塑造教師?的良好形象?。3、創(chuàng)?設(shè)良好的教?育環(huán)境，開?展豐富多彩?的教育活動(dòng)?，并以班級?特色推動(dòng)幼?兒的發(fā)展。?4、探索?家長工作，?使家長滿意?并積極配合?我們的工作?。三、重?點(diǎn)工作1?、尊重教師?需要，根據(jù)?業(yè)務(wù)水平，?工作能力等?差異，促進(jìn)?不同層次教?師的發(fā)展，?進(jìn)行分層引?導(dǎo)、分層激?勵(lì)、分層評?價(jià)、分層培?養(yǎng)。開展教?師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?論壇，讓組?內(nèi)老師成為?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的?主人，輪流?主持業(yè)務(wù)論?壇，不斷提?高業(yè)務(wù)素質(zhì)?、教研能力?，并鼓勵(lì)教?師苦練技能?技巧基本功?。發(fā)揮我年?級組的團(tuán)隊(duì)?合作精神，?在年級組中?形成交流分?享，互動(dòng)反?思的良好氛?圍。開展集?體備課，分?析教材，遇?到教育教學(xué)?中的問題大?家一起討論?，共同尋找?解決的辦法?，使教學(xué)活?動(dòng)更好地適?合本年齡段?幼兒的發(fā)展?水平。2?、加大北師?大課程研討?力度、進(jìn)行?“一課多研?”。教師在?進(jìn)行課程研?討的時(shí)候既?要對上一個(gè)?主題實(shí)施的?情況進(jìn)行小?結(jié)(談?wù)勚?題實(shí)施后的?感受，活動(dòng)?內(nèi)容應(yīng)作如?何調(diào)整等)?，對下一個(gè)?主題計(jì)劃的?制定商討，?合理地安排?五大領(lǐng)域內(nèi)?容，保持課?程的平衡性?。同時(shí)，在?對課程的審?議過程中及?時(shí)抓住幼兒?的興趣點(diǎn)和?幼兒的需要?，生成一些?新的、有價(jià)?值的主題活?動(dòng)，使課程?在園本化的?過程中不斷?完善。3?、深入開展?課題《挖掘?生活中的物?品——讓幼?兒數(shù)學(xué)課堂?更生動(dòng)》的?研究，努力?提高教科研?水平。加強(qiáng)?教師對幼兒?數(shù)學(xué)教育理?論及方法的?.學(xué)習(xí)，理?論聯(lián)系實(shí)際?，更新教育?觀念，認(rèn)真?開展數(shù)學(xué)教?學(xué)活動(dòng)，不?斷充實(shí)自己?，運(yùn)用靈活?多樣的教育?模式，完成?活動(dòng)內(nèi)容，?做到有計(jì)劃?、有準(zhǔn)備、?有記錄、有?積累，從理?論到實(shí)踐再?上升到理論?，不斷提高?教學(xué)水平。?4、加強(qiáng)?對保育工作?的檢查、督?促，努力做?好保中有教?、保教結(jié)合?，加強(qiáng)對幼?兒生活各環(huán)?節(jié)的管理，?培養(yǎng)幼兒良?好的生活、?衛(wèi)生、學(xué)習(xí)?習(xí)慣。加大?衛(wèi)生消毒工?作以及幼兒?午睡檢查的?力度，加強(qiáng)?跟班指導(dǎo)，?學(xué)習(xí)保育業(yè)?務(wù)知識、衛(wèi)?生保健常識?，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)?交流和保育?業(yè)務(wù)練兵，?指出存在問?題，總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，隨時(shí)觀?察幼兒健康?狀況，出現(xiàn)?問題能及時(shí)?采取有效措?施，避免意?外事故的發(fā)?生。5、?切實(shí)抓好幼?兒一日活動(dòng)?中的各個(gè)環(huán)?節(jié)，督促年?級組各位教?師能夠團(tuán)結(jié)?協(xié)作、共同?成長。鼓勵(lì)?教師把自己?的興趣愛好?帶進(jìn)課堂，?在潛移默化?中影響孩子?，讓孩子有?更多的興趣?發(fā)展。比如?：有效利用?餐后的散步?活動(dòng)，在說?說講講的過?程中提高孩?子的觀察能?力、語言表?達(dá)能力;在?區(qū)域活動(dòng)中?，能提供并?豐富多種材?料，促進(jìn)幼?兒各種能力?的發(fā)展;能?根據(jù)各階段?幼兒的年齡?特點(diǎn)，開展?相應(yīng)的游戲?活動(dòng)，提高?幼兒的交往?、合作、想?象等多種能?力。6、?充分發(fā)揮“?家校通”和?博客的作用?，及時(shí)交流?幼兒的情況?，隨時(shí)讓家?長知道孩子?在幼兒園的?一些情況，?使家園雙方?在教育上保?持高度的一?致性，開辟?“家長園地?”，讓家長?及時(shí)了解幼?兒園的教育?情況，積極?做好配合工?作。班級老?師應(yīng)每周與?每位家長進(jìn)?行一次電話?聯(lián)系，使家?長放心把自?己的孩子放?在我園，并?“微笑服務(wù)?”每一天，?微笑對待每?位幼兒、家?長及同事。?四、每月?工作安排?八月份1?、調(diào)整各班?物品，大掃?除。2、?制訂主題教?學(xué)計(jì)劃。?3、商討并?制定九月份?教育教學(xué)計(jì)?劃、游戲計(jì)?劃(確定主?題：幼兒園?真好)。?4、集體備?課(第一周?)。5、?通知家長做?好幼兒入學(xué)?準(zhǔn)備。九?月份1、?主動(dòng)向家長?了解幼兒在?家的生活習(xí)?慣，有何愛?好，個(gè)性脾?氣等情況，?穩(wěn)定新生情?緒，抓好開?學(xué)常規(guī)工作?，養(yǎng)成良好?的一日生活?常規(guī)。2?、商討并制?定十月份教?育教學(xué)計(jì)劃?、游戲計(jì)劃?(確定主題?：甜甜蜜蜜?和好吃的水?果)。3?、各班班級?特色確定，?如《三字經(jīng)?》《三句半?》、唱歌等?。4、慶?祝教師節(jié)“?夸夸我身邊?的好老師”?演講活動(dòng)。?5、各班?豐富角色游?戲活動(dòng)材料?，創(chuàng)設(shè)角色?游戲環(huán)境。?6、召開?小班家長會?。十月份?1、慶祝?國慶。2?、商討并制?定十一月份?教育教學(xué)計(jì)?劃、游戲計(jì)?劃(確定主?題：落葉飄?飄)。3?、各班級半?日活動(dòng)檢查?與評比。?4、隨堂聽?課。5、?讀書心得交?流。十一?月份1、?數(shù)學(xué)教研觀?摩展示活動(dòng)?。2、小?班生活教師?保育技能比?賽。3、?商討并制定?十二月份教?育教學(xué)計(jì)劃?、游戲計(jì)劃?(確定主題?：轱轆轱轆?和小不點(diǎn)兒?)。4、?期中幼兒發(fā)?展?fàn)顩r評估?。5、讀?書心得交流?。十二月?份1、各?班級特色教?學(xué)展示活動(dòng)?一。2、?商討并制定?一月份教育?教學(xué)計(jì)劃、?游戲計(jì)劃(?確定主題：?冬天來了)?。3、舉?行圣誕節(jié)親?子游樂活動(dòng)?。4、“?小手真能干?”小班幼兒?自理能力比?賽。5、?根據(jù)課題實(shí)?施情況進(jìn)行?案例撰寫練?兵活動(dòng)。?一月份1?、元旦大型?活動(dòng)。2?、各班級特?色教學(xué)展示?活動(dòng)二。?3、幼兒成?長檔案及發(fā)?展評價(jià)研討?。4、做?好期末考核?和評優(yōu)工作?。5、撰?寫小班年級?組、各班、?個(gè)人工作總?結(jié)。6、?幼兒離園安?全教育。?本學(xué)期，我?們小班年級?組全體教師?將會根據(jù)小?班幼兒的年?齡特點(diǎn)和年?級組的實(shí)際?情況，齊心?協(xié)力、務(wù)實(shí)?求新，加強(qiáng)?工作作風(fēng)建?設(shè)，不斷提?高保教質(zhì)量?，在促進(jìn)教?師的專業(yè)成?長的過程中?，促進(jìn)幼兒?的快樂成長?，并為我園?的蓬勃發(fā)展?貢獻(xiàn)我們每?一份力量。?組長個(gè)人工作計(jì)劃（四）一、?指導(dǎo)思想?今年，本班?在安全工作?上，要以科?學(xué)發(fā)展觀為?指導(dǎo)，堅(jiān)持?安全第一，?預(yù)防為主，?認(rèn)真落實(shí)國?家、集團(tuán)公?司、分廠、?車間有關(guān)安?全生產(chǎn)工作?的決策部署?和工作措施?，圍繞車間?、班組確定?的安全工作?目標(biāo)，以控?制事故為重?點(diǎn)，以減少?傷亡為目標(biāo)?，積極參加?各項(xiàng)安全生?產(chǎn)宣傳教育?活動(dòng)，強(qiáng)化?安全生產(chǎn)的?源頭管理，?協(xié)助車間和?分廠建立安?全生產(chǎn)長效?機(jī)制，推動(dòng)?本單位安全?生產(chǎn)工作。?二、工作?目標(biāo)全年?，本班將完?成一個(gè)目標(biāo)?、突出三個(gè)?重點(diǎn)、加強(qiáng)?三大建設(shè)，?為推動(dòng)本單?位安全工作?作出新的貢?獻(xiàn)。一個(gè)?目標(biāo)：保證?本班全年不?出任何安全?事故。三?個(gè)重點(diǎn)：把?安全學(xué)習(xí)、?遵守安規(guī)、?預(yù)防事故作?為本班全年?安全工作的?重點(diǎn)。三?大建設(shè)：一?是加強(qiáng)班組?安全思想建?設(shè)，通過安?全法規(guī)和規(guī)?章制度的學(xué)?習(xí)，從思想?上增強(qiáng)每個(gè)?員工的安全?意識;二是?重視安全制?度建設(shè)，嚴(yán)?格遵守各項(xiàng)?規(guī)章制度和?操作規(guī)程，?從制度上保?證安全生產(chǎn)?;三是強(qiáng)化?安全防范能?力建設(shè)，進(jìn)?一步學(xué)習(xí)和?掌握安全管?理與防范知?識，增強(qiáng)每?個(gè)員工的安?全防范意識?和自衛(wèi)防范?能力，確保?三不傷害。?三、工作?措施(一?)加強(qiáng)安全?知識學(xué)習(xí)。?利用安全學(xué)?習(xí)時(shí)間和業(yè)?余時(shí)間，組?織全班員工?認(rèn)真學(xué)習(xí)國?家安全法規(guī)?、集團(tuán)公司?安全文件、?分廠安全規(guī)?章制度和本?行業(yè)本崗位?安全操作規(guī)?程，積極參?加各項(xiàng)安全?活動(dòng)，豐富?安全知識，?強(qiáng)化安全理?念。(二?)教育員工?自覺遵守安?全規(guī)定。要?求每個(gè)員工?在工作中，?從小事做起?，從我做起?，時(shí)刻警鐘?常鳴，隨時(shí)?繃緊安全這?根弦，嚴(yán)格?執(zhí)行各項(xiàng)安?全規(guī)定，堅(jiān)?持按操作規(guī)?程辦事，杜?絕違章作業(yè)?和習(xí)慣性違?章，做到不?傷害他人，?不傷害自己?，不被他人?傷害。(?三)履行安?全職責(zé)，強(qiáng)?化安全責(zé)任?。要結(jié)合本?班、每個(gè)員?工、每個(gè)崗?位的安全工?作職責(zé)，認(rèn)?真細(xì)化職責(zé)?內(nèi)容，明確?安全管理責(zé)?任，并通過?扎實(shí)細(xì)致的?安全管理和?全班員工的?共同努力，?切實(shí)把各項(xiàng)?安全工作落?到實(shí)處。?(四)協(xié)助?車間、分廠?搞好安全工?作。以高度?的主人翁責(zé)?任感和集體?主義思想，?把安全工作?當(dāng)成是保護(hù)?國家財(cái)產(chǎn)和?人民生命財(cái)?產(chǎn)的大事，?協(xié)助車間、?分廠和同事?，共同搞好?安全工作，?確保本單位?全年安全平?安穩(wěn)定。?(五)積極?為安全工作?獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。?動(dòng)員全班員?工，隨時(shí)思?考安全問題?，及時(shí)查找?安全隱患，?針對本崗位?、本班組、?本車間、本?行業(yè)和整個(gè)?分廠的安全?工作實(shí)際，?認(rèn)真分析各?個(gè)時(shí)期的安?全形勢和各?個(gè)環(huán)節(jié)中存?在的不安全?因素，積極?為企業(yè)安全?工作出主意?，想辦法，?踴躍向單位?和領(lǐng)導(dǎo)提出?有利于安全?工作的合理?化建議。組長個(gè)人工作計(jì)劃（五）為加強(qiáng)?生產(chǎn)工作的?管理，穩(wěn)定?產(chǎn)品質(zhì)量，?控制各項(xiàng)指?標(biāo)，降低生?產(chǎn)成本及各?種消耗，杜?絕安全事故?發(fā)生。嚴(yán)格?遵照公司整?體部署和要?求，使生產(chǎn)?各項(xiàng)工作順?利開展，對?20--年?工作做以下?計(jì)劃：一?、落實(shí)規(guī)章?制度，嚴(yán)格?安全管理?"安全來自?長期警惕，?事故源于瞬?間麻痹"，?安全生產(chǎn)是?一個(gè)公司常?抓不懈的工?作，不定期?檢查車間存?在的安全隱?患，發(fā)現(xiàn)問?題及時(shí)解決?，尤其對浸?出車間進(jìn)出?管理制度方?面，要嚴(yán)格?控制，對外?來人員嚴(yán)禁?入內(nèi)，確需?進(jìn)車間參觀?，須專人陪?同，講明應(yīng)?遵守的各項(xiàng)?制度及注意?事項(xiàng)。要定?期舉例安全?消防培訓(xùn)和?消防演習(xí)，?使職工具有?強(qiáng)烈的安全?意識，要教?育引導(dǎo)職工?遵守操作規(guī)?程，不得違?章操作，嚴(yán)?格遵守安全?管理制度。?二、加強(qiáng)?勞動(dòng)紀(jì)律，?促進(jìn)管理工?作要穩(wěn)定?正常生產(chǎn)，?杜絕違章違?紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生?，首先要加?強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律?的管理，使?管理制度化?、規(guī)范化，?要求職工嚴(yán)?格遵守公司?及生產(chǎn)部各?項(xiàng)規(guī)章制度?，減少違章?違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)?生。對于個(gè)?別違反制度?，不服從管?理者，都要?及時(shí)給予處?罰，并有針?對性的培訓(xùn)?和教育，情?節(jié)嚴(yán)重者要?堅(jiān)決辭退，?絕不手軟。?讓班組長以?上管理者起?到帶頭表率?作用，使員?工具有良好?的工作作風(fēng)?，從而保證?車間各項(xiàng)工?作順利進(jìn)行?。三、保?證設(shè)備維修?質(zhì)量，提高?運(yùn)轉(zhuǎn)率為?保證設(shè)備維?修質(zhì)量，要?加強(qiáng)維修工?及操作工的?責(zé)任心，把?車間設(shè)備維?修落實(shí)責(zé)任?到人，制定?巡回檢查制?度，做好檢?修記錄，對?于維修不及?時(shí)或達(dá)不到?要求而耽誤?生產(chǎn)者，要?給予經(jīng)濟(jì)處?罰，從而督?促員工維修?好每一臺設(shè)?備，提高設(shè)?備運(yùn)轉(zhuǎn)率。?四、降低?生產(chǎn)成本，?節(jié)約消耗?由于茶葉市?場競爭激烈?，在生產(chǎn)內(nèi)?部加強(qiáng)管理?，降低生產(chǎn)?成本，使產(chǎn)?品價(jià)格在市?場中占有優(yōu)?勢，因此要?杜絕車間內(nèi)?部浪費(fèi)現(xiàn)象?，減少配件?更換次數(shù)，?節(jié)約利用廢?舊材料，節(jié)?省各種原輔?料消耗，努?力降低生產(chǎn)?成本，做好?節(jié)能減排工?作。五、?穩(wěn)定產(chǎn)品質(zhì)?量，提高合?格率"質(zhì)?量就是效益?、質(zhì)量就是?生命"等理?念都深深的?扎根于每個(gè)?企業(yè)，任何?產(chǎn)品都要經(jīng)?受市場無